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作文素材人物事例新上映_作文素材人物事例初中(2024年12月抢先看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

作文素材人物事例

教资考试作文素材：热点人物事例精选教资考试即将来临，综合素质作文的准备也不能忽视！𐟓… 虽然综合素质作文通常不会直接引用热点，但通过隐晦的方式表达，如去年的“三余图”作文，实际上就是在讨论合理利用时间。𐟕𐯸 𐟔堦ŽŒ握一些热点素材对于备考至关重要。例如，冬奥会的名人事例，包括谷爱凌、苏翊鸣、武大靖、羽生结弦、任子威等，这些人物都是绝佳的作文素材，能够为你的作文增色不少。𐟏… 𐟓š 综合素质作文常常从教育角度出发，涉及诚信、全面发展、德育等主题。以下是一些精选的人物事例：张艺谋：太懂中国人的浪漫，细节到骨子里。谷爱凌：雪道之上，自由飞翔。武大靖：实力是证明的最好方式。羽生结弦：活成一部热血动漫。任子威：冰上飞象，两天三金。苏翊鸣：“翊鸣”惊人，创造历史。 𐟓 在最后一天，不要背诵太冗长的内容，简短的段落更为合适。长篇大论的范文可能会让你感到焦虑，而且不一定能完全记住。𐟓– 𐟑‹ 考前不要给自己太大的压力，轻松应对，祝你明天的教资考试顺利通过！𐟎‰

高考语文139｜北大｜作文素材之人物篇最近几天更新的是语文作文系列，我将和大家分享关于作文素材和修改的经验。相信不少同学都有这样的困惑：作文素材积累了很多，但是写作文的时候不会用。这是因为大家在积累的时候只是进行了文字的搬运，而没有进行素材的加工，加上记忆不够深刻，就会导致在考场上不会应用。作文素材的积累不能停留在摘抄上，更应该在积累的过程中创造应用的场景。在议论文的写作中，人物事例的排比是很好用的。要想在面对各种话题都能灵活应用，需要我们提前做好思考与记忆。到了高中这个阶段，家长能做的很有限，我家孩子刚上高中，就在高途高中这边做了非常详细的学习规划，获得的指导真的不是多少钱能衡量的，孩子开了窍，我们作为家长省心，孩子也积极很多! 主要特色是1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足；包括高考升学指导，选科志愿解读！书本方面的话，《高途高考基础2000题》、《高途优卷》、《高中学习清单》都不错，很受用，一定要看! 一定记得去下一个高途app，高途的课程和老师在里面都可以看到，价格很多也有标注，是不是适合自己心里就有底了！另外高途app有个比较不错的学习版块，包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等，非常全，平时刷题、多用这些学习工具，提升才会更快，gogogo! ✨1⃣️简要概述事例，形成整体印象无论是作文素材书里看到的内容，还是从新闻上了解到的人物，都可以是我们积累的对象。初次接触某位人物的素材时，要对该人物形成整体的印象，用一两段的篇幅从书上、网络上把人物的事迹摘抄下来，一些专有的名词要摘抄准确（和某项科技有关的人物可能会涉及到）。这时我们要对人物形成整体印象。 ✨2⃣️思考应用话题，尝试一句话概括摘抄完整体事例后，需要进一步思考人物事例的应用场景。可以是事件的性质，比如：道德评价、科学技术、社会热点等，也可以是人物的品质，比如：坚持不懈、保持热爱、甘于奉献等。标注完后，可以尝试用一些评价性的词语，将事件用一句话进行概括。 ⚠️除此之外，要记忆一些素材书或者时评文里对人物的评价！！会更加高级、更有文采和深度！！ ✨3⃣️日常翻看，考前突击这是一条非常机械的应试方法……素材积累不是目的，会用才是关键。因此积累本需要经常翻看，才能够形成整体的记忆，在考场上收获灵光乍现的时刻。如果实在没时间，也可以在考前临阵磨枪记住几个自己比较熟的人物，在考场进行概括，也会使议论文的论据更加充分一些。除了排比，也要有一些比较熟的人物，能够一个事例形成完整的论据，来丰富每一段的内容。作文提升是一个漫长的过程，多积累，多品味，多尝试，会越来越好的 #高中# #方法# #语文# #语文作文# #素材积累#

如何巧妙运用作文素材？写作文时，素材的运用至关重要。掌握一些技巧，可以让你的文章更加生动有趣。以下是一些实用的方法： 𐟌𑠧‚𙩝⧻“合法点面结合法是写作记叙文时常用的手法。其中，“点”指的是对人、事、景、物的详细描写；“面”则是对这些元素的概括描写。在运用素材时，可以采用这种方式。比如，对重点论据进行详细阐述，而对一般论据则采用概括性叙述，以确保内容的全面性和简洁性。 𐟓š 并列组合法这种方法适用于素材较多的情况。通过将多个相关的事例或论据组合在一起，可以产生强大的说服力。例如，可以运用诸葛孔明、韩文公、苏轼等历史人物的事例，来论证某一观点。 𐟎蠥–„用修辞法修辞手法的运用可以让语言更加生动形象。如巧妙引用古典诗词，或使用比喻、排比等修辞手法，可以让素材更加鲜活。同时，注意修辞手法要紧扣素材特点，不能脱离观点，也不能过度渲染。 𐟌 辩证分析法辩证思维是指用全面的、联系的、发展的视角认识事物。通过一分为二的辩证分析，可以避免极端化和绝对化。例如，可以分析“忙”与“闲”的关系，指出“忙”不是盲目，而是充实；“闲”不是“躺平”，而是学会生活。 𐟔 对比分析法通过对比不同的事例或观点，可以增强论证的力度。例如，可以对比技术进步带来的便利与问题，从而揭示出技术的双刃剑特性。 𐟓– 典例示范引用典型的例子来论证观点。例如，可以引用作家感言或俗语，来说明人生成长的自然规律或某一道理。掌握这些方法，可以让你的作文素材运用更加得心应手，从而提升文章的整体水平。

如何在最短时间内提升作文分数？高考语文125分，作文常年50分。今天我来分享一些提升作文分数的实用技巧。 𐟌𘠤𝜦–‡50分的秘诀：立意准确（48分）+ 结构分明（1分）+ 素材（1分）+ 书写漂亮（1分或不给加分）。结构分明其实很简单。在作文开头提出总论点，然后在三个主题段提出分论点，结尾总结升华。有点像八股文，但这样做可以让改卷老师一眼看到你的中心论点，明白你想说什么。避免让老师猜你在写什么，否则他会烦躁，再细看你的作文，发现你写得不咋样，分数自然不高。素材方面，总要有一些例子来论证自己的论点。比如张桂梅、谷爱凌、苏翊鸣、董宇辉等人物的事例，稍微关注时事就能记住他们的名字和成就。再看看别人如何运用素材，背一些句式（比如“人物+事迹+联系论点”），考场上够用就行了。书写漂亮真的蛮加分的，虽然不一定是实际的分数，但印象分会提高。字迹工整漂亮，老师会认为这个学生写字好看，作文质量也不会差。 𐟌𘠥悤𝕧𛃤𙠯𜟊每天花15分钟时间专题训练，后期慢慢减少到10分钟，甚至7分钟。建议大家考试留出60分钟写作文，认真审题防止偏题；如果时间紧急，40分钟也能写完，只要你审题速度足够快。选一道作文题，认真审题，写下立意框架（总论点、分论点和可用的素材）。找老师批改，先说自己的立意，再问老师的建议。把老师的建议写下来。看范文，总结范文的立意框架。考语文前反复看，告诉自己：作文最重要的是立意。只要有了总论点分论点，没有素材也能编。（要有这样的自信！不要害怕写作文，作文超级简单的！）我花了一个月练习，几乎做了20篇审题练习，之后的考试稳拿50分。希望这些方法对你有帮助！

高考语文139｜北大｜作文素材之人物篇五一假期我回家拍了很多素材，假期结束后经历了ddl的轰炸，现在终于开始更新，还请大家原谅断更许久𐟘�‚经过思考，我决定开启多个系列的细致分享，希望能有更多同学得到启发，学有所获！最近几天更新的是语文作文系列，我将和大家分享关于作文素材和修改的经验。相信不少同学都有这样的困惑：作文素材积累了很多，但是写作文的时候不会用。这是因为大家在积累的时候只是进行了文字的搬运，而没有进行素材的加工，加上记忆不够深刻，就会导致在考场上不会应用。作文素材的积累不能停留在摘抄上，更应该在积累的过程中创造应用的场景。在议论文的写作中，人物事例的排比是很好用的。要想在面对各种话题都能灵活应用，需要我们提前做好思考与记忆。 ✨1⃣️简要概述事例，形成整体印象无论是作文素材书里看到的内容，还是从新闻上了解到的人物，都可以是我们积累的对象。初次接触某位人物的素材时，要对该人物形成整体的印象，用一两段的篇幅从书上、网络上把人物的事迹摘抄下来，一些专有的名词要摘抄准确（和某项科技有关的人物可能会涉及到）。这时我们要对人物形成整体印象。 ✨2⃣️思考应用话题，尝试一句话概括摘抄完整体事例后，需要进一步思考人物事例的应用场景。可以是事件的性质，比如：道德评价、科学技术、社会热点等，也可以是人物的品质，比如：坚持不懈、保持热爱、甘于奉献等。标注完后，可以尝试用一些评价性的词语，将事件用一句话进行概括。 ⚠️除此之外，要记忆一些素材书或者时评文里对人物的评价！！会更加高级、更有文采和深度！！ ✨3⃣️日常翻看，考前突击这是一条非常机械的应试方法……素材积累不是目的，会用才是关键。因此积累本需要经常翻看，才能够形成整体的记忆，在考场上收获灵光乍现的时刻。如果实在没时间，也可以在考前临阵磨枪记住几个自己比较熟的人物，在考场进行概括，也会使议论文的论据更加充分一些。除了排比，也要有一些比较熟的人物，能够一个事例形成完整的论据，来丰富每一段的内容。作文提升是一个漫长的过程，多积累，多品味，多尝试，会越来越好的！

𐟓š作文素材整理与运用全攻略𐟓 𐟌Ÿ作文素材的整理与运用是提升作文水平的关键，以下是一些实用的方法和技巧： 𐟓Œ作文素材的来源 𐟔素材不必贪多，质量比数量更重要。选择一个专题，深入挖掘其中的内容。 𐟔在摘记时，要全面覆盖名言、过渡词、高级词汇、人物事例、分论点等，确保在考试中能够灵活运用。 𐟓Œ素材的整理 𐟓š整理时保持整洁，使用黑笔和红笔分别标注不同的内容，方便记忆和背诵。 𐟓š对于重要的内容，可以使用荧光笔进行标记，方便在考试中快速找到。 𐟓Œ素材的运用 𐟓在考试中，要灵活运用所学的素材，不同主题的内容只要能够套用，都可以写上去。 𐟓考试时要注意随机应变，根据题目的要求灵活调整素材的使用。 𐟔–希望这些方法和技巧能帮助大家更好地整理和运用作文素材，提升作文水平！

如何在38天内突破MTI大作文？考研时间紧迫，距离MTI考试仅剩38天，你的大作文准备好了吗？在MTI考试中，汉语写作与百科知识满分150分，其中大作文通常占60分，字数要求不少于800字。对于长期未进行长篇幅汉语写作的同学来说，百科大作文并不容易。但实际上，百科大作文是提升分数最快的模块之一。今天我们来分享一些高效复习百科大作文的方法。 𐟓š 复习材料推荐《作文素材年度精华本》是一本不错的选择。这本书从文化、哲思、时代、榜样、科学精神等方面整理了许多经典素材，非常适合作为复习材料。 𐟔 如何有效使用写作技巧：百科大作文一般为议论文写作。建议大家背一些经典的素材和具体的事例。比如感动中国人物、科学家、运动员等，10个左右的人物素材就足够用了。也可以背一些和创新、热点话题、翻译学习等相关的具体事例。建议每个素材控制在200—300字左右，熟练背诵是关键。熟读范文：熟读一些范文，并背诵积累一些优美的表达，如开头、结尾和过渡句。中文议论文的结构一般为总分总。第一段提出论点，点明文章主旨；第二三四段分别从三个不同的分论点论述；最后一段总结全文，升华主题。写作前可以先打草稿拟好框架，构思好了再开始写。 𐟓 如何练习练习频率：建议每周写一次大作文。写的时候要计时并计字数。一定要动笔亲自写，避免无纸化学习导致的提笔忘字现象。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫊备考期间，保持积极心态，合理安排时间，相信自己一定能够突破大作文的难关！

素材用不好？三招轻松应对！ 𐟓š 你是不是也有过这样的困惑：积累了很多作文素材，但到了写作时却不知道如何运用？别担心，今天我来分享一些实用的小技巧，帮你轻松驾驭这些素材！分类整理，有条不紊首先，我们要把积累的作文素材按照主题分类。比如：生态环境、青年担当、爱国、科技、体育、美育等等。这样在写作时，就能快速找到相关的素材。具体事例和名言警句我们积累的素材通常包括具体事例、名言警句、各大报刊的经典过渡句和一些特别的词汇。今天主要分享如何将人物事例和名言警句融入到论证中。人物事例：选择一个与主题相关的人物故事，将其融入到文章中，增加说服力。比如，如果要写关于“青年担当”的文章，可以引用一个青年如何在逆境中坚持梦想的故事。名言警句：名言警句是文章中的点睛之笔。选择一些与主题相关的名言警句，放在文章的开头或结尾，既能吸引读者的注意，又能增加文章的文化底蕴。实践运用如果你觉得现在整理作文素材有些迟，别担心！作文素材的积累是一个长期的过程，一直到高考前都可以继续进行。只要掌握了这些技巧，就能在写作时灵活运用这些素材。希望这些小技巧能帮到你，让你的作文更加生动有趣！如果你有其他问题或需要更多帮助，欢迎随时提问哦！𐟓✨

高中笔记本分配指南：如何高效利用？嘿，大家好！今天我想和大家聊聊高中笔记本的分配问题。作为一个刚从高中毕业的过来人，我觉得有些经验还是值得分享的。希望这些小建议能帮到你们，让你们的高中生活更加高效和有条理。 𐟔𔠨ﭦ–‡篇 𐟓š 课本：高一高二的语文课本是基础，课文里的笔记一定要记在课本上。这样方便随时翻阅和复习。 𐟓š 积累本：这个本子主要是用来记录平时老师上课讲的和自己做题总结的技巧和知识点。我的积累本分为几个模块：做题技巧、文言实词虚词、语基知识点。每个模块都要细致地整理。 𐟓š 作文素材本：这个本子分为四个模块：素材、表达、逻辑和奇技淫巧。素材包括人物素材、事例素材、名人名言等等；表达包括高级词汇、高级句式；逻辑则侧重于整体段间逻辑和段内逻辑；奇技淫巧则是一些写作技巧，比如标题、开头、结尾等等。 𐟓š 纠错本：到了高三，考试和刷题多了起来，纠错本就显得尤为重要。这个本子主要是用来总结自己做题时的思维习惯，找出应试的做题技巧和经验。 𐟔𕠦•𐥭槯‡ 𐟓š 课堂笔记本：高一高二的数学课堂笔记本主要是用来记录定义、概念、公式和结论等知识点，还有上课讲的例题。 𐟓š 经典好题本：这个本子用来记录考试和平时遇到的好题，前期也可以记一些错题。按知识点分模块整理，比如函数、三角、向量、数列、解几、立几、概率与统计等等。 𐟓š 纠错本：到了高三，这个本子正式上场了。按知识点和题型两条线整理，比如函数、向量、数列等知识点，以及比大小、球的接切问题、翻折问题、求离心率等题型。这个本子会让你的数学成绩实现质的飞跃！ 𐟟ᠨ‹𑨯�‡ 𐟓š 课堂笔记本：记上课的好词好句，老师讲的内容都可以记在这里。 𐟓š 随记本：这个本子要小到可以随身携带，利用碎片化时间记背英语。我会把每天老师布置的背单词任务里不熟的单词短语抄到随记本上加深印象。 𐟓š 作文素材本：这个本子按体裁和话题整理应用文，比如建议信、邀请信、告知信等，还有中国传统文化、科技、音乐、动植物等话题。续写则按神态、动作、情绪、声音等角度整理。由于篇幅有限，今天就先分享到这里。希望大家多多关注，明天继续更新下篇！𐟙

教资科目一备考，必看攻略！ 𐟌Ÿ科目一备考重点：作文篇科目一最重要的就是作文，但很多人一听到作文就头疼，想着套模板，结果被一些卖课的忽悠得团团转。其实，模板作文阅卷老师一眼就能看出来，作文分数肯定低得可怜，一旦作文低分，综合素质也就基本凉了！我第一次考中学教师资格证时就吃了这个亏。作文一定要自己多钻研，积累素材。我第二次考时就靠自己了。真题是最重要的！一定要把历年真题的作文题目过一遍，先思考这个作文主题是什么，尝试自己去写标题，然后列写作提纲（如：开头引材料+提出观点，然后分论点1+事例，分论点2+事例，分论点3+事例，最后总结全文，紧扣论点，提出一些措施）。自己写完之后可以看一下范文，我一般看的是中公和粉笔的。作文按高中议论文格式写就可以了，在平时的练习中可以形成一套属于自己的写作思路。素材的积累可以多关注一些时事热点，如感动中国人物。粉笔有素材积累课，中公也有一本作文素材宝典，还有一个公主号“姜汁儿”也很不错，经常会发一些作文素材的积累和运用。作文没必要往教育靠。第一次考时我就是一直往教育写，结果跑题跑到宇宙去了。后面再考一次中学和小学，我都是紧扣材料主题，材料无关教育的一定不要硬扯教育！如果真的想写点跟教育有关的话，可以在结尾的时候写，升华一下。但不要扯七扯八，要切合主题和中心论点。像我自己结尾一般是写措施类的，比如说主题是科技与文化，那我就会写作为一名未来的人民教师，我要积极学习科技与文化知识，提升自己的科技与文化素质，在教育教学过程中，注重对学生的创新教育，培养创造性思维，为实现中华民族的科技创新文化发展培养一批新的人才等。 𐟌Ÿ科目一备考重点：材料题篇科目一的材料题主要考察三观和职业道德，这些内容一定要背得滚瓜烂熟。然后记一记答题套路，正常是按总分总格式来写。 𐟌Ÿ科目一备考重点：选择题篇选择题中的文化素养部分性价比很低，特别是中学的感觉最近一两年的题目都比较贴近时事热点，考的基本是你没看过的。所以不太建议复习。如果时间充裕，心里觉得不复习没底的话可以稍微过一下；如果时间来不及的话还是直接放弃为宜。像我这次考小学教资时间很紧就是直接放弃的，重点放在其他选择题上，尽量保证全对！法律法规没有必要全部背下来，熟记就可！责任的划分、涉及数字类的一定要记清楚！希望这些经验能帮到大家备考！𐟒ꀀ

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