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电子板报最新视觉报道_电子板报word模板(2024年11月全程跟踪)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

电子板报

𐟌Ÿ国潮风敦煌飞天仙女PNG素材大放送！𐟌Ÿ 𐟎‰ 大家好，今天给大家带来一波超棒的国潮风敦煌飞天仙女PNG素材！这些素材可是我在图司机素材库里精心整理的哦，绝对实用！ 𐟌𘠨🙤𚛧𔠦包括各种国潮风敦煌飞天仙女的造型，比如抱琵琶的、吹笛子的、散花的、脚生莲花的，还有弹月琴的，简直应有尽有！每一款都充满了古风韵味，特别适合用来做国潮风的海报、手抄报、电子板报、封面图和壁纸等设计。 𐟛 ️ 喜欢这些素材的小伙伴们注意啦！自己动手抠图不仅费时费力，还对技术要求高。如果你不想动手，可以直接拿图用哦！这些素材都是免抠的，超级方便！ 𐟓š 这些国潮风敦煌飞天仙女素材不仅可以用在各种设计上，还能用在古风主题的创作中，绝对是设计师们的福音！ 𐟎ˆ 快来下载这些超棒的国潮风敦煌飞天仙女PNG素材吧，让你的设计更加出彩！

超萌动物素材，一键使用！探索一系列超可爱的动物文本框和对话框素材𐟐𞯼Œ适合各种创意设计！ 𐟐堥𐏩𘡊𐟐⠥𐏤𙌩𞟊𐟐�𐏨€鼠 𐟦– 小恐龙 𐟐砤𜁩𙅊𐟦˜ 袋鼠 𐟐🠥𐏦𞩼 𐟐𞠨😦œ‰更多小动物等你来发现，包括： 𐟐蠨€ƒ拉 𐟐𛢀❄️ 北极熊 𐟦 狮子 𐟐‰› 𐟐𘠩’蛙 𐟦„ 独角兽 𐟐𙠥…”子 𐟐𐠧‹狸 𐟦Š 猫 𐟐𛠧†Š 𐟐𜠥䧧†Š猫 𐟐’ 猴子 𐟐砤𜁩𙅊 这些PNG格式的素材，拥有透明背景，可以直接使用，无需额外处理！这些动物文本框的用途广泛： 𐟖Œ️ 打印成便利贴 𐟓„ 用于电子板报排版 𐟎堥𞮨ﾣ€科普、宣传视频 𐟓𑠧”𕥭手帐记录 𐟏 班级环创装饰适合教师、自媒体人以及设计师们使用，让你的创意设计更加生动有趣！

𐟏𚦎⧴⦙量𗩕‡手工制瓷技艺 𐟎覙量𗩕‡手工制瓷技艺，是江西省景德镇市的珍贵文化遗产，也是国家级非物质文化遗产之一。这项技艺代表着中国陶瓷制作的巅峰，体现了传统工艺的精湛与匠人的匠心独运。通过电子板报的形式，我们可以更好地了解和传承这一非遗文化，感受传统工艺的魅力。𐟌Ÿ在探索景德镇手工制瓷技艺的过程中，我们不仅能欣赏到精美的陶瓷作品，还能领略到匠人们用心制作每一件作品的过程，这是一种无法用言语表达的艺术体验。𐟒–让我们一起通过电子板报，深入了解并传承这份宝贵的文化遗产吧！𐟓š

𐟎蠲024计算机海报设计指南 𐟓⠲024年全国师生信息素养大赛来啦！你准备好迎接挑战了吗？𐟤頦œ즬ᥤ稵›涵盖数字创作、计算思维、科创实践三大类别，精彩纷呈！𐟎‰ 𐟎蠥œ覕𐥭—创作类中，你可以尝试使用数字化资源和工具，设计出独一无二的数字化创新作品。无论是电脑绘画、电子板报，还是电脑艺术设计，都等你来大展身手！𐟖Œ️ 𐟒ᠧ”𕨄‘绘画作品可以是单幅画或表达同一主题的组画、连环画，视觉形象可以是二维或三维的，写实或抽象的表达方式任你选择。记得将作品保存为JPG、BMP等常用格式哦！𐟓𗊊𐟓𐠨€Œ电子板报则要求你运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应处理软件，创作出适用于电子屏幕展示的作品。设计要素包括报头、标题、版面设计等，以文字表达为主，辅以适当的图片、视频或动画。𐟖寸 𐟒ꠥ🫦奏‚加2024年全国师生信息素养大赛吧！展现你的计算机海报设计才华，与全国的优秀学子们一决高下！𐟏†

信息素养大赛怎么准备最近和其他学校的信息老师交流时，发现大家都在关注“全国信息素养提升”这个比赛。这个比赛在职称评定中含金量很高，由中央电教馆主办，是全国性的比赛。以下是备战这个比赛的一些建议： 1️⃣ 提前准备信息检索能力由于这个比赛是从学校到县区、市、省的层层选拔，所以一旦接到通知，就要从学校开始报名。如果学校没有通知到，可以主动询问负责比赛的部门，有时候通知会有遗漏。今年的比赛已经结束，只能参加明年的比赛。先找到官网，查看历年的比赛要求，阅读活动内容，结合学校的实际情况，确定哪些项目可以参加。活动对象：适用于小学生、初中生、高中生和中职学生项目设置：包括电子绘画、电子板报、创意编程、3D创意设计、微视频等项目（有些项目只需要电脑即可完成）报名时间：今年是2024年4月19日至5月20日，注意明年的报名时间 2️⃣ 学习往年优秀作品集不能闭门造车，要多看多研究其他优秀的获奖作品。比赛项目比较多，总有一个适合自己辅导学生的项目。找对标的作品先从模仿开始，再逐步创新。刚开始会比较困难，不要放弃。 3️⃣ 如何选拔学生？如果有开设信息科技社团，可以直接观察哪些学生的创作力强，引导他们熟悉比赛所要掌握的技能。如果没有开设社团的老师，可以在上课时观察哪些学生比较积极，对信息科技感兴趣，最重要的是家长和班主任不反对学生参加这类比赛，不然不好推进。我把【近年的作品合集】整理出来了，包括2024年的信息素养比赛的详细文件、电脑绘画/板报（源文件+作品说明书）、创意编程（成品+源代码+作品说明书）、微视频（成品视频+素材+介绍）、3D创意设计（模型源文件+介绍）。【提醒：部分作品源文件不全的，是本身就没提供，不是没有收集到】通过这些准备，可以帮助老师和学生更好地备战信息素养大赛，取得好成绩。

𐟎‰端午电子板报精选模板𐟎‰ 𐟎ˆ端午节即将到来，为了庆祝这一传统节日，我们精心准备了147款充满文化韵味的电子板报模板。这些模板不仅适用于手抄报、黑板报，还可用于各种展板报的制作。𐟓˜ 𐟎覯款模板都融入了粽子、龙舟、艾草等端午元素，让你在制作过程中感受到节日的浓厚氛围。同时，我们还特别添加了屈原故事、端午习俗等教育性内容，让你在娱乐中学习，增长知识。𐟓š 𐟒᦭䥤–，这些模板还设计了谜语、手工制作教程等互动环节，让你的端午节更加有趣和有意义。精美的插图和边框，以及灵活多变的布局，都能让你的板报更加生动有趣。𐟎芊𐟚㢀♂️让我们一起乘上龙舟，穿越历史长河，感受端午节的独特情怀吧！无论是教师还是学生，都能轻松驾驭这些模板，创作出满载节日氛围的佳作。𐟌Ÿ

初一新生必看！这些社团让你轻松脱颖而出𐟌Ÿ 新学期已经开始一个月了，很多同学都在考虑加入哪个社团。今天，我想结合新课标给大家分享一些适合初一学生的信息社团课程，希望能帮到大家𐟘Š ⚠️信息核心素养：信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。 ⭐️小学阶段的社团课程𐟉‘ 一二年级：这个阶段的学生不建议大班带社团，更适合小班教学。需要有一定的计算机使用基础再开课，这样教学会轻松些。𐟤튊3️⃣年级➡️3D趣味设计社团（信息素养比赛项目） ❤️在设备有限的情况下，重点放在设计、创新和合作上，弱化打印出实体产品。 ❤️形成作品后让其分享。 ❤️培养数字化学习与创新能力。 3️⃣年级➡️电脑绘画、电子板报（信息素养比赛项目） 𐟧᤽🧔訽碌𖤸规定，低年级可以用电脑自带的，初中可以使用PS等一些更加专业的软件。教会使用，讲设计基础，自定主题，学生自主设计。 𐟧ᦜ‰条件的可以用手绘板画。 𐟧᥏碌奰†作品打印下来，贴在教室或者艺术节做展板。 𐟧ᥟ𙥅𛦕𐥭—化学习与创新能力。 5️⃣年级➡️摄影社团 𐟒›讲解一些拍照基本知识，如怎样构图、调色和P图。摄影涉猎范围很广，可以给学生分享一些自学途径，尊重学生喜欢的不同风格的照片。 𐟒›照片线上评比投票，优秀作品打印，作品展。 𐟒›培养信息意识和数字化学习创新能力。 5️⃣年级➡️AI实验室 𐟒š人工智能不要被设备框住，现在有很多虚拟仿真平台可以利用。 𐟒š最后两节作品课，大家小组分享作品，录视频。 𐟒š培养计算思维。社团课可以开的还有很多，篇幅有限，期待下篇吧[吐舌头H]

赛维板报丨天宝电子水准仪测量原理在电子水准仪光路中，具有标准刻度光敏元件CCD探测器(参观信号)，固定于望远镜焦平面上，这时标心上的条码分划经过仪器物镜、调焦透镜组、分光镜，并通过分光镜的作用，条码影像的一束光成像于分划板上，便于目镜肉眼观测。因此，电子水准仪又可以当做一般自动安平水准仪使用。#测绘# #工程测量# #工程测量员# #工程质量检测# #赛维板报# #水准仪#

赛维板报丨基坑监测用什么仪器桩顶垂直位移和周边建筑物、道路、围墙沉降观测，大多使用天宝dini03电子水准仪，像很多软件，如建筑变形分析系统、水准助手和水准网平差软件都是可以直接导入天宝数据的，所以不管是测量速度、价格、软件应用方面，天宝水准仪都有着无与伦比的优势。#工程测量# #工程测量员# #工程质量检测# #基坑#

垃圾分类活动，小手拉大手！随着城市化进程的加快，垃圾问题日益严重，对环境和人类健康造成了极大的威胁。垃圾分类作为解决垃圾问题的重要手段，对于培养小学生的环保意识和行为习惯至关重要。因此，我们特别策划了一场小学垃圾分类活动，旨在通过实践活动，让学生们了解垃圾分类的重要性，掌握正确的分类方法，并将其应用于日常生活中。 𐟎蠦𔻥Š訃Œ景垃圾分类活动背景随着城市化进程的加快，垃圾问题日益严重，对环境和人类健康造成了极大的威胁。垃圾分类作为解决垃圾问题的重要手段，对于培养小学生的环保意识和行为习惯至关重要。 𐟎𔻥Š觛‡ 让学生们了解垃圾分类的概念、意义和分类标准。通过实践活动，让学生们掌握正确的垃圾分类方法。培养学生的环保意识和责任感，养成垃圾分类的好习惯。促进学校、家庭和社区共同参与垃圾分类，形成良好的氛围。 𐟓… 活动时间 2024年5月至2024年6月 𐟑袀𐟎“ 活动对象全校师生及家长 𐟓⠦𔻥Š襆…容宣传教育阶段（5月初）举行垃圾分类主题班会，培养学生的环保意识和责任感。通过PPT展示、实物演示等多种形式，帮助学生更好地掌握垃圾分类的技巧和方法。制作一系列垃圾分类宣传海报，并将其张贴在校园内的显眼位置。通过图文并茂的形式，引起师生的关注，引导大家积极参与垃圾分类，共同营造整洁、美丽的校园环境。利用校园广播、电子显示屏等媒介，定期播放垃圾分类相关知识。实践活动阶段（5月中旬）开展一次以垃圾分类为主题的黑板报活动。活动主题为“垃圾分类,人人有责”，活动时间为5月13日至17日，活动对象为全校学生。要求板报主题要鲜明，讲究思想性、教育性；板报内容要充实，板书整洁、美观；板报形式可以多样、美观，突出学生年龄特点。奖项设置为各年段一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。开展一次《垃圾分类》故事绘画大赛。活动主题为“垃圾分类，从我做起”，活动时间为5月20日至24日，活动对象为全校学生。绘画形式不限，色彩不限，内容需与垃圾分类相关。内容统一用B5纸，一个纸面画一幅或者多幅绘画，并配注文字。班级择优推送相关参赛作品。奖项设置根据上交作品数分别设置一等奖、二等奖、三等奖。开展一次“变废为宝”创意大赛。活动主题为“奇思妙想，变废为宝”，活动时间为5月27日至31日，活动对象为全校学生。通过运用动手和想象能力，将生活中的废品进行二次资源利用，制作出有用的作品。作品作者可以是个人或者团体，要求上交作品并填写作品简介表格，表格用纸学校统一发放。奖项设置根据上交作品数分别设置一等奖、二等奖、三等奖。开展一次“垃圾分类”知识挑战赛活动。活动主题为“生活有品位，垃圾要分类”，活动时间为2024年6月3日至7日，活动对象为全校学生。通过竞赛形式巩固学生的垃圾分类知识，评选出“垃圾分类小达人”。要求是认真学习宣传环保的科普知识，并带动同学共同参与到环保活动中；在日常生活中，有良好的环保生活方式和行为习惯。