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小孩子怎么画权威发布_小孩子怎么画简笔画(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-04

小孩子怎么画

如何用创意素材激发孩子的想象力？为什么让孩子经常看创意素材？我经常在街头拍摄一些有创意的照片，然后和孩子们在课堂上一起观看。很多家长问我，孩子怎么才能有创意？其实，创意并不是突然冒出来的，而是需要平时不断积累。大脑就像一个加工厂，要生产出好东西，就得先储存足够的素材。这些素材可以是大自然的花草鱼虫，也可以是插画、雕塑和设计作品。最好的引导方式就是帮孩子打开眼界，让他们懂得在生活中发现美，这样他们的创意思路才会更宽广。如何保护孩子的个性？家长千万不要轻易评论孩子的画，而是应该多鼓励他们勇敢表达自己的想法。曾经有个孩子跟我说太阳是黑的，我问为什么，他说因为太阳上面有大量的煤和石油才能烧那么久，而煤和石油都是黑色的。多有创意的想象！我们家长一定要学会多问孩子为什么，多提供机会让他们完整表述自己的想象力。小孩子学画画，不要急功近利小孩子学画画，不要急功近利，拔苗助长。这也是我为什么经常跟孩子一起讨论传统文化、民俗知识、生物机械等延展知识的原因。画画只是自我情感和信息表达的形式之一，让孩子的内心丰富起来，对更多的美的事物感兴趣才是我们每个家长应该保持的初衷。

亲子共读《蹦》绘本，创意玩法大揭秘！还记得我第一次给孩子读绘本的经历，那可是从《蹦》开始的。这本由日本科学绘本大师松岗达英创作的绘本，真的是生动又有趣，特别适合0岁以上的宝宝。全篇只有一个“蹦”字，但怎么读呢？今天我就来分享一下我的读后感和一些有趣的亲子活动。绘本精读 𐟓– 这本书的插图非常精美，每一页都充满了创意。我每次读的时候都会放大看，和孩子一起发现书中的小动物和细节。比如，书里的小青蛙、小兔子、小鹿等等，每个小动物都有自己独特的生活习性，真的让人爱不释手。绘本拓展 𐟎‰ 亲子游戏：让孩子假装成小动物，爸爸妈妈把双手放在孩子的腋下，1、2、3，蹦！还可以模仿小动物的声音，让蹦的过程更加有趣。我家宝宝每次玩这个游戏都会笑得很开心。指物训练：书中的动物种类繁多，通过指物训练可以帮助宝宝认识各种动物。每次读到不同的动物时，我都会停下来，让宝宝指一指、认一认。艺术启蒙：可以和宝宝一起画书中的小动物。用彩笔或者水彩，让孩子发挥想象力，画出自己心中的小动物。手工折纸：折小青蛙、小兔子，并演示蹦起来的样子。孩子会笑得不亦乐乎。我家宝宝每次看到我折的小青蛙都会兴奋得不得了。童谣拓展：唱关于小动物的童谣，增加宝宝对动物的认知。比如《小青蛙》、《小白兔》等，让宝宝在歌声中学习。总结 𐟌Ÿ 一本小小的绘本，让陪娃的时光变得如此丰富多彩。通过这些简单的亲子活动，不仅让宝宝学到了知识，还增进了我们之间的感情。快和宝贝一起享受快乐的亲子时光吧！𐟎ˆ

小侄女今年小学三年级，语文英语都挺好，就是数学怎么也学不明白。每次考试，数学试卷上都像鬼画符一样，看得我直摇头。她爸妈工作忙，没时间管她学习，我这当姑姑的又教不会。眼看着孩子对数学越来越抵触，真不知道该怎么办才好 ⠊前两天，她妈给她做了一套三年级的数学卷子，那卷子拿回来的时候，我都惊呆了。选择题基本靠蒙，应用题的空白处画满了奇奇怪怪的小人，看着比我的涂鸦还抽象。她妈气得不行，打电话跟我诉苦，说他爸工作忙，根本没时间管孩子学习，只能让我多上点心。 ⠊可我也愁啊！我不是老师，讲题根本讲不明白。上次试着教她乘法口诀，背着背着她就开始神游天外，一会儿指着窗外的小鸟说要出去玩，一会儿又开始玩我的头发。最后，乘法口诀没背会，我倒是被她弄得头晕脑胀。 ⠊看着小侄女在我家开心地玩玩具，我心里五味杂陈。这孩子对数学的抵触情绪越来越严重了，再这样下去可不行。请家教吧，怕她年纪小，产生逆反心理；自己教吧，我又教不会，真是左右为难！ ⠊突然，我想起小区里有个大学生，好像是在师范学院学数学的，平时看着挺有耐心。要不，请她帮忙辅导一下？虽然要花钱，但总比孩子对数学失去兴趣强。思来想去，我觉得这个方法最靠谱。 ⠊想到这儿，我立马掏出手机，在业主群里问到了那个大学生的微信。加了好友后，我简单说明了小侄女的情况，约她明天过来聊聊。虽然心里还是有点忐忑，不知道能不能找到合适的辅导方法，但至少我迈出了第一步。希望这次能帮到小侄女，让她不再害怕数学，开开心心地学习。

如何激发孩子的创造力：家长的引导技巧最近在社交媒体上看到很多小朋友热衷于艺术创作，真的让人感动！这些作品不仅仅是孩子们的创作，更是家长们精心引导的结晶。家长们没有直接教孩子怎么画，而是通过各种方式帮助他们发挥想象力和创造力。孩子们创作出一幅好的作品，其实包含了多个层次：思想、视觉和意义。就像画画一样，颜料干了一天或几天后，我们带着新的视角去看待，会发现新的灵感。所以，放慢脚步，不要急于求成，给孩子足够的时间和空间去自由创造。在孩子创作的过程中，陪伴他们，记录他们的语言，而不是催促他们。这样，孩子们会感到安全，他们的想法也会给你带来惊喜。当孩子向你表达他们的想法时，尽量回应他们，鼓励他们。比如，比“真棒”更贴近孩子心灵的是：“我喜欢你画的蓝色的毛毛虫。”或者，比“真好看”更能发展孩子独特视角的是：“我看到你用黄色的线给所有小花进行了描边，你的想法很特别哦！” 试试这些方法，你会发现孩子们的创造力是无限的！

亲子美育：不教也会画的神奇之旅画作小主人的照片: 萌萌 6岁（美育训练半年）先来点简单的吧——毛笔、墨汁、水和纸。孩子们一开始就兴奋得不得了，拿起笔就开始涂抹。有的孩子涂了一大坨黑，有的把纸弄湿了，还有的在感受笔的力度，结果把纸都戳破了。然后，我们开始引入一些基本的元素，比如直线、弧线、圆圈和波浪线。每节课我都会不停地念叨：“垂直，慢，拉皮筋——垂直，慢，拉皮筋。”其实这是在培养他们的感知力和专注力。每节课孩子们都要站着画画两个多小时（中间会休息一次大概十分钟）。刚开始的时候，他们的注意力也就30到40分钟。然后就开始要上厕所、喝水、各种“小伎俩”层出不穷。是不是和很多孩子在家写作业的情况差不多？𐟘 别小看这些简单的线条，孩子们在探索的过程中，会不断地尝试各种新鲜的组合方式。有时候他们会发现：“诶，还可以这样！原来组合起来是这个样子，看起来好像……” 是的，美育的核心就在于培养孩子的观察力、感知力和专注力。在这个过程中，老师并没有教他们怎么拿笔、怎么用墨、怎么画、怎么组合。老师只是观察孩子们的状态，不断地唠叨着“美育经”——垂直、慢、拉皮筋。可是，为什么会有这样的变化呢？这个时候孩子们已经可以持续专注画画超过一个小时了（最小的5岁也没问题）。开始玩一玩线条的组合吧！动物、植物、建筑物……各种主题都用线条来呈现。孩子们发现，原来鱼身上的鳞片是弧线的叠加，建筑物是直线和直线的组合，鱼吐的泡泡是圆圈。从此，对于孩子们来说，元素不仅仅是元素本身，它可以成为各种有趣的样子。他们开始用元素来创造和呈现自己的想法，去组合和拼凑出自己感兴趣的样子。再回到线条上来，看看有什么不同了？依然是什么都没教。有时候我们会做线条的练习和组合，有时候是主题的自由发挥，有时候是临摹，有时候是线条的游戏。在这个过程中，孩子们不断地自我探索、观察和发现、感受，从他们自己的作品中体验惊喜和满足。当他们开始专注并用心深入一件事的时候，你会发现他们的创造力无限，生命力无限！

初学者如何选择艺术之路？𐟎芤𛊥䩧œŸ是个好日子，粉丝数破万了！感谢所有喜欢和不喜欢我的朋友们，和平与爱最重要嘛。今天我想聊聊一个很多人都会问的问题：初学者该怎么选择艺术之路？其实，这个问题很多老师和专业机构都不会直接告诉你答案，因为他们可能从商业角度出发。但我作为一个过来人，想分享一些真实的想法。初心和专业选择如果你学艺术是为了陶冶情操，而不是走专业路线，那你完全可以放开手脚，随心所欲地画。用各种工具，甚至用脚都行！这片草原都是你的，想怎么画就怎么画。但如果你想走专业路线，那就得认真考虑一下了。初学者和小孩子该怎么开始？很多父母不是画家，但孩子喜欢画画，不知道该怎么报班选择。其实，有些孩子只是喜欢画画，但不愿意吃专业的苦；有些孩子是真的有天赋。建议可以先报一个专业班，学上半年再看看。半年下来，孩子有没有天赋基本就能看出来了。画画有速成班吗？没有！所有职业画家都是从素描、水彩、速写、炭笔开始的，没有例外。都是经过数年的苦读，才能走路。关于画种如果你想正规学画画，没有画种这一说。一般都是从素描和色彩开始。一些教育机构会开设国画、动漫、卡通等分类，但那些基本上都是为了陶冶情操。单一的素描和水彩不赚钱，所以很多机构会搞这些。老师和学校选择开始正规学艺术后，老师非常重要，是指路人。怎么选择老师呢？首先，老师的三观要正，不能歪七扭八。我们常说“画像人，人像画”，什么样的人画什么样的画。然后看他的作品，型准是最基本的。如果辨别不了，可以拿我之前发的那篇《童年经历了什么？》做对比。这个阶段不是看你画得多好，而是基本功要稳要扎实。厉害的老师可以徒手在黑板上完成整个结构。这些都合乎标准就可以，没有好坏贵贱之分。中途的画风和老师选择所有好的画风都是大气有力的，不会扭扭捏捏、拖拖拉拉。如果老师画风不好，建议赶快换老师，否则习惯以后很难改正。艺考几万张画都是不一样的结果。下一篇预告下一篇我会聊聊专业和未来的选择、没天赋还要继续吗、如何算拥有天赋型等问题。敬请期待！感谢大家的阅读，希望这些建议对你们有帮助！𐟎耀

儿童妆怎么化？让孩子在舞台上熠熠生辉！每当儿童节快到的时候，很多朋友都会问我，儿童妆到底该怎么化。正好我看到了一张范例，就来给大家详细讲解一下𐟘‰ 首先，我们常见到一些孩子化了妆后，反而失去了原本的可爱模样，仿佛戴了一张面具。其实，高级的化妆技巧应该是让孩子们看起来更加自然可爱，而不是掩盖他们的本来面貌。那么，如何化好儿童舞台妆呢？以下是我的一些建议：底妆要轻薄自然 𐟌𘊠 孩子的底妆一定要轻薄，不要用厚厚的粉底，否则会显得不自然。记住，化妆的目的是为了让孩子们看起来更好看，而不是让他们看起来像个小大人。眼妆要淡雅 𐟑€ 眼妆可以根据孩子的服装颜色来选择，但一定要淡雅。眼线可以根据孩子的眼形来画，如果孩子的睫毛根部能看得见，就稍微画一下；如果看不见，就只画眼尾。小孩子的妆不需要双眼皮矫正，简单自然就好。眉毛要自然 𐟌🊠 眉毛的画法也很重要。不要按成人的眉形来描画，而是在原来的基础上淡淡扫一下，最终呈现出毛茸茸的自然效果。如果按成人眉形画出清晰的线条，反而会显得老气，与孩子的实际年龄不符。腮红和口红要随意 𐟒„ 腮红和口红可以根据需要随意添加，不必过于刻意。孩子们的脸蛋本来就红扑扑的，稍微加点腮红和口红就能增加氛围感。总的来说，孩子的妆容应该是锦上添花，而不是画蛇添足。他们本来就有着可爱的面貌，只需要根据服装打造出氛围感就好。尤其提醒那些化妆师朋友们，不要把孩子的脸当成展示自己技术的地方，保留他们的童真才是最重要的。希望这些建议能帮到大家，让孩子们在舞台上熠熠生辉！𐟎‰

央美妈妈：孩子6岁，我从未教过他画画 𐟎襾ˆ多家长都会有这样的困惑：孩子画画总是乱七八糟，完全看不懂；学了好几年也没见进步；孩子说的和画的完全不是一回事。今天，我们来听听一位央美妈妈的经验分享，看看她是怎么引导孩子的。 𐟑𖋥vin大约从3岁开始在家画画，画面大多以线条、圆圈、涂鸦为主。为了让他充分享受情感表达的乐趣，Kevin妈妈专门设了一道绘画墙，但从未教过他画画。如今6岁的他，已经在耳朵人学画画7个月，从涂鸦到创作出有思想的作品，离不开妈妈的支持陪伴，更离不开老师的方法指导！ 𐟔央美妈妈：孩子学习画画，家长要做的并不是“教”，而是“引” 很多家长在看不懂孩子的涂鸦作品时，便认为是在瞎图乱画，实则不然。每个孩子在成长的早期阶段，都会经历一个“绘画涂鸦期”，这其实是孩子在表达和释放自己的想法。在早期的绘画中，由于Kevin年龄小，他的脑部、手部的肌肉、眼睛的观察，还没有发育到能够把看的东西还原下来的程度，所以会简化对象的特征。比如，通常用一个圆圈就代表一个人，一个正方形代表一个房子，歪歪扭扭的线代表雨点、火焰。这正是家长反映孩子说的和画的不是一回事的原因。 𐟎訉𚦜秊™育是沉浸式的，孩子的自我生长、沉淀和进步有一个过程。家长不必一味追求画面效果，认为孩子画画需要技巧，要画得像才算厉害，更应该思考如何去引导激发孩子们的想象力创造力。 𐟑颀𐟏멀‰择好的美术班很重要！老师的高度决定孩子的高度好的少儿美术教育一定要尊重儿童身心发展规律和个性，老师懂得因材施教。耳朵人的老师是怎么引导的呢？改变绘画打开孩子思维为了打开Kevin的思维，老师建议妈妈可以按照课上改变绘画的视频跟孩子一起做改变绘画游戏。通过玩耍放松的方式，引导孩子去改变，在实践中思考、突破，养成这种思维和习惯。老师专业具体的方法指导 Kevin在某一段时间特别喜欢机器、武器类的东西，老师就建议妈妈给他买一些相关的书籍，让他了解武器的构造、部件的情况，多积累视觉经验，再进行自由创作。

如何教小孩子学习国画？我的一些思考暑假到了，很多家长都想着让孩子学点新东西，国画培训班和兴趣班也如雨后春笋般冒出来。说实话，我也见过不少家长，每次看到孩子画出一幅完整的国画作品，心里那个高兴啊，简直要溢出来了。但我觉得，这种看似“立竿见影”的效果，其实有点忽略了国画基础的重要性。小孩子学国画，到底需不需要从基础开始呢？基本功重要还是创造性的培养更重要？教基本功会不会扼杀孩子的创造力？这些问题一直困扰着我。首先，咱们得知道，国画和西方绘画不太一样。西方的油画、水粉、水彩、素描啥的，可能更注重创意和表达。但中国画，尤其是传统国画，基础功可是重中之重。就像练武一样，先得把招式练熟了，才能去创新嘛！所以，教小孩子学国画，基本功得放在第一位。怎么用笔、怎么掌握毛笔的熟练度，这些都是基础中的基础。只有把这些基础打好了，孩子才能慢慢领略国画的内涵，进而进行创作。学习传统绘画，从小就得养成正确的书写和绘画习惯。画国画要用书法用笔，而不是一味强调开发孩子的创造力。我也不会因为教的是儿童就降低难度，让他们随意乱画。相反，我会尊重传统绘画的面貌，古人怎么画，我们就怎么教，临摹书法国画也要尽量做到与古人一致。所以，教小孩子学国画，慢显得非常重要。不急于追求效果和最终的结果，而是要分解开来一点一点地学。比如，可以从古人画册里挑出一些局部进行临摹，这样孩子反而不会有太大压力。总之，我觉得小孩子学国画，基础功是关键。只要我们耐心引导，慢慢来，孩子不仅会学到东西，还会慢慢感受到进步的喜悦。这样比拔苗助长式的创作更有现实意义。𐟘Š

澳洲幼儿园的创意绘画工具，你见过吗？提到绘画工具，大家可能会想到笔刷、铅笔、蜡笔、彩笔这些常见的选择。但其实，在澳洲的幼儿园里，孩子们的创作工具可是多到你意想不到哦！上周，我们用玩具小汽车来画画，直接把车印在颜料里，然后让小汽车在白纸上开起来！结果怎么样？车轮滚过的地方，竟然留下了车辙！孩子们看着这些奇妙的痕迹，惊叹不已，继续用小汽车在纸上开过一遍又一遍，根本停不下来。这个活动看似简单，但其实孩子们通过这个过程体验到了“因果联系”——因为车轮蘸了颜料，并且可以滚动起来，所以能产生长长的彩色的车辙。而且，孩子们还解锁了新的玩具车玩法，简直不要太酷哦！这个活动特别适合2-4岁的小朋友，既能玩得开心，又能锻炼手部肌肉。除了玩具车，我们还用过乐高积木来作画。积木蘸颜料印出的圆点，像极了神奇的印章。孩子们通过这些圆点来探索数字和数数，真是寓教于乐的好方法。再比如，用完的卷纸纸筒也可以用来作画哦！把纸筒下端剪开成一厘米左右的粗条，压平后蘸上颜料，你会得到像烟花一样的图案。最后，吸管也是个不错的选择！不用蘸颜料，直接用吹的！先画好一个人脸，再在头顶部位放上一些稀释过的不同颜色的颜料，用吸管对着颜料使劲吹，你将会为这位小人吹出满头秀发！还有哪些可以作画的工具呢？开动脑筋想想看，说不定就在你的手边哦。欢迎在下方留言与我们分享你的创意！

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