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教育法律最新视觉报道_教育法律法规100条(2024年11月全程跟踪)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

教育法律

教室体罚事件：家长挽留背后的思考 𐟤” 面对教室体罚学生的事件，家长们的反应值得我们深思。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把首先，教师体罚学生无疑是一种不被社会广泛接受的教育行为。𐟚련🙧獥š法不仅违反了学校和教育法律法规，还严重损害了学生的身心健康。从这一角度来看，教师的行为是不道德的，他们应该承担相应的法律和道德责任。然而，家长们选择挽留教师，这表明他们对这位教师在教育教学中的负责和热忱是认可和支持的。𐟑 这种互助精神值得赞赏。但同时，我们也必须认识到教育教学的底线和标准，不能让个别行为给整个教育行业带来负面影响。教育是一项重要的社会事业，需要全社会的共同关注和参与。𐟏렦ˆ‘们需要坚守对学生身心健康的保护原则和法规要求，同时也要尊重教师的教育教学权益和责任。这样，我们才能展现互助和团结的社会精神。在这个问题上，我们没有直接的道德评判权，因为这涉及到一系列价值观和道德标准。𐟔 让我们从多个角度来思考，共同为孩子们创造一个安全、健康的学习环境。

画重点。见证历史，填补了学前教育法律的空白，有法可依啦｜「学前教育法」

「校方回应小学生被老师打成面瘫」以前说爱之深，责之切，但对学生造成伤害就大错特错了，急功近利的教育方式，教育不出优秀的学生，反而会激化师生矛盾，老师群体亟待进行心理疏导及教育法规的学案学习。「换只眼看教育」

#苏州#太仓市#教育系统#2025年校招#事业编 1.报考条件：全日制本科生及以上学历。 2.报名时间：2024年11月28日9:00-12月2日17:00。 3.笔试内容：主要教育法律法规、教育学、心理学等基础知识和学科专业知识。 4.面试内容：主要考核采取模拟课堂方式进行。

重庆教师点招笔试攻略：教育基础知识篇 𐟓š 考试内容概览教育基础知识：涵盖教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法规等。学科专业知识：多数区县不分学段，以中高考题为主，部分区县会分段考试。职业倾向能力测试D类：包括数量关系、时政常识、资料分析、判断推理、言语理解、策略选择。综合应用能力D类：考察较少，部分区县会涉及。 𐟓 如何准备教育基础知识：主城区大部分区县都会考察，重点是客观题。内容与教师资格证考试相似，但难度更大。建议基础过一遍后大量刷题练习。学科专业知识：多数区县都会考察，重点是客观题。可以买相应学科的教材进行学习，然后刷中高考题，推荐使用《5年高考3年模拟》等资料。职业倾向能力测试：区县考试地区较多，需要重点准备。主要是客观题，但题量较大，内容较多，难度相对较大。建议至少买个网课进行学习，然后大量刷题，总结错题规律。综合应用能力：基本上不用花太多时间去准备，有教育的基础后答题时能写出来。出公告确定要考再去准备即可。 𐟓ˆ 总结目标在主城的小伙伴：重点准备教育和学科专业知识，有时间再准备职测。目标在区县的小伙伴：重点准备职测，其次再准备教育和学科。重庆的点招笔试开考比例通常是8:1，有些要求稍高的地方可能达不到这个比例，所以符合报名条件的小伙伴尽量去报名。重庆的点招考情较复杂，建议笔试重点准备两科，然后大胆去报名，很多地方可能达不到8:1的比例，直接进面啦。

女生必看！10大热门专业推荐亲爱的姐妹们，快来看看这些超适合女生的专业吧！从艺术到法律，从医疗到文化，总有一个能让你在未来的职场上大放异彩！艺术类 𐟎芩Ÿ𓤹、绘画、表演、摄影……这些艺术类专业能让你展现独特的创造力和气质，用人单位一眼就能记住你！教育学类 𐟑颀𐟏늧‰𙦮Š教育、教育学、学前教育……这些专业能培养你的耐心和爱心，让你在教育领域大放异彩！经济学类 𐟒𜊧𛏦𕎥�€财政学、金融学、国际经济与贸易……掌握这些经济知识，让你在职场上成为佼佼者！管理类 𐟓ˆ 工商管理、旅游管理、会计学、市场营销……这些专业能让你成为企业的中坚力量，助力事业发展！外国语言文学类 𐟌 英语、西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语……成为语言达人，轻松应对各种国际业务！中国语言文学类 𐟓œ 汉语言文学、汉语言、中国少数民族语言文学……在文化领域大放异彩，为中华文化的传承和发展贡献力量！新闻传播学类 𐟓𐊦–𐩗𛥭检广播电视新闻学、广告学、编辑出版学……成为传媒领域的精英，轻松应对各种传播挑战！法学类 ⚖️ 法学、知识产权……成为法律领域的专家，为维护社会公正和法律权威贡献力量！医药护理类 𐟒‰ 护理学、药学、中药学、药品营销……成为医护领域的精英，为人类的健康事业贡献力量！文化产业管理类 𐟎튦–𐩗𛥇𚧉ˆ、广播影视、网络传播、文物与艺术品、文化旅游……成为文化产业领域的专家，为推动文化产业发展贡献力量！姐妹们，快选择适合自己的专业吧！让这些专业成为你们走向成功职场的坚实基石！

法治教育拓展师范生培养内涵发布时间：2024-11-28作者：陈岑博来源：中国教育新闻网-中国教育报　　言为士则、行为世范，是教育家精神在道德情操方面的要求。广大人民教师要通过言行举止为学生和社会树立道德、法律等方面的榜样。8月6日，中共中央、国务院发布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出，“引导广大教师自觉践行教育家精神，模范遵守宪法和法律法规，依法履行教师职责”。师范生作为未来教师的储备力量，肩负着传承教育家精神、传播法治观念的神圣职责，必须具备扎实的法治素养。因此，法治教育在师范教育中具有重要地位。　　师范生应具备怎样的法治素养？　　师范生作为未来教师的主力军，不仅要对法律规范有深刻理解，还应在未来将法律观念传递给学生。师范生法治素养的培育是一个系统性、综合性的过程，涵盖法律意识、法律知识和法律能力、法律伦理和教育责任等多层内涵。　　培育深厚的法律意识。法律社会化是一个复杂而深刻的过程，它涉及个体对法律的全面认知、情感体验和行为模式的塑造。其间，法律意识作为个体对法律系统的基础理解和认知，起着至关重要的作用。师范生不仅需要掌握法律的基本原则和核心概念，更要深刻理解法律背后的公平正义观念以及法律在教育领域的具体应用。因此，师范教育应当注重法律课程的系统设置，通过深入浅出的教学方式，帮助师范生建立起对法律的基本信任和尊重，使他们能够在未来的教育实践中自觉遵守法律规范。在此基础上，师范生还要不断提高法治素养，对法律精神、法治理念形成深刻理解和认同。　　具备综合运用法律知识的法律能力。法律知识是师范生必备的基本素养之一。《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》等教育法律，不仅是师范生未来从事教学活动、教育科研和教育管理的法律基础，也是他们保障学生合法权益、维护教育秩序的重要工具。因此，师范教育应当注重法律知识尤其是教育法律知识的系统传授。然而，仅仅掌握法律知识并不足以应对复杂多变的教育实践。师范生还要具备将法律知识应用于实际的能力，即法律能力，比如能够识别、分析和处理法律问题以及依法解决教育纠纷等。为此，师范教育应当加强法律实务培训，通过模拟法庭和案例教学等方式，增强师范生的法律实战能力。　　遵守深度融合的法律伦理和教育责任。法律伦理是在法律实践中形成的职业道德和行为规范，强调公平、公正、正义等核心价值观。师范生不仅需要掌握法律知识，更需要具备高尚的法律伦理精神。这种精神要求他们在教育和管理学生的过程中，始终坚持公平正义原则，尊重学生的权利和尊严，为学生的全面发展负责。教育责任是教师职业的核心要求之一。依法执教不仅是教师的法定义务，也是教师的道德责任。师范生应当深刻认识到教育法律责任，自觉遵守教育法律法规，依法维护学生的合法权益，同时，还应注重培养学生的法治观念，引导学生树立正确法律观，做懂法守法的现代公民，为法治社会建设贡献力量。　　法治教育对师范生作为现代公民有何作用？　　法治教育对师范生的影响是多维度的，它不仅能够丰富师范生的法律知识，还能够促进其心理成熟、道德提升，培育现代公民应有的法治素养。　　巴西教育家弗莱雷的批判教育理论启示我们，法治教育应成为师范生批判性思维培养的重要组成部分，要引导师范生关注社会正义，积极参与公共事务，从而提升综合素养。　　师范院校在开设公共课“思想道德修养与法律基础”的基础上，应开设通识性法律课程，如“习近平法治思想概论”、“宪法学原理”、“法理学”和“民法总论”等，为师范生构建完整的法律知识框架。这些课程不仅应涵盖法律的基本概念、原则和功能，还需深入探讨法律在社会治理中的作用以及法治原则在维护社会稳定和促进公平正义中的重要意义，激发师范生对法律的兴趣和尊重。　　法治教学中，教师可通过多种形式，如案例教学、法治热点问题研讨和法律专家讲座等，引导师范生深入分析现实法律问题，理解法治理念的深刻内涵，增强法治素养。同时，鼓励师范生积极参与法治实践活动，如法治宣传、法律援助和旁听庭审等，在实践中深化对法治的理解和认同。　　法治教育能为师范生做好哪些职业准备？　　师范生不仅需要具备普通法治素养，更应具备专业法治素养，掌握一系列教育法律知识和能力，以应对实际教学中的各种法律问题，保护学生合法权益并规范自身行为。因此，师范院校需通过系统的法治教育，确保师范生具备高度职业道德感和法治意识。　　保护学生受教育权。师范院校需重点建设“教师职业道德与教育法律法规”等法律相关课程，使师范生能系统了解和掌握保护学生受教育权的各项最新法律条款，以法律为武器，确保在教育教学中和日常教育生活中，学生的合法权益不受侵害。此外，可以通过情景模拟和案例分析等方法，帮助师范生提高在复杂情境中保护学生受教育权的实际操作能力。比如，通过模拟校园环境下的突发事件，让师范生练习如何在第一时间作出合法、合理的判断和行为。　　规范惩戒权的使用。通过法治教育，帮助师范生明确惩戒权的法律界限和行使程序，了解合法、合理、适度的惩戒原则，避免权力滥用。例如，通过案例分析和法律法规讲解，让师范生理解惩戒权的具体行使步骤以及可能的法律后果。此外，还需通过模拟课堂情境，让师范生在实践中体验这些知识的应用，体会惩戒与教育伦理的平衡，学会在尊重和关爱学生的基础上合法、合理、适度地行使惩戒权，深刻领悟到要在实际教学中保持应有的道德敏感性和责任感。　　处理校园欺凌现象。师范院校应开设专门的校园欺凌专题课程，讲解《中华人民共和国未成年人保护法》等关涉校园欺凌的法律法规。不仅要传授预防和应对校园欺凌的法律策略，还要通过实际案例分析，使师范生了解处理校园欺凌的具体法律程序和方法。此外，师范院校应坚持法律教育与伦理教育相结合，强调教师在处理校园欺凌时的责任，在实际教学中能够结合道德教育和心理辅导等全面干预校园欺凌现象。例如，举行道德讨论会和案例情景再现等教学活动，帮助师范生深刻理解处理校园欺凌行为的法律和伦理的双重责任。

法学教育的意义与价值：从历史到未来这学期我决定重新巩固一下基础课，真是幸运，有机会听到葛爷和初入法学院的同学分享他们的心得体会。这让我重新思考了法学教育的本质和意义。以下是我从葛云松老师的《法学教育的理想》中摘录的一些内容，强烈建议大家阅读全文，比我这里摘抄的收获要大得多。法律不仅仅是文字和条文，它记录了人类的苦难历史、伟大的智慧，以及人与人之间的深刻合作。法律也记录了利益和情感的激烈冲突、人的局限以及不可挣脱的困境。法学的任务就是不断地认识、反思和发展法律。它不是象牙塔中的理论，而是影响着社会，塑造着未来。因此，法学需要博大、谦逊和悲悯，忌讳浅薄、傲慢和偏执。法学者不仅要掌握法学理论，还要有历史和伦理的洞察，对人性和社会生活有深入的理解（“世事洞明”），有强烈的现实感和平衡感。对于相关的人文和社会科学，虽无须达到专业程度，但要有一些常识，特别是敏锐的问题意识，并努力将这些思考融贯在一起，在最普遍的联系中理解法律和法律活动。在法学范围内，除了自己的专攻领域，法律人对各个主要的法学分支（公法、私法、刑法；实体法、程序法；法哲学、法律史以及国际法）都要有扎实的专业常识，并能融会贯通。努力为学，但要慎言“创新”，力戒轻佻。在学习了两年左右的法学后，回过头来看这些文字，真是常看常新。这些材料值得反复咀嚼和学习。推荐大家阅读《德国的法学教育》、《理想的专业法学教育》、《一个tw律师对中国大陆同行的印象》、《法学的想象》、《法学作为一门学问》以及《写给十八岁的法学少年卡尔》。这些文章都从不同的角度探讨了法学教育的意义和价值。

你支持教育内卷化吗？生活中的囚徒困境探讨 𐟓š 教育内卷化现象引发了广泛讨论。国家出台规定严禁中小学有偿补课，这一举措引发了不同观点。有人认为，这将减轻学生的学习压力，让他们有更多的休息和娱乐时间；而另一些人则担心，没有补课，家庭条件一般的学生可能会在学习上更加落后，因为教育被认为是相对公平的出路。 𐟤” 禁止中小学生补课究竟是好是坏？这个问题值得我们深思。教育内卷化不仅影响学生的学习生活，还关系到社会的公平与正义。我们需要在保障学生身心健康的同时，确保他们有平等接受高质量教育的机会。 𐟓– 通过简单易懂的方式，让我们一起探讨财经、法律等方面的知识。我们将持续更新经济学、金融学、CPA、税务和法律相关知识，与你一起终身学习。

教育法律法规答题技巧，轻松拿高分！嘿，同学们！今天咱们来聊聊教育综合知识中那些让人头疼的教育法律法规题。别担心，我这就给大家分享一些答题技巧，保证你们在考场上轻松应对！名词解释要到位 𐟓š 在做简答题或者案例分析题时，如果遇到法律法规中的专有名词，比如“隐私权”，记得先解释一下。隐私权就是公民不愿公开或让他人知悉个人秘密信息的权利。这样一来，你的答案就显得特别专业，老师一看就知道你在用心答题。单选题也有技巧 𐟎š单选题时，如果题目中出现矛盾选项，只需要二选一，其他选项可以忽略不看。这样做不仅能提高正确率，还能节省时间，简直是双赢！法条记不住？有办法！ 𐟒ኦ𓕥𞋦𓕨焧š„法条记不住怎么办？别急，把内容扩充一下，显得专业一点。如果实在记不住法律名字，统一写《中华人民共和国教育法》。这样至少显得你有备而来，老师也会给你加分哦！案例分析题要有操作性 𐟓– 在回答案例分析题时，对策不要太空泛，尽量具体一点，有操作性。比如，针对某个问题提出具体的解决方案，符合学生身心发展规律和年龄特点。这样老师一看就知道你在用心思考，答案也更有可能得分。不会答？编！ 𐟘… 遇到不会答的题目，千万别留空。试着把类似的知识点迁移过来，编也要编得像样一点。记住：你不会的，对手也不会，你多写一点，可能就赢了！案例分析题要细致 𐟔 在回答案例分析题时，有些问法会限定知识范围，这种题相对简单。如果背过简答题的，这就是送分题。有些问法直接问运用教育学知识、心理学相关知识来答，这种题比较难。当材料较长时，每一段先提炼概括总结，有表格的也要看完，答题时至少答3—4个点（根据分值来）。遇到难题时，材料不够具体时，提炼出知识点后，使劲靠，使劲编。用不同的动词 𐟚€ 答题时用的动词尽量要不同，比如“培养了……”，“提高了……”，“激发了……”（方法总结：同义词互换，平时多积累一些这样的动词）。这样你的答案看起来更有条理，老师也会更喜欢。高频词汇要积累 𐟌Ÿ 平时多积累一些答题时出现的高频词汇，比如“启发”、“因材施教”、“积极性”、“主动性”、“创造性”。这些词汇在答题时可以灵活运用，增加答案的亮点。案例分析题总体思路 𐟓 做案例分析题时，总体思路是：原理➕解释➕材料➕小结。小结可以用原理的同义互换来结尾，实在想不出可以不用小结。评价类题目先评后析，对策类题目给出的措施必须具体且有操作性。客观题要用排除法 𐟔 做客观题时，优先用排除法。用笔圈点勾画关键词，看选项是选择正确的还是错误的。一定要注意，这样才能提高正确率。总结一下 𐟓š 在备考过程中，大家一定要多练习，多总结。记住这些答题技巧，相信你们在考试中一定能轻松应对教育法律法规题，拿到高分！加油！𐟒ꀀ

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