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高中历史学什么在线播放_高中历史学什么和初中历史有联系吗(2024年11月免费观看)

内容来源:卡姆驱动平台所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

高中历史学什么

高中历史学习:从课本到做题,轻松提升! ✨你是否觉得初中历史只要努力背诵就能得高分,但到了高中即使很努力背诵也难以拿到高分?这是因为高中历史考察的能力发生了变化。高中历史课程标准明确要求我们具备提取历史信息和解读历史材料的能力。以下是几种培养这种能力的方法: 𐟒豣€勤背诵,多记忆(历史做题线索) 历史需要记忆大量的知识点。建议同学们在背诵时采用理解性背诵的方法。例如,列提纲、做思维导图,先背诵单元标题,再背诵课文,最后背诵课文中的小标题。每个小标题通常对应一个历史事件,再分为原因、经过、结果和影响进行背诵。 𐟒貣€回归课本,细读书(培养历史思维) 同学们可以每天抽出15-20分钟,从第一页开始阅读知识点,反复阅读。以下是两种阅读方法: 先阅读书本和笔记,然后问自己这个历史事件发生的背景、原因、经过、结果和意义,再带着问题在书本和笔记中找到答案。 像阅读小说一样,理解历史事件的来龙去脉,思考不同历史事件之间的联系。这样,随着时间的积累,同学们会养成反复阅读并理解课本的习惯,而不是单纯地死记硬背。 𐟒賣€做好题(培养题感) 在前面两部分的基础上,做题才更有意义。高中时间有限,一定要选择高质量的题目。做完题后,对完答案,要勤思考,善于归类。 通过以上方法,同学们可以更好地掌握历史知识,提高历史成绩。

【一束鲜花6710】高柱现在刚进入高中,学校选科比较早,大概高一上册就要选出来分班,高柱初中的时候非常喜欢历史,物理之类的成绩一般,甚至可以说不太好。 现在高中上了几节课,目前觉得各学科都不算太难。因为高柱很喜欢历史,所以以后有幸考上大学的话想学考古学!但是高柱不太喜欢政治,如果要学考古学的话一定要选大文吗?高中历史地理什么的学到后面会突然很难吗?大家对高柱有什么建议吗?希望大家能够帮帮高柱(っ╥╯﹏╰╥c)非常感谢!(⌯︎⤌𔌶췌€䌴춌𗌁)✧︎ 再加一些:高柱经历了高中第一次月考,特别崩溃,感觉数学才学一点点就听不懂了,就算课上听懂了一写作业也下不了笔,本来觉得自己的历史挺好但是也才80多一点点,开始怀疑自己到底要不要选历史了,大家能不能给点建议꒦ິ^꒦ິ

高中历史提升秘籍:从65到95的秘诀 ### 𐟓š 扎实基础:别忽视任何一个小知识点 首先,基础扎实是关键。别以为历史就是死记硬背,其实每一章每一节都有它的逻辑和内涵。教材一定要认真读,每个知识点都要熟记。比如,某个历史事件的原因、结果、影响,都要了然于胸。这样在做题和考试时,你才能自信满满。 𐟑袀𐟏련ᆬ ‚互动:跟着老师学分析问题的思路 高中历史老师一般都是科班出身,他们对教材和考纲的研究非常深入。在课堂上,多跟着老师的思路走,你会发现很多自己忽略的细节。比如,老师可能会提到某个历史事件背后的深层原因,或者某个知识点在不同历史阶段的演变。这些细节可能平时你自己想不到,但考试时却可能是关键。 𐟓 多做题:尤其是高考真题 做题有三方面的好处。首先,它能巩固你已学的知识,加深对知识的理解和记忆。其次,通过做题,你可以补充教材上没有涉及的知识点,拓宽你的历史知识面。最后,做题还能让你了解考试到底考些什么,怎么考。哪些地方是重点,哪些地方经常考,这些都能通过做题得到答案。 总之,高中历史的学习需要综合运用各种方法,既要打好基础,又要紧跟老师的步伐,还要多做题。希望这些小建议能帮到你,祝你历史成绩蒸蒸日上!𐟓ˆ

在日本学文科:历史与哲学的奇妙之旅 𐟓š 在日本的大学里,历史学科通常分为三个方向:西洋史、东洋史和日本史。虽然日本地理位置在东亚,但“日本史”并不包含在“东洋史”中。因为对日本来说,无论是西洋史还是东洋史,都不包括自己的历史。东洋史学其实是日本人提出的概念,主要指蒙古和中国(包括港澳台)的历史。 如何学习历史? 大学的历史学与高中的历史教育不同,不是为了应付考试,因此也不需要死记硬背。历史学不是要求我们记住某时某地发生了什么,而是要去探索事件发生的原因和后果。研究历史的意义在于总结经验教训,找到历史发展的规律。 学历史的意义 研究历史有很多细分领域,比如某个历史人物、某个历史事件、某个朝代、朝代的更迭、政权结构等等。只要你能饶有兴趣地讲上半小时,那对你来说就是研究历史的意义,这就是你的快乐源泉。 哲学的魅力 日本的哲学专业也是很多人选择的方向。如果你研究西洋哲学,可以选择尼采、柏拉图等西欧哲学家进行解读。如果你对东洋哲学感兴趣,中国的诗人和儒学家如朱熹、程颐等都可以成为你的研究对象。 总的来说,在日本读文科,无论是历史还是哲学,都能让你深入了解不同的文化和思想,开阔视野,增长见识。

高中历史提分秘籍:从明确目标到思维导图 嘿,大家好!今天咱们继续聊聊高中历史的提分技巧。上次咱们聊到了一些基础的方法,这次咱们来点干货,看看如何更高效地提升历史成绩。 明确自己的目标和原因 𐟎首先,你得明确自己想要什么。这听起来很简单,但其实非常重要。你得知道自己希望达到什么样的成绩,以及为什么想要提高。这样你才能有方向感,知道自己该往哪个方向努力。如果你发现自己努力了却没有提高,不妨在每天学习结束后,睡前花点时间复盘一下:“今天我背了什么?学了什么?有什么收获?”复盘历史的方法也很简单,就是用一个本子记录错误点。我记得我的历史复盘本到最后都快翻烂了,厚厚的一本,简直是个小百科全书。 思维导图的记录方法 𐟓š 接下来,咱们聊聊思维导图的记录方法。这是我个人比较喜欢的一种方式。具体操作是这样的:中间写明专题,然后以背景、内容、原因、意义等大类展开。举个例子吧,比如“科举制度”。你可以从原因开始,比如“时代发展”、“生活水平”、“政治制度”、“经济发展”等等;然后是发展历程,从隋唐到宋、元(衰)、明清、近代;最后是影响,比如“社会阶层变化”(结构变化,后期固化等)。这样一整理,知识点就变得非常清晰了。 小结 𐟓 总的来说,明确目标、复盘总结和思维导图记录方法是提升历史成绩的三大法宝。希望这些小技巧能帮到大家,让我们一起加油,争取在历史考试中拿到好成绩! 好了,今天的分享就到这里,大家有什么疑问或者心得也可以在评论区分享哦!𐟓退

网络分享的学习方法,真的有用吗?𐟤” 作为一个专职高中历史补习老师,我想分享一些关于学习方法的心得。最近看了很多人在网上分享的各种学习技巧,基本上我同意他们的观点,但问题在于,仅仅看了这些帖子就能学会吗?答案显然不是。 我也在网络上提供补课服务,同时也在分享一些学习方法。我不担心大家看了我的帖子后觉得不需要找我补课了。我一直用数学来举例历史,就像你学会了数学公式并不意味着你就能做对题一样。这些方法就像公式,看起来很有道理,但如果你不会运用,那它们的作用就微乎其微。 很多人寻求的网络方法其实并不实用。我经常建议大家搭建知识框架,但效果并不理想。一个是框架的搭建方式,比如朝代的、社会时期的,哪些要写、哪些多些,很多人把握不准。另一个是你能从框架里学到什么,很多人自己复习时,只是回顾已知的,或者说不清楚自己的知识漏洞在哪。 方法本身是对的,但关键在于这些方法太笼统。就像一个婴儿需要有人教他如何站起来、如何一步步走,而网络方法更像是八百米跑步的秘诀。当你真正会跑了之后才能用,没会之前你体会不到。 当然,网络分享的学习方法也不是完全没用。它适合那些已经接近掌握知识的人,只需要一点点的点拨就能豁然开朗。对于高分学生来说,看一眼就知道原来自己平时就是这么做的;中上游的学生看一眼也会恍然大悟。但对于基础欠缺的学生来说,还需要多积累再求薄发。 总之,网络分享的学习方法虽然有一定价值,但关键还是要结合自己的实际情况来运用。

历史笔记|纯干货|中国古代史(先秦、秦汉) 𐟌Ÿ这期是关于中国古代史(先秦、秦汉)的笔记分享 𐟓–有小𐟍 说自己平时刷了很多题,但是依然记不住相关的史实内容,以下以中国古代史为例分享如何高效背诵历史𐟑‡ ⭕️【中国古代史】 𐟓Œ不同于近代史,通常情况下中国古代史无需记忆大量具体的时间,只需掌握朝代、世纪年代即可 𐟓Œ先记忆骨干,以重点知识点带动其它知识点的记忆。以两汉为例,可以先记忆本阶段主要包括文景、汉武、新朝、光武等时期,再背诵每个小阶段有什么具体的阶段特征 𐟓Œ其他的方法见主页历史经验分享那篇笔记 就不赘述啦 到了高中这个阶段,家长能做的很有限,我家孩子刚上高中,就在高途高中这边做了非常详细的学习规划,获得的指导真的不是多少钱能衡量的,孩子开了窍,我们作为家长省心,孩子也积极很多! 主要特色是1对1专属学习诊断,定制学习方案,了解孩子目前遇到的学习问题,帮助家长给孩子制定学习规划表,高效学习,查缺补漏,专项突破不足;包括高考升学指导,选科志愿解读! 书本方面的话,《高途高考基础2000题》、《高途优卷》、《高中学习清单》都不错,很受用,一定要看! 一定记得去下一个高途app,高途的课程和老师在里面都可以看到,价格很多也有标注,是不是适合自己心里就有底了! 另外高途app有个比较不错的学习版块,包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等,非常全,平时刷题、多用这些学习工具,提升才会更快,gogogo! #高中# #方法# #历史# #学习方法# #中国古代史#

𐟓š美国高中历史9-12年级全解析𐟌Ÿ 𐟌历史,作为一门充满魅力的学科,不仅能够丰富我们的知识,还能激发我们的思考和探索欲望。在美国高中,历史是必修课之一,对于学生来说,学习历史不仅是为了学术成就,更是为了更好地理解本土和世界的时事政治。 𐟓–在美国高中9-12年级的历史课程中,学生们会接触到哪些内容呢?这些课程使用的教材有哪些?课堂形式又是怎样的?通过了解这些信息,我们可以更好地为想要申请美国大学的学生提供参考。 𐟔以下是关于美国高中历史课程体系的详细介绍: 𐟓š9-12年级的历史课程内容是什么? 𐟓–美国高中历史课程使用哪些教材? 𐟏맾Ž国历史课堂的形式是怎样的? 𐟒ᨿ™些信息对于想要了解美国高中历史教育的学生和家长来说,都是非常宝贵的资源。通过这些内容,我们可以更全面地了解美国高中的历史课程体系,为未来的学习和申请做好充分的准备。

为什么孩子上了高中会觉得语文课越来越难了?「东壁探微」 不管是现代文还是古文、古诗词,都需要深入了解作家、作品的年代背景、个人经历、社会风俗、政治经济原因……否则对于作品的认知是很容易偏颇和流于浅显的。 也就是说,语文学得不好是因为历史学得不好。 所以提前背古文、古诗词,提前学习字词什么的,这些都没什么太大用。 还是多阅读吧,让自己的积累厚实起来,并形成认知和思考体系。

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