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故事内容最新视觉报道_《私人诊所》3(2024年12月全程跟踪)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

故事内容

幼师必备！《好饿的小蛇》公开课全攻略 𐟌Ÿ大家好，今天我要给大家推荐一节超级容易上手，又绝对不会冷场的公开课。作为一个新手老师，我亲测好用，喜欢的赶紧收藏吧！ 𐟓š课程名称：小班语言|《好饿的小蛇》 𐟎쥾𞨮𞨮ᦄ图：《好饿的小蛇》这个故事内容简单，画面生动有趣。故事中的拟声词让故事充满了趣味性，小蛇贪吃的模样特别吸引孩子，适合小班孩子的模仿与表演。微课中设计了《好饿的小蛇》这一课题。在活动中，教师通过提炼幼儿的生活经验，让幼儿以主人公的形式，讲述自己见到苹果后会怎么样来开始故事。幼儿根据第一部分小蛇吃了苹果后变成苹果蛇，来反推后面的三个部分。这不仅让孩子们回忆巩固自己对香蕉、葡萄、菠萝的认识，还让幼儿的思维有了一定的发展。故事中小蛇出乎常理的好吃，抓住了孩子的兴趣点，同时结合《纲要》精神在活动中鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发挥幼儿的想象力，尝试描述简单的事物或过程，让幼儿溶入到故事的角色中去，在活动中加深对故事的体验和理解。同时也注重培养幼儿正确饮食的良好习惯。 𐟎量𞦕™学目标：观看微课视频中的故事，初步理解故事内容。能用语言表达自己的猜测和想象并学会说短句:“啊呜--咕嘟，啊--真好吃。” 感受故事幽默、滑稽的氛围。这节课不仅内容丰富，而且非常有趣，孩子们一定会喜欢的！赶紧试试吧！

小水滴旅行记，揭秘水循环！活动目标感受水循环的奇妙。理解故事内容，初步了解水循环的四个阶段及该阶段中水的状态变化。尝试根据故事内容完成思维导图，加深对水循环的理解。活动准备课件准备：“小水滴旅行记”绘本封面；《小水滴旅行记》故事音频及图片。活动过程出示绘本封面“小水滴旅行记”，鼓励幼儿大胆猜测小水滴旅行的方式，激发好奇心。你们在图片上看到了什么？（河、海、小水滴）小水滴们想去旅行，看看外面的世界。猜猜它们会怎么去旅行呢？让我们一起到绘本故事《小水滴旅行记》里找找答案吧！播放故事音频及图片《小水滴旅行记-1》，引导幼儿了解小水滴变成水蒸气的过程。幼儿阅读绘本P1-P4，引导幼儿观察画面，初步理解绘本内容。看看谁出现了？（太阳公公）大海妈妈请太阳公公来帮忙。太阳公公是怎么帮助小水滴的呢？（发出了很强的光）小水滴们发生了什么变化？（它们的样子变了、飘到了天上）播放故事音频及图片，引导幼儿了解小水滴变成水蒸气的过程。小水滴们这是怎么了呢？我们一起来听听故事里是怎么说的吧。在太阳公公的照耀下，小水滴们的身体发生了什么变化？（变得轻飘飘的，慢慢飘上了天空）它们变成了什么呢？（水蒸气）小结：太阳公公帮助小水滴们去旅行，它发出道道金光，把小水滴们照得暖洋洋的。这样小水滴就能变成轻飘飘的水蒸气，飞上天空啦。播放故事音频及图片《小水滴旅行记-2》，引导幼儿了解水蒸气变成云的过程。

《玛格丽特的礼物》：圣诞的奇幻之旅 𐟌𛰟Œ𛣀Š玛格丽特的礼物》故事内容：小玛格丽特是一个梦想成为圣诞老人的女孩。在圣诞节前的一个早晨，她意外地收到了一只胡桃夹子，这只胡桃夹子竟然帮她实现了愿望。于是，一场充满奇幻的圣诞冒险开始了：她骑着八只大白鸟（她给每只鸟都取了名字）在天空中飞翔，为人们送去礼物。这些礼物与她原本想象的有些不同，但充满了爱和温暖。这本书打破了人们对圣诞绘本的常规印象。没有常见的红色圣诞老人、圣诞树和驯鹿雪橇，而是用淡淡的静谧温柔的画描绘了一个内心有爱的小女孩的细腻心情变化和奇幻的冒险。这本书将读者带入了一个广阔奇幻的梦想世界，让我们的心胸也变得开阔起来，想要将心中涌起的这份温暖的心情，传达给身边的人。

中秋节绘本推荐：《小皮影，大月亮》 𐟌• 绘本故事内容：在一个没有太阳的世界里，皮影王国依靠月亮的月光能量维持运转。小皮影们为了收集更多的月光能量，决定制造一个和月亮一样大的月饼。他们想出了各种方法测量月亮的大小，比如“手拉手围成圈”来理解周长，用“马儿追赶月亮”来理解速度和时间的关系。中秋节那天，月亮越升越高，越来越大，小皮影们发现自己的月饼不够大。这时，他们灵机一动，找到了一个独特的方法来解决这个问题。这个故事通过小皮影们测量月亮、制作月饼、收集月光能量的过程，为孩子们描绘了一个充满想象力的皮影世界，让他们在阅读中感受到中国传统文化的魅力。 𐟎�š𑦈手工材料包：小朋友们可以按照配套的说明书或安装视频组装皮影戏舞台和两个小皮影。将LED小灯插入充电宝，从后面照亮舞台，就可以开始表演皮影戏了。这个玩具不仅能带动孩子们的交流互动，还能培养他们的沟通能力、语言组织能力和想象力。 𐟌• 旋转月宫手工材料包：小朋友可以和家长一起组装这个木质月宫玩具。点燃蜡烛后，叶片会带动月兔、嫦娥和桂花树一起转动。这个玩具利用了空气动力学的原理，在拼搭和操作的过程中，可以培养孩子们的科学探索精神和三维想象力。 ✨ 通过绘本故事和手工制作的完美结合，孩子们在听故事和动手制作中体会中国传统文化的魅力，度过一个快乐的童年。

中班语言活动：《彩虹色的花》 𐟌ˆ 活动目标： 1️⃣ 倾听故事，理解故事内容，通过已有经验感受分享的快乐。 2️⃣ 通过故事情节和图片色彩的变化，探索季节更替与彩虹花生长的关系。 3️⃣ 在小书阅读中，体验与同伴分享阅读的乐趣。 𐟌𑠦𔻥Š詇点：欣赏文学作品，理解其内容；通过已有经验，交流与人分享的感受。 𐟍‚ 活动难点：初步了解季节与彩虹花生长的关系。 𐟓– 活动过程：一、集体听故事，逐步理解故事的内容 "今天有个好听的故事，想和大家一起分享一下！" 1️⃣ 教师第一遍讲述（保留结尾）蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬为什么看到彩虹色的光芒后心里感到温暖？彩虹色的花曾经给过小动物们哪些帮助？（引导幼儿依次说出蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬都用彩虹色的花瓣做了什么）受到帮助后的小动物们心里是什么感觉？你觉得彩虹色的花为什么要帮助小动物们呢？教师最后用故事中的语句总结："我想跟每个人分享我的快乐。"

幼儿园中班故事课《牙疼的小老虎》𐟐𘀣€活动目标理解故事内容，记住主要情节，丰富词汇：瘪嘴。（重点）能够复述老虎与狐狸的对话，并在集体面前大胆、清晰地表达自己的想法。（难点）懂得保护牙齿的重要性，以及遇到问题时善于动脑筋，不要轻易相信别人的道理。二、活动准备经验准备：幼儿了解“吃糖多了会导致蛀牙”的基本常识。物质准备：PPT故事图片，故事视频。三、活动过程声音导入，激发兴趣。播放老虎的吼叫声，提问：这是什么声音？谁来了？在你们眼里，老虎是什么样的？（凶猛、厉害）出示老虎图片，观察并大胆猜测老虎没有牙齿的原因。老虎哪里凶猛？（请幼儿描述老虎的凶猛，重点说出牙齿的厉害）两幅图片有什么不同？（出示没有牙齿的老虎图片），请幼儿大胆猜测老虎没有牙齿的原因，激起幼儿听故事的兴趣。✨✨

𐟐練𙦠𜥭老虎的故事𐟐Ÿ“– 语言活动 —— 方格子老虎 𐟎𔻥Š觛‡：在观察和讲述中理解故事内容，体验作品所表达的情感，并清晰地表达自己的理解。喜欢方格子老虎为他人着想的情节，感受“爱”的情感体验。在理解故事的基础上，体验儿歌的不同韵律节奏，感受游戏和方格子老虎带来的快乐。 𐟓š 活动准备： PPT课件方格子若干 𐟔 活动过程：激发幼儿观察和讲述的兴趣教师：今天我们一起来看一本书，名字叫《方格子老虎》。老虎怎么会有方格子呢？我们一起来看看吧。观察画面，理解故事内容看第一幅图教师：这是一只刚出生的小老虎，你们猜猜看它躺在哪里？幼儿回答小结：原来这只小老虎躺在爸爸妈妈的臂弯里，真幸福啊！看第二幅图教师：你们看，虎爸爸这是要去哪？

𐟍��€活动《甜甜的棒棒糖》PPT课件 𐟌Ÿ【活动目标】理解故事内容，学习故事中的主要对话。（重点）能较完整地表达自己的想法及故事中的角色对话。（难点）乐意参与角色扮演活动。 𐟌𘣀活动准备】《甜甜的棒棒糖》PPT等 𐟌ˆ【活动过程】一、开始部分出示棒棒糖𐟍�Œ引入活动。师：看看老师带来了什么？棒棒糖𐟍�碌€么味道的呢？这根甜甜的棒棒糖𐟍�殺熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家猜猜，它和小熊会发生一个什么样的故事？师: 小熊和棒棒糖到底会发生什么故事呢？我们一起来听听。

《猜猜我有多爱你》𐟒– 𐟍Ž活动目标： 1⃣️在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。 2⃣️发展小朋友的扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。 3⃣️引导小朋友感悟真挚深切的“爱”的情感，并能勇敢地表达出来。能感受父母长辈的爱，懂得感恩。 𐟍Ž活动准备：《猜猜我有多爱你》绘本课件、小兔图片、小兔子的各种动作图 𐟍…活动过程： 1⃣️老师：今天上课老师希望小朋友可要认真听，仔细看，还要积极开动脑筋啊，能做到吗？（课件出示：小栗色兔）今天，老师给小朋友们带来了一只小栗色兔子，大家和它打打招呼吧！老师：下面就让我们竖起耳朵瞪大眼睛跟着小栗色兔跳进故事吧！故事的名字就是《猜猜我有多爱你》 2⃣️回忆巩固：老师：老师的故事讲完了，大家喜欢吗？只要大家喜欢，以后老师还会为小朋友带来更多，更好的故事呢！老师：（出示小棕兔）看看老师今天把谁带来了？想不想把它带回家呢？下面我们就一起做一个游戏，只要大家回答一个问题，答对了就可以把兔宝宝带回家了。今天听了一个什么故事？故事中都有谁？ “猜猜我有多爱你。”是谁说的呢？小兔表达爱的方式是哪些？（根据学生回答出示相应的图，再做一做动作）故事中大兔的哪一个动作最能表现对小兔的爱？ 3⃣️学着感恩：老师：你觉得在你的心里“大兔子”就是你的谁呢？他都为你做了什么呢？和同学们说一说（交流）老师：老师相信你一定和故事中的小兔一样很爱你的“大兔子”和我们说说他是怎么爱你的？大家说的很好，老师也能感受到他们对你们的爱，你想对他们说什么呢？（回答）（向家长表达爱）

探索昆虫旅馆的奇妙夜晚 𐟓– 故事内容：屎壳郎家族在度假归来时遭遇了暴风雨，不得不暂时在昆虫旅馆安歇。由于虫虫们纷纷避雨，旅馆里变得人满为患。小苏西一家被安排在一间小房间，妈妈和爷爷的鼾声让小苏西难以入眠，于是她决定探索这间神秘的旅馆。 𐟎�Ž⩙餹‹旅：苏西开始了她的探险之旅，拜访了旅馆的每一层住客。她遇到了爱唱歌的蝉夫人、诗意的蜉蝣先生、爱开会的瓢虫家族等，每个“人”都提醒她晚上不要随意走动。苏西勇敢地继续探索，最终揭开了那个让人人害怕的“大家伙”的真面目。 𐟌Ÿ 故事亮点： 1️⃣ 想象力丰富：整个故事充满了戏剧感，每一个动作和表情都让人捧腹大笑。 2️⃣ 勇气可嘉：小苏西勇敢地探索旅馆，揭开了“大家伙”的秘密，让我们感受到勇气和自信的力量。 3️⃣ 环保意识：书中涉及的虫子种类繁多，让我们对保护生物多样性和环境有了更深的思考。 4️⃣ 探索精神：这本书鼓励我们勇敢探索未知的世界，小苏西的勇气也会激励我们。 5️⃣ 温馨结局：小苏西和“大家伙”成为了好朋友，他们一起分享喜欢的书，这个结局让人感动。 𐟑𖠦Ž訍年龄：适合3～99岁的人群，以及所有热爱美好事物的人。 𐟓š 一本绝美的绘本，推荐给每一个爱看书的你。

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