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二年级下册语文在线播放_二年级上册的口(2024年11月免费观看)

内容来源:卡姆驱动平台所属栏目:导读更新日期:2024-11-29

二年级下册语文

二年级下册语文期中必刷卷,家长必看! 𐟌ž大家下午好呀!今天老师给大家带来了一份二年级下册语文的期中必刷提升卷𐟓š,趁着假期即将结束,赶紧打印出来,帮助孩子们查漏补缺吧! 𐟓„这份试卷涵盖了二年级下册语文的重点知识,内容丰富,题型多样,非常适合孩子们进行练习。而且,我们还提供了完整的电子版,方便大家打印使用。 𐟒ꥮ𖩕🤻쯼Œ赶紧行动起来吧!打印出来,让孩子在假期最后的时间里巩固知识,为接下来的学期打好基础。相信这份试卷一定能帮助到孩子们在期中考试中取得好成绩! 𐟓…二年级下册语文期中必刷提升卷,等你来挑战!

二年级下册语文课本内容一览 𐟓š 教育部审定,2017年使用,全国优秀教材特等奖,义务教育教科书,二年级下册。 𐟓– 目录 课文 识字 古诗二首 神州谣 村居 咏柳 “贝”的故事 找春天 中国美食 开满鲜花的小路 口语交际:邓小平爷爷植树 口语交际:长大以后做什么 口语交际:注意说话的语气 语文园地 快乐读书吧:彩色的梦 读读儿童故事 枫树上的喜鹊 沙滩上的童话 雷锋叔叔,你在哪里 我是一只小虫子 千人糕 语文园地四 一匹出色的马 语文园地二 𐟓 课文内容 古诗二首:村居、咏柳 村居:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 咏柳:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 找春天:春天来了!春天来了!我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到 了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了 她。她在柳枝上荡秋千,我们也去找春天 吧!去看一看,听一听,闻一闻…… 开满鲜花的小路:邮递员黄狗在门口喊:“鼠先生,您的包裹单!”原来,长颈鹿大叔给鼠先生寄来了一个包裹。鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是 什么东西。鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,您能帮我看看 是什么东西吗?” 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没 有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼠先生很懊丧。春天来了,鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。 邓小平爷爷植树:1987年4月5日,是个令人难忘的日子。这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。一个树坑挖好了。邓爷爷精心挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。 口语交际:注意说话的语气:说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。读下面的句子,注意语气,体会有什么不同的效果。“我不是故意的!” “我不是故意的。” “阿姨,请您让一下。” “阿姨,请您让一下好吗?” 如果遇到下面的情形,你会怎样说?试一试,注意说话的语气。妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说……上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说……看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说…… 说话的语气不要太生硬。避免使用命令的语气。 语文园地:识字加油站、词语句运用、日积月累、书写提示等。 快乐读书吧:读读儿童故事:《神笔马良》、《七色花》、《一起长大的玩具》、《愿望的实现》等。 𐟓š 这套教材内容丰富,涵盖了识字、古诗、课文、口语交际等多个方面,适合二年级学生使用。通过这些内容的学习,学生们可以更好地掌握语言知识,提高阅读和写作能力。

二年级下册语文仿写句子练习题及答案 ### 第一单元:春天的脚步 𐟌𘊥‡ 个小伙伴脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 放学回到家,我放下书包,走进厨房,打开冰箱,拿出一盒牛奶。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 夏天像个顽皮的小孩子,蹦蹦跳跳,大大咧咧。 春雨像那丝丝的秀发,舒舒服服,密密麻麻。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 柳树的枝条在春风中摇摇,那是春姑娘的长头发吧? 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 我家的楼房边种着一颗高大的梧桐树。 山坡上跑着一群可爱的小羊。 山的后边有一条清澈的小溪。 小河里游着一群可爱的小鱼。 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像成士笔直地站在那儿。 美丽的小花开了,就像小朋友露出了笑脸。 夏天的太阳挂在空中,就像一个巨大的火球炙烤着大地。 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填入几锹土。 小明心疼地扶起摔倒的妹妹,轻轻地拍了拍她身上的土,把她紧紧地抱在怀里。 第二单元:大自然的美丽 𐟌🊧†짳–的时候,要有工具,还得有火。 我们读书的时候,要动手,还得动脑。 田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 苹果火红火红的,像一个个小灯笼。 湖水碧绿碧绿的,像一块无瑕的翡翠。 我们一边看,一边走,不想回去。 我们一边唱歌,一边跳舞,玩得可开心了。 难道它的味道很特别吗?(改为陈述句)它的味道不特别。 第三单元:黄河与长江的奔涌 𐟌Š 黄河奔,长江涌。(照样子,写句子)微风吹拂,小溪流淌。 人们把贝壳当作饰品戴在身上。(改为“被”字句)贝壳被人们当作饰品戴在身上。 第四单元:多彩的世界 𐟎芦ˆ‘的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛……(仿写排比句)铅笔盒里的文具可真多,有又细又长的铅笔,有胖嘟嘟的橡皮,还有各种各样的尺子……下课后操场上可热闹了,有的跑步,有的打球,有的跳绳。 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……同学们在教室里一会儿读书,一会儿写字,一会儿互相交流问题。喜鹊阿姨一会儿教小喜鹊飞翔,一会儿教小喜鹊捉虫子,一会儿教小喜鹊认识周围的动物和植物。妈妈一回到家就忙起来了,一会儿扫地,一会儿做饭,一会儿洗衣服。孙悟空变化多,一会儿变成一朵云,一会儿变成一棵树,一会儿变成一块石头。枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。秋天树上的枫叶好像一个红色的小手掌。绿油油的西瓜好像又大又圆的足球。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝得透明!脚尖滑过的地方,大片的桃花,粉红了;大片的梨花,白了;大片的柳树,绿了:绿得发亮! 第五单元:累与轻松 𐟏ƒ‍♂️ 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用加点词造句)弟弟在家一边唱歌,一边跳舞。他跑到田里。(扩写句子)他急忙跑到田里。羊已经丢了,不用修羊圈了。(改为反问句)羊已经丢了,还修羊圈干什么?事情已经发生了,不用纠结了。(改为反问句)事情已经发生了,还在纠结什么呢?……也……不要……要……

二年级下册语文知识点总结

二年级下册语文期末填空题精选,快来练习! 嘿,小朋友们!二年级下册的语文期末复习时间到啦!为了帮助大家在考试中取得好成绩,我特意整理了一些重点填空题,赶紧打印下来给孩子们做一做吧!𐟓„ 诗句填空 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 日积月累 失信不立。 离离原上草,一岁一枯荣。 小信成则大信立。 野火烧不尽,春风吹又生。 予人玫瑰,手留余香。 平时肯帮人,急时有人帮。 春种一粒粟,秋收万颗子。 置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。 若衣服,若饮食,不如人,勿生威。 与其锦上添花,不如雪中送炭。 唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 课文内容填空 清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。 这些题目都是根据课本内容精心挑选的,特别适合二年级的小朋友们练习。希望这些题目能帮助大家在期末考试中取得好成绩!加油哦!𐟒ꀀ

二年级下册语文期末复习要点 𐟓š 1-8单元课文理解和运用专项练习 𐟌𑠦ŠŠ下列诗句补充完整: 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 𐟓 根据“日积月累”的内容填空: 失信不立。 小信成则大信立。 予人玫瑰,手有余香。 平时肯帮人,急时有人帮。 与其锦上添花,不如雪中送炭。 春种一粒粟,秋收万颗子。 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。 置冠服,定位,勿乱顿,致污秽。 唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪等大寒。 𐟌𘠦写春天的词语: 春暖花开、万紫千红、春回大地、草长莺飞、花红柳绿。 𐟌🠦𒿧€长长的小溪,顺着弯弯的小路,乘着温暖的春风,我们四处寻找雷锋的足迹。终于在小溪边、小路上找到了雷锋的足迹。那泥泞路上的脚窝,是他留下的足迹;那花瓣上晶莹的露珠,是他的汗滴。哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。 𐟒꠩›𗩔‹精神是无私奉献、乐于助人的精神,诗中雷锋乐于助人的事迹有冒雨送迷路的孩子回家;背年迈的老大娘。 𐟍𐠣€Š千人糕》讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多很多人共同劳动才做成的,所要告诉我们的道理是:我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。 𐟑堢€œ千人糕”中的“千人”是泛指,不是恰好一千个人,而是许许多多的人。这与“千山鸟飞绝,万径人踪灭”中的“千万”一样的,是虚指,意思是很多很多。

二年级下册《祖先的摇篮》课堂示范 𐟌Ÿ强烈推荐𐟌Ÿ:《祖先的摇篮》这首充满童趣的儿童诗,选自统编小学语文教材二年级下册第八单元“世界之初”。这个单元的重点是“根据课文内容展开想象”,而这首诗正是培养孩子们想象力的绝佳材料!𐟧  在本册第二单元中,孩子们已经进行了“读句子,想象画面”的训练,能够根据词句内容联系生活实际或生活体验想象画面。而“根据课文内容展开想象”则是更高层次的训练,引导学生通过想象深入理解课文内容。𐟘 因此,《祖先的摇篮》这首儿童诗不仅可爱有趣,还能培养孩子们的想象力和理解能力。如果你希望孩子们在玩乐中学习、在阅读中成长,那么一定不要错过这首出色的作品!𐟒快来和我们一起阅读《祖先的摇篮》,在阅读中发掘无限乐趣和智慧吧!𐟓š

二年级语文比较词组大集合,快来收藏! 𐟓š𐟓š二年级的同学们,你们是不是在为语文的比较词组发愁呢?别担心,这里有一份超级实用的二年级下册语文比较词组汇总,赶紧收藏起来吧!𐟓–𐟓–𐟓– 大小:大大的、小小的、更大的、更小的 长短:长长的、短短的、更长的、更短的 高低:高高的、低低的、更高的、更低的 快慢:快快地、慢慢地、更快的、更慢的 多少:多多的、少少的、更多的、更少的 轻重:轻轻的、重重的、更轻的、更重的 深浅:深深的、浅浅的、更深的、更浅的 新旧:新新的、旧旧的、更新的、更旧的 这些词组可以用来描述各种事物的大小、长度、高度、速度、数量、重量、深度和新旧程度。写作时,根据具体情况灵活运用,让你的文章更加生动有趣!𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 记得在学习过程中多加练习,熟练掌握这些词组,让你的语文水平更上一层楼!𐟚€𐟚€𐟚€

二年级下册语文期末考点全解析 期末考试即将来临,为了帮助孩子们更好地备考,我们特别整理了二年级下册语文的七大核心考点,供老师和家长们参考。 𐟓š 汉字 识别:掌握本学期所学的新汉字,了解它们的结构和笔画顺序。 书写:正确书写新学的汉字,注意笔顺和结构。 应用:能在句子中正确使用新学的汉字。 𐟓– 词语 积累:积累新学的词语,尤其是四字词语和成语。 搭配:掌握词语的搭配和使用环境。 造句:能用新学的词语造出完整且通顺的句子。 𐟒젥奭 结构:了解句子的基本结构,如主谓宾、主谓补宾等。 仿写:能仿照例句写出类似的句子。 改写:掌握简单句、复合句的转换方法。 𐟓𐠩˜…读理解 技能:培养良好的阅读习惯,掌握阅读技巧,如扫读、精读。 理解:理解文章的主旨、细节信息,能回答文章后的问题。 分析:对文章进行简单的分析和评价。 𐟗㯸 口语表达 流利:能流利地讲述一件事情或一个故事。 清晰:表达清晰,逻辑连贯。 互动:积极参与课堂讨论,发表自己的观点。 𐟓 作文 构思:快速构思,确定写作主题和内容。 组织:合理组织材料,安排文章结构。 表达:用恰当的词语和句子表达思想。 𐟓 语言常识 拼音:熟练掌握汉语拼音,正确拼读音节。 标点:了解常用标点符号的用法。 修辞:初步认识比喻、拟人等修辞手法。 通过梳理这七大核心考点,希望能帮助孩子们巩固学习成果,迎接期末考试的挑战!

二年级语文第五单元:阅读素养的起点 𐟓š 二年级下册语文第五单元,主题是“办法”。在这个单元里,孩子们需要学会如何根据自己的理解来发表看法,这是阅读素养的基础。以下是本单元的学习重点和要点。 𐟓– 课文学习 《寓言二则》是本单元的一篇寓言故事。学习这篇课文时,孩子们需要掌握以下内容: 会写八个生字和五个词语。 能用自己的话解释成语的意思。 体会词语“赶紧”和“焦急”在句子中的作用。 𐟔 深入理解《亡羊补牢》 在这个故事中,“亡”是丢失的意思,“牢”是指养牲畜的圈,这里特指羊圈。成语的意思是:做错了事,只要肯接受意见并认真改正,就不算晚。 解决一个问题:体会那个人两次丢羊后的心理变化和态度变化。丢了几次羊?他是怎么做的?结果如何? 第二自然段中划线的语句体现了街坊的劝告与关心解决问题的办法。 第三自然段中划线的语句表现出那个人不以为然,不听劝告的心理。 第五自然段中,第二次丢羊后,“赶紧堵上了那个窟窿”,加点字表现出动作迅速,表现了养羊人前后态度的变化,认真修好,改正错误后的好结果。 𐟌𑠧†解《揠苗助长》 这个故事告诉我们:不顾事物的发展和客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。 解决这个问题:体会种田人样揠苗前后的心情,为什么这么做?结果如何? 第一自然段说明那个人焦急的心情。 第二自然段描述了他想了很长时间,干的十分辛苦。 第三自然段表现出他兴奋高兴,自以为是的心理。 重点分析那个人的心情变化:由刚开始的急切、焦急到兴奋得意,最后变得后悔。 解决第二个问题:儿子会怎样劝说自己的父亲?父亲,禾苗都枯死了,世间万物都有自己的发展规律,急于求成往往得不到好的结果。 同时引导学生正确的助长方式:遵循禾苗的生长自然规律,浇水施肥,灭虫除草等。 𐟎‰ 通过这些故事,孩子们不仅能够学到知识,还能培养阅读素养和批判性思维。希望他们能在阅读中不断进步,发现更多有趣的故事和知识!

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