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法律认识错误权威发布_法律认识错误和事实认识错误(2024年11月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

法律认识错误

误以为假警察暴力抵抗，是否构成犯罪？在司法实践中，我们可能会遇到这样的情况：行为人误以为公务人员是假警察，从而采取暴力抵抗。例如，行政执法人员在追缴违法所得时，行为人误以为拿走的是他人合法财物，于是用暴力或威胁方法进行阻碍。又如，警察出示证件后对现行犯实施先行拘留时，行为人误以为对方出示的证件是虚假的，是假警察，进而对其实施暴力行为进行阻碍。那么，这种误以为假警察而暴力抵抗的行为，是否构成犯罪呢？根据客观构成要件的故意规制机能和责任主义原理，行为人对国家机关工作人员依法执行职务的认识错误，即事实认识错误，会阻却犯罪故意，不成立妨害公务罪。以警察先行拘留现行犯为例，如果行为人误认为警察拘留了守法公民而以暴力、威胁进行阻碍的，这种明显属于事实认识错误，不成立本罪。如果误认为警察先行拘留现行犯是违法的而以暴力、威胁方法阻碍的，表面上属于法律认识错误，但实际上也是一种事实认识错误。行为人误认为国家机关工作人员在实施非法行为，同时误以为自己阻碍非法行为的行为具有合法性，即对自己行为的社会意义有误解，没有认识到自己行为的危害结果。从保护公务和人权保障相平衡的角度考虑，可以将“误认为警察先行拘留现行犯是违法的而以暴力、威胁方法阻碍”和“误以为警察出示的是伪造的逮捕证而对警察实施暴力”，看作是法律评价的错误、涵摄的错误，而不是事实认识错误，不阻却犯罪故意。否则，任何人都可以误以为阻碍的是非法行为而不具有犯罪故意为由出罪，如此，妨害公务罪和袭警罪就没有成立的余地了。当然，行为人主观上是否认识错误，需要根据当时的具体情况来判断，不能只以行为人的陈述为依据。是否依法执行职务，属于规范的评价要素，行为人只需要认识到作为评价基础的事实就可以了。例如，只要行为人认识到警察在持逮捕证逮捕嫌疑人，就可以认定行为人认识到了警察在“依法”执行职务。

【摆摊寻衅滋事怎么处理最好】摆摊寻衅滋事是一种违法行为。𐟔处理时，需综合考虑多方面因素。𐟔 𐟌Ÿ1.立即制止行为：若现场发现摆摊寻衅滋事的情况，应迅速采取措施制止，避免事态进一步恶化。𐟔 𐟔岮调查取证：收集相关证据，包括现场的视频、证人证言等，以明确事件的性质和责任。𐟔 𐟒3.依法处理：根据情节轻重，按照相关法律法规进行处罚。𐟔情节较轻的，可能会受到治安管理处罚，如警告、罚款、行政拘留等；𐟓š𐟓š𐟓š情节严重构成犯罪的，将依法追究刑事责任。𐟔 𐟙†4.教育与调解：对于初犯且情节较轻微的，可以进行教育，促使其认识错误，并尝试调解纠纷，以化解矛盾。𐟔 ✅总之，处理摆摊寻衅滋事要依法依规，公正公平，既要维护社会秩序，也要保障当事人的合法权益。𐟔

𐟙Œ【犯罪主观方面是指什么？】𐟓⊧Š什ꤸ𛨧‚方面由三部分组成： 𐟘Š（1）罪过——即犯罪故意与犯罪过失；𐟓 这两者为所有犯罪所必需的要素。𐟙‹‍ 若仅有危害社会的行为及结果，却无罪过，则属意外事件，非犯罪。𐟙‹‍ 𐟘ƒ（2）犯罪目的与犯罪动机。𐟙‹‍ 前者为目的犯必备要素，后者通常作为量刑时的酌定因素，但在特定犯罪中，其亦会影响犯罪的成立与否。𐟙‹‍ 𐟘ƒ（3）认识错误——包括事实认识错误与法律认识错误两类。𐟙‹‍ 【法律依据】《刑法》第十三条，一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产；𐟓 侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，𐟙Œ但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。𐟙‹‍

「对熊孩子施暴不是管教是违法」有的父母认为自己的孩子怎么教育是自己的事，这是典型的法律认识错误（假想非罪，实则有罪），孩子有错教育没问题，但过度行为极可能触犯法律底线，甚至构成刑事犯罪！

𐟙Œ【犯罪主观方面是什么】𐟒슧Š什ꤸ𛨧‚方面主要包括以下三个要素：（1）罪过，即犯罪故意与犯罪过失；𐟒劦�𙃦‰€有犯罪不可或缺之要件，二者缺一则构成意外事件。𐟒ꊯ𜈲）犯罪目的与动机。𐟒ꊥ‰者为目的犯必备要素，后者通常作为量刑时的参考因素，但在特定犯罪中，其亦可影响犯罪成立与否。𐟒ꊯ𜈳）认识错误，包括事实认识错误及法律认识错误两类。𐟒ꊢœŒ《刑法》第十三条，一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产；𐟒劤𞵧Š聾즰‘私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。𐟒ꀀ

【交通肇事罪自首认定方法包括哪些】 𐟘𑤺䩀š肇事罪自首认定攻略！交通肇事罪严重危害交通安全，必须依法追究！那怎么才算自首呢？ 𐟎ˆ犯罪后自动投案！肇事者主动向法𐟐𑦇”机关、检察机关或人民法院投案，表明自己是真凶！我要为𐟒ꨇꥷ𑨴Ÿ责！ 𐟎ˆ然后，要𐟑„实供述罪行，把肇事经过、责任承担招了！别隐瞒，要𐟒짜Ÿ话！ 𐟎ˆ最后，要认罪悔罪，深刻认识错误，接受法律制裁！自首可以从轻或减轻处罚，情节轻微，还可能不罚！𐟚먦是逃逸后才投案，加重处罚咯！具体是否算自首，得看案情和法律！𐟧大家要守𐟚—规哦！平安第一！有问题向𐟎“法律人士请教！让我们共同维护社会安全~𐟑 还有疑问吗？请点击内容下方或者上方咨询按钮询问律师吧~

𐟙Œ【在不知道犯罪的情况下犯罪了怎么办】𐟔 𐟘𑤽 有没有遇到过这种情况：以为自己做的事情是合法的，结果却被认为是犯罪𐟘𑯼Ÿ这种情况在法律上被称为“法律认识错误”。一般而言，如果行为人确实不知道自己的行为构成犯罪，且这种不知并非出于自身的疏忽大意或过于自信，那么不能仅因不知而免除刑事责任。但某些特殊情况下，比如法律规定不明确，常人难以知晓，或者行为被误导等，可能会对责任的认定和量刑产生一定影响。不过最终的判定，要综合考量犯罪的事实、情节、危害后果等多方面因素。一旦发现可能涉嫌犯罪，应尽快咨询专业律师，积极配合司法机关的调查，如实陈述相关情况，争取有利的处理结果。 𐟌Ÿ法律问题，专业解答𐟌Ÿ 𐟑‰什么是法律认识错误？ 𐟑‰法律认识错误对刑事责任有什么影响？ 𐟑‰如何避免法律认识错误？

𐟓【怎么认定防卫过当】𐟓š 𐟤”防卫过当的认定：防卫过当，是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的情形。𐟒ꦉ€谓防卫过当是指正当防卫行为超越了法律规定的防卫尺度，因而应当负刑事责任的情况。𐟒ꊥœ詝⥯𙤸法侵害时，我们都有权利进行防卫。但是，防卫也需要在法律允许的范围内进行，否则就可能构成防卫过当。那么，防卫过当需要承担刑事责任吗𐟤”？根据我国刑法规定，防卫过当需要承担刑事责任，但是可以减轻或者免除处罚。这是因为防卫过当是在防卫的过程中，由于防卫人的主观认识错误或者客观情况的变化，导致防卫行为超过了必要的限度，造成了重大损害。防卫过当的构成要件包括：防卫意图、防卫起因、防卫对象、防卫限度。只有在符合这些要件的情况下，防卫过当才能成立。𐟘 那么，如何判断防卫行为是否超过了必要限度呢𐟤”？这需要根据具体情况进行综合判断。一般来说，可以考虑以下几个因素：不法侵害的性质、手段、强度、危害程度；防卫的性质、手段、强度、时机；防卫人主观上的过错程度；防卫人与不法侵害人的关系等。在判断防卫行为是否超过了必要限度时，需要综合考虑这些因素，而不能仅仅根据其中的某一个因素来判断。𐟘 如果你或者你身边的人遇到了不法侵害，需要进行防卫时，一定要注意防卫的限度，不要超过必要的限度。否则，可能会面临刑事责任的风险。同时，也要注意保留证据，以便在需要时进行辩护。𐟘

犯罪主观方面包含的内容解析犯罪主观方面包括三方面内容： 1. 罪过：犯罪故意和犯罪过失合称罪过，是犯罪必备要件。仅有危害行为和结果，无故意或过失属意外事件，不构成犯罪。 2. 目的和动机：犯罪目的是目的犯必要要件，非目的犯中是量刑考虑情节。犯罪动机多为量刑酌定情节，少数犯罪影响定罪。 3. 认识错误：包括事实和法律上的认识错误。研究它对认定罪过有无及强弱，确定刑事责任大小意义重大。

【不满十四周岁的人有违法行为的】已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚𐟘Š；不满14周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教𐟤”。 𐟎ˆ第一点：从轻或者减轻处罚𐟎ˆ 对于已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的情况，法律规定可以从轻或者减轻处罚𐟘Ž。这意味着在处理这类案件时，执法机关会考虑到他们的年龄和成长阶段，给予一定的宽容和帮助𐟎“。从轻或者减轻处罚的目的是为了让他们认识到错误，同时也给予他们机会改正和成长𐟒ꣀ‚ 𐟎ˆ第二点：不予处罚𐟎ˆ 不满14周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教𐟤”。这是因为这个年龄段的人还处于成长发育的阶段，他们的认知和行为能力还不够成熟，无法完全理解自己的行为后果𐟘𓣀‚因此，法律对他们采取了宽容的态度，更注重对其监护人的教育和引导𐟓š。 𐟎ˆ第三点：监护人的责任𐟎ˆ 对于不满14周岁的人违反治安管理的情况，法律明确规定应当责令其监护人严加管教𐟓š。这意味着监护人在孩子的成长过程中扮演着重要的角色𐟎ˆ。他们不仅要关心孩子的生活和学习，还要对孩子的行为进行正确的引导和教育𐟒ꣀ‚监护人应该加强对孩子的监管，帮助他们树立正确的价值观和行为准则𐟚€。总之，法律对于已满14周岁不满18周岁的人和不满14周岁的人违反治安管理的情况都有相应的规定和处理方式𐟤”。这些规定既体现了法律的公正性和宽容性，也体现了对未成年人的保护和关爱𐟒—。我们应该尊重法律，遵守法律，同时也要加强对未成年人的教育和引导，让他们健康快乐地成长𐟒ꣀ‚