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交互式课件前沿信息_交互式课件如何制作(2024年12月实时热点)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

交互式课件

让教学更有趣的小妙招，老师们快来学！𐟓š 想要让你的课堂更加生动有趣吗？老师们，这里有一个超实用的小妙招——利用交互演示来吸引学生的注意力！通过在课堂上设置一些小游戏，可以大大增加师生之间的互动，让学习变得更加有趣。不过，很多老师可能会担心自己不会做交互式课件。别担心，这里有一个神器——Focusky动画演示大师！这个软件支持3D动态演示和交互设计，而且内置了许多精美的交互课件模板，真的超级好看！制作交互式微课其实并不难，我们可以先参考模板，学习一下交互设计的思路，然后再根据自己的教学内容进行融合。如果你实在不想自己做，还可以一键套用模板，改改字、换换图，根本不用担心做不出来！老师们，你们学会了吗？快来试试吧！欢迎大家一起交流微课动画制作的经验，我会继续分享更多实用的微课和动画干货，大家一起学习进步！𐟓š✨

课件类型多样，你知多少？ 𐟎蠨ﾤ𛶥ˆ𖤽œ的世界丰富多彩，多种类型让人目不暇接。让我们一起来探索这些常见的课件类型，看看你都了解哪些吧！ 𐟎堥𞮨ﾥˆ𖤽œ：微课以其短小精悍、针对性强而备受青睐。它们通常围绕一个特定的知识点或技能进行讲解，适合快速吸收新知识。 𐟓ˆ 交互式课件：这类课件通过丰富的交互元素，如选择题、填空题等，引导学习者主动参与学习过程，提升学习效果。 𐟎젥Š觔𛨯𞤻𖯼š动画课件以生动的画面和有趣的情节吸引学习者的注意，适合用于故事性强或需要视觉呈现的知识点。 𐟖‹️ 手绘课件：手绘风格的课件以其独特的手工制作感和艺术性，为学习者提供一种别样的学习体验。 𐟔 探索式课件：这类课件鼓励学习者自主探索，通过提供丰富的资源和工具，帮助他们自己发现和解决问题。 𐟎‰ 游戏化课件：游戏化课件将学习内容与游戏元素相结合，让学习过程变得更加有趣和富有吸引力。 𐟓Š 数据驱动课件：这类课件通过分析大量数据，为学习者提供个性化的学习建议和资源，帮助他们更好地规划学习路径。 𐟌 多语言课件：多语言课件支持多种语言，为不同语言背景的学习者提供相同的学习资源，促进教育公平。 𐟎�ᨦ𜔥𜏨ﾤ𛶯𜚨ᨦ𜔥𜏨ﾤ𛶩€š过生动的角色扮演和情景模拟，帮助学习者更好地理解和应用知识。 𐟖𜯸 艺术欣赏课件：这类课件以艺术作品为主要内容，引导学习者欣赏和体验艺术之美，提升审美素养。 𐟓š 文本型课件：文本型课件以文字为主要表现形式，适合用于需要大量文字描述的知识点或技能。 𐟎砩Ÿ𓩢‘型课件：音频型课件以声音为主要表现形式，适合用于需要大量语音讲解的知识点或技能。 𐟌ˆ 虚拟现实课件：虚拟现实课件通过模拟真实场景，让学习者身临其境地体验学习过程，提升学习效果。 𐟔砥𗥥…𗥞‹课件：工具型课件提供各种学习工具和资源，帮助学习者更好地完成学习任务。 𐟓ˆ 评估型课件：评估型课件通过测试和评估来了解学习者的掌握情况，并提供反馈和建议。 𐟓š 总结型课件：总结型课件对所学知识进行总结和归纳，帮助学习者形成完整的知识体系。

𐟌𓥰班语言活动《大树摇一摇》全攻略𐟓– 𐟎‰今天分享一篇幼儿园小班语言领域的精彩公开课活动——《大树摇一摇》！ 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 体验不同故事情节中摇动果树的乐趣。 2️⃣ 尝试用完整的句子表达对故事的理解。 3️⃣ 对体验式、交互式阅读活动产生兴趣。 𐟓–活动准备： 1️⃣ 收集秋天的果实，如苹果、石榴、板栗等，让幼儿有摘果子的经验。 2️⃣ 白板课件《大树摇一摇》，翻页笔，教杆等教学辅助工具。 𐟎ˆ活动亮点：通过生动的白板课件，让幼儿在互动中感受摇动果树的乐趣。通过完整的句子表达，培养幼儿的语言表达能力。通过体验式阅读，激发幼儿对阅读的兴趣。 𐟎ˆ活动效果：让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高语言交流能力。通过多样化的教学辅助工具，增强幼儿的学习体验。让家长更好地了解幼儿园的教学内容和方式，促进家园共育。

12家热门小学数学思维网课对比近年来，家长们越来越重视孩子的数学思维培养，尤其是在新课改后，数学学习的要求变得更加灵活、多元。随着线上教育的发展，众多思维网课如雨后春笋般涌现，让家长们眼花缭乱。今天，我们从内行人的角度，深入剖析了12家备受推崇的小学数学思维网课，帮助大家理清思路，避免踩雷。 𐟌 Mathplore 采用CPA图形建模法，小班直播结合游戏动画交互式课件，趣味性十足。课程大纲涵盖小学阶段所有重难点知识，提供课后练习和社群服务，支持中/英两种教学语言，性价比高。 𐟌Ÿ 火花思维口碑极佳，泛思维体系在画面和环节设计上优势明显，整体进度不快，但动画、游戏设置非常吸引小朋友的注意力。 𐟚€ 豌豆思维九阶培养体系，超级飞侠IP制作精美，将知识内容融入动画，小朋友在不知不觉中就能学到知识，互动性较强。 𐟌𑠓parkmath 火花旗下的新加坡数学课程线，风格与火花相似，有专门的AMC8和袋鼠竞赛班，提供中/英/双语三个语言班型，建议全中、全英二选一，避免双语数学混淆学习。 𐟌 悟空数学全英教学，大班课，一节课课时较长，对孩子的英语能力有要求，适合英语基础好的孩子。 𐟐Ÿ 伴鱼数学 1v1教学，插画课件趣味性稍弱。一节课时长约25分钟，孩子进入状态的时间短，可能刚进入状态就下课了，外教口语较为正宗。 𐟐Ž 斑马思维 AI录播课，短时高频，一周五节课，单节课时长在15-20分钟左右，配有教具，但教学跟踪稍差，需要家长跟紧。 𐟐’ 小猴思维 AI录播课，比斑马难度稍高，其他方面没有太大差异，适合先天基础好的孩子。 𐟓š 学而思老牌线上培优课，之前做K12，现在转做思维相关内容，整体没有太大变化，教学方式、风格还是和之前差不多，入学门槛稍高。 𐟓– 作业帮线上直播课，主打校内培优和练习，会讲基础知识，节奏较慢，课件采用卡通动画和小游戏，趣味性一般。 𐟎蠤𜘥�Œ늦—馕™启蒙app，课程内容丰富多彩，简单好学。 ⏰ 天天练习题资源丰富，3分钟讲解一个知识点，作为课程来说学习深度不够，但作为课后练习还是不错的。希望这些信息能帮助家长们更好地选择适合自己孩子的数学思维网课，提升学习效果。

幼儿园中班数学创意活动《森林舞会》 𐟌𑦴𛥊觛‡： 𐟌🱮 探索并发现物体排列的规律，尝试根据已有经验创造新的排列模式。 𐟍€2. 通过按颜色、形状等模式进行重复性排序，提升推理和动手能力。 𐟌𜳮 体验帮助他人的快乐和成功的喜悦。 𐟌𜥭榃…分析：中班幼儿对动手操作充满兴趣，富有创新意识。在日常游戏中，他们经常进行排列活动。通过信息技术引导，幼儿可以共同发现和创造丰富的排列模式，从而提升对物体按规律排列的认识，促进逻辑思维和创新能力的发展。 𐟌𑦴𛥊襇†备： 𐟍€信息准备：希沃交互式电子白板课件 𐟌🧉騴襇†备：串项链的各类珠子及线绳等操作材料

幼师必备‼️小班语言活动《大树摇一摇》 𐟍„今天分享一节小班语言领域的优质公开课 𐟎€包含丰富的配套资源【教案＋PPT课件+视频】 𐟍Ž活动主题：《大树摇一摇》 𐟍活动领域：小班语言 𐟍“活动准备： 1⃣幼儿需具备摘果子的经验，并收集秋天的果实，如苹果、石榴、板栗等。 2⃣准备白板课件《大树摇一摇》和翻页笔、教杆等教学工具。 𐟍…活动目标： 1⃣让幼儿体验不同故事情节中摇板栗树的乐趣。 2⃣引导幼儿尝试用完整的句子表达对故事的理解。 3⃣激发幼儿对体验式、交互式阅读活动的兴趣。

小学数学网课避坑指南：宝妈们的真实体验大家都知道，无论是在幼升小阶段还是小学数学，数学思维的培养都至关重要。市面上的数学思维训练App琳琅满目，很多宝妈们是不是看得眼花缭乱，不知道从哪儿下手？别急，今天我根据自己多年在思维网课行业的经验和踩坑教训，给大家整理了一些精选推荐，希望对需要的家长们有所帮助～数学思维提升 Mathplore：这个平台提供分层式教学，适合不同阶段的孩子。它的趣味性强，能从各方面综合提高孩子的数学能力。火花思维：动画做得不错，一节课中动画占比很高，适合那些坐不住的孩子。不过，实际收获可能相对较小。豌豆思维：主要做数学启蒙和思维培养，适合幼小衔接阶段。但有家长反映内容难度较大，需要孩子有一定的基础。贴合校内大纲 Mathplore：在巩固校内学习的基础上进行拓展拔高，覆盖课内重难点，兼顾竞赛需求。学而思网校：主要是课内培优，适合后期知识的巩固和拔高。猿辅导：难度适中，偏向接近校内的传统型课堂。计算专项训练数感星球：刷题类APP，适合自觉性强的孩子。优学猫：难度较大，侧重比较和判断思维。小猿口算：可以批改口算训练，还能生成口算练习。幼小启蒙 Mathplore：根据孩子学习情况，定制学习方案，趣味性强，低龄的孩子可以吸引注意力。小火花AI课：动画引入、游戏互动，趣味性高。洪恩思维：游戏通关模式，趣味性强，但和书本知识结合不够，课程不够系统。竞赛拔高 Mathplore：课程内容含国际竞赛真题，还有AMC8、袋鼠竞赛配套习题可领取（试听后领取）。火花思维：有针对5-15岁的竞赛课程，但需单独报名。叮当学习力：主推自家课程，国内奥数培养，但app使用感受一般。兴趣培养 Mathplore：游戏动画交互式课件，CPA教学法，图像化建模，难度低，易于接受。斑马思维：录播课程，内容衔接较好，后期难度上升，录播交互性弱。叽里呱啦：录播课，内容指引性强，趣味性强，节奏慢。如果你有更多问题或需要更深入的了解，欢迎留言哦～

幼儿园中班数学说课PPT+说课稿 𐟎‰今天为大家带来一节获奖的原创说课PPT，适合幼儿园中班数学课程！ 𐟓š包含说课PPT、说课稿及教案，画面精美，环节完整，适合说课比赛和幼儿园面试。 𐟎ˆ目录： 01. 说教材设计 02. 说幼儿学情 03. 说教学目标 04. 说重点、难点 05. 说教学准备 06. 说教法、学法 07. 说教学过程 08. 说教学延伸 09. 说教学反思 𐟓–第一章节：说教材设计《纲要》提出数学教育要让幼儿从生活和游戏中感受事物数量关系并体验数学的重要和有趣。生活中充满规律排序，教师应引导幼儿发现、运用和创造规律美。本次活动利用交互式电子白板功能增强游戏性，让幼儿在与白板互动中探索操作，获得认知。 𐟑𖧬줺Œ章节：说幼儿学情中班幼儿喜欢动手操作，具有创新意识，常于游戏中进行排列活动。但对物体按规律排列的认识有待提升，逻辑思维和创新能力需进一步发展。因此，运用信息技术引导幼儿发现和创造丰富排列模式十分必要。 𐟎溺줸‰章节：说教学目标 1. 知识与技能目标：幼儿能发现并说出物体排列规律，尝试创编新规律，学习按颜色、形状等模式重复性排序，提高推理和动手能力。 2. 过程与方法目标：通过操作电子白板、串项链等活动，让幼儿在游戏中体验排序过程。 3. 情感态度与价值观目标：使幼儿体验帮助他人及成功后的快乐，感受数学的有趣。 𐟔第四章节：说重点、难点重点：分析感知规律并按规律排序。难点：尝试创造不同排列方法，实现自由排序。 𐟒𛧬줺”章节：说教学准备信息准备：希沃交互式电子白板课件。物质准备：串项链的珠子及线绳等操作材料。 𐟓š第六章节：说教法、学法教法：情境教学法：以《小龙人找妈妈》故事贯穿始终，创设走小路、过小桥、爬雪山等情境，激发幼儿兴趣。操作法：利用电子白板的互动功能，让幼儿在操作中探索规律排序。直观演示法：通过白板展示、声音插入等，将抽象知识直观呈现。学法：观察法：观察白板上的图形、颜色等排列，发现规律。动手操作法：在串项链等活动中实践排序。合作交流法：在分享作品环节相互交流，共同提高。 𐟎‰第七章节：说教学过程开始部分：以故事导入，邀请幼儿操作白板找小龙人，播放哭泣音频，引导幼儿关注其情绪并想办法让小龙人快乐，引出活动。基本部分：走小路：幼儿在白板上按形状规律铺小路，利用无限克隆和拖拉功能操作，闯关成功有喝彩声，激发兴趣。过小桥：补齐桥上按颜色规律排列的木板，继续推进故事。爬雪山：填补脚印规律，完成后引出制作神奇项链任务。制作神奇项链：幼儿自由按规律排序，播放背景音乐，将作品拍图上传、拖拉放大分享，介绍规律，最后将作品放到雪山顶，完成任务。结束部分：引导幼儿将神奇项链送给更多人，传递快乐。 𐟌第八章节：说教学延伸在日常生活中引导幼儿观察周围环境中的规律，如排队、做动作游戏时，巩固所学知识。 𐟤”第九章节：说教学反思幼儿层面：运用新媒体新技术提高了幼儿数学学习兴趣，契合游戏化教学特点，使幼儿从被动变主动。教师层面：交互式白板满足幼儿需求，方便教师准备活动，节省时间，制作课件过程也是教师成长过程。不足之处：活动设计有时难以实现，希望白板图库有更多适合幼儿园教学的模板，便于操作。

幼儿园大班数学《快递风波》公开课全攻略 𐟎‰ 大家好，今天我要和大家分享一个超级棒的幼儿园大班数学公开课，主题就是《快递风波》！𐟓把𐟓š 准备材料：课堂实录视频教案课件PPT 希沃课件教具图说课稿 𐟑颀𐟏렩€‚合人群：新手老师实习老师 𐟎젨ﾥ ‚亮点：这个公开课不仅内容丰富，而且配套资料齐全，新手老师也能轻松驾驭。通过快递这个主题，孩子们可以学到很多数学知识，比如分类、排序、计数等等。 𐟓– 课程大纲：快递包裹的分类快递地址的排序快递数量的计数快递配送的路线规划 𐟎堨ﾥ ‚实录：视频展示了整个教学过程的实录，包括老师的讲解、孩子们的互动和操作。视频长度约为30分钟，完整地展示了这节课的全部内容。 𐟓‹ 配套资料：教案详细地列出了教学目标、教学步骤和教学方法。课件PPT包括了所有的教学内容和互动环节。希沃课件提供了更多交互式学习资源。教具图展示了如何使用教具进行实际操作。说课稿详细地说明了课程的设计思路和教学重点。 𐟌Ÿ 总结：这节课不仅内容丰富，而且教学方法多样，非常适合幼儿园大班的孩子。通过快递这个主题，孩子们可以在玩中学，学中玩，真正体验到数学的乐趣。希望这篇分享对大家有所帮助，如果有任何问题，欢迎留言讨论哦！𐟒쀀

幼儿园大班语言活动《有趣的汉字》 𐟌ˆ 活动目标：探索汉字的起源和发展。通过观察象形字，尝试匹配相应的汉字。激发对文字符号的兴趣，感受汉字在生活中的重要性。 𐟓š 活动准备： PPT多媒体课件、交互式白板、照相机、投影仪、自制教具等。 𐟎‰ 活动过程：一、走进字王国，探索汉字的奥秘引导语：小朋友们，今天我们要一起去一个神秘的地方——字王国！那里有来自世界各地的文字，我们一起来看看吧！二、观察比较，发现汉字的独特之处提问：①世界各地的文字都相同吗？每个国家都有自己的文字。 ②我们中国的文字与其他国家有什么不同？（外形、感觉）小结：中国的汉字形状方正，我们也可以称之为“方块字”。三、感受汉字在生活中的重要性提问：①你们还在哪些地方见过中国的文字？（医院、超市、电影院、小区、书本等） ②如果没有这些文字，我们的生活会怎样？小结：汉字为我们的生活带来了便利，我们的生活离不开汉字。四、了解汉字的演变过程，尝试猜测象形字 1. 欣赏视频，了解仓颉造字的故事引导语：你们知道汉字是怎么发明的吗？让我们一起来看一看！提问：①谁发明了文字？ ②以前人们没有文字，用什么方法记录？（打结、挂贝壳） ③后来这些方法都不管用了，仓颉又想出了什么办法？小结：这些符号慢慢演变成了我们现在用的汉字。 2. 集体合作游戏：猜一猜引导语：我们一起来看看仓颉发明的这些有趣的符号吧！提问：①你觉得这个符号像什么？ ②这个符号代表什么意思？ 3. 幼儿独立完成连线游戏引导语：老师为你们准备了操作卡，请你们想一想这些图案仓颉是用什么符号记录的；这些符号慢慢又变成了什么字？请你们把他连起来！五、师幼共同游戏：我的身体会写字请一名幼儿示范用身体表现汉字，激发孩子游戏的兴趣引导语：刚才我们是用连线的方式，现在我们用身体来表现这个字！谁愿意上来挑战一下？