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月亮的味道前沿信息_月亮的味道绘本图片(2024年12月实时热点)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

月亮的味道

如何读绘本《月亮的味道》 𐟓– 绘本精读：图2-图八展示了绘本的精彩内容，每一页都充满了创意和惊喜。 𐟓š 绘本拓展： 1️⃣ 引导宝宝们去记忆小动物们的出场顺序，培养他们的观察力和记忆力。 2️⃣ 动物们觉得月亮和自己平常吃的东西一样美味，那宝贝最喜欢吃的东西是什么呢？ 3️⃣ 利用粘土等材料，制作一副动物们摘月亮的图画，锻炼宝宝的动手能力和创造力。 𐟓– 绘本背景：《月亮的味道》是麦克ⷦ 𜩛𗦶…茨（Michael Gregniec）的经典之作，1996年他凭借这本书获得了日本绘本奖。这本书以夜色为背景，凹凸不平的画布和浮雕式的涂层，让人忍不住想触摸。厚重的色调给人心理上的依托，每个动物的每一次变化都用不同的方向和角度在释放着他们的力量，一起向上支撑着。 𐟓š 绘本内容：夜的故事总是充满魅力，以夜色做背景，厚重的色调给人以心理上的依托。动物们每一次叠加，并不是简简单单的重现。每个动物，每一次变化都用不同的方向、不同的角度在释放着他们的力量，一起向上支撑着。夜色下的月亮是轻盈的，它在游戏着，游戏的名称也许叫“逗你玩”！直到它累了、玩够了。动物们终于尝到了月亮的滋味，尝到了辛劳的回报。吃饱了、吃累了...最后的结局来得突兀而谐趣，充盈着童稚童真的趣味。这本书是一本不可多得的好书，值得每一个孩子和大人细细品味。

月亮的味道：绘本之旅回顾 𐟌• 𐟧‘‍𐟏렢€œ月亮到底是什么味道呢？” 𐟑氟‘砢€œ是甜的”、“是咸的”、“是酸的”…… 𐟐˜ 动物朋友们为了尝到月亮的味道，齐心协力，信念一致。月亮往上一跳，它们也跟着往上叠加。最后登场的小老鼠一把啃下了月亮的一角，不仅品尝到了月亮的味道，还把月亮分享给了所有一起努力的动物朋友们。通过亚运会奖牌引入月亮，不仅勾起了现场小朋友也想尝尝月亮味道的好奇心，也促使他们大胆想象，为小动物们想了一个又一个新奇的办法。打开绘本，随着故事情节的不断变化，终于看到动物们齐心协力心满意足的尝到了月亮的味道，小朋友们也感受到了合作和分享的乐趣和意义。同时，他们还被启蒙了月相的变化，原来月亮会随着时间变化展示出不同形态呀～最后，小动物们发现月亮的味道就是自己最喜欢的味道，但问到小朋友什么是你们最喜欢的味道，每个小朋友的回答都不一样[偷笑] 是呀，每个小朋友都是独一无二的存在，对“喜欢”也有自己的定义。其实绘本中的小动物们就是小朋友们的真实写照，一句“大家都觉得是自己最喜欢的味道”也暗示着我们要尊重每个个体的感受，有时需要以他人的感受为感受，尝试在日常生活中换位思考，“你喜欢的”并非是“别人喜欢的”哦～为了让现场小朋友对“换位思考”感受更深，在切月饼给大家品尝的间隙，老师又讲了一个以月亮感受为主的故事，原来在不同人眼中，故事还可以是这样啊～ 𐟓– 《月亮的味道》是努力尝试的味道，是成功带来的喜悦味道，也是分享成就的味道。总之，是一种你觉得最棒的味道𐟥‚ 借着《月亮的味道》，预祝小麦子们中秋快乐𐟎‰

𐟌™《月亮的味道》绘本心得分享𐟓– 𐟌Œ 《月亮的味道》是一本充满童趣的绘本，曾获得多项大奖，包括1996年第二届日本图画书奖翻译图画书奖。这本书的背景是夜晚，画面采用凹凸不平的画布和浮雕式涂层，让人忍不住想触摸。厚重的色调给人心理上的依托，每个动物的形象都栩栩如生。 𐟓š 故事内容：这本书以夜晚为背景，动物们为了尝到月亮的味道，一个接一个地叠起来，形成了一个天梯。每个动物都用不同的方向和角度来支撑，直到最后终于尝到了月亮的滋味。故事的结局突兀而谐趣，充满了童稚的趣味。 𐟑𖠥�퐥–œ欢这本书的原因有三个： 1️⃣ 故事采用循环往复的手法，每个桥段的发展都能让孩子独立把握，带给孩子很好的阅读体验。 2️⃣ 这本书是关于吃的故事，宝宝们对吃非常感兴趣。 3️⃣ 这是一个好玩的游戏，动物们一个接一个地叠起来，就像宝宝们叫来小伙伴一起玩一样。 𐟔 细节分析：虽然故事看起来简单重复，但作者在细节中非常用心，每个动物的站姿和表情都有微妙的变化。家长可以通过引导宝宝观察每个动物和月亮的表情变化，分析他们对应的心情，培养宝宝的同理心。让宝宝明白与他人合作的重要性，每个人都需要朋友，很多朋友齐心协力可以完成一个人无法完成的事情。 𐟌Ÿ 这本书不仅是一本绘本，更是一本寓教于乐的好教材，适合家长和孩子一起阅读。

30本亲子绘本推荐，闭眼入！ 𐟓š 绘本名称：《月亮的味道》 𐟖‹️ 作者：麦克ⷦ 𜩛𗦶…茨 𐟑𖠩€‚合年龄：3-6岁 𐟔 类别：合作、空间、数学、想象力 𐟔𘠧𛘦œ쥆…容 𐟔𘊊小动物们突然想要尝试月亮的味道。然而，单靠一个动物的力量是无法够到月亮的。于是，越来越多的小动物加入，他们一个接一个地叠起来。月亮也在与他们玩游戏，最后他们是否尝到了月亮的味道呢？让我们一起翻开绘本寻找答案吧！ 𐟔𘠧𛘦œ쨮𒨿𐦊€巧 𐟔𘊊这本绘本角色众多，家长可以一人分饰几个角色，或者邀请小朋友一起扮演，增加讲绘本的乐趣。 𐟔𘠧𛘦œ즋“展 𐟔𘊊❶ 家长可以复印绘本中的小动物形象，阅读后与小朋友讨论，如果换一种方式叠高高，会不会更好？ ❷ 玩积木叠罗汉的游戏。家长可以在小朋友玩积木时，让他们思考如何叠才能最稳固。 𐟔𘠨’™氏角度解读 𐟔𘊊通过这本绘本，小朋友们可以了解到有时候单靠一个人的努力是不够的。比如在抬桌子时，几个小朋友一起努力合作，会获得更好的效果。这也展示了小朋友们的社会性和社交能力。

𐟌™《月亮的味道》：家庭书吧的温馨故事 𐟓š 这是一本充满童趣和认知启蒙的绘本，适合1.5岁及以上的孩子阅读。 𐟍ꠦ•…事从夜晚高挂天空的月亮开始，月亮是什么味道的呢？是像饼干一样脆脆香香，还是像橘子一样甜甜酸酸？这个问题引发了孩子们的好奇和想象。 𐟐⠤𘺤𚆥𐝥ˆ𐦜ˆ亮，动物们一个接一个地叠起来，搭起了一座天梯。天梯虽然看起来很危险，但乌龟、大象、长颈鹿、斑马等动物们齐心协力，天梯不仅没有倒下，反而越来越高。当小老鼠爬上天梯，一口咬下月亮时，月亮的表情也从弯弯的"︶"变成了"︵"。 𐟌™ 夜晚的故事总是充满魅力，以夜色为背景，凹凸不平的画布和浮雕式的涂层让人忍不住想去触摸。厚重的色调给人心理上的依托。 𐟐˜ 动物们的每一次叠加并不是简单的重复。每个动物都用不同的方向和角度释放力量，共同支撑着天梯。 𐟍젥䜨‰𒤸‹的月亮轻盈地在游戏中，游戏的名称可能叫"逗你玩"。直到月亮累了、玩够了，动物们终于尝到了月亮的味道，尝到了辛劳的回报。 𐟎‰ 最后的结局突兀而谐趣，充满了童稚和童真的趣味。

绘本《月亮的味道》的八大智能解读 𐟌™ 绘本《月亮的味道》通过小动物们的冒险故事，展现了人际智能的魅力。这个故事不仅让孩子们对月亮充满好奇，还通过小动物们的合作与坚持，传递了团结协作和坚持到底的精神。 𐟐⠤𚺩™…智能是指我们观察和理解他人情绪、性格、动机和意向的能力。就像绘本中的小海龟，它不仅自己努力，还激励其他小动物一起参与“够月亮”的冒险。这种合作精神，正是人际智能的体现。 𐟓š 通过绘本的阅读，孩子们可以学到很多：小动物们是如何尝试尝到月亮的味道的？月亮到底是什么味道的呢？模仿小动物们的声音和动作，增加阅读的趣味性。 𐟎蠨😥碌奰试用黏土制作各种馅的月饼，让孩子们在动手中感受传统节日的氛围。 𐟌Œ 此外，和孩子一起用望远镜观察月亮的变化，也是一次充满乐趣的学习体验。通过这次活动，孩子们不仅能学到知识，还能感受到与家人一起探索的快乐。这个故事不仅让孩子们在欢笑中度过，还让他们在潜移默化中学会了坚持、合作和分享的道理。

月亮的味道：小动物们的美味冒险 𐟌™ 绘本信息名称：《月亮的味道》适合年龄：18个月至3岁内容：一群可爱的小动物们每天晚上都盯着月亮，想着月亮到底是什么味道的呢？有一天，一只小海龟决定爬到山顶去摸一摸月亮，结果还是够不着。于是它叫来了大象、长颈鹿、狮子、猴子、狐狸等好多小动物，最后是小老鼠一口咬到了月亮，分给了大家！大家终于吃到了月亮，满足地睡着了。等一等？还有谁很不开心呢？ 𐟌ˆ 推荐理由认知小动物：通过故事科普各种动物的特点，比如为什么小乌龟可以在最底下。水中月：最后一页小鱼说的话，科普了水中月的倒影现象。小老鼠的智慧：为什么小老鼠可以吃到月亮？换做你是月亮会怎么样呢？ 𐟑颀𐟑碀𐟑栥�퐧š„兴趣我女儿一直很喜欢月亮，所以我找了很多关于月亮的绘本，不同内容、不同风格的月亮故事。同时，我也明白了为什么我的绘本越来越多，因为孩子对月亮的兴趣在不断增长。 𐟌Ÿ 家长的引导作为家长，最难的不是找到孩子的兴趣，而是可以接纳并帮助他不断挖掘。每个孩子的内心深处都藏着等待被发掘的兴趣爱好。这也许会成为他们所有热忱的所在，是他们想要活着的意义。 𐟌Š 兴趣的力量看过《养育女儿》中的一段话：“有些女孩子每天一醒来就开始焦虑不安：查看手机上有没有新短信，担心新长的痘痘会破坏她们完美无瑕的脸蛋，琢磨吃多少早餐可以不发胖。她们整天都烦躁不安，无精打采——觉得学校太无聊，自己对未来很迷茫！有些女孩则完全不是这样的。她们精力充沛，对生活充满了兴趣，似乎没费多少劲就度过了整个青少年焦虑的时期。之间的差别大概就是兴趣所在！” 每个女孩都有一个或多个兴趣的火花。我们的任务是帮助她找到这些火花，做些实际的工作让火花进入她的实际的生活，然后不再干涉。如果你做到了，你的女儿会变得更加快乐、积极向上，并且更加无所畏惧。兴趣的火花可以是任何事——岩石收集、定向越野赛，甚至是用钝剑比武！为什么对热带鱼或冲浪感兴趣会让一个女孩在学校表现得更好、更友善，或者对未来更有信心呢？

幼儿园中班语言课《月亮的味道》全攻略 𐟌Ÿ今天给大家带来一节非常有趣的幼儿园中班语言课——《月亮的味道》！ 𐟓š教案和课件都有完整版哦，快来看看吧！ 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 倾听并理解故事内容。 2️⃣ 仔细观察故事画面，从细节中发现线索。 3️⃣ 感受故事的趣味性，体会小动物们齐心协力吃到月亮的团结精神。 𐟓–活动准备： 1️⃣ PPT课件 2️⃣ 操作图片 𐟑颀𐟏릴𛥊訿‡程：一、谈话导入师：小朋友们，你们吃过月饼吗？都吃过什么口味的月饼呀？师：你们吃过那么多口味的月饼，有没有人吃过月亮呢？月亮会是什么味道呢？今天老师带来一个非常有趣的绘本故事，名字就叫《月亮的味道》。快来一起探索这个有趣的故事吧！𐟌™𐟐𞀀

𐟌™𐟓š 幼儿园精彩绘本课《月亮的味道》 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节生动的幼儿园绘本课《月亮的味道》。 𐟓– 本节课以绘本为基础，通过PPT、视频、教案和反思等多种形式展示。 𐟌ˆ 设计意图：本节课旨在通过绘本故事《月亮的味道》培养孩子们的阅读兴趣，提高他们的想象力和创造力。通过小动物们“叠罗汉”的场景，让孩子们感受到合作与坚持的精神。 𐟎𔻥Š觛‡：鼓励孩子们根据图画线索大胆猜想故事情节及小动物的对话，并用连贯、完整的语句表达出来。让孩子们理解故事内容中的童趣，并展开大胆的想象与表达。感受小动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。鼓励孩子们大胆地猜猜、讲讲、动动。 𐟓š 活动准备： PPT课件《月亮的味道》。图片：月亮、乌龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子、老鼠。 𐟎�𔻥Š訿‡程：激发幼儿兴趣导入。分段讲述故事。幼儿操作。引导幼儿欣赏故事的结尾，激发幼儿大胆想象和无限的思考。 𐟌Ÿ 活动反思：《月亮的味道》是一本充满童趣和智慧的绘本。通过小动物们“叠罗汉”的场景，让孩子们感受到合作与坚持的精神。大班的孩子大多都知道天上的月亮是不可能吃到的，但他们又相信故事中的小动物们确确实实吃到了月亮，这就是童话故事的奇思妙想带给孩子的无限乐趣。在教学过程中，从第一次让孩子自主自由讲述到第二次教师与幼儿一起，更帮助幼儿理解作品内容，并体会小动物们坚持不懈的精神。

月亮的味道：一本充满想象力的绘本故事夜深了，是时候哄孩子们睡觉了。刚上床的小朋友总是精神满满，缠着你要陪他们玩游戏。这时，如果你指着外面的月亮，再拿出这本绘本，孩子们的注意力就会被吸引过来。 𐟌™故事里的月亮像雪饼一样挂在天上，底下的动物们都在好奇地想：“月亮到底是什么味道？”终于有一天，乌龟决定爬上山去够一够月亮。可是乌龟的个子太小了，需要大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸和猴子一起来帮忙。即使大家都挨个举高高，还是够不着，因为月亮看到增加一个人就会往上抬高一点。直到最后，大家都累了，一只小老鼠爬上来，月亮轻蔑地看了一眼，没搭理，也没升高一点，正休息。突然，月亮被咔嚓咬了一口。没想到，被小老鼠咬下了一块。小老鼠还把月亮分给了其他小伙伴。每个人都觉得这是自己最喜欢的味道。在水里的小鱼很纳闷：干嘛那么费劲地去摘月亮，这水里不就有一个吗？ —故事结束这个故事充满了想象力，非常适合3-4岁的孩子。故事的节奏随着不同动物的登场，有规律的重复，容易引起这个年龄段孩子的兴趣。这是一本有趣的哄睡书～

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