当前位置：网站首页 » 观点 » 内容详情

对学习的认识权威发布_端正学习态度提高思想认识(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

对学习的认识

𐟎“重新体验学习之旅，终于理解孩子的挣扎𐟒ꊨ‡ꤻŽ我步入40岁，决定挑战自己，开始学习古筝后，我对孩子的学习态度有了全新的认识。𐟎𖊊𐟓š当我从零开始，重新成为一名学生时，我体验到了学习的艰辛：放下手中的手机，专注于课堂，认真做笔记；回家后，温习那些并不容易记住的知识点；每天抽出时间，一遍又一遍地练习；与自己的惰性抗争，克服拖延症；从进步缓慢的挫折中走出来，继续前行。 𐟒ᥜ訿™个过程中，我逐渐理解了孩子的学习压力。学习，并不是一件轻松的事情。𐟓š 𐟑𖦈‘们常常以成年人的视角去评判孩子，忘记了他们也在努力。我们习惯了高高在上，却忽略了与孩子的平等对话。𐟗㯸 𐟑𖥽“我们还是孩子时，我们懂得尊重他们，知道“俯视”是不尊重的表现。但随着时间的推移，我们却逐渐失去了这种尊重。𐟘” 𐟎𖥭椹一个新技能，不仅可以帮助我们转移对孩子的过度关注，还能让我们重新与孩子站在平等的立场上。这样，我们就能更好地理解他们，减少对抗，建立更好的亲子关系。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑怀

陪读妈妈的成长日记（二）：静洁老师的启发最近在读静洁老师的《学习的格局》，书中的一些观点让我对自己的陪读方式有了新的认识。以下是我最近的一些思考和感悟。 𐟌Ÿ 陪伴孩子，首先要和他们做同样的事情刚大学毕业时，我曾在某学校任教，亲眼目睹了一次学生和学管老师的冲突。学生上课玩手机被没收后，学生质问老师为什么可以玩手机，学生却不可以？为什么老师可以在学校抽烟，学生却不行？当时我也在思考这个问题。虽然学生的行为不符合校规，但他的问题似乎也有道理。作为家长，我们常常要求孩子做这做那，但自己却做不到，这样孩子自然不会听从我们的教导。 𐟌Ÿ 拒绝“低水平勤奋” 很多家长喜欢对孩子说：“在学校要认真听课哦”、“认真写作业哦”。但问题是，孩子真的认真了吗？每天坐在书桌前奋笔疾书，真的只是看起来很努力吗？我们不要让孩子在学习上变成流水线工人，而是要通过有效的陪伴，让他们掌握正确的学习方法，同时增强他们的自信心。 𐟌Ÿ 高效率的伴读高效陪读首先要做好榜样，就像孟母三迁，欧母画荻一样，给孩子创造一个全家都爱学习的氛围。其次，要引导孩子在学习上学会输出，不论是文字型还是口头型，提升孩子的学习兴趣，让他们在练习的过程中不断突破自我，真正做到爱学习！正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”让我们陪伴孩子一起学习，一起成长，共同创造美好的未来！

家庭摄影的秘密：如何捕捉真实的家庭瞬间在过去的4天里，我经历了一次密集的家庭摄影学习，这让我对如何引导家庭摄影有了全新的认识。𐟓𘊊𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦𘪥𚭩ƒ𝦜‰自己独特的互动模式。无论是一家人周末一起玩游戏，还是喜欢安静读书、逛公园，每个家庭都有自己的节奏。作为摄影师，我的任务是捕捉这些自然的瞬间，让被拍摄者忘掉摄像机的存在，做自己最喜欢的事情。这样，谁还会紧张呢？ 𐟌Ÿ 引导，但不干涉真正的引导并不是完全放手，而是用专业的视角去引导家庭投入到他们喜欢的事情中。不是我和孩子玩得很好，而是让每个家庭从照片中感受到家人间的温暖、陪伴和专注。这样，照片看起来就像是一个随意的记录。 𐟌ˆ 独特性每个人都是独一无二的，都值得被肯定和被世界看见。在拍摄中，我希望客户能感受到我的专业和接纳，而不是按照某种标准去拍摄。每个人的独特性才是最美的。 𐟙 感谢感谢八老师、白老师的指导，以及亚婷助教的帮助。也感谢同学们之间的互相学习，让我不断进步。我是杜娟，一个爱笑的家庭摄影师，希望通过我的镜头，记录下每一个家庭的幸福瞬间。𐟓𗀀

高考和科目二，哪个更难？𐟤” 最近，我经历了一次高考和科目二的大起大落，这让我对学习的方式和考试的难度有了全新的认识。𐟓š𐟚— 首先，高考的难度并不仅仅在于刷题或者理解知识点。比如，高考数学中的压轴导数题，考察的是对给定函数结构和特点的敏锐洞察力。𐟔 这不仅仅是长期练习的结果，更是在不断积淀中培养的一种数学感觉。而科目二呢？看似是死板的考试方式，其实充满了变数。考场当天的天气、考试车的状况、道路情况等都会影响考试的完成度。𐟌篸𐟚— 这意味着，考生需要在临场应变能力上表现出色。面对高考的成功和科目二的失利，我总结出两者解决问题方式的根本区别：高考是多知识点解决单一问题，而科目二是单一知识点解决多个问题。𐟧鰟š栥œ詫˜考中，学生需要将已学习的多个知识点，通过灵活的方式解决未知的题目。而科目二则看似通过固定的点位和转向达到固定的位置，但事实上不可能每次都停在一样的位置。那么，高考和科目二，究竟哪个更难呢？这个问题背后其实是对渐进式学习和应变式学习两种方式的考量。𐟧—‍♂️𐟚€ 无论是在高考还是科目二中，都需要我们不断反思，是自身能力的问题还是学习方法的问题。总之，无论高考还是科目二，都需要我们以一种积极的态度去面对，不断调整自己的学习方法和策略，才能在未来的考试中取得更好的成绩。𐟌Ÿ𐟒ꀀ

pure,20241201,今日晚上喝着多种水果熬的水，一边记录下思考的过程，从降下无知之幕到揭开一部分，这一过程是对自己持续学习和历史持续发展的认识啊。从整体而认识个体，从个体而到整体。明白了“先去其史”的几种方法。于是，渔樵又开始问对：渔夫：我看到了隔壁十人小组的整个生产过程，樵夫，他们最大的特点是什么？就是持之以恒的寻求改进的方法，但是又非常奇特的表现为，在每个阶段他们好像都不知道未来到底会通向何方，只是在努力的试错和凭借经验不断的改进。但是当再回首之后，持续长时间的不断改进之后，他们的产业链居然已经极大发展，从而让他们这个小集体的物质生活得到了极大的改善，生产力得到了飞跃。樵夫：正是如此，我个人也深有体会。特别是当我从毫无经验的起点到现在拥有了多种技能。比如最开始的时候伐木太难了，我连工具都需要什么都搞不懂，而后来在持续的改进中获得了大量的经验，我的工作效率快速提高，同时我也有了新的工作流程。渔夫：如果给你一个前人的工作经验呢？也就是到你为止，所有同样劳动的人们，用经验总结归纳出来的流程和技术，你会如何？樵夫：我的学习效率会很高！因为我不用自己再从零开始了。同时，在熟练掌握了前人经验之后，我会持续的改进，让我的后来人可以在新的起点开始。并且留下我的试错经验。渔夫：其实人类社会中很热门的编程技能就是如此。任何人从最开始学都是抄写，不断的照着例子学习和调试，一行一行的搞懂，然后从小程序开始，都明白了之后，可以自己写出一样的之后，才会发现，改进空间在哪里，然后活学活用，来编写自己需要的功能。在初始学习阶段，大量的抄写和练习，通常会让人彻夜不眠，持续长时间的编写，这其实都是小鸟在学习飞翔。而这一过程中不断的犯错，不断的确认，不断的继续改进，非常费劲的都弄完之后，突然就理解了。而旁观的人们，却往往假想的认为，当事者就是看了一眼就能领悟。天生就会。而实际上，成了专家之后的快，是建立于从零开始的慢之上。因为人已经被训练的专业程度很高了，所以才会好似非常容易快速的掌握。樵夫：其实学走路都是这样的，这还是人类天生进化的结果呢。渔夫：看看那些自然界的“狼孩儿”，就可以知道，人类连走路都是一种技术，而这种技术需要大量的后天训练，因为它直接与竞争利益相关。直到现在，人类还在探索这个技术过程，比如竞走技术和跑步技术！樵夫：你这样说，我就明白了。人类五千年的历史发展中，如果没有这种接力持续的探索发展，意味着每一次都要重新开始。这简直太可怕了。渔夫：我们哪个时代，就已经有多少这样的事情了？所以你可以看到，很多部落出现又衰亡，就好像一个故事不断的重演。因为他们无法做到几千年无数代人，都同样的努力求索。也就无法更多的积累各种综合优势。因为，没有记忆！人的成长建立于记忆之上。现代人有一部电影《恋爱50次》，主人公的头脑只能记住当天的事情，记忆停留在了某一天。而她的男朋友要每一次都重复的追求她，最后还不得不把一起的经历记录在录像带、笔记本、各种载体上，因为女士一觉醒来又是重新开始。樵夫：如果男士也是同样的问题呢？那他们两个每天一觉醒来，岂不是实践经验全白费？谁也不再认识谁？渔夫：所以，欲亡其国，先亡其史。要的就是每个人都得了这种病，甚至于忘掉了过去的事情。回归到一张白纸，那么人人都会变成傻子，因为过去积累的一切都突然消失了。就会别人怎么说就怎么信，因为没有试错经验了！比如古埃及、古巴比伦、古印度……这样的事情人类历史太多了。樵夫：所以个人的记忆与整体的记忆，这两者之间的辩证关系也由此清晰了！渔夫：个人的角度记忆，永远只是集体记忆的点滴呈现，所有人的记忆如果简单累加，不过就是一堆散乱无章，莫名联系的混乱之物。而当人们以集体的角度开始审视一起走过的路，在主干和支流，以及发生的历史教训就一目了然了。然后再看看个人于其中的沉浮，就建立了时代与片段，集体与个人之间的有机联系。于是也就有了不同的认识。樵夫：所以，另一个先亡其史的方式，让人人都依照个人原子的角度去理解整体发展，于是天然的就制造了尖锐对立。人人都如此，则社会过去的路就都是错的了，任何试错的经验也就毫无意义。偏离了唯物二字的经验总结，就会走入唯心的主观想象世界！渔夫：所以，有些组织就利用了这一点，还有什么比拥有历史的随时创造权更强的预设呢？樵夫：所以，他们可以利用骗来进行不平等分配，自古至今，在蒙蔽人们。渔夫：只有人开始努力的以自己的行为来改变世界，而不去考虑认知以外的事物，从自身出发，以行动去努力尝试，则这样的人自然就没有市场了。因为人们会从实践中感觉到前人与自己的血脉相连！

用绘本培养孩子的音乐天赋 𐟎𖊤𛊥䩧š„学习让我对如何用绘本启发孩子的音乐天赋有了全新的认识。虽然还没来得及实践，但我已经有了清晰的计划。以后每次遇到有趣的绘本，我都会按照这些方法来做，时刻记得音乐启蒙的重要性。首先，当绘本中出现小动物时，我们可以模仿它们的叫声和动作。这不仅能让孩子们感到有趣，还能让他们更好地理解动物的特点。其次，对于一些需要重复强调的事情，我们不必急于求成。重复是记忆的关键，所以耐心地重复几次，孩子们会更容易记住。再者，生活中我们可以把各种物品当作乐器，带孩子去感知它们的声音。这样不仅能让他们发现声音的奥秘，还能让他们感受到音乐的多样性。另外，以童谣类的歌曲为主，搭配肢体语言，会让孩子们觉得音乐既有趣又好玩。没有肢体语言的歌曲会让他们觉得无聊，所以我们更要关注音乐和身体的关系。最后，当孩子们愿意发挥自己的创造力时，我们应该和他们一起编曲，创造出属于亲子之间的独特曲子。这样可以多鼓励他们，让他们感受到创作的乐趣。通过这些方法，我相信孩子们的音乐天赋一定能得到很好的启发和培养。

《这样读书》解锁四大学习力！ 𐟓š 阅读《这样读书就够了》后，我仿佛打开了新的世界，对学习力和阅读力有了更深的认识。大多数阅读类书籍的作者都强调一个目标：学以致用。这也是阅读的最高境界！ 𐟌ˆ 生存余力对于职场女性来说，白天工作，晚上还要照顾家庭，生存余力常常不足。生存余力不足是因为生存负载过高，包括职场工作和家庭工作，以及各种期望和物质、精神欲望。而生存力量则包括家庭背景、人脉资源、经济能力等，内部力量则涵盖天赋、能力和经验。 𐟏† 学习金字塔理论学习者的成长过程可以分为三个阶段：初级阶段、高级阶段和学习促进者。初级学习者通常以书本为权威，从书中寻找答案。高级学习者则能明确自己的缺陷，选择对自己有用的书籍，并能够学以致用。而学习促进者不仅仅自己能应用知识，还能分享和教会他人。 𐟔 成人有效学习的五大公理自我导向：自主学习，自我驱动。关联经验：将新知识与已有经验联系起来。强调实践：将所学知识应用到实际生活中。聚焦于解决实际问题：明确目标，解决问题。内在驱动：内在动机驱动学习。 𐟒𜠨Œ场自我提升的三大思维成长思维：寻求机会，寻求反馈，问正确的问题，新视角观察事物，从错误中学习。批判思维：追根究底，认知全面，判断出于理据，评价追求公正。系统思维：惯于梳理信息及经验的前因后果、适用边界，拥抱复杂性，超越线性单一的理解模式。

幼师必备：大班语言《神奇的象形字》课件 ✨今天为大家带来一份大班语言的优质课件《神奇的象形字》 𐟈𖥌…含完整版视频和教案~ 𐟑‰活动目标： 1、认识象形字"山、水、日、木、田、月、果、竹"。 2、观察象形字的特点。 3、愿意大胆表述象形字与实物之间的联系。 𐟑‰活动过程：一、开始部分：图画导入教师演示PPT，呈现出由象形字组合在一起的画面，激发幼儿对"象形字"的观察兴趣，鼓励幼儿大胆表述。老师： "在这幅图画中,你们都看到些什么?你们觉得这些记号代表什么意思?在很古老的时期,人们还没有发明文字,古人是用什么方法记录他们看到的事物的呢?" 二、基本部分：认识了解学习认识第一组运用PPT中的材料引导幼儿了解、认识象形字的特点出示古字"山、水、日、木"，鼓励幼儿猜测其意义。幼儿表述后，教师随即出示与"山、水、日、木"古字对应的实物图片，引导幼儿观察古字与实物的相似性。再次出示古字"山、水、日、木"，引导幼儿借形猜字，进一步理解象形字的意义。老师：古人画出了这些字是什么意思呢?为什么你会这样认为? 教师出示"山、水、日、木"4张真实图片，请幼儿将图片与古文字配对，验证他们对象形字的理解是否正确。请幼儿自主阅读图片，说说象形字的象形特点。

中年学中医：我的北中医求学记人到中年，总觉得生活缺点新鲜感，于是我决定挑战一下自己，报名了北京中医药大学的短期中医课程。两个多月的沉浸式学习，让我对中医有了全新的认识，现在想来，真是收获满满。课程安排 𐟓š 这课程分为线上和线下两部分。线上课程大概有168个课时，线下则是两个多月的面对面学习。从中医基础理论到解剖学、按摩学、经络腧穴学，再到针灸学，内容丰富多样。中医基础理论：开启中医世界的大门 𐟌𑊊一开始，我就被中医基础理论吸引了。阴阳五行、气血津液这些概念，听起来有点高大上，但教授们结合生活实例来讲解，让这些知识变得生动起来。身体就像一个小宇宙，失衡就会生病，听课做笔记，感觉自己在吸收生命的智慧。解剖学：从“破冰”到“热身” ⛄️ 解剖学对我来说是个“破冰”之旅。原本以为会很枯燥，但北中医的教授们教得很生动。从骨骼架构到脏器分布，模型、标本齐上阵，边比划边阐释，课堂互动热烈，我也不再对身体内部构造“犯迷糊”，清晰认识身体“硬件”，为后续中医调理筑牢根基。按摩学：实操中的乐趣 𐟒†‍♂️ 按摩学开启了实操课，大家两两一组互练手法。从揉按拿捏到精准找穴，每次施力、调整角度，都能感受到经络气血的流动。课上教授亲自示范，传授独家技巧，肩颈腰腿痛不再只是“忍一忍”，自己动手疏通经络，浑身轻松，更领悟了中医“治未病”的妙处。经络腧穴学：像寻宝一样学穴位 𐟗𚯸 经络腧穴学像一张“寻宝图”，十二正经、奇经八脉密密麻麻，穴位名字藏着古人的巧思，像“足三里”“涌泉”，各有神通。死记硬背行不通，教授串起穴位主治、循行路线讲故事，结合案例，让穴位“活”起来。课余我常沿着经络循行轻按自查，趣味无穷。针灸学：从敬畏到自信 𐟒‰ 针灸学是“重头戏”，起初对小小银针敬畏有加。教授从消毒、进针手法细讲，课堂上观摩实操，看银针精准刺入穴位“得气”，扭转提插间调和气血，惊叹中医的“简、便、廉、验”。实操时手抖心颤，在教授耐心指导下成功施针，感受针下“酸麻胀”，那是与身体对话，解锁新技能。八段锦和站桩：意外的惊喜 𐟧˜‍♂️ 八段锦和站桩功法的课程更是意外之喜。落日余晖下，我们齐聚练功房，跟着老师一招一式研习八段锦，“两手托天理三焦”，手臂上举，提踵吸气，顿觉周身气机上拔，三焦通畅；“摇头摆尾去心火”，拧腰转胯间，心火似随动作宣泄而出，动作行云流水，配合呼吸吐纳，把精气神凝于一招一式里。站桩时，双脚扎根大地，屈膝下蹲，似松非松，双手抱圆，静立中感受气血在体内缓缓涌动，起初腿酸手抖，时日一长，杂念渐消，专注力提升，体悟到“形神合一”的妙境，身体耐力、心境平和度都悄然改变。总的来说，这次学习让我对中医有了更深的了解，也为自己打开了另一扇门。如果你也想在中年寻找新的兴趣点，不妨试试中医吧！

一年级语文《影子》教学大纲 ### 学习目标认识11个生字：影、前、常、黑、狗、左、右、它、好、朋、友。掌握4个偏旁：三撇、反犬旁、月字旁、女字旁。会写4个生字：在、我、左、右。正确朗读课文，感受“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解阳光下影子与人形影不离的特点。辨别前、后、左、右4个方位，并用这些词来表示方位。教学内容生字学习通过生动的图画和故事，帮助孩子们认识11个生字，包括“影”、“前”、“常”、“黑”、“狗”、“左”、“右”、“它”、“好”、“朋”、“友”。每个生字都有相应的偏旁部首，如三撇、反犬旁等。生字书写指导孩子们正确书写“在”、“我”、“左”、“右”这4个生字。通过示范和练习，让他们掌握正确的笔画顺序和书写规范。课文朗读让孩子们大声朗读课文，感受“我”对影子的喜爱之情。通过朗读，他们可以更好地理解在阳光下影子与人形影不离的特点。方位辨别借助情景，让孩子们辨别前、后、左、右4个方位。通过游戏和互动，让他们在实际生活中应用这些方位词。教学方法故事导入：通过有趣的故事引入生字，激发孩子们的学习兴趣。互动游戏：通过游戏让孩子们在玩中学，学中玩，巩固所学知识。情景模拟：让孩子们在模拟的情景中辨别方位，增强他们的空间感知能力。评价方式观察孩子们的书写和朗读表现，给予及时的反馈和指导。通过游戏和互动，让孩子们在快乐中学习，提高他们的学习积极性。

专栏内容推荐

800 x 450 · jpeg
关于学习，十种对我影响最大的心智模式-虎嗅网
素材来自:huxiu.com

1600 x 1186 · jpeg
Poemas Poesias Versos y Rimas de Ruben Sada: EL LIBRO (23 de abril, día ...
素材来自:rubensada.blogspot.com
600 x 400 · jpeg
学习认知—理解学习的过程才能学会学习 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

630 x 323 · gif
谈谈你对大学的学习认识
素材来自:gaoxiao88.net

940 x 529 · jpeg
学习的意义在于什么？ - 知乎
素材来自:zhihu.com

1200 x 965 · jpeg
뇌 사고 배경 사진 및 창의적인 일러스트 무료 다운로드 - Lovepik
素材来自:kr.lovepik.com
素材来自:v.qq.com

474 x 474 · jpeg
认知学习理论_百度百科
素材来自:baike.baidu.com
750 x 499 · jpeg
五感在学习和学习中的重要性 - 18luck在线官网登录
素材来自:bocawestbay.com

1080 x 810 · jpeg
学习究竟是什么_word文档在线阅读与下载_免费文档
素材来自:mianfeiwendang.com
500 x 291 · jpeg
学习感悟（精选17篇）
素材来自:zuowen.net

720 x 480 · jpeg
学习的本质是什么？
素材来自:zhihu.com
811 x 810 · jpeg
为什么要学习理解他人？_关系_对方_潜意识
素材来自:sohu.com

540 x 254 · png
学习的重要性-百度经验
素材来自:jingyan.baidu.com

1200 x 800 · jpeg
讲清楚学习的意义，是解决孩子一切成长问题的关键 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
720 x 971 · jpeg
反思，人为什么要学习，学习的意义在哪？ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

1023 x 682 · jpeg
学习态度的重要性是什么_正确的学习方法是什么 - 工作号
素材来自:tz-job.com
960 x 515 · png
如何组织可持续的团队内部分享-CSDN博客
素材来自:blog.csdn.net

640 x 256 · jpeg
学习的意义和价值学习的介绍_知秀网
素材来自:izhixiu.com

979 x 651 · png
告诉你如何更好地学习——读《学习的本质》
素材来自:ny.zdline.cn
500 x 300 · png
学习的意义何在-百度经验
素材来自:jingyan.baidu.com

400 x 400 · jpeg
学习是我们一生中最重要的事情之一！！ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
1200 x 806 · jpeg
讲清楚学习的意义，是解决孩子一切成长问题的关键 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

1080 x 810 · jpeg
第六章认知学习理论_word文档在线阅读与下载_无忧文档
素材来自:51wendang.com
1200 x 1200 · png
努力讀書學習的學生, 校園, 讀書, 學習素材圖案，PSD和PNG圖片免費下載
素材来自:zh.pngtree.com

521 x 745 · png
学习的本质「pdf-epub-mobi-txt-azw3」_教育/科普类电子书_推书365-「pdf电子书-epub电子书-mobi电子书 ...
素材来自:vzhuanba.com
920 x 1302 · png
人是如何学习的 (2)
素材来自:zhuangpeitu.com

720 x 508 · jpeg
学习的本质是什么？ - 知乎
素材来自:zhihu.com
2500 x 1417 · jpeg
“学习方法论”文章目录，《突破“学习”认知局限，提高学习能力》 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

435 x 296 · jpeg
关于学习的意义的名人名言
素材来自:mingyanb.com
2500 x 1668 · jpeg
Printing Engineering | Matthews Marking Systems
素材来自:matthewsmarking.com

1080 x 810 · jpeg
7第七章认知领域的学习_word文档在线阅读与下载_无忧文档
素材来自:51wendang.com
644 x 468 · jpeg
学习的本质是什么5 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com

1043 x 917 · jpeg
生活处处都能学习计算思维，你不信？ - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
1080 x 720 · jpeg
学习到底是什么？为了什么而学习？
素材来自:wemedia.ifeng.com

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)