名词后面加什么词新上映_形容词作名词的例子文言文(2024年11月抢先看)
韩语语法记忆秘籍:轻松搞定不混乱! 很多人学韩语时都会遇到两个大难题:单词和语法。今天我们主要聊聊如何高效记忆韩语语法,让你的学习不再混乱! 语法记忆小贴士: 分清词性:在开始背语法前,首先要搞清楚名词、动词、形容词的区别。名词后面加什么、动词后面加什么、形容词后面加什么,都要搞明白。 举例子:比如“후에”,名词直接加“후에”,有收音的动词加“은후에”,没收音的加“ㄴ 후에”。不规则动词“만들다”则是“만든 후에”。多读几遍老师给的造句,久而久之就不会忘了。 过去式和不规则变形:有些语法不仅有现在时,还有过去式和不规则变形。比如“-(으)니까”,后面一般接共动句(합시다)或请求句(하세요)语尾。过去式是“았/었/했으니까”,名词则是“이니까”。如果老师在课上没讲这些,那说明老师有点水哦。 整理分类:把相近意思的语法整理在一起,比如表示原因的连接语尾。这样在复习时能加深印象,考试时也不容易选错。 𘠨ᨧ亥因的连接语尾: 动词/形容词➕-아/어/여서:表示原因的连接语尾中最普遍的一个,前因后果,前面只能接现在时,后面不能接共动句(합시다)或请求句(하세요)语尾。 动词/形容词➕-(으)니까:前面接用言的任何时态,后面可以接共动句(합시다)或请求句(하세요)语尾。过去式是“았/었/했으니까”,名词则是“이니까”。 动词/形容词➕-기 때문에、名词➕때문에、过去式➕았/었/했 기 때문에 动词/形容词➕-길래(现在时)过去式:았/었/했길 래 多用于口语,但更多用于다고 하길래 名词➕-(으)로 인해:前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因,表示“导致”。 动词➕-는 바람에:表示前面的行为造成了不好的影响。 动词➕-는 통에:多与吵闹、噪音有关,表示消极的原因。 这些方法目前是比较有效的,大家可以去试一下哦!
四六级阅读备考攻略,轻松拿高分! 最近有不少小伙伴问我,英语阅读怎么提高?虽然我的分数也不算特别高,但有些方法还是值得分享的!想在四六级考试中拿高分,关键在于提升能力和掌握技巧。能力方面,主要是对英语的掌握能力;技巧方面,则是做题的一些小窍门。 ⭐️能力篇 我们学英语最大的障碍就是看不懂,这主要是因为单词量不够。所以,背单词是关键!背单词的方法有很多,比如A4纸背书、艾宾浩斯记忆法等等,但关键在于坚持。 ♦️我的方法 每天背100个单词,分成10个一组。背完一组再背下一组,然后复习前一组。第二天先复习前一天的单词,记不住的直接加到第二天的背诵内容里,还是背100个单词,每天重复。不用专门买单词书,真题里的单词表或者网上找的单词表打印下来都行,形式不重要。 ⭐️技巧篇 ♦️选词填空 第一步:判断单词词性,有动词、名词、形容词、副词四种,分别标注出来,判断不出来的先别管。 第二步:快速浏览全文,根据每个空的前后来判断填什么词性,并标注好。有以下情况: 1⃣️前面有介词、冠词、形容词,后面填名词(a an the his) 2⃣️前面是be动词,后面是形容词填副词 3⃣️前面是be动词,后面是介词填动词 4⃣️后面是名词填形容词 第三步:根据每个空判断的词性,比如这个空判断出来填动词,那就从所有单词中的动词来选择,这一遍做下来基本上就能选出五个左右。 第四步:剩下的空就随意选。 选词填空的难度比较大,而且分值低,所以考试的时候不用花太多时间,不过日常复习就要做到知道每个词的意思以及每个空要填什么词性。 ♦️段落匹配 第一步:把文章题目和题干大致看一遍,出现五次以上的词就可以确定为本文的中心词。 第二步:划出一个题干的特征词,比如大写词、态度词、数字、难词,出现五次以上的词不用划了,每句大概四五个,划完以后抄写在空白纸上。 第三步:从前往后读全文,能初步选出五六个答案。 第四步:剩余的四五个选项就选特征最明显的,还有选不出的就进行精读。 这个方法真的很有用,我每次做都能对八个以上。 ♦️仔细阅读 第一步:粗阅一遍题干,确定这篇文章的主题,也就是针对什么事来写,主题词经常会重复出现。 第二步:看选项和文章第一二段和倒数第二段,判断本文主题态度是正面还是负面的。 第三步:做题,根据题干定位,可以得出答案,答案要跟本文主题态度一致。 希望这些方法能帮到大家,祝大家在四六级考试中取得好成绩!ꀀ
如何撰写护理论著:从零开始到完成的指南 写护理论著可不是一件容易的事,但只要你掌握了方法,也能轻松搞定。下面我就来手把手教你如何写护理论著,还附上了一份模板,供你参考。 摘要 首先,你得写一个摘要,说明你研究的目的和重要性。简单描述一下你用了什么方法,研究对象是谁,以及你得到了什么结果。最后,简要说明这项研究的意义。记住,摘要要控制在200到400字之间,用第三人称写,不要引用任何文献,也不要加评论。 关键词 关键词也是很重要的一部分。你需要列出3到8个关键词,用分号隔开,最后一个词后面不要加标点。关键词要选那些在文章中出现次数多且与主题相关的名词。比如,“护理”、“患者”、“效果”之类的。 正文 接下来就是正文部分了。你需要详细描述你的研究方法、研究对象、研究过程和结果。这一部分需要具体、清晰,让读者能够理解你的研究内容和结果。记住,不要出现不规范的缩略语,也不要使用未翻译的新术语。 结语 最后,写一个结论部分。简要说明你的研究意义和价值。这一部分要简洁明了,不要拖沓。 希望这份模板能帮到你,祝你写作顺利!
英语语法口诀:轻松掌握各种时态和用法 Be动词的用法口诀 Be动词有三个,分别是is, am, are。我用am,你用are,单数主语用is,复数主语都用are。 一般疑问句口诀 一般疑问句变起来很容易,只需将be动词提前。否定形式也很简单,只需在be后面加上not。针对I提问时,I变you是常理。 特殊疑问句口诀 特殊疑问句的变换有步骤: 1️⃣ 确定疑问词 2️⃣ 代替划线部分 3️⃣ 将疑问词放在句首,后面加一般疑问句,记得语序要倒置。 名词单数变复数口诀 名词单数变复数,后加s是正道。结尾若是sh, ch, s, o和x,后加es别忘记。辅音字母加y,y变i加es。以fe结尾的词,变ves就可以。 颜色口诀 颜色形容词多又多,下面我们说一说:pink, red, green, yellow, black, blue, white, grey和purple。提问颜色很简单,用what color就可以。 疑问词的用法 疑问词作用大,特殊问句全靠它。根据需要细分类,句型转换别用差。What问什么,Who问那是谁,Where问哪里,Which问哪个,When问时候,How问怎样。特殊疑问词加一般疑问句,颠倒语序。 have/has的用法 have/has表拥有,你有我有大家有。两种形式有不同,男他女她动物它。张三李四单个他,has与之紧相伴;其他形式都跟have。
四六级听力满分技巧,赶紧收藏! 四六级听力,掌握这些技巧轻松满分!所有备考的同学,赶紧收藏起来吧,亲测有效! ✅ Section A 对话部分: 1⃣ 疑问句后面常常有答案;或者当男女双方说出转折词时,答案就在附近。 2⃣ 首句和尾句通常藏有答案,听到最后几句时一定要听清楚。 3⃣ 第三题的答案通常稍晚出现。 4⃣ 同义转换是关键,听到什么就选什么,没听到的肯定不对。 5⃣ 直接引用时要注意,声音不同时要分辨清楚,信息与人要匹配。 ✅ Section B 短文理解: 1⃣ 正式谈话如采访,开头三句透露主题和人物,通常是考点! 2⃣ 设问句后面常出题,5W+1H要留心,关键信息常考,不要纠结专有名词。 3⃣ 选项中出现一两个相同名词可能是干扰,正确答案通常是名词加动词/形容词的同义替换。注意:不要一听相同就选! ✅ Section C 篇章理解: 注意:篇章虽长,不必全懂,抓住关键词! 1⃣ 首题答案多在开头,听到什么就选什么,一般没错。 2⃣ 第二题紧跟其后,精神要集中,听到but/now/in fact等提示词,后面通常是答案,注意同义转换。 3⃣ 第三题答案较晚,听完第二题后可稍放松,仔细读选项,听到as a consequence/However/second等词时,答案就来了,选最匹配的。 4⃣ 视听一致原则,听到什么选什么。 赶紧收藏起来吧,这些技巧真的很有用!祝大家考试顺利!
四六级听力全对秘籍,亲测有效! 四六级听力其实是有套路的,掌握了这些技巧,全对真的不是梦!ꠤ𘋩⨿些方法,我亲自试过,绝对有效,赶紧收藏吧! Section A:对话部分 疑问句后出答案:当听到疑问句时,答案往往就在后面。 转折词提示:如果男女双方都说转折词,那答案很可能就在这里。 第一句话和最后一句话:这两句话基本就是答案,听到最后几句话时一定要仔细。 第三题靠后:第三题通常在后面一点。 同义转换:听到什么选什么,没听到的肯定不对。 引用语:如果引用的话和主播声音不同,比如主播是男声,引用的是女声或另一位男声,一定要匹配信息和人。 Section B:正式谈话 主题和受访人物介绍:采访前三句一般会介绍谈话主题和受访人物,这是第一个出题点。 设问句后出题:设问句(5W+1H)后一般会有出题点,需要仔细听。这些关键信息都是新闻听力中常考的。 干扰项:如果出现一到两个与选项中一模一样的名词,很可能是干扰项。正确答案一般是1-2个一模一样的名词加上动词或形容词的同义替换。 Section C:篇章部分 关键词听:篇章很长,但不要全部听懂,捡关键词听。 第一题答案在开头:听到啥选啥准没错。 第二题靠近第一题:这段时间一定要打起十二分精神去听,如果听到but/now/in fact这些提示词,后边紧接着就是答案,注意同义转换。 第三题靠后:第二题听完后可以放松一点去仔细读读这一题的选项,当听到as a consequence/However/second/cause/third/so far这些提示词时,答案就在这些句子里,选最匹配的。 视听一致:基本符合视听一致的原则,听到什么就选什么。 这些方法真的亲测有效,大家一定要试试!祝大家四六级听力全对,轻松过关!
any other后面应该加什么呢? 当你看到"any other"时,可能会好奇它后面应该跟什么。其实,"any other"后面可以跟很多不同的词或短语,来构成各种不同的句子。 如果是可数名词单数,比如"book",你可以说:"I need any other book." 意思是“我还需要另一本书。” 如果是可数名词复数,比如"books",你可以说:"They have any other books." 意思是“他们还有其他书。” 如果是不可数名词,比如"information",你可以说:"Do you have any other information?" 意思是“你还有其他信息吗?” 特别需要注意的是,在"than any other"结构中,如果主语是单数,那么后面的被比较对象也应该是单数。例如:"Tim works much harder than any other employee in his factory." 这句话的意思是“蒂姆比他工厂里的任何人工作都努力得多。” 如果主语是复数,那么"any other"后面应该跟复数形式。例如:"They perform better than any other classmates in the class." 这句话的意思是“他们的表现比任何其他同班同学都好。”(也就是说,他们是全班最好的。) ᠦ一下,"any other"后面可以跟各种不同的词或短语,具体要看你想表达的意思。希望这些例子能帮到你!
20天雅思听力7.5分速成攻略 每天至少听一套题,再加上王陆语料库。名词部分太多,我就优先听数字、地址、字母、日期这些部分。考前再重复听一遍,确保这些必出题的部分不丢分。听完这些部分,我才开始从第三章往后听。 做题习惯 拿到题目后,迅速看题,每个题在脑海中大致翻译一下,根据意思大致判断答案词的词性。如果猜测是名词,注意听单复数!快速勾画一两个关键定位词,这样听到语音时能快速想起题目在问啥。 填空题 比如Part4,方便定位答案的词有介词、名词、转折连词、年份等数字类的表示词。有时答案就紧跟在介词后面,而介词不容易被替换,所以也很好预判答案的出现。每做完一个空别光跟着语音向后,要赶紧看下个问题,回忆问题是啥,才能更好地捕捉答案,否则很容易答案句都过了你才想起来这个题目问的是啥!掐着考试时间做完,然后对答案。小站雅思可以倍速播放或者单句循环播放,很好用。 错题分析 我一般只听错题前后的句子,边听边写,尽量以最少的遍数就能复述出完整句子。随后分析出题点在哪里:如答案词是什么词性?一般多为名词。听力材料中,最先出现的定位词是题目空格前还是空格后的词?听力材料中提示答案即将出现的关键词和题目中的定位词是否一致?如果不一致,是怎么做的(同义替换词都可以记下来,对听力、阅读、写作都有帮助)。每个错题都搞清楚自己的错误原因或者漏听原因。前期很痛苦,后面会越来越游刃有余,甚至可能提前预判答案句的设置方式。 选择题 是听力题型中我感觉最难的题型之一。技巧上来说,我认为最开始听到的像答案的句子往往不是正确答案,因为后面很可能会有转折,但不绝对!注意听转折、肯定否定和时间的词,尤其是题目有“最初”、“最终”等词时。 地图题 先把常见的方位词和位置表达熟悉一下,让自己耳朵敏感起来。做题时,看到题目首要看题目顺序在图上的顺序,然后把路的名称看清楚,才能快速定位。脑海中马上东南西北方位词敏感起来,有时候是前后左右。要注意看清哪条路和哪条路交汇处的建筑是哪个,对于周围有已经标明名字的建筑物,火速在脑海中想清楚他们的位置关系,这些都是常考点! 希望这些方法能帮到你,祝你雅思听力取得好成绩!ꀀ
浙江专升本十五选十蒙题技巧,轻松得分! 嘿,大家好!今天给大家分享一下浙江专升本十五选十的蒙题技巧,保证你也能轻松得分! 第一步:词性分类 首先,把选项按词性分类。别被那些有多个词性的单词吓到,先按主要词性分类。这样能帮你更快地找到需要的词性。 第二步:判断空格所需词性 接下来,用一些小技巧来判断空格需要什么词性。比如说,看到“to”后面,直接加动词原型;看到“done by”这种固定搭配,就选对应的词性。 第三步:先做有把握的 先做那些你比较有把握的题目,这样能帮你节省时间,也能提高正确率。 公式大揭秘! to后面直接加动词原型 done by 是固定搭配 has后面不可能加副词 the+名词+介词 more后面填副词 副词后面可以加动词或形容词(当然后面还要有名词) 冠词直接加名词 形容词加名词 have或has直接加过去分词(挑动词的过去式) 副词可以修饰动词、形容词、副词 介词后面加名词,动词ing形式 大招来啦! 如果你看到“名词+动词+名词+动词”,一个句子一般只有一个动词。如果有第二个动词,那一般情况下都是非谓语。直接找带ing的动词就行啦! 小建议 建议大家用排除法,挑最保险的先写,写完直接在选项上打勾并划掉词性。确认了的就不要改了,有两个地方矛盾时,最保险的办法就是填一样的选项。相信我,选词填空没有那么多时间给你纠结,纠结只会让你顾此失彼。它的分值也不高,我们不能确保全对,但能确保对的不要做错! 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家考试顺利,轻松上岸!
零基础学英语:句子成分详解 嘿,英语初学者们!今天我们来聊聊句子的构成部分,这可是掌握英语语法的基础哦! 句子成分大揭秘 ♂️ 主语:简单来说,主语就是句子的“主角”,它告诉我们谁在做什么。可以是名词、代词、动词不定式短语、动名词短语,甚至其他句子。 谓语:谓语是句子的“动作”,它描述了主语的行为或状态。动作型谓语包括实义动词和动词短语,而状态型谓语则是系表结构。 宾语:宾语是动作的对象或承受者。及物动词后面一定要有宾语,比如“我买书”中的“书”。 表语:表语描述主语的状态或特征。它通常出现在系动词后面,比如“我是学生”中的“学生”。 宾语补足语:有些动词加上宾语后意思还不完整,需要加上宾语补足语来补充完整的意思。比如“我让他开心”,加上“happy”后变成“我让他开心”。 英语不喜欢重复 늨𑨯同一个词通常不会重复出现。比如说,我们不会说“I am am”,而是“I am”。 动作型谓语 ꊧ谓语:实义动词和动词短语是最常见的简单谓语。比如“I run”中的“run”。 复合谓语:简单谓语加上其他词语共同作谓语。比如“I am happy”中的“am happy”。 状态型谓语 系动词+表语:比如“I am a student”,形容词作表语。 表语的多样性:名词、形容词、介词短语、动名词、代词、数词等都可以作表语。 宾语与及物动词 及物动词后面一定要有宾语,比如“I read a book”中的“a book”。有些及物动词可以带两个宾语,一个直接宾语(表示物)和一个间接宾语(表示人),比如“I gave her a book”。 宾语补足语 ᥧ作用:有些动词加上宾语后意思不完整,需要加上宾补来补充完整的意思。比如“I make you happy”中的“happy”。 宾补的种类:形容词、名词、数次、动词不定式、动名词、副词、分词、介词短语和句子都可以作宾补。 小结 掌握这些句子成分的基本知识,对于提升英语语法和理解能力非常有帮助。希望大家能够多多练习,逐渐掌握这些技巧!加油!ꀀ
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