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课外古诗积累权威发布_课外古诗积累初中生摘抄(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

课外古诗积累

新课标古诗法：分类比读在新课标的要求下，学习古诗需要采取一种新的方法：按组学习，整合古诗学习的内容。例如，八年级上册第三单元的唐诗五首，涉及到的诗人分别是初唐的王绩、盛唐的崔颢、王维、李白，以及中唐的白居易。通过了解这些诗人的生平和唐诗的基本知识，可以更轻松地理解诗歌的内容和情感。 𐟌Ÿ进一步拓展同类别诗人的作品，可以提升对诗歌的鉴赏和理解能力。比如，比较《野望》和《黄鹤楼》的相似之处：它们都是律诗，都押平声韵，都借景抒情，都登高远望，都有“暮”“何”字，都用了叠词和典故。接着，可以比较这两首诗在写景方面的异同点。通过这些比较，可以理解为什么两首诗都选择在傍晚时分写景，进而深入理解诗人的心境。结合诗人的生平经历，可以更好地把握诗歌的情感。 𐟓š诗歌分类积累、比较阅读和拓展延伸的方法，可以帮助提升课外古诗的鉴赏能力。

语文默写背诵分层教学，轻松提升班级成绩！语文学习中，默写和背诵是绕不开的环节，尤其是期末阶段。如何有效进行听默写和背诵，提升班级整体成绩？这里分享一个省心的方法。 1⃣ 分层分组，因材施教根据近期测试成绩，将学生分为三个层次（ABC组），每组选一个组长。每个小组的同学语文水平相当。每个组都有一张统计表，记录布置的任务和考试积分。 2⃣ 背诵分层+默写分层利用早读时间进行熟练背诵。早读开始时，先跟着青檬字词小橙xu的“语音”齐读一遍要背的内容，一般3-5分钟即可，目的是让学生进入状态。 𐟑‰ 提前一天布置背诵+听默写任务。 ✅ 课内基础：包括课内的字词、古诗词及注释、必背课文/段落等。找组长背完+3分； A组要求正确率100%，B组容许错2个，C组容许错3个左右。 ✅ 课外积累：古诗文及注释，文言文及注释，好词好句好段，习作范文等，背完可+5分； 𐟌𘠁组：每周背一篇美文，额外掌握课外古诗词，区分同音字、多音字、形近字及其用法。每周从青檬字词上打印一张字词试卷，周末带回家默写。正面是各类字词，反面空白处默写古诗词和好词好句。 𐟌𘠂组：做好美文好词好句摘抄，不要求背诵重在积累。字词上仍需拓展，每周打印几份课后三张表字词+课外扩词的练习。青檬语文上还有成语专项，也一并打印几份供他们组内传阅。然后在组长的监督下找时间进行默写，答案也会一并打印给他们。 𐟌𘠃组：根植于课本，把课本古诗文注释含义理解透，把书上字词吃透就足够了。在课后找时间给这部分学生进行语音报默他们前期积累的易错字词。 3⃣ 过关落实！奖惩分层每个小组的要求不一样，奖惩措施也要有区别，以听默写为例： 𐟌𘠁组全部默写正确，可以+5分； 𐟌𘠂组错误不超过5个，可以+5分； 𐟌𘠃组正确过半，可以+5分。 ✅ 每次听默写后，学生出现的高频错词，我会收集到青檬字词的“线上错题本”，错误的字词可以多次重复加入，错了几次，一清二楚再次复习抽取高频错词听默写很方便。

山东高考语文131分学姐的古诗文备考攻略大家好，我是那位考过山东高考语文131分的学姐，今天来跟大家分享一下如何拆解古诗文这个“拦路虎”。不过要注意哦，我考的是新高考一卷，所以这些经验可能对其他卷的考生帮助不大。文言文阅读：积累是关键 𐟓š 文言文阅读占了20分，是个大头。断句题：关键在于找出句子中的常用代词和动词，划分句子成分。比如说，看到“其”这样的代词，基本上就能确定是个主语了。文学常识题：现在考察的方式主要是看某个词的意思或用法跟课内是否相同，偶尔也会考一些文化常识。文章内容题：要把选项中的内容对应到文中，注意有没有张冠李戴、强加因果、偷换概念等问题。翻译题：这个题型真是让人头疼，满分很难拿到。需要结合课内外的文言词积累，合理猜测词义，争取得到通顺的译文。文义理解题：通常是考察在文章中寻找相关内容并概括梳理的能力，找准答题点，不要照抄原文，适当翻译。课外古诗阅读：多读多积累 𐟓– 课外古诗阅读占了9分，虽然分值不高，但也不容忽视。古诗理解选择题：注意看清首联、颔联、颈联、尾联，看选项中的意境氛围/情感基调是否与原诗相符，翻译有没有错误，手法是否正确。抓大放小，找到最核心的错误点。古诗理解简答题：这道题比较灵活，可以考察手法、赏析、作用、情感等，也可以拓展比如给出一个新材料评价古诗，与课内学过的诗比较。不管是什么样的问法，只要理解好古诗意思，扣题作答即可。理解性默写：背熟是王道 𐟓– 理解性默写占了6分，没有别的，就是背！只要把要求的所有古诗文都背过，“理解性”地默写并不难。需要注意的是，现在的考察越来越灵活，有一些并不会指定在哪首诗里，有多个答案，因此更需要背熟，联想思考。语言运用题：题型太多，无法分享 𐟙 语言运用题题型太多，我自己掌握的也不是很好，无法分享，抱歉。作文：从45分到52+的秘诀 𐟓 作文其实是我最擅长的一个部分，也是我从高一常年45分到高三下学期稳定在52+进步最显著的一个题型。下一期我会详细分享，敬请期待！希望这些经验对大家有帮助！如果还有什么问题，欢迎留言讨论哦！

小学生学古诗？家长必知的三大关键点！孩子上小学后，古诗词的学习积累越来越多。如何更系统地学习古诗词，培养语文感知力呢？以下几点家长们一定要重视： 1⃣️ 理解性记忆 𐟧 死记硬背古诗词只会浪费时间。家长要引导孩子带着理解去记忆，不仅要朗朗上口，还要理解作者的中心思想和情感，这样才能更好地把握上下文的呼应和对照。 2⃣️ 生僻字释义 𐟓š 老师在讲解古诗词时，家长要注意听生僻字的读音和当时的语义。这样在遇到相同字词时，孩子才能有解答思路。 3⃣️ 课外积累 𐟌𑊥� ᨀ师讲课速度较快，很多孩子跟不上进度。如果孩子基础较好，课内古诗词掌握得不错，可以利用课外时间多积累一些古诗词。比如可以看看“小学生必背古诗词80首”，随着年级升高，考试中也会出现课本外的古诗题目，多积累有助于拓展知识点。通过以上几点，家长们可以帮助孩子更好地学习古诗词，培养语文感知力，为未来的语文学习打下坚实的基础。

分层教学：让语文成绩更上一层楼𐟓š✨ 大家好，我是小姚老师班级里的语文成绩参差不齐，不知道从哪里下手提高成绩？来看看这篇个性化教学攻略吧！我将分享如何通过分层教学来提升班级的整体成绩～前期准备：分组与目标设定𐟎斥…ˆ，根据学生的基础水平，我将学生分成三个小组： 𐟌ŸA组（力争上游组）：目标分数117分以上，要求达到90%的正确率。 𐟌ŸB组（稳中求进组）：目标分数91分以上，要求达到70%的正确率。 𐟌ŸC组（积极努力组）：目标分数65分以上，要求达到50%的正确率。每个月会根据积分给予不同奖励，包括背书默写等。小组里达到目标的学生会获得奖励券。背默与作业分层𐟓– 基础过关：课本上要求背诵的课文和生字词。每次早读通过【青檬语文】小𐟍Š序投屏当日要默写的字词给学生过关。A组要求正确率100%，B组容许错2个，C组容许错3个左右。课堂拓展：在夯实基础的基础上进行拔高。 𐟌ŸA组：每周一篇仿写，3篇阅读理解，额外掌握课外古诗词、专项字词等，区分同音字、多音字、形近字及其用法𐟒ꣀ‚每周从【青檬语文】上打印一张字词试卷，周末带回家默写。正面是各类字词，反面空白处默写古诗词和好词好句。 𐟌ŸB组：做好阅读笔记好词好句摘抄，不要求背诵重在积累。字词上仍需拓展，每周打印几份课后三张表字词+课外扩词的练习给B组。【青檬语文】𐟍Š上还有成语专项，也一并打印几份供他们组内传阅。然后在组长的监督下找时间进行默写，答案我也会一并打印给他们。 𐟌ŸC组：根植于课本，把课本古诗文注释含义理解透，把书上字词吃透就足够了。在课后找时间给这部分学生进行语音报默他们前期积累的易错字词。奖惩措施分层𐟎 同样的错误不同组的学生犯了惩罚也是不同的。字词如果错了，那A组要比C组订正更多遍，一道题都做对了，C组比A的奖励也要重一些。奖励可以是物质的学习用具，也可以是奖励券，比如免作业或者听默写等等；惩罚可以是每周一张字词听写纸，或者是值日大礼包𐟎 通过这些措施，班级的整体成绩有了明显的提升。希望这些经验对大家有所帮助！

初一孩子如何努力才能上重点高中？ 𐟌Ÿ初一的节奏很快，千万别松懈。初一下学期是初中阶段的关键期，两极分化已经开始悄然形成。趁着初一相对轻松，做好以下几点，才能顺利跨过初二，赢在中考。 𐟓š数学：难度最大七年级下学期的数学重点是二元一次方程、平面几何和实数。寒假没预习的同学，家长一定要提醒他们在课前预习，否则很容易跟不上老师的节奏。 𐟓˜英语：欺骗性大初一其实是在回顾五六年级的知识点，但到了初二，难度陡增，单词多，课文长，语法难。很多孩子都容易掉队。中考要求1600词，但要拿高分，至少要4000词。所以，趁着七年级学习任务比较轻松，就要开始有计划地背单词和梳理语法。 𐟓–语文：学霸的较量古诗默写和课内文言文要多写多背。常考的180个实词背熟之后，课外文言文其实也不难。七年级必读名著的考点要理解记忆，平时也要多多积累阅读理解答题套路。作文可以从亲情、友情、成长、社会等专题各准备一篇，平时也要注重积累和仿写。 𐟎资料分享整理了一些资料，希望能帮助到有需要的孩子们： 𐟎ˆ初中英语必背1600词 𐟎ˆ初中英语阅读理解高频词汇 𐟎ˆ初中英语写作加分词汇 𐟎ˆ七年级下册数学常考知识点总结 𐟎ˆ七年级下册数学期中考试原题卷 𐟎ˆ七年级下册语文课内必背古诗词汇总 𐟎ˆ初中全册语文古诗词理解性默写 𐟎ˆ初中阶段必读名著考点总结 𐟎ˆ初中语文常考180个实词+17个常用虚词 𐟎ˆ超全作文写作素材汇总 𐟏”️学习就像爬山，七年级打好基础，八年级稳步提升，九年级才能轻松登顶。让我们顶峰相见吧！

𐟌篸后为初三升学撑起保护伞！ 𐟎“初三的同学们，听好了！在我们这个年纪，虽然资源有限，但我们可以与命运抗争的武器就是努力𐟒ꣀ‚别让自己沉溺于安逸，也别再为拖延找借口。这是你们最后的机会，一起跟着规划，见证你们的成长与飞跃𐟚€。 𐟑‰从24年9月开始，我们将陪伴你们走过每一个重要时刻： 𐟑‰开学后的首次月考，是你们升学的第一次考验𐟓。 𐟑‰国庆小长假后，月考将再次检验你们的学习成果𐟓š。 𐟑‰期中考试，你们将以中考的姿态去面对，检验自己的学习效果𐟧。 𐟑‰期末复习和期末考试，是查漏补缺的关键时刻𐟓–。 𐟑‰寒假期间，我们将提供全面的复习资料，帮助你们巩固所学𐟓˜。 𐟑‰中考报名、体检、确定体育项目等重要事项，我们都会一一指导𐟒ᣀ‚ 𐟓š对于各科的学习，我们也有详细的建议： 𐟓–语文：熟练掌握课内古诗文，同时积累课外古诗文和阅读理解的经验。 𐟓˜数学：专练计算题，掌握几何模型，并时常复习数学概念和公式。 𐟓™英语：牢记1600个单词，每天花十分钟做阅读理解，积累生词和短语。 𐟎‰让我们一起努力，为初三升学撑起一把保护伞，迎接中考的挑战！加油，同学们！𐟒ꀀ

2024年初中语文教材改版亮点一览 𐟓š 2024年秋季的初中语文教材，无论是内容还是形式，都有了不少新的变化。让我们一起来看看这些亮点吧！ 𐟓– 教材目录变化每课后，原本独立的“思考探究”和“积累拓展”版块被合并为一个版块。每个单元后新增了“阅读综合实践”版块，但这个版块不会在目录中显示。原本的名著导读版块改为了“整本书阅读”，内容有所精减，删去了《白洋淀纪事》《湘行散记》《猎人笔记》《镜花缘》等作品。 𐟓 新增与删除的文章新增文章：《往事依依》《回忆我的母亲》《梅岭三章》《我的白鸽》《大雁归来》《小圣施威降大圣》删除文章：《植树的牧羊人》《走一步,再走一步》《动物笑谈》《天上的街市》 𐟓– 写作与综合性学习写作部分增加了“热爱生活，学会观察”的主题。综合性学习部分新增了“有朋自远方来”的主题。 𐟓– 整本书阅读与课外古诗词诵读整本书阅读增加了《朝花夕拾》和《西游记》。课外古诗词诵读中，新增了《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》等作品。 𐟓– 其他单元变化第一单元：新增了《从百草园到三味书屋》和《再塑生命的人》。第二单元：新增了《整本书阅读:《朝花夕拾》》。第三单元：新增了《小圣施威降大圣》和《皇帝的新装》。第四单元：新增了《回忆我的母亲》和《梅岭三章》。第五单元：新增了《我的白鸽》和《大雁归来》。第六单元：新增了《女娲造人》和《寓言四则》。 𐟓– 八年级教材变化新增文章：《中国人首次进入自己的空间站》《回忆鲁迅先生》《天上有颗南仁东星》。删除文章：《回忆我的母亲》《列夫托尔斯泰》《蝉》。整本书阅读删去了《长征》《飞向太空港》《昆虫记》《星星离我们有多远》《寂静的春天》。 𐟓– 九年级教材变化新增文章：《想和做》《蒲柳人家（节选）》《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》《谈骨气》《曹别论战》。删除文章：《敬业与乐业》《论教养》《谈创造性思维》《智取生辰纲》《范进中举》《刘姥姥进大观园》《行香子》。名著导读删去了《艾青诗选》《泰戈尔诗选》《水浒传》《世说新语》《聊斋志异》。 𐟓– 综合性学习与课外古诗词诵读综合性学习新增了“身边的文化遗产”主题。课外古诗词诵读中，新增了《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》《采桑子(轻舟短棹西湖好)》《相见欢（金陵城上西楼）》《如梦令(常记溪亭日暮）》。这些变化不仅体现了教材编写者对语文教育的新思考，也为学生提供了更丰富的学习资源。让我们一起期待这些新变化带来的新体验吧！

小学生必背古诗词教辅对比，哪本更适合你？ 𐟓š 文化传承，古诗必学！小学生必背古诗词和笑背唐诗，哪本更适合你的孩子？今天我们来对比一下这两本热门古诗教辅书。 𐟓– 排版对比：《小学生必背古诗词》：古色古香，韵味十足，适合喜欢传统风格的家长。《笑背唐诗》：花样百出，漫画生动有趣，适合喜欢现代风格的家长。 𐟓˜ 内容对比：《小学生必背古诗词》：收录了1—6年级课内必背古诗和课外必背古诗共200首。每一首诗都有注音、作者简介、重难点解析、原文翻译、诗词赏析和课外拓展。课外拓展非常详尽，方便孩子边学古诗边学知识。《笑背唐诗》：四册共收录小学必背古诗200首，内容包括作者简介、古诗释义、生字注音等。主打生动有趣的漫画讲解，列出同类型的课外诗句，课外积累丰富。每本书的古诗按分类排列，方便记忆，还有诗人平生的小趣事，增加趣味。 𐟔 选择建议：如果你喜欢传统风格，注重内容的详尽性，《小学生必背古诗词》是不错的选择。如果你喜欢现代风格，注重趣味性和互动性，《笑背唐诗》会更适合你。 𐟒ᠩ❥䖧揥ˆ鯼š 7月26日至7月31日，购买教辅书可领取优惠券，享受更多优惠。 𐟓š 选择合适的教辅书，助力孩子更好地传承文化，学习古诗。

四年级上册语文：课外拓展古诗词，注释译文赏析三步助力诗词积累！近年来，随着教改的要求和新教材的改革，在语文这门学科的学习中，越来越注重课外知识的积累文学知识的丰富。特别是对古诗文和文言文板块，无论是教材中所涉及的学习篇幅还是考试中所涉及的考试题目都逐渐增大，这是加大同学们对华夏五千年传统文化的理解和弘扬，让我国的优秀文化得以发扬光大！

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