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初中语文课件权威发布_初中语文课件免费下载人教版网站(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

初中语文课件

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初中语文开学第一课：让学生爱上语文的秘诀 𐟓š初中语文的开学第一课非常重要，今天给大家分享一份精心准备的初中语文开学第一课课件𐟓Š，主要包含以下六个部分：语言文字的乐趣𐟎‰ 首先，让学生感受到语言文字的魅力。可以通过一些有趣的汉字故事、诗词欣赏等内容，激发学生对语文的兴趣。何为语文𐟓– 语文不仅仅是文字和语法，更是文化和历史的传承。可以让学生讨论他们心中的语文是什么，尝试自己写一篇关于语文的小短文。如何学好语文𐟓 学会积累：鼓励学生多读书、多积累词汇和语法知识。养成习惯：坚持每天阅读、写作，形成良好的学习习惯。保持信心：相信自己能够学好语文，遇到困难时不气馁。语文课堂学习的具体要求𐟓š 做好课文的预习：按照预习案要求自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，了解文章内容，明晰作者的思路和文章的主要观点。认真听课：结合预习情况，有目的地认真听好课，整理思路，在理解课文内容的基础上做好课后巩固。课后认真复习：按时完成作业，并保证作业质量，勤于识记和积累。语文的常规要求𐟓 遵守课堂纪律：认真听讲，不插话，不打扰他人。按时完成作业：保证作业质量，不抄袭。积极参与活动：积极参与课堂讨论和课外活动，提高语文实践能力。通过这些内容，希望学生们能够爱上语文，享受语文学习的乐趣！

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开学第一课：初中语文老师如何拉近师生距离初中语文老师们，新学期即将开始，你们的开学第一课准备好了吗？这里有一份精心设计的开学第一课课件，帮助你迅速拉近与学生的距离，让他们爱上你的语文课。 𐟓š 课堂环节设计 “你”：通过语文的方式，表达你对每个学生的重视。你可以尝试用“诗词中的名字”来介绍学生，让他们感受到自己名字的文化韵味。或者，用“名字的美好寓意”来表达你对他们的期望，这样不仅能拉近师生距离，还能让学生感受到你的用心。 “我”：介绍自己。无论是分享你的成绩，还是展示你的努力，都能让学生感受到你的自信和热情。 “语文”：不要给学生压力，而是告诉他们学好语文其实很简单。通过树立信心，让他们明白只要付出努力，就能学好语文。 “你和我的语文课”：提出课堂和作业的要求。不要用冷冰冰的方式，而是用充满人情味的方式，让学生感受到你的关怀和期待。通过这些环节，你的开学第一课不仅能让学生感受到你的热情和期望，还能让他们对语文课充满期待。希望这份课件能帮助你顺利开启新学期的语文之旅！

初一语文开学第一课：这样上更有趣！初中语文和小学语文的区别可不止是内容多了点，孩子们刚上初中时，往往还带着小学的眼光来看待这门学科：不就是抄字词、背课文、写作文嘛。𐟘… 但这样想可就大错特错了！语文不仅仅是知识的积累，更是青春期内性格塑造的关键阶段。相较于其他学科教给的“真理”，语文更注重“真诚”。𐟒ኊ所以，我的开学第一课，第一件事就是激发同学们对初中语文的兴趣。首先，我会进行一个简单的摸底，了解一下大家的文学素养，快速认识一下新同学。对于一些意料之外的作品，我会当众展示并点评，先夸得他们觉得“语文我肯定能学好”。𐟘‰ 接下来，我会带领大家正视语文，认识语文的多样性。可以从各种资料入手，比如《觉醒年代》的台词、《三十六个字》的视频，甚至是名人的点评。𐟓š 然后，我会树立规则意识，从课前准备到课堂纪律，再到课后作业，都说明清楚要求。先礼后兵，这样才能保证课堂秩序。𐟓‹ 最后，我会以轻松愉悦的猜字谜和歧义故事分享来结尾，让大家在欢笑中结束这节课。𐟎‰ 不过，这样的导入确实有些耗时，至少需要三节正课才能搞定，但反响非常不错。如果大家有需要，我可以整理出具体的课件哦！𐟓– 总之，初中语文的学习不仅仅是知识的积累，更是对孩子们性格和兴趣的培养。希望我的这节课能为大家打下坚实的基础！𐟌Ÿ

初中语文教师资格证备考全攻略 𐟓š 第一天，我拿着稿子在我男朋友面前朗读了一遍，感觉还不错。第二天，我开始背诵稿子，脱稿讲解了两遍，模仿视频课里的教师教态。之后，我每天都会看视频并写一篇逐字稿，背熟后晚上再练两遍，直到把所有无声试讲视频的课文都练完。这时，我已经不需要再写逐字稿了，因为那些衔接语已经熟记于心，教态也形成了。 𐟓 接下来，我开始写简案，包括导入、整体感知、研读文本、小结和作业。先从电子版资料中的真题开始练习，背熟后晚上再练两遍，时间控制在八分半左右。真题都练完后，我按照从七年级到九年级的顺序自己整理了课文教案，结合百度上的课文课件和教案（电子版资料中也有教案）设计问题和学生的回答。我还背了课件上的知识点，后来发现直接背教案即可。 𐟕𐯸 我基本上白天整理教案，晚上背诵教案，拿出半小时脱稿练习。经过一段时间的努力，我整理了所有课文的教案。考试前一天，我在教室巩固了第一天的课文。考试当天，我幸运地考到了第一天准备的题，除了教师范读是看试题读的，其余流程都是脱稿完成，试题教案都没看，因为教案已经背过了。 𐟑颀𐟏력œ觭”辩环节，出题非常灵活，语文会考作者的简介、文言文会考某个字词的翻译、诗歌会让理解诗词或者背诵诗词等。这些内容在课件上都有。如果实在不会，就和结构化时政一样，讲套话，千万别瞎猜。这一部分只要谦虚诚恳，老师不会扣分的。 𐟑— 服装方面，不用非穿正装，但也不能随便穿。我穿的是白衬衫配黑裙子，还穿了粗跟的高跟鞋。 ⏰ 时间分配方面：教育知识与能力：选择半小时内做完，大题按照顺序做，只要知识点会背时间完全够用。综合素质：选择半小时，材料分析题每道15分钟，作文50分钟。如果还剩五十分钟先去写作文，写完有时间再把材料分析题写完，写字要快，能看清楚即可。语文：选择半小时，大题我是先做的教学设计直接套模板，剩下的按照顺序做的，时间很够用。

语文老师备课指南：这些资源你一定要知道！ 𐟌Ÿ𐟑颀𐟏렦–𐦉‹教师备课大揭秘！𐟔𐟓š 作为一名语文老师，面对新课程改版，是否感到迷茫呢？𐟤” 不用担心，这里有一些超实用的资源来帮助你！𐟚䰟’ኊ𐟎堦•™学视频资源： 𐟏† 青教赛：观摩顶尖教师的教学技巧，提升自己。 𐟓𚠥𐏧 𔧫™：公开课、教学技巧应有尽有，随时学习。 𐟌Ÿ 一师一优课：精选优质课程，让你的教学水平更上一层楼。 𐟓𙠧 ”直播：紧跟教育前沿，实时直播，不错过任何精彩内容。 𐟓š 央视网中国公开课：高质量的公开课，拓宽你的视野。 𐟒𜠦•™师网：会员制，资源丰富，性价比高。 𐟓˜ 众华听课网：下载题库，备课无忧，轻松应对各种考试。 𐟏력Œ—京数字学校“空中课堂”：审核过的课程，灵感源泉。 𐟌 国家中小学云平台：全科内容，微课模仿好帮手。 𐟓– 京版云：人教版资源，教学设计一应俱全。 𐟓 备课资源： 𐟌ˆ 深圳教育云：教育资源和工具，一网打尽。 𐟎“ 智慧中小学：教学资源，在线学习平台。 𐟖寸希沃：互动式教学工具，让课堂活跃起来。 𐟓‘ 101教育PPT：PPT模板，课件资源。 𐟓š 学科网：各学科资源，应有尽有。 𐟌ˆ 七彩课堂：教学视频，课件丰富。 𐟏𗯸 吾课网：教学资源，在线课程。 𐟓– 教育资源网：全面教育资源，备课好帮手。 𐟓 备课网：教学设计，课件下载。 𐟎–️ 优翼教学资源网：教学资源，教学工具。 𐟓𑠥…줸𛥏𗦕™学资源（语文）： 𐟓š 小于资料库 𐟓˜ 初中语文苑 𐟓™ 梅梅老师语文小站 𐟓• 每天一个语文课件 𐟓 试卷资源： 𐟓‘ 青优网 𐟓Š 考试酷 𐟓‹ 中小学试卷网 𐟓 学科网、教习网 𐟗‚️ 组卷易 𐟓œ 第一试卷网 𐟓𑠧–溜‚刷题（APP） 𐟑袀𐟏력师课程： 𐟏… 余映潮老师 𐟥‡ 王崧舟老师 𐟥ˆ 窦桂梅老师 𐟥‰ 肖绍国老师 𐟓ˆ 具体题型经验： 𐟓œ 文言文：记录重点实词，理解背诵。 𐟓˜ 现代文阅读：多练习，掌握阅读技巧。 𐟓 古诗：背诵古诗，掌握默写技巧。 ✍️ 作文：重视写作练习，积累素材。 ✨ 备课不再是难题，有了这些资源，你的教学之路将更加顺畅！让我们一起在教育的海洋中乘风破浪吧！𐟚€𐟌Š

初中语文《梅岭三章》课件来啦！𐟓š 新教材改版啦！来看看《梅岭三章》有哪些新内容吧！𐟓– 𐟎蠨𕰨👤𝜨€… 陈毅（1901-1972），字仲弘，四川乐至人。他是中国人民解放军的创建人和领导人之一，也是一位无产阶级革命家和军事家。陈毅热爱文学，创作了大量革命诗词，被誉为“元帅诗人”。他的作品灵活自由，语言朴实明快，深受读者喜爱。 𐟓– 课文背景《梅岭三章》选自《陈毅诗词选集》（人民文学出版社1977年版）。1935年春，陈毅率部突出敌人重围，到江西、广东交界的油山和梅山地区开展游击战争。1936年冬，游击队被敌人包围。陈毅同志带着伤病伏在草丛中20多天，考虑到难以脱身，便写了三首诗藏在衣服里，意为绝命诗。不久，敌人围捕无果而去，游击队解围。 𐟓 字词学习旗（jing）悬（xuan）阎罗（yi）捷报（ji㩯𜉊烽烟（feng）有涯（y） 𐟓œ 诗歌赏析《梅岭三章》包括三首诗，每首诗都围绕“断头”展开，层层深化，从眼前写到未来，从个人写到同志，展现了诗人的坚定信念和豪壮情怀。 1️⃣ 第一章《断头今日意如何？》表达了对革命事业至死不渝的坚贞气节。面对死亡，诗人回顾艰难创业的征战历程，表示死后也要招集旧部英魂，与“阎罗”血战到底。 2️⃣ 第二章《南国烽烟正十年》勉励幸存者努力作战，以捷报告慰死者。表现了诗人对国家与民族命运的深深关切和对革命事业的乐观信念。 3️⃣ 第三章《投身革命即为家》表现了诗人的赤胆忠心和无畏壮烈。展望未来，诗人以解放全人类为己任，为实现远大目标奋斗终生的崇高理想。 𐟔 深入探究这三首诗从时间顺序回答了“意如何”的问题，从眼前写到未来，从个人写到同志，层层深化，展现了诗人的壮烈情怀。第一首诗起于现在时间，面对必死险境，抒发死后还要继续战斗的强烈感情；第二首诗起于回首十年革命战争，面对必死险境，抒发死不瞑目、激励同志英勇战斗的强烈感情；第三首诗追溯参加革命之时即为推翻反动统治而战斗，面对必死险境，表达革命理想必将实现的坚定革命信念和乐观革命精神。三首诗之间构成了回环递进的关系，气势酣畅淋漓地展现了诗人的壮烈情怀。

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