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文化自信事例权威发布_文化自信是历史自信文明自信生成的基础(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

文化自信事例

中国人失掉自信力了吗？课堂笔记整理 𐟓š 预习笔记在第18课《中国人失掉自信力了吗》中，我们主要探讨了中国人是否失去了自信力的问题。文章首先指出，中国人在面对外来文化和挑战时，往往会选择麻醉自己，这种自欺欺人的行为被称为“自欺力”。然而，文章也强调，即使在这样的大环境下，依然有那些不失去自信的中国人在努力前行。 𐟒ᠦ€考探究阅读课文后，我们讨论了以下问题：作者批驳的观点是什么？作者主张的观点是什么？通过讨论，我们认识到，文章的主要观点是：中国人并没有失去自信力，因为那些埋头苦干、为国为民请命的人们依然存在。这些人的精神是中国人的脊梁，他们的存在证明了中国人依然拥有自信力。 𐟓 课堂小结在这节课中，我们学习了如何从文章中提取关键信息，并进行了深入的讨论。通过讨论，我们更加明确了自信力的重要性，以及如何在日常生活中培养和保持自信力。同时，我们也认识到，面对外来文化和挑战时，我们应该保持清醒的头脑，不被表面的自欺欺人所迷惑。 𐟓š 课外拓展为了更好地理解课文内容，我们还可以进行一些课外拓展活动。例如，可以阅读更多的相关文章，了解更多关于中国人自信力的故事和事例。此外，我们还可以通过讨论和写作来加深对课文的理解和记忆。总之，这节课让我们更加明白了自信力的重要性，也让我们更加坚信，中国人依然拥有强大的自信力。

【@司马南：伟大的政治坚定性，怀念吴邦国同志】伟大的政治坚定性，有一个具体的事例可以证明之。党的十八大召开之前，吴邦国委员长在全国人大报告中公开阐明“五个不搞”： ①不搞多党轮流执政 ②不搞指导思想多元化 ③不搞“三权鼎立”和两院制 ④不搞联邦制 ⑤不搞私有化全国人大是国家立法机关，又是国家最高权力机关，委员长公开声明“五个不搞”，郑重宣示国家根本政治制度，彻底断了拟在中国搞颜色革命那些人的念想，可谓政治自信、制度自信、体制自信、文化自信的夺人先声。「吴邦国同志逝世」司马南的微博视频

文化传承必背金句与典型事例 𐟌ˆ 文化传承，青春有为。在新的时代背景下，我们肩负着创造属于这个时代的新文化、建设中华民族现代文明的使命。以下是关于文化传承的重要语录、典型事例和必背金句，让我们一起为赓续华夏文化贡献力量。 𐟓㠩‡要语录坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。历史告诉我们，只有交流互鉴，一种文明才能充满生命力。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明冲突”，就可以实现文明和谐。中国人讲：“己善，亦乐人之善也；己能，亦乐人之能也。”“各美其美，美之人美，美美与共，天下大同。” 𐟪砥…𘥞‹事例重庆歌乐山革命纪念馆内，观众认真参观，从红色文化中汲取前行力量。在湖南岳阳楼景区前，累计上千名游客背诵名篇《岳阳楼记》得到免费游览机会，感受中华传统文化的无穷魅力。四川人民艺术剧院将话剧《苏东坡》打造成剧场版、文旅驻场版和文博融合版，扛起传承三苏文化的责任。杭州亚运会开幕式上，表演者以地为画、踏墨而舞；主媒体中心城市文化展厅中，精致的丝绸、古朴的瓷器等展品引人注目；运动员村的文化屋内，萧山过江布、临安昌化竹编、杭州风筝等非遗作品陈列井然。 𐟒ᠥ🅨ƒŒ金句文化铸魂，润物无声。有文化自信的民族，立得住、站得稳、行得远。日新月异的中国，需要在互学互鉴中保持文化定力，在守正创新中激发文化活力。坚定深沉的文化自信、保持高度的文化自觉、担当起新的文化使命，奋发有为、砥砺前行，就一定能铸就中华文化新辉煌，为强国建设、民族复兴注入强大精神力量。文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。独学而无友，则孤陋而寡闻。在漫长的历史进程中，中华文明以开阔博大的胸襟包容天下、协和万邦、博采众长、兼收并蓄。以文化人，更能凝结心灵；以艺通心，更易沟通世界。不同国家、民族虽然在政治制度、文化背景和价值观念等方面存在差异，但各国人民对美好生活的不懈追求是一致的，也是最容易引起共鸣的。

𐟒젦升语言表达力的7大秘诀（下） 𐟓š 素材积累法：想要表达得更有深度？那就得积累素材！背诵一些经典的答题模板，结合实际多加练习，让你的表达更加丰富和实在。 𐟓 分类记忆法：根据报考岗位的面试常考话题，如脱贫攻坚、环保、文化自信等，进行分类记忆和背诵。这样在面试时能更熟练地运用这些素材。 𐟓– 正反论证法：在面对观点类综合分析题时，先说出一个正面事例来支持你的观点，然后再用一个反面事例来论证违反观点的后果。这样一正一反，吸引考官的注意力。 𐟓– 事例论证法：用具体的事例来支持你的观点。提前准备好与主题相关的典型事例，这样在论证时更有说服力。 𐟒ᠧ𛃤𙠦˜聾𓩔š表达能力差，除了积累不足，还与练习不够有关。多加练习，熟能生巧，让你的表达更加流畅和有说服力。 𐟒ᠥˆ˜模拟：在备考过程中，多进行实战模拟练习，这样在真正面试时能够更加从容和自信。

河北公考面试必备：五大主题全解析 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 探访河北承德，感受塞罕坝精神在上一期中，我们深入探讨了塞罕坝精神，今天我们将重点放在24号视察河北承德避暑山庄等地的相关讲话上。以下是五大主题的梳理，作为面试的参考。 1️⃣ 生态与经济：两山论 “抓生态文明建设，既要靠物质，也要靠精神”。这段讲话强调了生态文明与经济发展之间的关系，以及塞罕坝精神的重要性。答题时可以引用塞罕坝机械林场的事例，讲述生态保护、旅游开发与塞罕坝精神的关系。此外，还可以提及山西右玉精神和甘肃八步沙林场的“六老汉”三代人治沙造林的事例。 2️⃣ 文化遗产保护：传统文化与文化自信 “让传统文化创造营转化与创新性发展”，这段讲话强调了传统文化的保护和创新。可以引用承德避暑山庄和普宁寺作为案例，展示如何将传统文化与现代生活相结合。 3️⃣ 老有所养：社区治理 “要把老有所为同老有所养结合起来”。这段讲话强调了社区治理中老年人的作用。可以学习借鉴“时间银行”的养老模式，探讨如何通过这种方式解决养老问题和适老化改造。 4️⃣ 民族团结：团结的力量 “14亿多中国人拧成一股绳”，这段讲话强调了民族团结的重要性。答题时可以引用《团结就是力量》的歌词作为点缀，强调团结的力量。 5️⃣ 乡村振兴：共同富裕 “既要建设繁华的城市，也要建设繁荣的农村”，这段讲话强调了城乡发展的平衡。可以引用大贵口村依托自然资源发展旅游业和农业温室大棚的事例，展示如何通过这种方式带动农村经济发展。以上五大主题仅为抛砖引玉，大家可以尝试自己研究一套预测题，或者就相关热点话题自己出题。欢迎大家集思广益，共同探讨面试的技巧和素材！

托福作文攻略，轻松应对！ 𐟓š今天，我们来聊聊托福写作中文化历史类话题的应对策略。虽然这类话题不是最常考的，但在限定时间内写出一篇高质量的作文还是有一定难度的。 ✅文化历史类话题的一个特点是它们往往涉及多个领域，比如教育、政府、旅游等。这类话题的难点通常在于写作素材的不足。文化和历史本身就是两个庞大且复杂的学科，涉及很多跨学科的知识。 ❓那么，如何应对文化历史类话题呢？ 1⃣ 掌握“万能”论点 ✅首先，从几道展示的题目中可以看出，无论是修缮保护老建筑，还是在旅游时参观当地的历史遗迹，本质上都是对传统的保护。因此，只要掌握了保护传统的重要性，很多类似的话题都能找到突破口。 ✅例如，文化是一个民族的根基，一个有着自己传统文化的民族才是自信的，这种自信会让人们更加团结。 ✅此外，学习历史还能使人变得更加思辨，通过前人的经验教训来反思自己，探索创新。从旅游的角度来看，了解当地的文化和历史也可以拓宽视野。 2⃣ 提前准备好素材 ✅文化历史类话题在举例部分一定要有具体的事例。最直接且简单的方法就是使用某个历史事件、历史人物或者旅游胜地。这样既可以避免表述抽象，又可以省下临场构思的时间。当然，这一切的前提都是同学们已经准备好了两至三个写作素材以供备用。 ✅考虑到文化历史话题相对固定的出题思路：讨论文化、传统、历史的重要性和意义。两至三个写作素材已经完全够用了。同学们只需要根据具体的题目内容进行选择并稍加修改就行了。希望这些策略能帮助你在托福写作中取得好成绩！𐟓ˆ

七十五载奋斗史：青春的力量与祖国的明天 ### 开篇：历史的画卷与青年的使命 𐟎芊在中华民族七十五年的奋斗历程中，华夏大地迎来了崭新的面貌。回首那段波澜壮阔的历史，我们不禁心潮澎湃。岁月如歌，光辉岁月弹指一挥间，而青年一代则肩负着时代的重任。文章开篇即以宏大的历史视角，简述了这段不平凡的变迁，用精炼的语言激发了读者的情感共鸣。紧接着，文章明确指出青年在新时代的使命与责任，为后续内容定下了基调。英雄赞歌：时代的脊梁 𐟌𓊊英雄是时代的见证者，也是精神的传承者。文章通过挑选代表性人物，如袁隆平、张桂梅校长、邓稼先等，简述了他们的卓越贡献。通过具体事例展现英雄们的无私奉献与卓越成就，增强了文章的感染力。文章还概括了英雄精神，强调了他们对时代和社会的深远影响，提升了文章的深度。文化瑰宝：传承与守护 𐟏›️ 文化遗产是民族的根脉，也是文化自信的源泉。文章介绍了具有历史文化价值的遗产，如洪洞大槐树、打铁花等。通过生动的描绘和背后的故事，展现了这些遗产的独特魅力。文章还阐述了文化遗产的重要性，提出了保护建议，强调了文化传承的紧迫性与意义。展望未来：高质量发展的道路 𐟌„ 国家的发展离不开青年的奋斗。文章概述了国家在高质量发展方面的成就，用数据或实例支撑。展望未来，描绘了积极向上的未来图景，强调了青年在其中的重要作用。文章明确指出青年的责任，鼓励其积极投身国家建设，为实现高质量发展贡献力量。结语：青春献祖国，未来共辉煌 𐟌Ÿ 总结回顾了文章的主旨，强调了青年使命与责任。以富有感召力的语言呼吁青年行动起来，为祖国的未来添砖加瓦。最后，以深情的话语表达了对祖国的热爱与对未来的美好期许，激发了读者的共鸣。通过以上步骤，你可以撰写出一篇既充满激情又不失深度的文章。记得在写作过程中，保持思路清晰、结构紧凑，同时注重情感表达与逻辑推理的结合，让你的文章更加引人入胜。

申论备考攻略：从零开始到爱上申论申论考试主要分为五大题型：归纳概括、综合分析、对策建议、公文写作和议论文。其中，最重要的是审题，确定材料范围和作答要求（如格式、字数、分值）。议论文（大作文）𐟓 议论文是申论中的大作文，主要需要紧扣材料，确定主题，提出论点，分析问题和对策。重点在于引用和事例等，优化内容。大方向𐟌 申论的大方向主要涉及五位一体中的文化、社会、生态文明。具体方向包括乡村振兴、社会治理、生态建设、时代精神、青年青春（奋斗）、人才建设、基层民生、科技创新、网络强国、文化自信等。根据这些方向多积累相关内容。概括归纳𐟓– 每个点的开头最好写个总括句，然后从材料中找准相关的用词。最简单的分类方法是按事例来分类，去掉“的”、“地”、“了”等虚词，显得更书面。公文写作𐟓銥…즖‡写作需要写标题和称呼，例如征集启事、宣传单、经验介绍等。有些需要署名的就加上署名和日期。备考建议𐟓š 备考时，不建议随便跟老师，可以参考黄高山老师的踩分法。读材料𐟓– 先看要求，后看材料。两遍法：粗读找中心思想，精读时遇题解题。注意事项包括“首尾原则”、领导人讲话、会议、文件都是重点，故事案例、数字不重要，关键词（表转折、递进、因果、必要条件）和高频词汇。审题思路𐟧 审范围、审题型、审要求（字数、分值）。材料、现象具体、个性、微观，答案本质、共性、宏观。归纳概括解题思路𐟓Š 分类：按段落、按事例，3-6最佳。找点：自上而下，越多越好，抄材料。整理：总括句，去掉“虚词”。综合分析解题思路𐟧 理解类：含义一表现一原因一影响一对策。辨析类：表态（辩证思路）一正反一然而一对策。原因分析/启示类：归纳概括。对策建议解题思路𐟒ኧ篦ž类：经验类，归纳概括。消极类：问题类，找问题提对策（不要求对应解决所有问题，包含材料对策，将来时态）。公文写作解题思路𐟓銥𜠧𑻯𜚥𜠥•、倡议书。经验类：经验介绍、讲话稿、讲话提纲。评价类：归纳概括。方案类：活动目的/主题、活动时间、地点、内容要求。希望这些建议能帮助大家更好地备考申论，早日上岸！𐟚€

开学第一课观后感600字《开学第一课》让我深刻感受到祖国的强大与时代的召唤𐟌 也让我意识到个人在民族复兴道路上的责任与担当𐟒ꊨ炧œ‹节目的过程中，我仿佛经历了一场穿越历史与科技的奇妙旅程，心中充满了敬佩与感动❤️ 今天就和大家分享一下我的感受吧！𐟘„ 文字示例 𐟓 示例 - 《强国复兴有我——2024年开学第一课观后感》观看《开学第一课》，我深刻感受到“强国复兴有我”这一主题带给我的责任感与使命感。节目中，通过展示我国在科技、文化等领域的巨大成就，比如国产大飞机C919的成功首飞和宇航员在太空的精彩瞬间，让我对祖国的未来充满了信心与期待。这些成就不仅是国家的骄傲，更是我们每一个年轻人的榜样。我们应当以此为激励，努力学习，追求卓越，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。节目中，讲述了许多普通人在各自岗位上默默奉献的故事，比如一位新农人利用数字科技提升农业生产效率。这样的事例让我明白，强国不仅需要科技的创新，更需要每一个人的努力与坚持。作为一名学生，我也应当在自己的学习中发奋图强，努力掌握知识，为将来更好地服务社会做好准备。此外，节目还强调了文化自信的重要性。中华文明源远流长，作为新时代的青年，我们应当自豪于自己的文化 heritage，积极传承与创新。看到考古学家高星讲述的人类起源与演变历史，我感受到文化的力量与深邃，激励我去探索更多的中华文化知识。《开学第一课》不仅让我看到了国家的强大，更让我意识到作为一名学生所肩负的责任。未来的中国需要我们这一代人去创造、去奋斗。每个人的小努力，汇聚起来就是国家的巨大进步。总之，我会铭记这堂课上所学到的一切，以实际行动为实现中华民族的伟大复兴奋斗终身。 --- 一、强国梦想与责任观看《开学第一课》让我深刻感受到国家的强大与个人的责任感。𐟒ꊥ›𝤺穣ž机C919的成功首飞，宇航员在太空的会师，都让我热血沸腾。这些成就不仅是科技的进步，更是我们每一个人的梦想与奋斗的体现。 - 1️⃣ 国产飞机首飞：我发现国产大飞机C919的商业首飞真是令人振奋！𐟎‰ 这不仅代表了我国航空工业的巨大进步，也让我意识到科技创新的重要性。我的舍友对这个话题特别感兴趣，她还查了很多资料，觉得作为年轻人，我们应该积极参与到这种创新中去！ - 2️⃣ 宇航员会师：宇航员在太空中的会师场景让我感到无比自豪！𐟔튩‚㤸€刻，我仿佛看到了无数科学家和工程师背后的努力与奉献。我姐姐也跟我分享了她小时候对宇航员的憧憬，现在看到这样的成就，她更加坚定了要学习科学技术的决心！ - 3️⃣ 责任与担当：观看完节目，我深刻理解到作为新时代青年的我们肩负着强国复兴的责任。𐟓š 朋友们都在讨论如何将个人理想与国家发展结合起来，大家都表示要努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量！这份责任感让我倍感振奋，也更加坚定了我的奋斗目标。 --- 二、文化与科技的融合《开学第一课》真的是让我对文化和科技的结合有了更深的思考！✨ 在节目中，看到许多生动的案例让我意识到，传统文化与现代科技其实是可以完美融合的。这不仅激励了我对学习的热情，也让我更加珍惜我们国家的每一个成就。 - 1️⃣ 数字化农田：我发现，魏巧的新农人故事真的很激励人！𐟚€ 通过数字化技术，她成功地将传统农业转变为高效、智能化的模式。这不仅提高了产量，还让更多年轻人看到了农业的未来，激发了他们对农村发展的热情！ - 2️⃣ 航天精神：航天员们的奋斗故事让我感受到什么叫真正的拼搏精神！𐟒늤𛖤𛬥œ襤ꧩ𚤸�稡Œ任务，不仅代表了国家，更是对梦想的不懈追求。这种勇于探索和无畏挑战的精神，正是我们每个人都应该学习的榜样！ - 3️⃣ 科技创新：科技创新在节目中也是一个重要主题！𐟔슩€š过展示国产大飞机C919等成就，让我意识到创新是推动社会进步的重要力量。作为学生，我们要勇于尝试新事物，为未来贡献自己的智慧与创意！ --- 三、文化自信的力量文化自信是我们民族复兴的重要支柱，𐟒ꊩ€š过历史的回顾，我们能更好地理解自己的根与魂。在《开学第一课》中，许多故事让我深刻感受到文化的魅力和力量。 - 1️⃣ 历史与演化：我发现，历史不仅仅是书本上的文字，它更是我们文化的脊梁。𐟒ኩ€š过考古学家高星讲述的人类起源故事，我感受到了中华文明的博大精深。每一个历史瞬间都在提醒我们，要珍惜现在，勇敢面对未来！ - 2️⃣ 《儒藏》编纂：我的经验是，《儒藏》的编纂过程让我看到了文化传承的重要性。𐟒Ž 它不仅保存了我们的智慧，还为后代提供了无尽的精神财富。这让我更加自豪，作为中华儿女，我们有责任将这些宝贵的文化继续发扬光大！ - 3️⃣ 民族自豪感：观看《开学第一课》时，我被那些讲述民族故事的人深深打动。️𐟔劤𛖤𛬧”訇ꥷ𑧚„经历展现了什么叫做民族自豪感，让我明白了作为中国人的骄傲。𐟇谟‡𓊨🙧獦ƒ…感激励着我，也希望能感染更多的人，一起为我们的文化自信而努力！ --- 四、榜样的力量观看《开学第一课》让我感受到榜样的力量是无穷的！✨ 节目中那些时代楷模的故事，深深触动了我，让我意识到梦想是需要努力去追求的！在这个充满希望的新学期，我们每个人都能成为自己理想中的那个人！ - 1️⃣ 时代楷模：我发现，节目中提到的时代楷模真是激励人心啊！𐟒ꊦ悩‚㤺›为国家奉献一生的科学家，他们的坚持和努力让我明白了什么是真正的奉献精神。看着他们，我也想在自己的领域里成为一个能影响他人的人！ - 2️⃣ 科学探索：我的经验是，科学探索不仅仅是实验室里的工作，它更是一种对未知世界的好奇心！𐟌Œ 节目中展示了航天员们在太空中的科研故事，这让我对科学产生了更深的兴趣。我希望能像他们一样，勇于探索未知，追逐梦想！ - 3️⃣ 理想追求：我觉得，理想追求是我们每个人都应该有的目标！𐟏† 看到那些为了实现中国梦而奋斗不息的人，我心里充满了动力。他们告诉我，只要努力，就一定能实现自己的理想，不管遇到多少困难！ --- 总结与建议 𐟓‹ 《开学第一课》让我明白了文化与科技共存的重要性，也感受到榜样的力量无穷✨。我们不仅要努力学习，为祖国的未来贡献力量𐟒᯼Œ更要在传承与创新中找到自己的方向𐟚€。让我们一起为中国梦努力吧！𐟇谟‡𓀀

读中华经典，共建书香校园 ——邻水诵县观音桥镇中心小学举行中华经典演讲比赛为了让学生感受中华经典的魅力，提高语言表达和表演能力，增强文化自信和民族自豪感，11月11日，邻水县观音桥镇中心小学开展了以“诵经典，促成长”为主题的演讲比赛活动。比赛前，各班级做了大量的准备工作。辅导老师对报名学生初步筛选后，指导数名演讲选手认真写稿，反复练习。各班通过班内演讲初赛挑选出一名优秀选手参加全校演讲决赛。五（1）班同学集体诵读的《中国少年说》，荡气回肠，拉开了本次演讲决赛的帷幕。赛场上，各演讲选手紧抠主题，饱含深情，用清晰、生动的语言，引用经典事例、观点，从不同角度表达了对祖国、对生活的热爱，及对英雄的赞美和美好未来的憧憬。台下观众时而凝神静听，时而低头沉思；时而掌声如潮，时而热泪盈眶……整个比赛高潮迭起，精彩不断。评委老师们根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行了认真评审，最终，三（1）班的贾西贝获得了特等奖，五（1）班邱雨嫚和五（2）班林舒浩、徐雅晴获得了一等奖，其余参赛同学获得了二等奖，三名教师被评为“优秀指导老师”。校长对本次比赛进行了及时点评、总结，充分肯定老师和同学们的辛勤付出，号召同学们今后多读经典名著提升自己，掌握本领，长大报效祖国，并为获奖师生颁发了奖状。此次演讲比赛，为学生搭建了锻炼自我、展示自我的平台，进一步加深了学生对民族文化的认识，增强了民族认同感和归属感。（涂朝晖）

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