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小金鱼逃走了权威发布_《小金鱼》(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

小金鱼逃走了

《小金鱼逃走了》绘本精读：宝宝早教好选择 𐟑‹大家好，我是小葡萄妈妈，今天给大家带来一本非常适合0-2岁宝宝的绘本精读——《小金鱼逃走了》。 𐟓š【绘本信息】书名：《小金鱼逃走了》作者：五味太郎/著，猿渡静子/译出版社：新星出版社《小金鱼逃走了》这本书真的是经典中的经典，专门培养宝宝专注力的绘本之一，互动性超级强，特别适合低幼宝宝。我家小葡萄1岁的时候就开始读这本书了，她对找小金鱼特别感兴趣。每次我和她一起读，她都会兴奋地指认书中的各种物体。现在她每天都要翻看几遍，真的是百看不厌。 𐟌Ÿ【绘本精读】图片往左划，图2-7 𐟌Ÿ【绘本细节】小金鱼的眼睛 𐟑€ 观察一下，小金鱼的黑眼睛外面还有一圈白色的眼仁。这个细节在最后找到小金鱼的时候可是关键哦！小金鱼的躲藏点 𐟐Ÿ 小金鱼总是躲在那些形状和颜色都和小金鱼相似的地方，找起来可是有点挑战的呢！最后小金鱼为什么不逃了？ 𐟤” 因为小金鱼逃到池塘里，找到了自己的小伙伴，再也不孤单了！所以它就不再逃了。 𐟌Ÿ【绘本拓展】除了读绘本，还可以和宝宝一起进行一些小游戏，比如：分辨颜色 𐟎芥‡†备不同颜色的小金鱼纸杯，进行颜色配对游戏。指认物体 𐟧𘊥œ襮𖩇Œ找到书中出现过的物品，进行实物指认。通过这些小游戏，不仅可以锻炼宝宝的专注力，还能让他们在游戏中学习到更多知识。希望这些精读分享能帮到大家，让我们一起陪伴宝宝快乐成长吧！

《小金鱼逃走》绘本：找鱼之旅《小金鱼逃走了》是日本绘本大师五味太郎的经典之作，适合1.5岁以上的孩子阅读。通过寻找小金鱼的过程，孩子们可以锻炼专注力和观察力，同时还能学习颜色、数字、数学和物品认知。这本绘本也是进行英文启蒙的好素材，绘本中的物品都非常贴近生活，可以给宝宝指图输入数字、颜色、形状和物品等英文词汇。 𐟎𛘦œ짲𞨯𛯼š图2-图7 𐟎„ 引导思考： 1️⃣ 小金鱼为什么要逃走？对比图1和图7可以发现，小金鱼最初独自在鱼缸里，感到孤单，想要找到伙伴。于是它逃到了几个不同的地方，最后在大池塘里找到了伙伴，再也不逃走了。 2️⃣ 小金鱼为什么会藏在这里？引导孩子观察每次躲藏地的特点，颜色、形状是否和小金鱼相似。 𐟍�𛘦œ즋“展： 1️⃣ 可以用红色纸剪出小金鱼的形状，放在家里不同的地方，让宝宝来找小金鱼。可以趁机进行英语启蒙，问宝宝Where’s goldfish? 并输入方位的英文表达。 2️⃣ 可以用不同颜色的彩纸剪成小金鱼，引导宝宝放进相同颜色的杯子里，进行颜色配对。

亲子共读：低龄绘本《小金鱼逃走了》大家好，今天继续分享我的绘本阅读心得。上周末我们带着小宝贝去了优胜美地公园，虽然玩得很开心，但回来后还是得继续更新书评𐟘‚。今天推荐的是一本非常受欢迎的低龄绘本《小金鱼逃走了》。这本书非常适合小朋友，尤其是那些专注力还不够好的小朋友。专注力绘本是一个大类，今天我们就来聊聊这本书。大家都知道专注力的重要性，很多家长都会担心自己孩子的专注力问题。每次和朋友们聊天，总是会听到谁家的孩子可以专注看书半小时，这让我们这些家长羡慕不已。其实，专注力不好的孩子是很正常的，大部分孩子在小的时候专注力都很短，几秒钟就分散了。随着年龄的增长，专注力会逐渐提升，所以家长们不必过于担心。不过，从小培养专注力确实很重要。虽然我们家的神兽专注力不太好，但通过一些有趣的活动和绘本，还是可以慢慢提升的。这本书就是其中之一，非常好玩，孩子们玩得不亦乐乎，还能增进亲子互动。书的主体内容就是找小金鱼藏在哪里。适合16-18个月大的小朋友。虽然看起来很简单，但小孩子们需要花费一些时间和脑力才能找到。这个年龄段的孩子们还没有形成规律性的思维模式，完全是靠直觉和探索来找到小金鱼。所以，家长们要有耐心，不要急于求成。如果孩子们实在找不到，可以稍微给点提示，让他们自由发挥。这个时候孩子们可能会有点情绪，甚至会哭鼻子，这都是正常的现象。这么大年纪的孩子耐心有限，脾气也比较急。如果实在找不到，可以稍微多提示一下，或者直接翻页。在读这本书的时候，家长们要记得表现出色，声音要动听，表情要夸张。当孩子们找到小金鱼时，一定要大力表扬他们，这样他们会感到非常开心。孩子真的会非常喜欢这本书，时不时就会拿出来玩一下。不过，随着年龄的增长，这本书的可玩性会逐渐降低。到了四五岁的时候，孩子们可能已经能够快速找到小金鱼了。这时候可以让孩子们给其他小朋友讲解，这样可以训练他们的表达能力。说到这里，我家儿子快五岁了，昨晚还拿这本书给姥姥讲解（通过视频通话）。我妈的演技特别好，两个人玩了10分钟𐟘‚。总之，《小金鱼逃走了》是一本非常适合低龄小朋友的绘本，既有趣又能够培养他们的专注力。家长们不妨试试吧！

小金鱼逃走的故事，藏着大智慧！大家好，今天我要和大家分享一个非常有趣的绘本故事——《小金鱼逃走了》。 𐟐Ÿ 这个故事讲的是一只小金鱼从它的小鱼缸里逃了出来，然后它开始了一场寻找同伴的冒险。一开始，它躲到了窗帘后面，因为窗帘上的图案和它的颜色很像。但它发现那里并没有同伴。接着，它又躲到了一盆花里，因为这盆花的样子和它自己很像，但后来发现这也不是它的同伴。就在它感到困惑的时候，它发现有一个房间门开了，于是它从门缝里逃走了。小金鱼继续它的逃亡之旅，它藏到了糖果罐里、水果盘里、小主人的房间里和玩具箱里。最后，它终于找到了屋外的一个池塘，于是它毫不犹豫地跳了进去。哇！这里全是和它长得一样的小金鱼！它太开心了！ 𐟐Ÿ 读完这个故事，我也陷入了深思。故事一开始，小金鱼是孤独地生活在一个小小的鱼缸里的。而到了故事的结尾，小金鱼终于找到了一个充满和自己一样的小金鱼的池塘，它再也不用逃走了，因为它找到了自己的同伴。这个故事告诉我们，无论是小金鱼还是小朋友，甚至是成年人，我们都需要朋友。小朋友需要从同伴那里找到自己的位置，获取更多的正能量。而家长们也应该尊重孩子的兴趣爱好，不要过多控制他们，让他们有机会与同龄人互动。 𐟐Ÿ 接下来，我会分享一些绘本的精读部分，家长们可以直接读给孩子听。还有一些流程图，可以帮助孩子们练习复述故事。 𐟌ˆ 更多的精彩绘本故事，敬请期待！

亲子共读《小金鱼逃走了》的乐趣 𐟌ˆ 绘本的奇妙世界，今天由小朋友来挑选！ 𐟐Ÿ 故事从一条孤独的小金鱼开始，它在鱼缸里显得那么无助。 𐟒蠧›𔥈𐦜‰一天，小金鱼突然逃走了，它开始了它的冒险之旅。 𐟎蠥𐏩‡‘鱼躲过了窗帘、花丛、糖果罐和水果盘，它一直在寻找自由。 𐟏ž️ 最终，小金鱼跳进了一个大池塘，那里有无数的小伙伴在等着它。 𐟑€ 在阅读过程中，宝宝仔细地寻找小金鱼的身影，通过对比画面细节，锻炼了他的观察力和认知能力。 𐟎蠥😨ˆ𐤺†各种生活用品、颜色、形状和数量，这无疑增强了他的认知能力。 𐟌 通过小金鱼的逃跑路线，宝宝的空间想象力得到了锻炼，他也更好地了解了不同的室内场所。 𐟤” 通过引导宝宝思考，小金鱼为什么最后找到了朋友，并且不再逃跑。这让他明白了有朋友是一件多么快乐的事情。 𐟎‰ 这本书对宝宝来说，是一次充满乐趣的探索之旅。他会兴致勃勃地在各种场景中寻找逃跑的小金鱼，在寻找的过程中感受到探索的乐趣。快带上宝宝一起翻开这本书，用他们的火眼金睛找出小金鱼吧！𐟔

《小金鱼》绘本：躲猫猫+启蒙 𐟎蠣€Š小金鱼逃走了》是五味太郎的经典绘本之一，色彩鲜艳，画面丰富。通过躲猫猫的形式，孩子们在寻找小金鱼的过程中，不仅认识了颜色、形状和成像，还锻炼了观察力和专注力！ 𐟔 书中隐藏着许多数量和数字信息，适合进行数学启蒙。此外，通过引导孩子思考小金鱼为什么逃走以及最后为什么不再逃，还能培养他们的逻辑思维能力。 𐟎𕠥𝓦ˆ‘读到这本书的最后，不禁让我想起了“三条小鱼”这首歌谣：一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友 𐟌Š 这本书和这首歌谣都有一种异曲同工之妙，让人感受到生活中的美好与和谐。

亲子共读《小金鱼逃走了》：观察与思考并重自从宝宝16个月大开始正式接触绘本阅读，我深刻体会到亲子共读对孩子的巨大影响。今天，我想和大家分享一下我们最近读的一本书——《小金鱼逃走了》。这本书适合1.5岁以上的小朋友，通过找小金鱼的游戏，我们可以锻炼孩子的多种能力。观察力的锻炼 𐟔 首先，通过观察小金鱼的特点，我们可以锻炼孩子的观察力。比如，小金鱼是什么颜色？尾巴和头的形状是怎样的？眼睛又是什么样的呢？这些问题可以帮助孩子更仔细地观察。主动思考的培养 𐟤” 接下来，我们可以问孩子：“为什么小金鱼会逃到这里？”这样的问题可以引导孩子主动思考，了解因果关系。通过这种方式，孩子不仅能找到小金鱼，还能理解为什么它会藏在某个地方。组织语言的练习 𐟗㯸最后，家长可以帮忙组织语言，回答孩子的问题。比如，小金鱼为什么会选择某个地方藏起来？这样可以帮助孩子理解因果关系，并学会如何组织语言。阅读步骤的划分 𐟓š 为了更好地引导孩子，我将阅读过程分为三个部分：能帮妈妈找到小金鱼吗？（锻炼孩子的观察能力。如果第一次没找到，可以在第二次阅读时继续找，家长尽量不要直接指出来。）小金鱼为什么会藏在这里呢？（锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子学会主动思考，了解因果关系。）回答原因。（对上一步的问题作出回答，帮助孩子组织语言，总结因果关系。）循序渐进的引导 𐟌𑊥œ詘…读最开始时，让孩子自己观察小金鱼的特点，尽量不要直接告诉他答案。通过循序渐进的引导，孩子才能学会如何独立思考问题。对于小月龄的孩子，家长可以引导他们观察：她是什么颜色呢？尾巴什么形状呢？头什么形状？眼睛是什么样的呢？最后的发现 𐟐Ÿ 看到最后，我们才发现，原来小金鱼并不是真的要逃走，而是把它认为相似的东西当成了伙伴。这呼应了最后那句话：“找到了，再也不会逃走了。”原来它是在找它的伙伴呢！希望这些小小的分享能对大家有所帮助。如果你有其他的绘本推荐，欢迎留言给我哦！

宝宝最爱的绘本推荐，亲测无踩雷！大家有没有好的绘本推荐呢？有的话告诉我一下，我下次再入手！《小金鱼逃走了》 𐟐Ÿ 这本绘本本来担心宝宝不感兴趣，结果他最喜欢这本了，每次都拉着我看小金鱼。《妈妈，买绿豆》 𐟥㊠这是我最先买的绘本，宝宝每天都要讲好几遍，简直是他的最爱。《抱抱》 𐟤— 这种绘本其实挺难讲的，我自己没什么想象力和语言组织能力，但小朋友最喜欢这种类型，他们可以做到很好的共情。《出发，刷牙小火车》 𐟚‚ 因为宝宝最近突然抗拒刷牙，我特意买了这本绘本，因为他喜欢车，所以很喜欢这个绘本，但依然抗拒刷牙。《你好，安东医生》 𐟑颀⚕️ 本来是想克服他对医生的恐惧才买的，结果他最近经常玩着玩着就想起里边的故事情节，最喜欢里边小鳄鱼脱臼的那段，他觉得很有趣。《猜猜，我有多爱你》 𐟒– 这是他最近的新宠，之前不太喜欢这本，最近突然喜欢了，我自己也很喜欢，觉得很适合做睡前故事听。希望这些推荐能帮到大家！

《小金鱼逃走了》绘本：趣味寻找之旅《小金鱼逃走了》是我第一次购买五味太郎的绘本。收到书的当天，我就随手拿给女儿试读，结果她一下子就读完了。这本书给我的第一印象是简单而互动性强。作为一本找寻类绘本，它讲述了一条逃离鱼缸的小金鱼，藏在家里各个角落的故事。小金鱼一会儿“隐身”在窗帘的花纹里，一会儿假装自己是草莓，最后成功“逃跑”跳进池塘回家。 ◽️ 虽然这本书的情节很简单，但每一页上的小金鱼都非常明显，几乎两秒钟内就能找到。不过，奇怪的是，第二天午睡前女儿又点播了《小金鱼》，这次她竟然没有马上找到小金鱼，还认真找了一会儿，甚至有一页上找错了。这让我感到非常惊讶，甚至不敢相信自己的眼睛。难道这就是《小金鱼》的魔法吗？后来我回想起来，或许每一次读这本书，女儿都有新的收获。第一遍她看到了小金鱼，但第二、三遍她看到了桌子、椅子、盘子里的香蕉、樱桃、散落在房间里的其他玩具等等，每一遍读起来都有新的东西进入她的视线，换句话说，小金鱼变得“越来越难找”了。 ◽️ 更有趣的阅读体验发生在近期，我们又读起了小金鱼。第一遍2分钟读完，女儿毫无压力找出了所有的小金鱼，但第二遍开始她就和妈妈玩起了游戏，每翻一页都会先指一个错误的小金鱼然后自己在一旁偷笑，直到我一个一个否认然后喊“妈妈找到啦”，她就会抢先一步把小金鱼点出来。这种互动真是又好笑又好玩，我甚至觉得女儿从小金鱼身上学到了一种“幽默感”。 ◽️ 相比较于其他的找寻书，例如《Have you seen my duckling》或是《Do you see a mouse》，《小金鱼》的特点或是可贵之处在于它的“伪装”技能。它化身窗帘上的圆点、罐头里的糖果、顶着绿叶的草莓，都是非常可爱的“伪装”，从这点来说，它完全可以做想象力的启蒙。五味太郎，到底还是不能小看你呢。 ◽️ 要入手《小金鱼》的妈妈们，大胆入手吧，为了这条幽默、勇敢、充满想象力的小金鱼。

探索绘本乐园：《小金鱼逃走了》 𐟎蠧𛘦œ줺𙯼š《小金鱼逃走了》不仅是一本绘本，更像是一本“互动游戏书”。它不仅色彩鲜艳，故事有趣，还通过小金鱼的藏身之处，让孩子们在游戏中学习颜色、形状、物品和数字等知识，非常适合低幼儿童。 𐟑€ 绘本细节：小金鱼的眼睛：小金鱼的眼睛有一圈白仁，这在池塘里的一群小鱼中显得格外独特。小金鱼的藏身之处：每次小金鱼都会选择与自己形状或颜色相似的地方躲藏，每个藏身之处都有其独特的理由，可以和孩子一起探索和讨论。 𐟎�𛘦œ즋“展：家长可以模仿绘本中的画面，画出一只小金鱼，然后通过戏剧表演的方式，让孩子更加立体地体验绘本。通过认识颜色，可以制作多条不同颜色的小鱼，让孩子找到相同颜色的杯子放入。 𐟓š 这本书不仅能让孩子们在欢笑中学习，还能让他们感受到亲子阅读的乐趣。

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