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哭脸图片最新视觉报道_哭唧唧的可爱图片(2024年12月全程跟踪)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

哭脸图片

中班安全课：小心电老虎𐟐𔻥Š觛‡：通过故事，让孩子们知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。认识“有电危险”的标志。初步培养幼儿的安全用电和安全意识。活动准备： “有电危险”的标志图片一张、电插线板一块指偶：小老鼠、灰太狼、袋鼠幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。活动过程：引导谈话：了解家用电器，知道电的作用。欣赏故事，并根据故事进行简单提问：故事里有谁？他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？认识“有电危险”的标志：师：小黄鸭还给我们带来了许多图片，我们一起来看一看。

幼儿园中班安全教育《危险的电》大家好！我是你们的芒果老师，今天给大家带来一份超棒的幼儿园中班安全教育课件——《危险的电》。这个课件包括了全套PPT和教案，非常适合中班的小朋友哦！活动主题：危险的电⚡️ 活动年龄班：中班活动目标：通过有趣的故事，让孩子们知道电插座里藏着会“咬人”的电，千万不能用手触摸。认识“有电危险”的标志，增强安全用电的意识。初步培养孩子们的安全用电和安全意识。活动准备： “有电危险”的标志图片一张电插线板一块指偶：小老鼠、灰太狼、袋鼠幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张活动过程：引导谈话：了解家用电器，知道电的作用欣赏故事，并根据故事进行简单提问：故事里有谁？他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？认识“有电危险”的标志：师：小黄鸭还给我们带来了许多图片，我们一起看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。谁对谁不对师：这是小黄鸭给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿自由交流并请个别幼儿说一说）出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。这个课件真的超级实用，不仅能让孩子们在故事中学到知识，还能通过互动游戏加深记忆。希望对大家有帮助哦！𐟘Š

𐟔Œ中班安全课：小心“咬人”的电𐟚늰ŸŽ覴𛥊褸𛩢˜：小心“咬人”的电 𐟑𖩀‚合年龄：中班小朋友 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 通过生动的故事，让小朋友们知道电插座里藏着会“咬人”的电，千万不要用手触摸。 2️⃣ 认识“有电危险”的标志，并能在日常生活中注意安全。 3️⃣ 初步培养小朋友们的安全用电意识，提高自我保护能力。 𐟓š活动准备： 1️⃣ “有电危险”的标志图片一张，电插线板一块。 2️⃣ 指偶：小老鼠、灰太狼、袋鼠。 3️⃣ 幼儿操作用图片人手一套，笑脸、哭脸图片各一张。

𐟔Œ幼儿园安全课：电插座里的“小怪兽”𐟔Œ 𐟎覴𛥊觛‡：通过生动的故事，让幼儿了解电插座的危险性，知道不能用手触摸。认识“有电危险”的标志，增强幼儿的安全意识。初步培养幼儿安全用电的好习惯。 𐟓š活动准备： “有电危险”标志图片一张，电插线板一块。指偶：小老鼠、灰太狼、袋鼠。幼儿操作图片人手一套，笑脸、哭脸图片各一张。 𐟎즴𛥊訿‡程： 𐟔引导谈话：了解家用电器，知道电的作用。 𐟓–欣赏故事，并根据故事进行简单提问：故事里有谁？他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？ 𐟚먮䨯†“有电危险”的标志：师：小黄鸭还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

幼儿园中班安全课《危险的电》 𐟎‰今天分享一节幼儿园的优质公开课，中班安全《危险的电》 𐟎‰活动目标： 1. 通过故事让幼儿知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。 2. 认识“有电危险”的标志。 3. 初步培养幼儿的安全用电和安全意识。 𐟎‰活动准备： 1. “有电危险”的标志图片一张、电插线板一块 2. 指偶：小老鼠、灰太狼、袋鼠 3. 幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张 𐟎‰活动过程： 1. 引导谈话：了解家用电器，知道电的作用 2. 欣赏故事，并根据故事进行简单提问：（1）故事里有谁？（2）他们偷的宝贝是什么？

中班安全教育：小心“电老虎”𐟐ŸŽ蠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 通过生动的故事，让幼儿知道电插座里藏着“电老虎”，不能随意触摸。 2️⃣ 认识“有电危险”的标志，增强安全意识。 3️⃣ 初步培养幼儿安全用电的好习惯。 𐟓š 活动准备： 1️⃣ “有电危险”的标志图片一张、电插线板一块 2️⃣ 指偶：小老鼠、灰太狼、袋鼠 3️⃣ 幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。 𐟔 通过这个故事，孩子们不仅能了解到电的危险性，还能在操作图片中巩固安全用电的意识。让他们知道，安全用电是保护自己和他人安全的重要措施。

𐟔Œ幼儿园安全用电小课堂𐟓š 𐟎領𛥊觛‡：让孩子们通过故事了解电插座的潜在危险，知道不能用手触摸。认识“有电危险”的标志，增强安全用电意识。初步培养幼儿的安全用电习惯。 𐟛 ️活动准备： “有电危险”的标志图片一张电插线板一块指偶：小老鼠、灰太狼、袋鼠幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张 𐟓–活动过程：引导谈话，了解家用电器和电的作用。欣赏故事，并根据故事进行简单提问：故事里有谁？他们偷的宝贝是什么？电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？认识“有电危险”的标志：出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。谁对谁不对：出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。附故事：会咬人的电电的作用和危害：各种各样的电器。电的危害：小老鼠趁着小黄鸭出门去了，偷偷溜进他家。老鼠只要把风扇插头往小嘴巴里一插，风扇就会转了。小黄鸭发现他家里有个宝贝，这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴。老鼠只要把洗衣机插头往小嘴巴里一插，洗衣机就会洗衣服了。灰太狼也发现了这个宝贝，他什么都不怕，甚至敢去偷。可是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢？最后发现那是个电插线板，里面藏着会咬人的电。安全用电顺口溜：家用电器需防水，要装漏电保护器；破损电源快修理，湿手不能碰电器；金属与电源远离,插头要握绝缘体。

𐟔‹幼儿园安全用电教育𐟔Œ 𐟎“今日分享一节备受园长赞誉的幼儿园公开课——中班安全《可怕的电》。 𐟓š活动目标： 1️⃣通过故事让幼儿了解电插座的危险性，提醒他们不要触摸。 2️⃣认识“有电危险”的标志，增强安全意识。 3️⃣初步培养幼儿安全用电的习惯。 𐟓–活动准备： 1. “有电危险”的标志图片一张、电插线板。 2. 指偶：小老鼠、灰太狼、袋鼠。 3. 幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。 𐟓–活动过程： 1️⃣引导谈话：了解家用电器，知道电的作用。 2️⃣欣赏故事，并根据故事进行简单提问： (1)故事里有谁？ (2)他们偷的宝贝是什么？ (3)电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？ (4)我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？ 3️⃣认识“有电危险”的标志：师：小黄鸭还给我们带来了许多图片，我们一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。谁对谁不对：出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

幼儿园中班安全公开课《会咬人的电》今天给大家分享一节幼儿园中班的优质公开课，主题是《会咬人的电》。这个课程不仅有PPT，还有详细的教案哦！活动目标通过故事，让孩子们知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。认识“有电危险”的标志。初步培养幼儿的安全用电和安全意识。活动准备 “有电危险”的标志图片一张电插线板一块指偶：小老鼠、灰太狼、袋鼠幼儿操作用图片人手一套笑脸、哭脸图片各一张活动过程引导谈话首先，和孩子们聊聊家里的电器，了解电的作用。这样可以让他们对电有一个初步的认识。欣赏故事然后，给他们讲一个关于小老鼠、灰太狼和袋鼠的故事。故事里，这些小动物们偷了一个宝贝——电插线板。通过故事，孩子们会明白电插线板里藏着会咬人的电，不能随便触摸。提问互动故事讲完后，问孩子们一些问题：故事里有谁？他们偷的宝贝是什么？电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗？我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？小结最后，总结一下今天学到的知识，强调安全用电的重要性。并让孩子们记住“有电危险”的标志。希望这节课能帮到大家，让孩子们在快乐的氛围中学到安全知识！𐟒က

大班健康活动：爱吃肉的毛毛 𐟎𔻥Š觛‡：情感目标：培养幼儿均衡饮食的意识。认知目标：了解食物的营养价值，认识挑食的危害。能力目标：初步学会自己搭配营养餐。 𐟓Œ 活动重点：了解挑食的危害。 𐟓Œ 活动难点：如何搭配营养餐。 𐟓‹ 活动准备：经验准备：认识常见食物。材料准备：课件、音乐《我要吃肉肉》、故事《爱吃肉的毛毛》、调查表《我喜欢吃的食物》、食物图卡、食物宝塔盒、视频《熊博士》。环境准备：主题墙上有营养的食物图片。 𐟎𖠦𔻥Š訿‡程：一、音乐律动，导入活动教师带领幼儿做音乐律动《我要吃肉肉》。导入语：有一个小朋友叫毛毛，他也喜欢吃肉肉，我们今天一起来听听他的故事吧！二、听故事《爱吃肉的毛毛》，初步了解挑食的危害提问：毛毛爱吃什么？不爱吃什么？结果怎么样？小结：毛毛只吃肉，不吃蔬菜，所以长得特别胖，爱生病，一点力气都没有。三、填写《我喜欢吃的食物》调查表，说说自己的饮食习惯教师分发调查表，明确填写要求。引导语：这里有一张调查表，里面有我们生活中经常吃的各种各样的食物，请你在你喜欢吃的食物图片下面画“笑脸”，在不喜欢吃的食物图片下面画“哭脸”。引导幼儿发现自己有挑食的习惯。小结：刚刚小朋友们说到了自己不喜欢吃的食物，看来大家跟毛毛一样，也有挑食的习惯。挑食到底有什么坏处呢？接下来，我们听听熊博士怎么说吧！四、观看视频，知道挑食的危害，了解食物营养价值观看视频，知道挑食的危害。提问：视频中熊博士说挑食有什么危害呢？小结：挑食会导致营养摄入不全面、缺乏营养，使我们长不高、长不壮，免疫力低，容易生病。交流讨论，了解食物营养价值。提问：熊博士的“食物宝塔”给了哪些健康饮食的建议呢？说一说这些食物都有什么营养呢？对我们的身体有什么好处？小结：熊博士说每种食物都要吃，营养要均衡。比如，蔬菜里有丰富的维生素和纤维素，可以帮助我们消化和增强免疫力。而肉类则提供蛋白质和脂肪，是我们身体不可或缺的营养素。