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著名教师最新视觉报道_著名教师于漪教师曾经说过(2024年11月全程跟踪)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

著名教师

自然幼儿园：让孩子与自然和谐共处 𐟌Ÿ 自然幼儿园是什么？自然幼儿园是一种全新的教育理念，它强调通过丰富的户外活动和探索，让孩子们与自然和谐共处。与传统的幼儿园相比，自然幼儿园更注重孩子们的自然体验，通过户外探索、自由游戏和自然区域探索等活动，让孩子们在自然环境中成长。 𐟌🠨‡꧄𖥹𜥄🥛�„特征自然主题：自然幼儿园的核心活动是自然主题的探索，不仅仅是众多主题中的一个，而是贯穿于幼儿园的各个方面，包括理念、方法、教室设计、户外空间和公众认同等。双重专业知识：自然幼儿园的教师需要具备幼儿教育（ECE）和环境教育（EE）的双重专业知识，以满足幼儿教育的高标准和践行环境教育的典型准则。双重目标发展：自然幼儿园支持孩子们的双重目标发展，即发展目标和自然保护价值的学习。 𐟏ž️ 著名的自然幼儿园施利茨奥杜邦自然中心（威斯康星州密尔沃基市）新迦南自然中心（康涅狄格州新迦南）道奇自然中心（明尼苏达州西圣保罗）奇普瓦自然中心（密歇根州米德兰）提顿科学学校（怀俄明州杰克逊霍尔）杜姆林农场野生动物保护区（马萨诸塞州林肯） 𐟌𑠢€œ一切顺乎自然的东西都是美好的。” —— 西塞罗这句话诠释了自然幼儿园的核心理念，让孩子们在自然中成长，体验自然的美丽与和谐。

大语文时代，孩子语文咋学？随着语文课程改革的不断深入，如今的“大语文”已经成为一种具有突破性的语文教育思想。那么，什么是“大语文”呢？ 𐟌Ÿ“大语文”是什么？ “大语文”是由著名特级教师张孝纯先生提出的一种新型的、具有突破性的语文教育思想。张孝纯先生认为，语文教育应该以课堂教学为中心，向学生的各个生活领域拓展和延伸，将学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来。同时，将语文教学与做人教育相结合，传授语文知识的同时，发展学生的语文能力、智力和非智力素质。 𐟌Ÿ如何开始大语文学习？在大语文时代，阅读范围广泛、学习目标长远是其主要特点。根据新课标的要求，我们为0-12岁的孩子整理了一条语文学习思路。 1️⃣ 广泛阅读：让孩子接触各种类型的书籍，培养阅读兴趣和习惯。 2️⃣ 多元拓展：将语文学习与日常生活、社会实践相结合，丰富学习内容。 3️⃣ 全面发展：注重听说读写四方面的训练，让孩子接受全面的培养和训练。 4️⃣ 智能提升：通过语文教学，促进孩子智力素质和非智力素质的发展。通过这些方法，我们可以帮助孩子在语文学习的道路上走得更远、更稳。

新课标五万字都没有"大单元"。著名特级教师余映潮。 2022年版的新课标有5万多字，查询大单元三个字没有，没有就不用去管它了。汽车行业有汽车行业的标准，摩托车行业有摩托车行业的标准，人家都按标准办事，课标也是国家标准，国标都没有，干什么要跟着人家走？判断一个说法的正确与否，自己没有把握的时候就看课标。#教育创作激励计划#

「青幕计划」「青幕计划大师课」著名表演教师刘天池答创作者问青幕计划的微博视频

0-12岁大语文学习指南：让孩子爱上语文 𐟌Ÿ什么是“大语文”？ “大语文”是由著名特级教师张孝纯先生提出的一种创新性的语文教育理念。它强调以课堂教学为中心，向学生的日常生活各个领域延伸，将语文学习与学校、家庭、社会生活紧密结合。张孝纯先生认为，语文教育不仅要传授知识，还要发展学生的语文能力、智力素质和非智力素质，将听、说、读、写四方面的训练有机结合起来，使学生接受全面的培养和训练。 𐟌Ÿ如何从零开始学习大语文？基于“大语文”时代的特点，即“广阅读”、“大范围”、“远目标”，以下是0-12岁儿童语文学习的一些建议：广泛阅读：鼓励孩子多读各种类型的书籍，包括故事书、科普书、诗歌等，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。多听多说：让孩子多听故事、多与他人交流，提高他们的听力和口语表达能力。注重基础：在孩子掌握了一定词汇量的基础上，开始进行写作训练，培养他们的写作能力。全面发展：将语文学习与孩子的日常生活、家庭生活和社会生活紧密结合，让他们在实际生活中运用语文知识。通过这些方法，可以帮助孩子更好地理解和掌握语文知识，提高他们的语文能力和综合素质。

著名教授温铁军大胆发言：乡村小学，几乎都倒闭完了，名义上是县城教育质量好，实际上是迫使你进城买房，帮助城市消化过剩的房地产。 "叮铃铃……"随着最后一声上课铃响起,三尺讲台前再也不会站立着人民教师,课桌上也不再有学生们刻苦学习的身影。这是一所位于偏远山区的公立小学,说是小学,其实就是几间破旧的平房。教室里的墙皮都掉了,桌椅也是东拼西凑的,操场更是一片泥泞。但就是这么个简陋的地方,却承载了几代山里娃的求学梦。 "记得刚来这里教书的时候,学生可多了。"已经退休的张老师回忆道,"那时候一个班能有四五十个娃娃,上课的时候吵吵闹闹的,可热闹了。" 张老师说着,眼里闪过一丝怀念。他在这所小学教了三十多年书,亲眼见证了学校从兴盛到衰落的全过程。 "最难忘的是有一年冬天,下了场大雪,山路都被封了。我和几个同事愣是扛着米面油,走了一整天山路,就为了给住校的娃娃们送粮食。"张老师笑着说。虽然条件简陋,但免费教学的政策让许多贫困家庭的孩子也有了上学的机会。这里的老师大多有着多年教学经验,尽管工资不高,但他们依然兢兢业业,为山里娃的未来奉献着自己的一切。然而,随着城市化进程的加快,越来越多的年轻人选择离开家乡,到大城市打拼。许多适龄儿童也随父母一起迁移,使得乡村学校的学生数量逐年减少。张老师回忆道,"到最后,整个学校就剩下十几个学生,还得几个年级一起上课。" 据统计,2000年全国农村小学有63.5万所,到2020年已经减少到10万所左右,20年间减少了83%。这个数字背后,是无数像张老师所在的这所小学一样,默默消失的乡村学校。与此同时,许多城市推出了学区房政策,将优质教育资源与房价挂钩。为了让孩子接受更好的教育,不少农村家长选择卖掉家中的农田和房产,在城里买学区房。 "隔壁村的老李,卖了十几亩地,又借了一大笔钱,就为了在县城买套学区房。"村支书老王说道,"他说啥也不能让孩子输在起跑线上。" 殊不知,这样的举动不仅加剧了城乡教育资源的不平衡,也让乡村学校的生存雪上加霜。 "我们村小学已经停办了,孩子们都转学到镇上去了。"老王叹了口气,"上学路途远不说,学费、生活费也是一笔不小的开支。可是为了下一代,再苦再累也得咬牙坚持啊。" 说起这事,老王就想起了自己的孙子小明。小明今年上小学三年级,每天天不亮就得起床,坐上一个多小时的班车去镇上上学。晚上回来的时候,常常已经是华灯初上。 "看着孙子那小小的身影,背着沉重的书包,在暮色中慢慢走远,我这心里啊,就跟刀割似的。"老王红着眼圈说。教育,是改变一个人命运的机会,更是一个国家发展的基石。然而,当下的现实是,越来越多的优秀人才正在从农村流向城市。那些曾经立志要改变家乡面貌的孩子们,如今也把目光投向了大城市的高楼大厦。 "记得有个学生,叫小李,成绩特别好。"张老师回忆道,"他总说长大了要当村长,要把咱们村建设得更好。结果前几天在县城碰到他,才知道人家现在在深圳一家大公司当经理呢。" 张老师说这话的时候,语气里既有为学生感到骄傲,又有一丝难以言说的失落。作为国之大计、党之大计,教育的基础性、先导性、全局性地位不言而喻。它关乎亿万儿童的健康成长,影响着国家和民族的未来。一个国家的教育水平,决定了这个国家的综合国力和发展潜力。纵观世界强国,无一不是教育强国。美国常春藤大学培养了大批政治家和科学家,德国的职业教育体系为制造业输送了无数技术工人,日本的基础教育奠定了其成为经济大国的根基。反观我国,尽管教育事业取得了长足进步,但城乡差距、区域差距依然明显。在一些偏远山区,还有不少孩子需要翻山越岭去上学。听到这里,不禁让人想起了"泥腿子"这个词。这个曾经用来形容农民的词,如今却成了那些在泥泞山路上跋涉求学的孩子们的真实写照。然而,即便面临种种困难,乡村教育依然在坚持,在努力。在一些地方,已经开始尝试"互联网+教育"的模式,通过远程教学的方式,让乡村学校的孩子们也能享受到优质的教育资源。这种创新的教学方式,为乡村教育带来了新的希望。但同时,它也暴露出了乡村地区在基础设施方面的不足。除了硬件设施的问题,师资力量的短缺也是乡村教育面临的一大挑战。随着越来越多的年轻教师选择到城市发展,乡村学校的教师队伍正在不断老龄化。为了解决这个问题,一些地方开始实施"特岗教师"计划,吸引优秀的大学毕业生到乡村学校任教。但是,如何留住这些年轻教师,仍然是一个亟待解决的问题。确实,乡村教育的问题,不仅仅是教育部门的事,而是关乎整个乡村振兴战略的系统工程。只有让农村变得更加宜居,让农民有更多的就业机会和收入来源,才能从根本上解决乡村教育的困境。尽管面临诸多挑战,但只要我们不忘初心,坚持不懈,乡村教育的明天一定会更加美好。 #一年一度开学季#

幼儿园博物馆参观全攻略：活动设计与延伸参观山东博物馆活动方案（仅代表个人） 𐟌 在博物馆里的体验在博物馆的非洲展区，可以引导幼儿观察非洲大迁徙的现象，并进行简单的记录。通过教师的介绍，让幼儿有一种身临其境的感觉，更好地融入其中。 𐟏ᠥœ襮𖥺�Œ的延伸教师指导家长和孩子一起去动物园，这样可以帮助幼儿更深入地了解各种动物的外观和习性，提高他们的观察能力。教师鼓励家长利用节假日带孩子去外地的博物馆，学习其他博物馆的优秀之处，加深幼儿对博物馆的理解和喜爱。 𐟏⠥œ觤𞥌𚩇Œ的延伸教师可以组织幼儿去社区的一楼，欣赏各种艺术作品，如佛像和画作，感受古人的高超技艺，不断提升他们的审美能力。教师还可以组织幼儿去二楼，了解不同时期的代表作品，感受古人的智慧和精湛的技巧，让幼儿更好地领略文化的魅力。例如，可以观察到甲骨文中的十二生肖，学习各种字体的书写，感受汉字的美，还可以认识山东著名的诗人，如李清照和辛弃疾。

5484---1451581-独立桩提皇腿 5485---3613679-合于道：零步破局天道解码（基础进阶）逻辑认知视频课 5486---第十七届名师优课“新课标新理念新课堂”暨小学数学著名特级教师华应龙（重庆专场）

日本网上著名的数学教师池田洋介（大致上相当于日版李永乐）设计的3D打印机械开合标识。转动齿轮可将open变为closed。物理芝士数学酱的微博视频

意大利音乐学院推荐：哪所最适合你？ 𐟎𜠥œ詀‰择意大利音乐学院时，首先要了解的是，这些学校并没有绝对的优劣之分。教育部也没有对音乐学院进行排名。意大利的公立音乐学院主要分为长期合同制和定期合同制岗位，长期合同制岗位的教师占50%，剩下的教师则是流动、轮换的。因此，意大利的各大音乐学院之间并没有明显的优劣之分。 𐟓š 通常情况下，北部的学校更受欢迎，因为它们受到经济发展的影响，各方面的资源都较为优越。所以，北部的学校，如罗马、米兰、帕尔马、皮亚琴察等，每年都吸引着大量的考生。 𐟏려𛥤𘋦˜磊所值得推荐的学校： 𐟑‰ 米兰威尔第音乐学院这所学院最引以为傲的是它的师资力量，教师大多来自世界著名的斯卡拉歌剧院。一百多年来，这里培养了无数著名的指挥家、演奏家和歌唱家。指挥专业、声乐专业、钢琴专业和小提琴专业都处于世界领先水平。 𐟑‰ 帕尔马音乐学院帕尔马音乐学院位于威尔第的故乡帕尔马，其皇家歌剧院是“威尔第迷心中的圣地”。这所学院的钢琴专业和声乐专业都非常优秀。 𐟑‰ 博洛尼亚音乐学院博洛尼亚音乐学院成立于1804年，是意大利公认的第一所音乐学院。建校200多年间，培养出众多音乐家，其中著名意大利作曲家罗西尼（G. Rossini）和费鲁乔ⷥ𘃧𔢥𐼯𜈆. Busoni）都是这所学院的杰出校友。博洛尼亚音乐学院与欧洲各国都建立有合作关系，其作曲系、声乐系、管弦系和钢琴系都非常优秀。 𐟔堥悦žœ你选择热门院校的热门专业，如米兰威尔第音乐学院的声乐专业，竞争是非常激烈的。然而，意大利有59所公立音乐学院，除了比较热门的几所以外，其它学校报考人数都很少，竞争压力会小很多。 𐟎‰ 因此，如果你对音乐充满热情，不妨考虑报考其他的音乐学院，也许会有意想不到的收获。

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