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钢琴二级考级曲目新上映_钢琴二级考级曲目谱子(2024年12月抢先看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

钢琴二级考级曲目

英皇二级考级经历：成人学生的挑战与收获这次提交的考级视频是我正式考级当天的记录。那天，我录得很崩溃，尤其是苏格兰舞曲怎么都弹不好，整个人显得非常疲惫。虽然这并不是我最好的表现，但应该比较接近我的真实水平。老师看过后，建议我可以提交，因为我已经达到了报名考级的目的，预计能拿到不错的分数，大概是保良到优秀的范围。于是，我果断提交了，也结束了这次平生第一次的钢琴考级过程。最终结果正如老师预期的那样，我拿到了138分，优秀。回顾整个过程，考级对于成人学生来说是一个正确的决定。刚开始学琴时，我们都有美好的想象和不切实际的预期。然而，学琴的过程是枯燥的，缺乏正向反馈，很多人会逐渐失去热情，甚至放弃基本功的练习。此外，老师对成人学生的要求通常不会太严格，平时回课也会以鼓励为主。这导致很多时候我们的练习根本达不到课程要求，更别提表演了。而这次考级，因为需要非常流畅地四首连弹，还要自己报幕，这促使我真正按照正式表演的要求来练习曲目，直到滚瓜烂熟。这是一次考验，但跨过去后，成长和收获是显著的。最大的收获就是我对音乐和钢琴的热爱进一步加深了。我想我会坚持到老的𐟎𖀀

𐟎𙠥𐏩•‡考级家的音乐之旅 𐟎𕊥𐏦—𖥀™，我对钢琴并没有太多好感。每到周末，走到琴行街口的转角，总能听到那叮咚的练习曲声，让人心生畏惧。尤其是那次日食，我从墨水脸盆里看到一半的太阳被吞噬，却不得不继续去琴行，背着一书包的车尼尔、哈农，面对着蒸腾着热气的水泥地板，心里想着，今天大概就是昏天黑地了。在那个年代，很多家庭都喜欢让孩子学个乐器，钢琴、小提琴、古筝、二胡等等。我也曾学了一年琵琶，二级考级的凤阳花鼓至今还能唱一段谱子。这大概是一种潮流，但听说现在的孩子身上已经不再那么流行了，雅马哈琴行的生意也冷落了许多。每天练琴的套路是固定的：先是练习曲，然后是最近在学的考级曲目，左手、右手、合练。每周去琴行学一段新的，直到学完整首。到了暑假就去考级，拿到一本上海音乐学院的证书，并且额外奖励再学一首娱乐曲目。我们琴行教授的娱乐曲目大多是理查德克莱德曼的曲子。那时候，《梦中的婚礼》还不是超市的电梯歌声，而是小学班上最时髦的音乐老师偶然响起的手机铃声；《水边的阿迪丽娜》也还不是学校的放课信号，而是在《儿童文学》中小说里一袭白裙的校花表演曲目。作为批量生产的小镇考级家，肖邦、巴赫、贝多芬这些人名出现在考级曲目的下面，对当时那个天天练琴的小孩来说没有任何意义。并不知道这些人是谁，有什么故事，曲子除了技巧以外优美在哪里。只知道，跳音要跳起来！重渐重！连贯！当然，或许也许只是我悟性不够。从中学开始，考级也差不多考完了，学业繁重，家里的钢琴除了偶有亲戚来还会表演一下《梦中的婚礼》，基本便不再弹。反而长大以后常常听音乐、学习、工作；阅读到了除了《儿童文学》以外更多地方对音乐的描述，现场听了几场音乐会；去了一些博物馆。发现了除了练习曲、考级曲和查德克莱德曼以外的许多钢琴曲。譬如刻意抒情的流行歌曲、爵士、一些现代新编曲目，和理智含蓄的古典乐曲的动人。于是又逐渐感到对钢琴的喜爱，偶尔甚至有些庆幸，也想挑战学习一些新的曲子。但我不知道其他的小镇考级家们是否跟我一样，总之似乎很难完全理直气壮地说，我会弹钢琴呢。

𐟎𙩒⧐𔨀ƒ级全攻略𐟎𜊰ŸŽ𕠨€ƒ级总体要求：考生需根据实际演奏能力选级别，报名时需出示前一级证书。通常不可跳级报考，但确有能力的考生可遵循考级简章报考。 𐟓š 1-10级考试内容： 1️⃣ 基本练习：考官现场抽查或考生自选关系大小调音阶、琶音演奏。 2️⃣ 曲目考试：从A、B两组中任选一组，每组3首，可替换一首自选曲目。 𐟎�ᨦ𜔦–‡凭级要求：考生需持钢琴10级证书和4级乐理证书，或同时报考4级音乐基础知识。演奏6首指定曲目，不得混用或代用考级教材。 𐟎𜠥„级考试细则：一级：坐姿正确，手指动作规范，能弹奏C大调和a小调音阶、短琶音。二级：熟练弹奏一个升降号以内的大小调音阶琶音，注意节拍与节奏。三级：熟练弹奏G大调、e小调和F大调、d小调音阶和琶音，表达音乐内容。四级：熟练弹奏D大调、b小调和降B大调、g小调音阶和琶音，了解踏板使用。 𐟒꠨ƒŒ谱演奏是各级考试的统一要求哦！

为什么不建议盲目追求钢琴考级？𐟎𙊰ŸŽ𜠨€ƒ级的初衷是什么？ 𐟑颀𐟏력﹤𚎥•🦝娯𔯼Œ考级证书是孩子在升学时的一个有力证明，尤其在某些学校看来，学生的综合素质包括考级成绩。 𐟤” 当然，也有部分家长是为了满足自己的虚荣心，让孩子不断考级，成为自己与其他家长比较的谈资。 𐟏력﹤𚎧𔨡Œ来说，随着钢琴考级的竞争日益激烈，许多机构老板和老师将考级作为销售手段，因为考级意味着更多的收入（并非所有学校和老师都是这样）。 𐟎砤𝆦˜ﯼŒ如果学生以这种方式学习钢琴，可能会产生一些负面影响！ 𐟘” 例如，有些琴童在考完十级后就不再想学钢琴了，甚至在考到十级之前就放弃了，这不仅浪费了时间和精力。 𐟏𗯸 为了让学生参加考级，一些琴行会提前让学生考二级、五级等，这种拔高考级的方式不仅枯燥，还会让学生感到压力山大。 𐟓š 在教考级曲目的过程中，基本没时间教基本功，如手指独立性、跑动、综合技巧、手指控制力、视奏能力和正确的触键方法等。 𐟓– 这些基本功需要通过系统的、有序的钢琴书籍学习才能掌握，并非每级弹三首曲子就能练出来的，但许多家长并不了解这一点。 𐟒ᠦ€Ž样才能算是实力考级呢？（可以参考我置顶的第一篇文章）

𐟎𙤻Ž零开始：钢琴学习进阶指南𐟎𙊰ŸŒŸ启蒙计划（Beginner Class）𐟌Ÿ 时间：6-8个月技巧进阶：手型/三原则、把位/换把原则、感受重量/肩臂肘腕掌一体式重量灌入指尖应达到的效果：熟悉键盘、放松的状态、保持良好的手型、手指站立好、掌握二分、四分、八分音符的正确弹法学习内容：闭眼摸键训练、自然坠落、穿纸训练、节奏细分曲目/程度：巴斯蒂安一二、考级1-2级、小巴赫前半、考级英皇二级优秀 𐟓ˆ初级计划（Preliminary Class）𐟓ˆ 时间：12个月技巧进阶：手型、把位、感受重量应达到的效果：掌关节支撑、掌握慢速和中速进行的三连音、十六分音符、阿贝蒂伴奏音型、保持音练习、掌握音阶琶音技巧学习内容：掌节隆起+手腕略低、慢速和中速进行的三连音/十六分音符、阿贝蒂伴奏音型、保持音练习/低抬指+支撑、大拇指的正确运用曲目/程度：哈农（吊臂、高抬指、低抬指）、车尔尼599、巴赫初级教程、舒曼儿童钢琴曲集、小奏鸣曲集、各类同难度乐曲、考级英皇三级 𐟎𜤸�種᥈’（Middle Class）𐟎𜊦—𖩗𔯼š2年技巧进阶：手指独立性/灵活性应达到的效果：高抬指练习、手腕的放松、华丽光彩透亮的音质学习内容：高抬指练习、手腕的放松、华丽光彩透亮的音质曲目/程度：哈农（三度、六度、双三度音阶、颤音）、车尔尼849、中等难度海顿、莫扎特奏鸣曲、早期贝多芬奏鸣曲、巴赫二部、三部创意曲、英皇考级5-6级 𐟎𛩫˜级计划（Advanced Class）𐟎𛊦—𖩗𔯼š3年技巧进阶：重量运用应达到的效果：双音、和弦、八度练习、重量运用与手指能力结合好、触键的深度需要手指力量的积累、良好的连奏学习内容：双音、和弦、八度练习、重量运用与手指能力结合好、触键的深度需要手指力量的积累、良好的连奏曲目/程度：车尔尼740、巴赫平均律、中型浪漫派作品、大型海顿莫扎特奏鸣曲、中期贝多芬奏鸣曲、通过英皇考级8级、通过英皇初级演奏文凭

中国音乐学院钢琴考级教材两册全套PDF 𐟓š 中国音乐学院钢琴考级教材，共两册，适合一级至六级考生使用。 𐟓– 第一册：主编：王黎光执行主编：郑秀兰执行副主编：樊禾心编委：葛德月、欧阳大帆、代霜蓉内容：一级至六级的钢琴曲目，包括练习曲、乐曲等。 𐟓– 第二册：主编：王黎光执行主编：郑秀兰执行副主编：樊禾心编委：葛德月、欧阳大帆、代霜蓉内容：一级至六级的钢琴曲目，包括练习曲、乐曲等。 𐟎𜠥…𗤽“曲目：一级：规定曲目（A组）练习曲：蒂尔克曲，Moderato，108 二级：规定曲目（A组）练习曲：车尔尼曲，Molto allegro（=100-116） 𐟓… 适用范围：一级至六级考生，适合初学者至中级水平。 𐟓š 教材特色：由中国音乐学院考级委员会精心编写，内容丰富，曲目经典。适合不同水平的考生，帮助提升钢琴演奏技巧。 𐟓 注意事项：考生需按照教材要求进行练习，确保在考级时能够顺利通过。教材中的曲目和难度需根据个人实际情况进行选择。 𐟓𗠥›𞧉‡中的文字：中国音乐学院社会艺术水平考级精品教材钢琴中国音乐学院考级委员会主编：王黎光执行主编：郑秀兰执行副主编：樊禾心编委：葛德月、欧阳大帆、代霜蓉一级规定曲目（A组）练习曲：蒂尔克曲，Moderato，108 二级规定曲目（A组）练习曲：车尔尼曲，Molto allegro（=100-116） 𐟓ˆ 教材内容：一级至六级钢琴曲目练习曲、乐曲等 𐟓š 适用人群：一级至六级考生初学者至中级水平 𐟓 注意事项：按照教材要求练习选择适合个人水平的曲目 𐟓𗠥›𞧉‡中的文字：中国音乐学院社会艺术水平考级精品教材钢琴中国音乐学院考级委员会主编：王黎光执行主编：郑秀兰执行副主编：樊禾心编委：葛德月、欧阳大帆、代霜蓉一级规定曲目（A组）练习曲：蒂尔克曲，Moderato，108 二级规定曲目（A组）练习曲：车尔尼曲，Molto allegro（=100-116） 𐟓ˆ 教材内容：一级至六级钢琴曲目练习曲、乐曲等 𐟓š 适用人群：一级至六级考生初学者至中级水平 𐟓 注意事项：按照教材要求练习选择适合个人水平的曲目

4年央音9级通关攻略：陪娃练琴的实用干货坐标北京。家里有个普通的琴童，家里人没有一个是搞音乐的。一开始也没指望孩子能走专业路线，只是想让他在压力大的时候有个抒发情绪的渠道。结果，孩子自我感觉良好，觉得自己能轻松驾驭钢琴，这才是乐趣的开始…… 第一年：找到靠谱的启蒙老师，少走弯路！第一年主要是规矩学习，规矩练习，为爱好打下基础。启蒙阶段的练习曲目包括《菲伯尔1-3》《小汤1-2》《大汤1》《拜厄上下》《599》。这一年，我们参加了琴行的演出活动、家庭音乐会，还参加了一些大赛，拿了三等奖。第二年：检验成果，确定前进方向！第二年主要是大量识谱和大量曲目练习，为未来的视奏能力打下基础。练习的曲目有《拜厄下》《599》《巴赫初级》。花了半年时间精抠《英皇二级曲目》，重点练习听力和视奏。这一年，我们参加了琴行演出活动、家庭音乐会，还参加了一些大赛，成绩在二等奖和一等奖之间徘徊。第三年：一步一个脚印，慢慢登山路。第三年主要是泛练和精炼相结合。练习的曲目有《599》《849》《巴赫二部创意》《小奏鸣曲》及一些乐曲小品（大多是英皇过去的考级曲3-5级不等，根据孩子的特点，老师挑选的）。这一年，我们精练了《红星闪闪放光彩》《水草舞》，参加大赛，稳定在一等奖水平。第四年：加大曲目量，精雕细琢技术难度。第四年主要是加大曲目量，精雕细琢技术难度。练习的曲目有《299》《740》《巴赫三部创意》《音阶大量精炼》《奏鸣曲》。这一年，我们精炼了考级曲《摇篮曲》《旱天雷》《G大调奏鸣曲》《肖邦练习曲》，参加考级和比赛，稳定在一等奖。第五年：继续精炼钢琴技术。即将进入第五年，继续精炼钢琴技术。练习的曲目有《740》《巴赫十二平均律》。总的来说，陪孩子练琴这几年，酸甜苦辣咸都有。希望这些经验能对大家有所帮助！

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学钢琴最重要的5个方面，你知道吗？学钢琴，什么才是最重要的？考级？弹奏曲目的难易度？学习的结果？其实，这些问题都重要，但最关键的还是兴趣、坚持、交流、基本功和练琴习惯。兴趣：学琴的原动力 𐟎𖊊古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。无论学什么乐器，兴趣永远是最重要的。孩子对钢琴的兴趣是他们学琴的原动力。家长们在孩子学琴初期，一定要重视培养他们的兴趣。让孩子觉得钢琴的声音非常美妙动听，这样他们才会自发地想要弹琴，带着兴趣去学钢琴，会让孩子的学琴之路更加轻松与快乐。坚持：成功的关键 𐟒ꊊ学钢琴是一件十分艰辛的事情，充满了枯燥的练习和无数的困难。只有懂得坚持的人才能把钢琴学好。同时，学习过程中也能让孩子明白做事情要从一而终，遇到困难要学会克服而不是逃避或者放弃，从而养成良好的品质习惯。交流：取长补短 𐟤 学钢琴应该多与老师、琴友交流。交流可以让你知道如何更好地学习。比如，弹奏时某个小节不流畅，就可以请教其他琴友，听取别人的意见和方法，然后结合自身情况总结出最有效的弹奏方法，这样对提高自己的钢琴水平很有帮助。基本功：钢琴大厦的地基 𐟏—️ 基本功是钢琴弹奏的基础和前提条件，就像钢琴大厦的地基。如果地基不坚固，大厦就会摇摇欲坠。所以说，学好钢琴，扎实的基本功也是一个重要的因素。初学钢琴时就应该重视基本功的训练，严格按照老师课上的讲解和琴谱上的标注进行演奏。基本功打好了，就等于学琴成功了一半。练琴习惯：事半功倍的秘诀 ⏰ 学任何乐器，如果有一个良好的习惯，那么都会事半功倍，钢琴亦是如此。好的练琴习惯包括坐姿、手型、触键指法以及每天坚持练琴等。如果不重视这些习惯的养成，它们将会成为学琴路上的绊脚石，让孩子的学琴之路走得磕磕绊绊。以上就是我对学钢琴重要方面的看法。当然，如果你有不同的看法，欢迎在底部留言，我们一起交流学习！

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