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资本主义世界体系新上映_世界殖民体系(2024年11月抢先看)

内容来源:卡姆驱动平台所属栏目:导读更新日期:2024-11-29

资本主义世界体系

历史中的“八大史观”及其重要性 历史中的“八大史观”是学生在学习历史时常常遇到的盲点,但它们在历史研究和教学方面具有重要意义。以下是其中的两种史观: 𐟌Ÿ 全球史观(整体史观) 1️⃣ 基本概念: 全球史观,也称为整体史观,将人类社会的历史视为一个整体。它从世界历史的整体发展和统一性方面来考察历史,认为人类历史的发展过程是从分散向整体转变的过程。 2️⃣ 主要线索: 人类历史的发展是从分散走向整体的过程。这一转变始于15世纪末16世纪初的新航路开辟,到19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成,标志着其基本完成。如今,经济全球化趋势迅猛发展,则是整体世界发展的深入阶段。 𐟌 生产力的发展和世界各地区交往的发展是人类历史发展的两条主线。建立在生产力发展基础上的各地区交往的发展,是推动人类社会从分散发展走向整体发展的决定因素。 𐟓š 例如,全球史观下的历史知识整合: 1500年前后,新航路的开辟,世界市场开始形成。 19世纪中期,以英国为中心的世界市场已初步形成。 19世纪末20世纪初,随着世界殖民地的基本被瓜分完毕,世界市场体系最终形成。 二战后,美苏冷战,两极对峙格局下,资本主义世界经济体系形成。 从20世纪90年代以来,经济全球化趋势迅猛发展。 𐟏›️ 文明史观 1️⃣ 基本内涵: 文明史观,通常被称为文明史研究范式,是研究历史的一种理论模式。文明史观认为,一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文明演进的历史。人类创造、 通过这些史观,我们可以更全面地理解历史的进程和人类社会的发展。

洋务运动:国际背景 从15世纪开始,世界的大环境开始发生变化。西方资本主义开始萌芽。农民和手工业者经过长期劳动,积累经验,改进了生产工具,农业得到发展。纺织、冶金等开始出现机器。不仅提高了产量。改变了人与人的关系,分化出各种不同的阶层。在新航路的开辟,文艺复兴,宗教改革运动,资产阶级革命,产业革命的推动下,至洋务运动发生时,资本主义世界体系已初步完成,人类进入了一个新时期,这也是历史发展的必然。 就外部而言,自工业革命以来,西方国家掀起了殖民战争的狂潮,特别是工业革命后的英国,为在全球范围内打造自己的日不落帝国的殖民体系,亚洲自然而然成为了英国殖民扩张的目标,英国在成功地占领印度后将下一个目标瞄准了中国。1840年,英国发动鸦片战争,发动了对中国的殖民战争。1856年又挑起第二次鸦片战争。同时,北方的沙俄,西方的法国、美国等国也开始侵犯中国,中国一时间遭遇了严重的外部安全威胁。 这个新时期的主要特点就是整体化和近代化。讲究统一的世界市场,分散、落后的国家不可避免地纳入整体中。近代化就是资本主义代替封建专制,这是历史的必然。这也是洋务运动试图走近代化的道理,在世界整体化的趋势下,中国比较被动的卷入。当时中国没有经过长期的积累,没有经历资产阶级革命,但中国的洋务运动与世界大势是分不开的。 主要内容: 1.以“自强”为旗号,引进西方先进生产技术,创办新式军事工业,训练新式海陆军,建成北洋水师等近代海军。其中规模最大的近代军工企业是在上海创办的江南制造总局,除此以外,还有福州船政局、天津机械制造厂等一系列军用工业生产厂。 江南制造总局 2.以“求富”为旗号,兴办轮船、铁路、电报、邮政、采矿、纺织等各种新式民用工业。如在上海创办的最大的民用企业是“轮船招商局”。同时推动近代中国民族工业的发展。 3.创办新式学校,选送留学生出国深造,培养翻译人才、军事人才和科技人才。1862年在北京设立的京师同文馆,就是中国最早的官办新式学校。 指导思想 洋务运动的口号是“自强”、“求富”。6 其分类思想就是“师夷制夷”、“中体西用”八个字。前四个字“师夷制夷”表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系,即学习西方的长技用以抵制西方的侵略。后四个字“中体西用”即是“中学为体,西学为用”,表明洋务运动与本国封建主义传统文化的关系,表明中学与西学各自在洋务运动中的地位。“师夷制夷”和“中体西用”也是洋务运动中洋务派处理中西民族国家关系及中西文化交流的基本原则。7 在洋务运动时期,从冯桂芬的“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”,到薛福成的“今诚取西人器数之学,以卫吾尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔之道”,都是作为一种理论服务于“求强”、“求富”这一洋务运动主导思想的。 最先提出中体西用这一思想的是洋务派思想家冯桂芬。他于1861年在《校邠庐抗议》一书中说:“以中国之伦常名数为原本,辅以诸国富强之术”。他以“本”“辅”的主从关系来处理中学与西学的关系。从字面上,一字不差地提出“中学为体、西学为用”的人,是《万国公报》的编者沈寿康。1896年四月,他在《匡时策》一文中说:“中西学问术自互有得失,为华人计,宜以中学为体,西学为用”。“中学”、“西学”,最初都是作为学问提出来的。“中西学问”对于社会,对于一个政权,对于统治者来说,本来都是“用”,沈寿康在此以“体”“用”处分,并非是作为目的与手段之分,而只表明主次。这种主次之分,是“为华人计”。是为了发展中华民族,是为了在学习和引进西方科学技术的时候,维护中华民族的优良文化传统,在中西文化大交流中,保持中华民族的特色。不仅要保留使用中国的学问,而且要将其放在主要的地位,还要使西学与中国的国情结合起来,为发展中华民族服务。因此,由于“中学为体,西学为用”这一口号非常简切地反映了当时中国人的一般思想倾向,甚至可以说,在当时西方资本主义侵略者,以先进的西学作为侵略中国的手段的情况下,这个口号是一面爱国的旗帜。因此,它在中国的大地上,风行数十年而不衰。新老洋务派思想家,不断地举起这面旗帜,并不断地阐发这一口号的内容。

晚清内忧外患与救亡图存时期的特征𐟓œ 最近天气真热啊!用绿色笔写的标题拍出来效果不太好,大家多多包涵。 政治方面𐟓– 晚清时期,中国经历了两次鸦片战争,逐渐沦为半殖民地国家,进入了近代时期。太平天国运动席卷全国,同时官僚集团也开始崛起,清政府的中央权力逐渐转移。洋务运动在这个时期掀起,推动了中国现代化的进程。 经济方面𐟏튩š着西方列强的入侵,中国的自然经济开始解体,纺织业逐渐分离,民族工业也开始兴起。资本主义世界市场逐渐形成,中国开始融入世界经济体系。 思想文化方面𐟌 虽然思想观念逐渐顺应世界潮流,但正统思想的影响力依然巨大。西学东渐思潮兴起,中体西用成为指导思想。人们开始接触和学习西方科学文化,但传统的儒家思想依然占据主导地位。 国际关系方面𐟌 随着资本主义世界体系的形成,中国逐渐被卷入国际竞争之中。传统的礼制和习俗受到冲击,中国开始进入国际社会。 时间线𐟓… 1840年 - 19世纪90年代初:这一时期是中国近代史的开端,政治动荡、经济变革、思想文化冲突和国际关系复杂交织在一起,构成了晚清内忧外患和救亡图存的历史背景。

世界当代史考研冲刺:框架笔记分享 𐟓š 中国史部分已经全部更新完毕,而世界近现代与古代史也更新了部分内容。接下来,大家可以通过投票来选择后续更新的内容。 𐟌 世界当代史可以分为资本主义阵营、社会主义阵营和第三世界三个主要部分。其中,资本主义阵营和第三世界是重要的考点,而社会主义阵营因为一些原因,个人认为考到的概率较小。近两年统考的当代第三世界论述题主要着眼于宏观层面,没有过多的细节考察,这为复习提供了投机条件。除了重要考点外,对于非重点内容,只要掌握基本框架,在考场上用自己的话展开叙述,也能取得相对不错的分数。 𐟓 这份笔记是我去年考研复习最后阶段逐渐修改汇成的世界当代史框架笔记。内容绝大部分来自教材,兼顾宏观框架与相关论述题,分为“冷战与战后世界体系”、“资本主义世界”、“第三世界”与“社会主义世界”四部分。除了社会主义阵营未整理外,基本涵盖了重要考点。希望对当前阶段仍感觉亚非拉部分掌握不牢的同学提供查漏补缺和思路借鉴作用。 𐟓– 使用建议上,可以借鉴该笔记的大致框架以补充完善自己的知识体系,同时借助笔记内容检索自身考点记忆是否存在遗漏之处。

资本主义世界:金钱与自由的力量 𐟏 想象一下,你是一个小作坊的老板,专注于手工制作各种精美的艺术品。在资本主义的框架下,你可以自由地决定生产什么,以及以何种价格出售。你的目标是创造价值,也就是赚取超过你生产成本的利润。 𐟓ˆ市场在资本主义中扮演着至关重要的角色。它像一个巨大的交易平台,让买卖双方能够自由地进行交易。你将你的艺术品放在市场上出售,而消费者则可以根据自己的需求和偏好来选择是否购买。 𐟏†同时,市场上的竞争也激励你不断提高自己的产品质量和创新,以吸引更多的消费者。这种竞争是资本主义体系的核心,它推动了经济的不断发展和进步。 𐟏᧧有财产权在资本主义中也是至关重要的。这意味着你有权拥有和控制你的生产资料和收入,包括你的艺术品和赚取的利润。这种权利的保障,使得个人能够自由地追求自己的经济利益。 𐟓Š总的来说,资本主义是一种基于私有财产、市场交易和追求利润的经济体系。它鼓励个人自由、创新和竞争,但同时也存在着收入差距和社会分化的问题。

资本主义的基本特征就是赢者通吃,资源向上集中。 所以只要你进入资本主义世界体系,就必然会出现中心与边缘次第衔接的等级体系。 国与国的层面是如此,一国之内的地区与城乡差异也是如此。 只要你不在中央,那你就必然在边缘,你的精英群体就必然想方设法要走向中央,想方设法把财富转移到中央地带。 这是基本人性,也是文化冲突背后物质动机。 想要真正逃离这种套利模式,要么把自己封闭于体系之外,要么打倒中央地带取而代之,要么建立全新逻辑的,可与之匹敌的世界体系。

洋务运动,又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以“自强”“求富”为口号利用西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。洋务运动的根本目的是维护清王朝的统治。 1861年1月11日,爱新觉罗ⷥ啤œ㤼š同桂良、文祥上奏《通筹夷务全局酌拟章程六条》,推行了一项以富国强兵为目标的洋务运动。1861年辛酉政变后,慈禧重用洋务派,洋务派大规模引进西方先进的科学技术、兴办近代化军事工业和民用企业。1895年在甲午中日战争中,北洋海军全军覆没,标志着历时30余年的洋务运动破产。 洋务运动使中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来,在客观上促进中国资本主义发展,并且在一定程度上抵制了外国资本主义的经济输入。但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治,再加上其内部的腐败和外国势力的挤压,致使中国没有走上富强之路。 经过两次鸦片战争的失败,以及太平天国的打击,清朝内外交困,清朝的一部分官僚开始认识到西方坚船利炮的威力。为了解除内忧外患,实现富国强兵,以维护清朝统治,开始学习西方文化及先进的技术,这样一部分人被称为洋务派。在此之前一些学者就提出了学习西方国家的优点以增强国力,例如魏源在《海国图志》中主张“师夷长技以制夷”, 冯桂芬在《校邠庐抗议》中主张“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”。 魏源 1840年,英国发动鸦片战争。遗憾的是,处于传统国家和农业文明体系下的中国在面对经过资产阶级革命后的现代国家和工业文明的英国的挑战时显得不堪一击。首先,在军事上,由于工业革命的发生使得英国军队的武器装备和军事思维发生了质的变化,在战场上,仍旧以大刀长矛和骑兵为主的清帝国的精锐部队尽管作战勇敢,但面对强大的炮火则显得如此不堪一击。对外作战连连失败,特别是第二次鸦片战争,英法联军攻入北京,火烧圆明园,在政治上和心理上对清帝国造成了严重的阴影。在经济贸易领域,由于工业文明下的大机器生产,专业化、规模化的生产经营模式使得西方的工业产品和加工后的农产品无论是产品质量还是生产成本都远远优越于传统农耕文明下的小门小户的小农经济所生产出的产品,因此,中国长期以来的贸易大国的地位和国际贸易上的优势渐渐丧失,经济发展遭到了新兴经济模式的严峻挑战。 第二次鸦片战争结束后不久,因为清政府用领土,主权以及一系列经贸特权暂时填补了外国侵略者的肚子,国内的农民战争也进入低潮,因而呈现了暂时“稳定”的局面,即所谓“中外和好”的“和局”。但是在清朝统治集团中,一些头脑比较清楚的当权者,如曾国藩、李鸿章、左宗棠以及在中枢执掌大权的恭亲王奕䜣等人,并没有因为这种“和局”的出现而减少他们对清政府统治的危机感。曾,李,左诸人都为剿灭太平天国而建立殊勋,他们在借助外国侵略者对太平天国的“华洋会剿”中,亲眼看到了外国侵略者坚船利炮的巨大威力,从而感受到一种潜在的长远威胁。面临中国“数千年未有之变局”,他们继承了魏源等“经事派”提出的“师夷长技”的思想并极力将这种思想付诸于实践他们“师夷长技以自强”的目的,一是为了镇压太平天国,二是在中外“和局”的条件下,徐图中兴。 国际背景 从15世纪开始,世界的大环境开始发生变化。西方资本主义开始萌芽。农民和手工业者经过长期劳动,积累经验,改进了生产工具,农业得到发展。纺织、冶金等开始出现机器。不仅提高了产量。改变了人与人的关系,分化出各种不同的阶层。在新航路的开辟,文艺复兴,宗教改革运动,资产阶级革命,产业革命的推动下,至洋务运动发生时,资本主义世界体系已初步完成,人类进入了一个新时期,这也是历史发展的必然。 就外部而言,自工业革命以来,西方国家掀起了殖民战争的狂潮,特别是工业革命后的英国,为在全球范围内打造自己的日不落帝国的殖民体系,亚洲自然而然成为了英国殖民扩张的目标,英国在成功地占领印度后将下一个目标瞄准了中国。1840年,英国发动鸦片战争,发动了对中国的殖民战争。1856年又挑起第二次鸦片战争。同时,北方的沙俄,西方的法国、美国等国也开始侵犯中国,中国一时间遭遇了严重的外部安全威胁。 这个新时期的主要特点就是整体化和近代化。讲究统一的世界市场,分散、落后的国家不可避免地纳入整体中。近代化就是资本主义代替封建专制,这是历史的必然。这也是洋务运动试图走近代化的道理,在世界整体化的趋势下,中国比较被动的卷入。当时中国没有经过长期的积累,没有经历资产阶级革命,但中国的洋务运动与世界大势是分不开的。

「商务印书馆新书早知道」《世界体系论与中国(修订本)》 一部系统介绍和评价世界体系论的专著 内容简介: 本书是一部系统介绍和评价世界体系论的专著。 资本主义世界体系起源于何时何地?这个体系有什么样的结构特征,是如何运行和扩展的?世界体系还有未来吗?这些问题既是世界体系论的倡导者们从20世纪70年代一直探讨的问题,也是人类社会在进入21世纪后仍然需要回答的问题。 本书对世界体系论的起源、世界体系论的理论框架与分析方法、世界体系论的影响及其争论、世界体系与中国的关系进行了深入探讨。 作为一个学术流派,沃勒斯坦将“世界体系”作为分析单位,国家被看作世界体系的有机组成部分。沃勒斯坦批评“欧洲中心论”。他曾预言,社会主义世界体系极可能是资本主义世界体系未来的替代者,并预言1978年中国加入世界体系边缘区之后,正向核心区迈进。从1978年至今的历史发展可以看到,沃勒斯坦的部分“预言”成为事实。 本书不仅能够帮助我们从体系的视角理解国家间关系与世界结构,更提供了一个更客观的视角和更广阔的视野观察中国的发展及中国与世界的关系。 作者简介: 王正毅,现任北京大学国际关系学院学术委员会主任及国际政治经济学系主任,教育部长江学者特聘教授,北京大学博雅特聘教授。曾师从“世界体系论”的提出者沃勒斯坦教授从事博士后研究。代表性著作有:《边缘地带发展论:世界体系与东南亚的发展》《世界体系论与中国》《世界体系与国家兴衰》《国际政治经济学通论》等。

92岁许倬云推荐:12本世界格局必读书 ### 思想史 𐟌 《四大圣哲》 - 雅思ⷨ𔝥𐔦–🙦œ줹樯槻†介绍了轴心时代的四大圣哲——苏格拉底、佛陀、孔子和耶稣,他们在历史长河中的真实定位和影响力。 《轴心时代》 - 凯伦ⷩ˜🥧†斯特朗 这本书也是关于四大圣哲的研究,提供了不同的视角和深度。 《新教伦理与资本主义精神》 - 马克思ⷩŸ椼🙦œ줹榎⨮褺†古代与近代的链接,特别是新教伦理对资本主义精神的影响。 现代世界体系与西方的兴衰 𐟌 《西方的兴起》 - 威廉ⷩ𚦥…‹尼尔 这本书聚焦于中东、印度、中国和欧洲等主要文明,勾画了世界史上的一系列重要事件。 《大革命与现代文明》 - 艾森斯塔德 这本书研究了当代世界在历史中的社会变迁、文化和结构过程之间的互动。 《现代世界体系》 - 伊曼纽尔ⷦ𒃥‹’斯坦 这本书讲述了现代世界体系的形成以及它的一些基本经济和政治制度的创立历史。 《滔天洪水:第一次世界大战与全球秩序的重建》 - 亚当ⷥ›𞥅𙊨🙦œ줹榎⨮褺†战后的国际秩序为何未能阻止第二次世界大战的爆发,以及国际联盟为何失去了其应有的作用。 《多元现代性的反思》 - 多明尼克ⷨ訵릣ˆ尔 这本书试图从历史学、社会学、哲学和经济等角度,探讨多元现代性的相关问题。 《21世纪资本论》 - 托马斯ⷧš晴‚ 这本书探讨了不加制约的资本主义导致财富不平等的加剧,以及自由市场经济不能完全解决财富分配不平等的问题。 美帝国的崛起和衰落 𐟏𐊣€Š巨人:美帝国的崛起和衰落》 - 尼尔ⷥ𜗦 𜦣🙦œ줹樯•图回答为什么有的社会在灾难中变得更加团结和有力,而有的社会则被灾难冲垮。 《下沉年代》 - 乔治ⷥ𘕥…‹ 这本书跟踪了四位不同阶层的60后美国人的沉浮人生,揭示了四种阶层的剧痛,写出一代人的愤怒与悲哀。 《许倬云说美国》 - 许倬云 这本书讲述了美国六十年的历史变迁。 这些书籍涵盖了从思想史到现代世界体系,再到美帝国的崛起和衰落等多个方面,希望这些推荐能对你有所帮助!

世界史考研复习:新世界史纲要重点解析 𐟓š 新世界史纲要是一本重要的世界史复习参考书,尤其适合313统考世界史题目的备考。它通过串联重要知识点,帮助考生更好地理解和掌握世界史的核心内容。 𐟓– 第三章:中古时期的世界 文明圈与封建社会:探讨中古时期的文明圈和封建社会的形成与发展。 中古世界的发展:分析中古时期世界各地的政治、经济和文化发展。 相互交往与商旅:研究中古时期不同文明之间的贸易往来和商旅活动。 封建主义的衰退:探讨封建主义在中古时期的衰落。 𐟓– 第四章:资本主义制度的兴起 世界贸易体系的形成:分析资本主义制度下世界贸易体系的建立和发展。 多元格局的长期维持:探讨多元格局在资本主义兴起时期的特点。 西方的崛起:研究西方国家在资本主义时代的崛起过程。 𐟓– 第五章:近代晚期的世界 工业社会的形成:探讨工业革命对世界社会发展的影响。 思想领域的变化:分析近代晚期思想领域的变化和发展。 殖民体系的形成:探讨殖民体系在近代晚期的发展和影响。 非西方国家的命运:研究非西方国家在殖民体系下的命运和挑战。 科学文化的传播:探讨科学文化在近代晚期的传播和发展。 𐟓– 第六章:20世纪的发展和变化 欧美强势的延续:分析欧美国家在20世纪的强势地位和影响。 两种制度的并存:探讨社会主义和资本主义两种制度在20世纪的并存和发展。 两个阵营的对垒:研究冷战时期两大阵营的对垒和影响。 现代化和全球化:探讨现代化和全球化在20世纪的发展和影响。 多极世界和人类命运共同体:研究多极世界格局下人类命运共同体的构建和发展。 𐟓– 结语 总结20世纪世界历史发展的主要特点和趋势,为考生提供全面的复习指导。

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