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胡翼青最新娱乐体验_胡翼青南京大学(2024年12月深度解析)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

胡翼青

英尼斯《传播的偏向》导读笔记《西方媒介学名著导读》是南京大学胡翼青教授主编的一本书，里面详细讲解了25本西方经典媒介学著作的成书背景、经典内容、框架脉络以及对这些书的反思评价。特别适合刚入门的学习者和未来想从事新闻传播学术研究的学生。今天我们来聊聊其中一本——英尼斯的《传播的偏向》。什么是《传播的偏向》？《传播的偏向》标志着英尼斯媒介理论基础的成型。他提出了一个泛媒介观，认为凡是能传递信息的东西都是媒介，每种媒介都有自己独特的特点。媒介在时间和空间上有不同的偏向。比如说，当一种媒介笨重而耐久，不适合运输时，它可能更适合在时间上进行纵向传播；而轻巧便于运输的媒介则更适合在空间上进行横向传播。传播方式的两种偏向英尼斯还认为，人类社会倾向于将口语传播和书面传播对立起来，分别倚重听觉和视觉。口语传播偏向重视即时的、面对面的交流，而书面传播偏向则更注重信息的保存和传播的广度。时间与空间的控制英尼斯进一步指出，君主制度在空间上控制帝国后，对万世千秋的关注，也就是对时间的关注应运而生。永生的观念加强了君主的地位，比如在埃及，木乃伊和金字塔的修建成为了强调时间控制的手段。而当某一社会政治系统已经完成了长久的统治，统治者就会投入相当多的精力在对空间的夺取上。这种现象可以用“倒决定论”来概括——一种偏向的盛行往往会导致与之相反的另一种偏向的出现，后者对前者进行补偿，从而维持着媒介力量的平衡。知识与权力知识即权力的观念因为福柯而深入人心，因此，传播与权力密切相关。不同偏向的传播模式能够形成不同的权力分配形式。当某个社会统治系统开始控制某种偏向的传播机制的时候，就能够控制知识的生产和传播，进而实施社会和政治控制。这种通过控制传播和媒介以实现社会控制的机制就是知识垄断。印刷机与电视的崛起印刷机的诞生结束了对延续性的追求，对空间的控制成为主要目标。电话的出现完成了双向口语传播的最后一次复辟。紧接着进入大众传播时代，媒介的发展轨迹朝着空间是无限扩张。电视的诞生标志着整个媒介环境在时空坐标轴中的失衡达到了最糟糕的程度，空间得到前所未有的重视，而时间则被流放至媒介环境的边地。单个的、未经检验的信息可以跨越日益广阔的空间范围，在同一时间内抵达每一位受众。总的来说，《传播的偏向》这本书不仅揭示了媒介与权力、知识与控制的关系，还为我们理解当今媒介环境提供了重要的理论依据。希望这篇导读笔记能帮到你！

新传考研必备APP推荐，助你轻松上岸！ 𐟌Ÿ成功上岸华东师大新传，给大家分享一些我备考期间用过的APP，希望对你们有帮助！ 𐟌Ÿ幕布：幕布非常适合整理笔记，可以导出思维导图或制作分级笔记，非常方便。打印出来后，留有较大的空白区域，适合写写画画。 𐟌ŸAnki：Anki非常适合背诵专业课和刷政治选择题。它会根据记忆曲线规划背诵时间，还可以制作填空、选择等形式。卡组可以自己制作或使用现成的，大家可以根据自己的情况选择。注意：Anki在iOS端是收费的，但Windows和安卓端是免费的。iOS商店里有一款名为“anki记忆卡”的APP可以免费使用，也可以选择充会员、买卡组。 𐟌Ÿ看理想：这是一款知识付费播客APP，我在上面订阅了刘海龙老师的《生活在媒介中：传播学100讲》。吃饭的时候听听，既能休闲又能输入知识。这门课不仅有基础知识，还有热点和媒介考古学等较难的知识点，强烈推荐。 𐟌Ÿ小宇宙：小宇宙上有许多播客，后期可以用来跟带背。同时也有很多值得一听的频道，如声东击西、GQ Talk、新闻实验室等，可以高效利用碎片化时间，补充热点知识。 𐟌ŸMOOC：很多基础知识可以在MOOC上找到，刘海龙、胡翼青等老师都有在MOOC上开课，强烈推荐给各位新传考研人。一些较冷的方向也可以在上面看看中传有没有开相关的课程，中传的课程比较全面。另外，也可以搜索一下自己目标院校有没有在MOOC上开课，有的话跟着学也是很有好处的。

胡翼青媒介融合论文：必读经典！ 𐟌Ÿ 论文亮点：胡翼青的这篇媒介融合主题论文，既批判又反思，兼具宏观概括性，是研究媒介融合的必读之作！ 𐟓š 学术价值：胡老师的论文深入剖析了媒介融合的本质，对于新闻专业主义和媒介技术的探讨尤为深刻。 𐟒ᠩ‡‘句摘录：论文中有很多值得铭记的句子，但更重要的是其逻辑严密，让人醍醐灌顶！ 𐟓⠩€‚用专题：媒介融合、媒介化、媒介技术、新闻专业主义 𐟚𝠥🍥𐿥🅨ﻯ𜚨🙦˜露€篇让人忍不住放下一切，专心阅读的论文，逻辑性和深度都让人叹为观止！

「新传考研超话」𐟘‹同学们、朋友们，全体起立！ 𐟑†𐟏𛤻Š天这篇帖子封神，是关于胡翼青教授论文里的新传理论。 𐟑‹𐟏𛤸𚩁🥅大家时间过长，所以挑选了几个最经典的理论，一起看看吧~「郑州大学新传考研」「西安外国语大学新传考研」「西安交通大学新传考研」「清华大学新传考研」「新传考研」「新传实务」「新传」「北师大新传考研」「北大新传mjc考研」「北京师范大学考研」「中央民族大学新传考研」

胡静柔胡翼青 | 平台世界的崛起与新闻真实性的危机胡静柔胡翼青 | 平台世界的崛起与新闻真实性...胡静柔胡翼青 | 平台世界的崛起与新闻真实性...

新传考研复试：如何高效准备复试书籍？ 𐟓… 考研复试时间紧迫，不到三十天！根据最新消息，国家线将在3月中旬公布（去年是例外），而分数线公布后的7-10天就会开始复试。因此，你需要立即开始准备复试书籍，别忘了还要准备各种复试材料。 𐟓š 如果你还不知道该看哪些书，这里有一些建议： 𐟟ᠦ‰€考院校的复试参考书每个学校的复试都会给出相关的知识考察要求。即使没有具体的参考书，也会提供方向上的提示，比如关注新传领域的时事热点、了解前沿课题或结合院校特色进行说明。如果院校提供了复试参考书，可以按照以下方式对待：如果复试和初试差别不大，可以结合初试的看书策略，以拓展和查缺补漏为主。例如，如果复试书单中有《大众传播理论：基础争鸣与未来》这本书，而你初试已经读过，那么你的任务不是简单地再看一遍，而是要深入挖掘你初试不会的难点和细点，比如“多元主义”等知识点。如果复试和初试差别很大，比如从传播学到传媒教育、媒介经济，那么你需要重新学习这个新学科的核心参考书，像初试的《教程》《概论》一样做笔记并弄懂，再在这个基础上补充其他书籍。优先看中国书籍，因为中国的书更系统，更适合突击。 𐟟⠦‰€考院校没有给复试参考书这种情况下，你可以采取以下策略：关注院校特色或院校老师的研究方向。你的语言组织逻辑大致是这样：书的内容——提取其中相关观点——前言的中外研究观点——自己的评价和观点。泛新传类的热门研究范围。传播学史是一个重要的领域，主要涉及传播学史上的重要流派与人物及其观点和相互关系。经验学派、批判学派都有详细的历史，例如胡翼青、刘海龙老师写的著作。对于批判学派而言，文化研究、政治经济学派也有自己的书。如果对学科有深入理解的需求，从这些书上开始是最好的选择。 𐟌Ÿ 抓紧时间，按照这些建议开始准备复试书籍吧！祝你顺利通过考研复试！

忙碌一周后的放松时刻这周真是忙到飞起，终于啃完了两百多篇文献，写完了文献综述，感觉整个人都被掏空了𐟘𕣀‚借着工作的机会，我去了朱屺瞻艺术馆，真是被那些艺术家们深深折服！那天天气特别好，旁边就是鲁迅公园，我还顺便去转了转，看到了绝美的樱花𐟌𘯼Œ仿佛进入了樱花的世界。不过，公园里人真的很多，大家都不上班的吗？继上次刘海龙老师和胡翼青老师来之后，这次是我们外院的芮必峰老师。听完他的讲座，我默默地在心里说了一句“大佬就是大佬！”全程听完学到了很多，希望我们外院能再接再厉𐟒ꣀ‚ 这周又结束了，作业一堆等着我。写完了文献开始看书，准备选题，写代码，还要写期末论文𐟓š。不过这就是生活啊，大家都要加油哦！

「新传考研超话」媒介环境学派大佬天团：你就说吧！俺的理论好不好用？包高分的！(⬢€🂬)基本定义广义而言，任何使两种事物发生联系的中介物都可称为媒介。人类传播中特指使符号信息得以直接或间接在人与人之间（人际、组织、大众）或个人自身内流动、传递的中介。评价媒介帮助构建了一个充满符号意义和表征的拟态环境，它不仅影响人们头脑中关于外部世界的认识，而且影响人们思想观念的变化。当一种新的媒介遭遇到旧的媒介时会对旧媒介及整个社会、文化产生深远的影响，它会带来社会交往手段的变迁，改变人们的时空观。媒介的双重含义（1）指信息传递的载体、渠道、中介物或技术手段，即传播信息符号的物质实体。包括：语言、文字、书籍、电报、电话、电影、广播、电视、网络等；（2）指从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织，即传媒机构。包括报社、出版社、电台、电视台等。这里老师们有冲突了，麦奎尔认为媒介在不同的语境中有着不同意义，主要有四种：作为技术的媒介、作为内容的媒介、作为信息格式的媒介、作为组织的媒介（也就是我们通常意义上理解的媒体）。而媒介环境学派研究的则是作为技术的媒介和作为信息格式的媒介。胡翼青的观点把媒介看作是一种机构或一种实体组织而不是一种隐喻，已经将传播学带入了歧途，它导致传播学只关注和描述传媒实践，测量传播机器的商业效果和政治效能。对媒介的不同理解其实正是源于人们对研究视角的切入点不同。

如何高效学习新闻传播学 𐟌Ÿ 学科本质：新闻学本质上是一门经验科学，非常注重实践。理论大多是从实践中总结出来的，因此有人认为“新闻无学”。许多知名媒体人并非科班出身，而是从其他学科转行而来。例如，马前卒、所长林超以及答主本人都是理工科背景转行做传媒的。 𐟓š 传播学的优势：传播学相比新闻学更为成熟，因为它引进了西方成套的理论，如5W理论、受众理论的变迁以及传播效果理论。虽然这些理论很多不是原创，但它们是从其他学科如社会学、心理学中借鉴过来的。传播学也有一些原创理论，如“沉默的螺旋”和“第三人效应”。这些理论相对容易理解，大学生自学也能掌握。 𐟌𑠥›𝥆…教育现状：国内的传播学和新闻学教育起步较晚，主要是在上世纪80年代以后才开始发展。施拉姆访华后，传播学中的“管理学派”在中国盛行起来，成为传播学的主流。然而，国内的教材建设、学科建设和师资队伍建设还比较稚嫩，与国外同行差距明显。 𐟓– 学习建议：关注考研公主号：关注几个传播学和新闻学的考研公主号，里面有很多知识总结。购买相关书籍：可以在某宝、咸鱼上购买《传播学考研复习精编》和《新闻学考研复习精编》，或者购买电子笔记和考研机构的完整学科笔记。目的是建立完整的知识框架，将零散的知识点填充进去。阅读论文：推荐阅读彭兰、刘海龙、胡翼青、喻国明、史安斌、陈昌凤、范以锦、张志安等人的论文，特别是引用量高的论文，非常有帮助。多读书：多买一些专业相关的书籍，如《传播学史》和《大众传播研究效果的里程碑》等。毕业前至少阅读30本书，涵盖人文社科、政治经济和哲学思考。 𐟒ᠩ€š过以上方法，你可以系统地整理新闻传播学的知识，提升自己的专业素养。

北大新传考研：400+学姐的必读参考书单 𐟌Ÿ 四月的春风拂面，正是读书的好时节。对于新传专业的考研学子来说，4-6月是夯实基础的黄金时期。这段时间的阅读量和质量，将直接影响到后期知识网络的搭建和输出效率。 𐟓š 必读参考书《传播学教程》郭庆光《大众传播理论：范式与流派》刘海龙《网络传播概论》和《新媒体用户研究》彭兰《社会研究方法教程》袁方 𐟓š 这五本书籍都是新传考研的经典之作，值得反复研读。郭庆光的《传播学教程》是入门首选，有助于搭建知识框架；刘海龙的《大众传播理论：范式与流派》则适合作为思维拓展的补充；彭兰的《网络传播概论》和《新媒体用户研究》则是新媒体研究领域的宝典；袁方的《社会研究方法教程》则是为了应对北大新媒体研究方法深度考察的必备书籍。 𐟓š 拓展阅读《西方传播学术史手册》胡翼青《重访灰色地带》刘海龙《新媒体蓝皮书》社科院《大众传播效果研究的里程碑》洛厄里 & 德弗勒《现代市场研究》刘德寰《新闻传播学考研专题精编》（外号“小绿”）《文本盗猎者》亨利ⷨ鹩‡‘斯《工作、消费主义和新穷人》齐格蒙ⷩ𒍦›𜊣€Š规训与惩罚》米歇尔ⷧ揦Ÿ€Š社会学的想象力》赖特ⷧ𑳥𐔦–€Š在群中》韩炳哲 𐟓š 胡翼青的《西方传播学术史手册》按照学者梳理了传播学史；洛厄里和德弗勒的《大众传播效果研究的里程碑》讲述了传播学史上具有里程碑意义的14个效果研究项目；《重访灰色地带》则从“灰色地带”入手，颠覆了传播学术史主流叙事的霸权。这些书籍特别适合作为睡前读本，激发对传播学的兴趣。 𐟓š 读书不仅仅是积累知识，更是一个重新建构知识的过程。不必纠结于“读了一遍什么也不记得”，也不必执着于“背诵”。关键在于真正将书中的知识转化为自己的东西。如何做框架、写笔记、进行知识拓展以及将理论结合实际，这些问题都需要在读书之前就考虑清楚。 𐟌Š 希望大家能够充分利用这段时间，深入阅读，积极思考，为未来的考研之路打下坚实的基础。

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