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招教是什么意思在线播放_招教是什么意思是编制(2024年12月免费观看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

招教是什么意思

招教面试必备：这些过渡句让你加分！ 𐟔 引导学生发言刚才大家听得那么专注，一定有不少自己的感悟吧？有没有哪位同学愿意分享一下自己的感受？对于刚才的问题大家有什么想法？我看这位同学神色很犹豫，要不要勇敢一点，来试试呢？请大家给他一点掌声！你刚才的发言很有质量，老师之前都没有想到过这个方面，对于他的问题大家有什么想法呢？我们能不能齐心协力解决这个难题？这个问题提得很有意思，大家能不能围绕他的问题展开思考，试着说一说可能的原因？ 𐟔 表达对学生的肯定你朗读得真投入，通过你的演绎，老师和同学们都能感受到文中的色彩更加生动形象了呢！教室里最动听的就是大家的朗朗读书声了，大家专注的神情也让老师感受到什么叫“求知若渴”！这篇文章的朗诵比上文更好，因为大家不但读出了声，更读出了情，让老师也跟着大家的诵读声来到了作者刻画的场景里，被深深感动了！说得真好，一听就知道你已经完全理解了，所以才能表达得这样自然、流畅。你回答得真好，看来你真是读懂了作者，走近了他的内心。俗话说“学贵有疑”，说明高质量的问题是深度思考的产物。刚才这位同学提的问题就很有水平，这正是善于思考的结果。 𐟔 对于学生不足的鼓励很感谢你的踊跃发言，看得出来你是个积极思考的孩子。不过刚才的表述是不是有可以补充和调整的地方？请你再思考一下，我们让另一位同学帮你补全吧。表达自己观点时不仅要说流畅，更要说清楚、说明白。你感觉自己刚才说清楚了吗？没关系，请你再思考一下，重新组织语言。虽然你这次回答错了，但你能积极思考，并敢于从全新的角度思考问题，这就很值得鼓励。对于我们学习语文来说，思考的过程和结果一样重要。

语文招教面试技巧：如何试讲文言文？ ### 一、导入课堂 𐟌𘊊自古以来，文人墨客们钟爱梅兰竹菊，但宋代有一位大哲学家却独爱莲花，他的作品《爱莲说》至今传颂。周敦颐为何如此钟情于莲花呢？今天我们就来一起探索这个谜底。二、了解背景 𐟓œ 在学习一篇文章之前，了解作者和背景是非常重要的。哪位同学能来介绍一下周敦颐和他的《爱莲说》呢？第三排靠窗的女同学，你来说一下。周敦颐，字茂叔，是北宋的哲学家，著有《太极图说》和《通书》。他为人清正廉洁，深受百姓爱戴。三、字词梳理 𐟓š 字词是学习文言文的一大障碍。同学们觉得哪些词语容易出错呢？第六排手举得最高的男同学，你来说。明确一下：“蕃”读二声，“濯”的字形需要注意，“亵”是玩弄的意思。四、整体感知 𐟓– 1. 书读百遍，其义自见。请同学们朗读文章，找出文中描写莲花的几个方面：生长环境：“予独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 体态香气：“中通外直，不蔓不枝，香远益清” 风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉” 2. 莲花美丽，但作者赞美的仅仅是莲花吗？运用了什么写法？作者以花喻人，托物言志，表明“莲，花之君子者也”；借莲花形象来抒发君子之志，表明自己不慕权贵，洁身自好的生活态度。 3. 文中写了菊花和牡丹，以及喜欢这些花的人，有何用意？写另外两种花是为了衬托莲花，最终表明作者周敦颐对于自己人生态度和志向，不消极避世，能洁身自好。五、课堂小结 𐟎‰ 本节课通过对莲花的爱慕和赞颂，表现了作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕。文章鲜明地表现了作者的进步理想和美学情趣。六、作业布置 𐟓 仿写《爱莲说》，以“爱------ 说”为题写一篇300字左右的小作文，采用托物言志的方法，点明所爱之物的所托之志。下节课请同学们来分享。

教师编上岸！朋友圈文案推荐笔试、面试、体检都一次通过，真是太幸运了！大家一定要接住我的好运哦！𐟍€ 以后我也是有编制的人了，再也不用在过年期间不好意思露脸了，姐现在可骄傲了！𐟘Ž 体检完之后，我搜了好多朋友圈文案，分享给大家，希望能帮到你们！推荐文案滴滴～上岸卡充值成功 𐟚— 我们终将结束溃烂的日子，奔向阳光万里 𐟌ž 一切看似末日的，终将被证明是过程 𐟌€ 少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在 𐟌Ÿ 我们风雨兼程，绝不空手而归 𐟒ꊥŠ山腰待久了，今天终于到了山顶 ⛰️ 一定要披星戴月去奔向理想与自由 𐟌 不发光的时候都是为发光做准备 ✨ 希望我们在看不见的岁月里寥寥生辉 𐟌 我的祷告终于有了回音 𐟙 得偿所愿，继续向前 𐟚€ 有惊无险，尘埃落定 𐟌篸熬的夜终于变成了光 𐟌™ 想走的路和要走的路终于是一条路了 𐟛䯸度过冰川期，太阳会升起 ☀️ 我们终将上岸，阳光万里，鲜花沿路开放 𐟌𘊥䇨€ƒ经验分享教综内容多杂，网课是必看的。我看的是沈佳的招教课，学完之后对各章节的重难点和高频考点有系统性概括，看到题目就知道它考的是什么知识点，而且能迅速找到相关考点，熟络知识点。背诵 𐟓š 背诵先从大三门开始，然后是小三门，接着是具体板块的高频考点和中低频考点。跟着沈老师进行归类整理，教育学1、4、5、6、7章；心理学2、3章；教心学2、3、4章这些是考试的高频章节！刷题 𐟓 采用题海战术！前期刷粉笔6000，对章节考点进行巩固，错题都总结下来，逐个击破。然后刷山香3600专项练习，提高客观题的正确率；主观题直接拿真题卷练习，做完参考解析，总结解题思路和技巧。考前冲刺 ⏰ 考前计时刷真题，另外汇总各版块的易混点、常考点，甚至是错题笔记，有空就看，争取再突破一下分数！希望大家都能接收到我的好运，祝大家都能顺利上岸！𐟎‰

教师编制考试通关秘籍：刷题也能上岸！作为一个已经上岸的过来人，我真心希望姐妹们能知道，教师编制考试靠刷题是完全可以的！但在此之前，我们先来了解一下教编考试的相关信息，分享一下我的备考经验吧。 𐟛䠨€ƒ试信息获取公告信息：招教网、人社网选岗信息：公考雷达 𐟛䠨𕄦–™选择教材：山香教育理论基础题册：山香客观题3600+山香历年真题网课：超格+李淑华刷题课 𐟛䠥ˆ𗩢˜步骤回归课本，复习基础知识点：做题前先背书，背完之后听李淑华的刷题课。李老师的课不仅讲刷题，还讲知识点，通过不同类型的题目讲解知识点，比自己理解学得快。第一步，看题。先看这道题是什么类型的题，是哪方面的题，是选正确的还是错误的。第二步，圈关键词。把题目中的关键信息用横线画出来，尤其是最后一句话中的关键词，千万不要在这里丢分。第三步，再次阅读题目。很多人第一遍都没看懂题目的意思，再次阅读是为了确定你的想法是不是对的，特别是心理学，里面的坑很多，稍有不慎就掉进去了。第四步，选出你认为正确的答案。第五步，对答案。对答案也是有讲究的，不是光看对错，错的题给它圈住，把答案解析上的知识点用荧光笔标记出来，那些都是掌握得不够好的，需要我们二次背诵的。如果是思路有错误的，可以再听刷题课，跟着老师的想法把经典的题型再写一遍。希望这些经验能帮到大家，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

如何高效备考语文教师编？我的经验分享！在教师编的主科中，语文教师编可以说是最好上岸的科目之一了。而且语文的岗位也比较多，即使基础薄弱的同学提升起来也相对容易。我去年备考语文教师编的时候，也没什么经验，完全是靠自己慢慢摸索出来的备考方法。下面我就分享一些比较有用的备考经验，希望对大家有帮助！ 𐟌𘊨ﭦ–‡学科备考基础知识：语文的基础知识很容易出错，尤其是标点符号的用法。建议大家多刷百题大过关进行练习，熟练掌握基础的易错点。特别是标点符号，一定要熟记各种用法。文言文阅读和古诗鉴赏：文言文部分可以一个字一个字地翻译，掌握意思。古诗鉴赏部分可以跟着桂一鹤老师学习，老师讲得很详细。把古诗进行分类，每天做对应的练习，及时总结做题的套路。课标：这部分主要是填空题，可以通过挖空去背的方法，反复多背几遍，没有什么特别的技巧。作文：备考的时候可以多看一些作文范文，积累一些名言金句，再进行仿写练习。也可以直接背诵一些高分范文。 𐟌𘊦•™综备考备考顺序：教育学、心理学、教心学、小三门教育学：内容多，但都是些偏记忆性的基础知识点。先跟着教材梳理一遍，再结合丁欣招教课里的记忆口诀多背诵几遍，掌握背诵技巧，提高效率。心理学：都是些专业性的名词，一定要理解透彻。我是直接跟着丁欣老师学的，老师讲课的时候会通过举一些实例把抽象化的内容具体化，这样更好理解。教心学：这部分内容不难，结合了教育学和心理学的内容，所以考点会灵活一些。课上丁欣老师在讲各题型的解题技巧和答题方法的时候一定要及时做好标注，课下再通过刷题进行巩固，形成自己的答题思路，这样也能提高答题的正确率。 𐟌𘊨‡꧔覕™材推荐语文：百题大过关、五年高考三年模拟、高考满分作文教综：山香教综、丁欣招教课、山香3600、历年真题72套希望这些经验对大家有帮助，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

考教师编的那些年，终于上岸了！说起这事儿，真是有点儿不好意思。我考了三年才上岸教师编，简直是历经千辛万苦。第一年，我低估了招教的竞争力和难度。离考试不到两个月才开始复习，结果可想而知，惨败。第二年，我战线拉得太长，又没考上。那时候真是心累。第三年，终于不负有心人，爬上岸了！作为老招教人，我觉得有必要分享一下我的经验教训，希望大家不要像我一样经历这么痛苦的备考过程。 ⚠️ 首先，绝对不要到只剩两三个月的时间才开始复习。招教比你想象的竞争要大得多，尤其是我在的省份，有些学校报录比都到了1:100+。这么多人都虎视眈眈地盯着一个位置，你一个复习一两个月的人有什么竞争力？ ⚠️ 我第一年本身就没参加过招教，不知道知识点竟然那么多。学了大概两三个星期我就开始慌了，这些知识点根本学不完啊。当时我也没听网课，就自己纯看教材，做题，最后时间来不及了，做了几张模拟试卷就上考场了，结果可想而知，笔试惨败。 ⚠️ 战线也不要拉得太长。我前两年的复习就是走极端，要不是复习时间太短，要不是复习时间太长。每天只学一点点，还经常给自己放假，拖拖拉拉了半年多，最后啥也没考上。这不仅是战线拉得太长的原因，还是本人懒得原因。两次都没过，我都想要放弃了。不过还好家人一直在鼓励我，做我坚强的后盾。后来我就认认真真的从失败的教训中找出自己到底是哪里不足。 ✅ 首先，复习周期规划成五个月，不要太短，也不要太长。四个月最佳，但也要求是全身心的投入，不能三天打鱼两天晒网，这样给你五年也不够。 ✅ 其次，光听基础课是不够的，还要想办法提高，了解考点趋势。老师讲课思路很清晰，而且串考点的同时又把做题方法教给你了，做题的分数就能提高了。 ✅ 打好基础不代表考试就能得高分，一定要跟着考试趋势，知道近几年的重点考点。只要把考点学透了，高分就不成问题。 ✅ 有错题要及时订正。我有时候一拖就忘记订正了，错题还是错题，知识点还是没记到脑子里。备考招教从来就不是一件轻松的事情，你可能会经历过一次又一次的失败，但我这个考了三年的人都挺过来了，你们也一定会上岸的❤！

家庭条件不好就不能考教师编？我偏不信！ 𐟌Ÿ 很多人常说，家里条件不好就别考教师编了，工资低，发展有限，一辈子平平淡淡。趁着年轻，多出去闯闯才是正道。☕ 𐟌Ÿ 当初我家人也不太支持我考教师编。我妈说，辛辛苦苦供你上大学，家里条件也不好，就是希望你毕业后能在大城市多见见世面，多长些见识。你考个教师编，一个月到手才三千多，出去打拼一个月挣七八千不行吗？☕ 𐟌Ÿ 为了说服父母，我承诺不考乡镇那些小城镇，而是考市区的教师编。听说市区的公积金有将近两千，买房首付就能搞定，生病住院也不愁，退休后还有养老金。☕ 𐟌Ÿ 即使在外面一个月挣七八千，但住房子、吃饭、偶尔生病、买房子等开销后，能剩下多少钱呢？而别人一个月到手多少就能存多少，基本上不用花什么钱。☕ 𐟌Ÿ 在我的一番劝说下，父母慢慢同意了我考编制。备考期间压力山大，天天在公考雷达上找合适的岗位。但发展稍好的地方，各方面条件要求都特别高，竞争也相当激烈。☕ 𐟌Ÿ 最后我选了市区一个差不多的岗位开始备考。备考期间一直在看山香的教材，书上的字基本看不清了，全是手写的知识点。☕ 𐟌Ÿ 孟不凡招教课我看了三遍，老师总结的高频考点和易混淆知识点，我都会一一记录下来。笔记记到第三本后，我的成绩开始慢慢提升，教综一般能考82分左右。☕ 𐟌Ÿ 我会总结分析自己的错题，各类题型的错误次数都有详细记录。错误频率最高的题所涉及的知识点，我都会重现翻书或者倒回视频课，再学习一下。☕ 𐟌Ÿ 备考了小半年后，我终于考上了当地市里的教师编，待遇还不错，上班也不累，周末双休，工资4千左右。离家也挺近的，坐车半小时，周末没事就回去看看爸妈，他们现在对我的工作也挺满意的，逢人就说，搞得我都有点不好意思了。

考教编必看！高效备考攻略来啦𐟓š 1⃣ 备考是自己的事，不努力没人能帮你。效率不是靠时间长短，高效8小时比低效12小时强多了。 2⃣ 教材一定要提前预习，否则老师讲的你可能会云里雾里，左耳进右耳出。发现疑难点，在课上有针对性地去听！ 3⃣ 从来没接触过招教的，不建议自己硬学。报个线上网课跟着老师走，进度不用愁，老师比咱专业，知道什么重要什么不重要。 4⃣ 强化可以多听听丁欣老师的课，主讲做题技巧，确实实用。后期刷题时用得上。老师结合了各种类型的题总结出的技巧，记下来，刷题前多多复盘。 5⃣ 刷题要把量提上去，教综题型多样，多见题型好处多多！做题顺序：《SX客观题3600》—《FB6000》—《历年真题60套地方版》—《FB模考》—《cg押题卷》。 6⃣ 做完一张卷不要就放在那儿了！除了整理错题，还要规范自己的主观题答题步骤。我超级建议直接背参考答案，有些主观大题的答案非常“标准”，背比自己再去写效果好。 7⃣ 备考期间分数不是最主要的，有错题反而是一件好事，能够及时查漏补缺。所以大家不要太把分数的起伏放在心上。 8⃣ 教综背诵注意啦！千万不要模棱两可，没有“差不多”这个词，只有“一定是”。每一条概念的背诵都要精准一些，差一个字意思就完全不一样！ 9⃣ 时政是贯穿在整个考卷中的，虽然不会单独挑出来出题，但处处都会有时政的身影，很多题也都是依靠时政出题的。所以早上抽出10~15分钟看人日公主号和半月谈，注意重大时间和会议的时间节点。 𐟔Ÿ 整理错题的目的就是检查自己知识点是不是吃透了！这是考前查漏补缺时最重要的参考依据。我是用活页本整理的，方便随时增减错题。蓝色荧光笔标记的是粗心错的，黄色标记的是知识点掌握不好的错题，粉色是好题。 1⃣1⃣ 有时候上岸是靠细节取胜的，可能你多吃透一道例题，多背几个知识点就不一样！所以千万别摆烂，一定要卯足劲儿把这学好！

语文招教第一，因为我真的很会试讲！见过很多新手老师，包括我自己，一开始都怕学生不懂文言文，于是逐字逐句地翻译和分析。结果自己讲得累，学生听得也累。更糟糕的是，第二天一提问，发现昨天讲的东西学生又忘了，简直是白讲了。而且这样拆解文章，完全没有重点！经过一番摸索，我终于找到了一种绝妙的文言文备课方法！文言文万能导入法 𐟓œ 文言文是我们传统文化的瑰宝，言简意赅，记录着悠久的历史和文化。很多文言文还蕴含着深刻的道理。今天我们一起学习一篇融合了知识、趣味和哲理的文言文吧！读通讲方法 𐟓– 自由朗读：让学生按照自己的节奏和感觉去读，读出文言的味道。不确定的地方可以在旁边做上标注。读准字音：指名读来预设纠错，或者你觉得哪些字最容易读错，想要提醒同学们的，请学生来说一说。带着提醒再读：巩固原先易读错的字音，理解文意的基础上读出停顿和节奏。可以分句让不同的学生来读，读的过程中可以提问，比如为什么在这个字的后面停一下？原来你是借助注释知道这个字是勤勉的意思，借助注释真是我们学习文言文的好方法。连起来说一说：让学生用自己的话再来说一说整体的意思，为下一步梳理整个故事做好铺垫。也可以文白互读，同桌文白互读，师生文白互读，一人读原文，一人说意思。还可以开小火车说一说意思。拓展延伸 𐟌Ÿ 再来读一读与之相关的文言文，比如《王戎不取道旁李》在《世说新语》中是一个比较吝啬的人，形成了一个很大的反差，从而引起学生有兴趣去读一读其他的文言文。布置作业除了背诵和推荐文言文之外，还可以让学生用第一人称的视角，再来讲一讲这个故事。一个课时下来，学生就能从内容到形式，从背景到创作意图，有一个较为全面、整体的把握！教师编备考小贴士 𐟓š 对于备考教师编的姐妹们来说：语文学科可以看小破站上的老师（桂一鹤、晓梅老师），多刷真题。面试部分就是多看试讲视频，对着镜子练习，孰能生巧。教综部分可以直接跟晨钟招教课，学习速记口诀、思维导图以及做题技巧。希望这些方法能帮到大家，祝大家都能在语文招教中取得好成绩！

历史招教第一的秘诀：跳出学生思维备考历史时，很多人都会感到迷茫和焦虑。其实，关键在于跳出学生思维，历史不仅仅是把所有知识点学完就能做对题那么简单。下面我来分享一下我的历史选择题作答思路，希望能帮到大家。 𐟎쬤𘀦�𜚥…ˆ看材料首先，你需要快速浏览材料，用一句话总结材料的主题。概括的方法可以用主谓宾缩句，找出材料中谁在什么时候什么地点干了什么事。这样可以更好地理解材料，为后面的做题打下基础。 ⚠️ 注意：材料中的时间年代和关键词非常重要。如果材料提供了时间，可以利用时间排除至少一个选项。此外，材料中出现的关键词和人物也是需要注意的，因为这些人往往具有特定的阶级立场和看法。 𐟎쬤𚌦�𜚧œ‹设问设问决定了这道题的角度和答案。历史选择题的设问类型有很多，比如“反映”、“表明”、“体现”、“推断”等。不同的设问类型，答案指向也不同。 ⚠️ 一般来说，历史选择题设问可以分为以下几类：表明/体现类：这类设问比较浅，通常可以从材料中直接看出答案。反映类：这类设问较深，通常问的是现象的深刻原因，需要结合所学知识。推断类：这类设问要求你结合材料内容进行合理推断，直接从材料中找答案往往是错误的。实质/旨在类：这类设问需要我们选出最根本、最本质的东西。 𐟎쬤𘉦�𜚧œ‹选项通过直接与间接相结合的方式来选出正确答案。首先排除一些最明显的错误选项，比如与材料时间不相符、人物立场不相符、不符合史实的选项。接着，找出与材料主旨相关且最能全面概括材料意思且符合史实的选项。 𐟌ˆ 备考小tips：教材和题本：我用的是高中历史课本（主要是《中外纲要》），如果是考高中，需要准备3本选择性必修）、《历史课程标准》（很重要）、小题狂做、高考五三、教师教学参考用书。跟老师学：我跟着姜秋老师学了很多解题思路和技巧，习惯课后把课后习题以及该章节的真题做了，这样更有助于对知识内化吸收。刷题和app：可以下载粉笔教师app，不管是刷题还是粉笔圈子，都很有用。祝大家考试顺利！

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