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英语补习最新视觉报道_英语学习app推荐(2024年11月全程跟踪)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

英语补习

英语补习班 #温兆伦的访谈##伦到你说#

异性友谊的纯度：真的存在吗？𐟤” 在高中三年级的时候，我的英语成绩非常糟糕。于是，我找到了一位能够帮我补习英语的伙伴，他是一个男孩，我们称他为小A。小A人很好，每次给我讲题都很耐心。每天晚上下晚自习后，我们还一起回家，一起疯玩。我觉得小A是我遇到过的最投缘的异性朋友之一。然而，我们的关系开始变得微妙起来。班上有个男孩（我们称他为小B）误以为小A喜欢我，这真是荒谬！小B去问小A是否喜欢我，虽然我知道小A以前并没有这个意思，但自从小B问了之后，我们之间的关系似乎就不再像以前那样单纯了。高考结束后，小A总是暗示我一些事情，但我选择装作不知道。大一上学期，小A每天晚上都给我发晚安，经常分享一些有趣的视频给我。由于我担心他真的喜欢上我，我选择回避他，甚至故意疏远他。虽然我这样做可能有点过分，但效果还是有的。小A总是情绪低落，在朋友圈发各种悲伤的文案，我都选择了无视。到了大二上学期，小A宣布了他的恋爱。作为朋友，我真心为他高兴。虽然在那之后我们很少聊天了，但如果你主动找他聊天，他总是会很积极地回应你。即使我问他英语问题时，他也总是讲得很详细。我总想着他已经有女朋友了，我不应该再去常找他聊天了。但这个朋友我们还算得上吗？

女儿抑郁症确诊后的艰难夜晚𐟌™ 这是一个糟糕的夜晚，前半段仿佛回到了过去，后半段则是无尽的担忧和努力。𐟘” 放学回家后，女儿的脸色非常难看，问她怎么了也不回答。爸爸告诉她数学成绩出来了，考得很差。虽然她昨晚预测的分数比期中考试好，但今天拿到的是历史新低。尽管班级平均分也低，但她还是非常难过，动作和表情都显得烦躁压抑。她戴着耳机，拿文具书本摔打，还嫌弃弟弟在身边，看什么都不顺眼。𐟘ኊ吃饭前，她来厨房洗手，在我身边轻声说：“妈妈，我完了，我学了也学不好！”我立刻安慰她：“怎么会，一次考试而已，慢慢补呗！”她没有说话。晚饭炖了她爱吃的番茄牛尾汤，还好，她喝了两碗。饭后，她在书桌边游离，谁跟她说话她都烦躁。爸爸没忍住说她怎么还不写作业，她发出嫌烦的声音，然后愤怒地拿出书包里的作业，但依然没写，在iPad上看淘宝（我知道她在给同学选圣诞礼物）。𐟓𑊊我给爸爸发微信：“忍住别说她，没考好她很崩溃，况且现在不到七点。”之后我依然用提醒弟弟做作业的方式提醒她时间，同时微信我一位朋友约定通话时间。她到底还是带着情绪自己开始做作业了。我开始帮她确定新的数学补课老师。𐟑颀𐟏늊孩子目前补习数学和英语，都是孩子至少要求了两次。数学成绩最先滑铁卢，今年三月她要求开始补习且是机构老师一对一，因为她怕有别的孩子一起自己跟不上。补习后成绩螺旋式缓慢提高，老师也跟我们反馈孩子听懂以后很快就忘记，她自己觉得老师说的有时她听不懂或一知半解（现在我们理解不懂她也说不出口）。她暗示过这个老师不适合自己，但我们并不要求她突飞猛进，又看到她还有些许进步，就一直犹豫。九月开学后，新班主任是英语老师，班级里也有不少英语学霸，一些语法老师一带而过，她深感压力，要求补习英语。去了机构我才知道大部分孩子小学就开始补英语了，她斟酌后选择和小孩子们一起上课（她选了低年级的快班而不是同年级的慢班，放弃了大姐姐的面子，从基础开始补）。𐟓š 这些都让我清楚地知道，她想学想提高成绩，然而数学补习的试卷她很难按量完成，英语补习的作业她总是捱到最后期限。在没开始心理咨询前，我们为她这种“学而不练”的“恶劣态度”跟她发生过无数次拉锯战。直到她跟咨询师和医生沟通时，说自己很想进步想学习，想补习但就是学不进去，没办法集中注意力做那些题目，我才知道那也是一种“病症”。她在向内跟自己拉扯的同时，还在承受外界我们给她的指责和否定。𐟒”

初升高英语补习：语法填空解题技巧 𐟎“ 今天辅导的学生是一位即将升入高中的学生，她选择了江门一中的普通班，但担心英语跟不上，因此预约了暑期补习。她的基础还不错，这次补习主要是为了巩固基础和提升能力，具体比例为40%巩固+60%提升。 𐟓š 首先，我们分析了《新课程标准》对阅读理解的要求，以及高中语法填空的命题特点，让这位新生对高中的语法填空考试形式与内容有初步认识。 𐟔 接着，根据语法填空的考查方式，我们将题目分为有提示词和无提示词两类，逐个提供经典题目分析讲解，并归纳相应的解题技巧。通过归纳教学法，学生可以在短时间内快速掌握这种题型的考点与解题技巧。 𐟒ꠦœ€后，我们利用牛刀小试和实战演练来巩固这节课的内容。本次的题型为语法填空，适合初中升高中的新生或同等层次的学习者。使用方法为先做学案，再校对答案，解决错题。

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新加坡小学英语课：女儿的英语学习之路这周女儿的学校开始考试了，她把英语文件夹带回家复习。我顺便翻了翻她这个学期的英语资料，发现新加坡的小学英语课真是丰富多彩！新加坡的小学英语课没有统一的教材，每个学校的课程内容都不一样。从女儿带回来的资料来看，她学校的英语教育在学术方面非常扎实和全面。每个学期都会配套五本练习册，分别是：close passages、comprehension、grammar、sentence combining、vocabulary，还有作文写作和一些小测试卷。看来学校已经训练得很全面了，只要孩子跟着学校的进度走，应该就没问题。所以我没有给女儿安排任何课外英语补习，只是让她多阅读，从图书馆借阅她喜欢的书。

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