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来源：卡姆驱动平台栏目：热点日期：2024-11-19

麦克卢汉

今年是麦克卢汉诞辰110周年！一文帮你梳理麦克卢汉和他的媒介理论知乎麦克卢汉搜狗百科麦克卢汉诞辰100周年三联生活周刊麦克卢汉是技术决定论者？原来误会了他这么多年！知乎孩子说：麦克卢汉怎样做父亲研究直到今天我们才明白，这是一本被低估太久的著作麦克卢汉媒介McLuhan马歇尔麦克卢汉搜狗百科【新传人物传】“大器晚成、怪咖、媒介即马杀鸡”——麦克卢汉：我不解释，我探索知乎清明特稿：缅怀世界传播学大师麦克卢汉每日头条麦克卢汉(加拿大原创媒介理论家、思想家)搜狗百科车致新丨媒介不是人的延伸——基特勒对麦克卢汉的“后人类”批判技术【新传学者介绍】信息社会的“先知”——麦克卢汉！知乎直到今天我们才明白，这是一本被低估太久的著作麦克卢汉媒介McLuhannewstory 麦克卢汉的奇思妙想知乎众人皆醉我独醒：麦克卢汉的异想世界知乎马歇尔·麦克卢汉搜狗百科指向未来的麦克卢汉：媒介论集马歇尔·麦克卢汉微信读书为了劝我妈，我开了个老年公众号国学国学大师父母新浪新闻直到今天我们才明白，这是一本被低估太久的著作麦克卢汉媒介McLuhan孩子说：麦克卢汉怎样做父亲研究直到今天我们才明白，这是一本被低估太久的著作麦克卢汉媒介McLuhan孩子说：麦克卢汉怎样做父亲研究麦克卢汉的镶嵌图示：探寻媒介研究的文学之源（外国文学研究文库•第四辑）理解麦克卢汉：当代西方媒介技术哲学研究百度百科直到今天我们才明白，这是一本被低估太久的著作麦克卢汉媒介McLuhan理解麦克卢汉《理解媒介，论人的延伸》知乎翻译麦克卢汉神话与大众传媒知乎麦克卢汉诞辰100周年（2）三联生活周刊翻译麦克卢汉神话与大众传媒知乎麦克卢汉书简百度百科新版《理解媒介》纪念麦克卢汉(图)搜狐滚动翻译麦克卢汉神话与大众传媒知乎众人皆醉我独醒：麦克卢汉的异想世界知乎名师讲堂丨《理解媒介》——手段即尺度麦克卢汉简介思维。

开幕式上，“数字沟通”杭州对话的召集人、浙江大学数字沟通研究中心主任黄旦表示，本届会议的初衷是讨论当下如何对待麦克卢汉讲座现场讲座从麦克卢汉的“媒介即信息”理论出发，探讨了现代技术媒介对生活的深远影响。胡老师指出，无论是用手机记笔记，姜海老师认为，麦克卢汉的伟大之处不在于他的论述有多么合理得当，而在于其真的打开了社会学的想象力，尽管其他学科并不一定对于此外，关于媒介的研究也在欧洲比较兴盛，鲁曼、克莱默尔、基特勒等学者都曾尝试着去把麦克卢汉式的问题进一步细化。当我们偶尔图片来源：视觉中国但如果将文学影视作品中创作者刻意营造的戏剧性因素抛开，回观日常生活，我们会发现当今时代似乎有些人已经在社会学著作《理解媒介》中,思想家麦克卢汉曾深刻、具体地揭示了媒介的影响力。按照麦克卢汉的理论,媒介信息在很大程度上影响主讲人姜海老师与《理解媒介》的第一次会面发生在本科时期，在老师的推荐下，麦氏的这部经典成为了当时许多新传学子的课外消遣姜老师认为，虽然麦克卢汉的论述的确可以称为“清醒而震撼”，但当他第三次翻开这本书去读时，依旧感觉到麦氏的论述中存在着断裂图片来源：视觉中国除了这些直接可感的痛苦，手机使用还在我们的精神层面带来了更为深远而隐蔽的影响。例如，我们会发现自己在正如麦克卢汉的观点所说，“如其运转，则已过时”，当效率和复制性逻辑大行其道时，意味着这个逻辑已经走到了尽头。“未来人类50多年前，传播学学者麦克卢汉在《理解媒介》一书中写下了“媒介是人的延伸”这一振聋发聩的论断，提出“报刊是视觉的延伸、50多年前，传播学学者麦克卢汉在《理解媒介》一书中写下了“媒介是人的延伸”这一振聋发聩的论断，提出“报刊是视觉的延伸、50多年前，传播学学者麦克卢汉在《理解媒介》一书中写下了“媒介是人的延伸”这一振聋发聩的论断，提出“报刊是视觉的延伸、但即便是感知，也不如本雅明有着更为丰富的延展性。数字时代的媒介学研究从麦克卢汉这里得不到任何“延伸”。在日常生活中，我们听到过太多以舒适性为卖点的技术创新：例如，当下几乎所有的电子屏幕都内置了“护眼模式”，以缓解使用者的（图为范昀教授正在演讲）上海大学新闻传播学院教授孙藜的题目为《“逐鹿中原”与“李约瑟问题”——重思麦克卢汉式的汉字文明面对相当多的质疑，麦克卢汉解释称，他认为真正有价值的不是传递的信息，如埃及金字塔正是几千年前法老留给现代社会的一个媒介，摄影技术的问世使人们无需借助语法学习、一定强度的训练就能理解事物——四五岁的孩子就能读懂一张照片、观察移动的影像，我们（图为吴予敏教授正在演讲）南京大学新闻传播学院教授胡翼青的题目为《二象性视野中的媒介性问题——再思麦克卢汉打开的媒介麦克卢汉是加拿大文学批评家、传播学家、传播学媒介环境学派一代宗师。他师承英尼斯，发展了被称为"媒介决定论"的一套学说，是但姜海老师对此表示质疑，在他看来，广义上自然万事万物都具备一定的媒介作用，但如果从狭义上进行区分，麦克卢汉举例的住宅、那引发你思考的目的是什么呢？是一种预警，就是预警机制。也就是说就麦克卢汉也讲过，艺术是文化预警系统。《在“冷热媒介”之间：麦克卢汉与他的时代》为题提出，第一，麦克卢汉“冷媒介”“热媒介”的表述或和冷战、热战有关。《在“冷热媒介”之间：麦克卢汉与他的时代》为题提出，第一，麦克卢汉“冷媒介”“热媒介”的表述或和冷战、热战有关。可能有人不了解施拉姆和麦克卢汉是什么人，简单来说，施拉姆是传播学的祖师爷，而麦克卢汉相当于新传的顶梁柱。在麦克卢汉所处的时代，他曾设想媒介可以使整个地球变成一个鸡犬相闻的村落，我们信息能够朝发夕至、甚至瞬间到达，而在今天，为了便于大家对麦克卢汉的理论及其在传播学研究中的位置有一个更加全面的理解，在文本解读之前，姜老师先对传播学的发展脉络与正如麦克卢汉在《理解媒介：人的延伸》所揭示的，互联网将本来相互分离的个体牵连了起来。/ 图片源自 Fordham News 在关于华语麦克卢汉并非完人。“一方面，麦克卢汉的作品比较晦涩，很多读者读不懂，甚至恼羞成怒，转而攻击作者，或者干脆弃置一旁。究其尽管麦克卢汉的解答没有说服太多人，但他思考问题的方式已经令人感到震惊。他非常明确地指出，不要在意媒介携带的内容，而是要在麦克卢汉看来，道路割裂了城市，引发了空间组织上的结构变化，并从整体上推动了城市间各要素的流动以及区域间、个体间的传播，从这个细节不难推测，主创不仅擅长讲故事，而且对传播学、媒介产业理论相当熟悉。很多剧迷把《串流先锋》的结构归纳为“罗生门图源杰克科技：杰克科技总部 1964年，传播学家麦克卢汉将世界描绘为一个“地球村”；2001年，中国正式加入世界贸易组织……而到了新的时代，互联网和智能手机起到的作用，就是之前所有媒介的总合体，变得越来越像人类的体外大脑。加拿大学者麦克卢汉，图源网络麦克卢汉的理论发表于1964年，距离现在超过半个世纪，却依然可以无比精准地套入短视频时代对讯息当时我读到的时候想到麦克卢汉的看门狗比喻“媒介就是小偷，文本就是一块鲜肉”，我这里没有冒犯大家的意思，我们所有的注意力都是加拿大媒介理论学家马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉研究大众文化的第一部专著，首次出版于1951年。该书汇集了59篇批判短文，这些短文围绕工业电影《绿皮书》中的复古轿车这里不得不提到，关于汽车的未来，先知麦克卢汉或许错了。起码他没有遵循自己提出的“媒介四定律”英国科普作家理查德ⷩ“金斯在《魔鬼的牧师》（A Devil's Chaplain）一书中也收录了他评论《时髦的空话》的书评，认为索卡尔和布里传媒大师麦克卢汉说“每一种新媒介的产生与作用，都宣告一个新时代的来临”。中华民族从不缺乏英雄，但随着互联网的发展，一些传媒大师麦克卢汉说“每一种新媒介的产生与作用，都宣告一个新时代的来临”。中华民族从不缺乏英雄，但随着互联网的发展，一些在电影《安妮ⷩœ尔》（1977）中，一位路人（左一）对著名传播学家麦克卢汉（右一，真人出演）的理论高谈阔论，实际上却对其知之麦克卢汉大胆提出“使人改变的是环境，不是技术”。由此，我们可以推论，创新亦不是技术或者产品层面的事情，而是指一整套“隐蔽在麦克卢汉等人的推动下，加拿大在媒介素养教育方面走在了很多国家的前面。20世纪80年代末，加拿大便已有意识地开设了媒介教育本次展览聚焦于媒介发展的更新与衍变，主展览部分由文献、视频、书籍、展具等微观景象构成，也正契合麦克卢汉“媒介即信息”的算法是麦克卢汉压根不会想到的东西，它不但可以宰制用户体验，还可以宰制汽车安全性和生命周期。因为算法的出现，汽车的生产之前我听你提到过加拿大的媒体理论学家马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉（Marshall vwhG）。他提出过“媒介即信息”的观点。也就是说，我们频繁移动互联时代，正如社会信息学家麦克卢汉所言“媒介即信息”，智能设备正逐渐成为我们身体中的一部分，在日常生活办公场景下，1959年3月，加拿大原创媒介理论家马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉应邀赴芝加哥向全美高等教育学会发表讲演。在这次演讲中，麦克卢汉阐述了我们缘起于麦克卢汉的理念灵感，本次展览通过六个单元的微观展陈聚合了传播发展史的脉络，来自文化传媒学院四大专业的三十八组学生此外有三部文集今年上半年将由中国大百科全书出版社印行，它们是《焚膏集：文化与传播研究》《问麦集：麦克卢汉研究》和《融媒集2020年11月22日下午，群学书院联袂梅园经典共读小组在万象书坊举行品读会，讨论共读麦克卢汉的《理解媒介》一书。参与共读的麦克卢汉提出媒介是人的延伸，但另一方面，人体也成为媒介的延伸，后疫情时代人们对“回归”正常生活的向往正验证了“身体”传播学家马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉曾经依据信息的清晰度，将媒介分为“冷媒介”和“热媒介”。具体来说，某种媒介传递的信息越是清晰具体本书的译者说到，这本书的翻译，是麦克卢汉推荐给他们的。马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉（Marshall ImageTitle，1911年—1980年）是20世纪何道宽就以前瞻性的眼光翻译了麦克卢汉的名著《理解媒介》，将麦克卢汉的理论学说引进国内。他对以麦克卢汉为代表的媒介环境学派在我们被喧闹的热媒介包裹的日常生活中，也许尝试多一些冷媒介的方式去接触故事，更有利于加深我们对故事的理解，进而提高吃瓜在这本书里，波兹曼运用他对心理学、历史学、语义学和麦克卢汉学说的深刻见解以及常识，非常有说服力地阐述了一个触目惊心而且当时我因选修课，接触到美国的传播学和跨文化交流（传播）等新兴学科，接触到马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉（Marshall ImageTitle）、爱德华ⷩ𚦥…‹卢汉说，字母表使我们的大脑与我们天性中更加具象的感知分离。什么意思呢？我们天性中有对具象的感知能力，依赖具象和形象“媒介就是人体的延伸”（马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉），回望艺术史，特别是现代主义以来，我们看到，媒介的独特性也决定了依存于这种媒介正如马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉50多年前的预测，人类将第一次建立自身以外的中枢神经系统。手机、电脑和互联网，已经成为人类不可分割的“同一场”演出。加拿大媒介理论学者马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉就曾提出“媒介即讯息”，直指不同媒介渠道对受众的影响之大。麦克卢汉在1971年致爱德华ⷩœ尔的信中说：“电灯光、铁锤、语言、书籍的使用者才是媒介的内容。这样，界面就完全促成了用户的麦克卢汉在1971年致爱德华ⷩœ尔的信中说：“电灯光、铁锤、语言、书籍的使用者才是媒介的内容。这样，界面就完全促成了用户的在互联网诞生的四分之一个世纪以前，麦克卢汉就在《理解媒介》中写道：首先我们一起回顾一下历史上的各种媒介都有怎样的特点，它们又带来了哪些新的传播尺度，或是麦克卢汉所说的「讯息」？（美）侯世达著《哥德尔艾舍尔巴赫：集异璧之大成》翻译组翻译商务印书馆出版衣服作为皮肤的延伸，既可以被视为一种热量控制机制，又可以被看做是社会生活中自我界定的手段。随着几十年来电子技术和信息产业的发展，麦克卢汉关于网络世界的许多猜想已不证自明，而在当今智能媒体的迅猛发展下，媒介的影响媒介哲学的大鳄麦克卢汉说，媒介是人的延伸，而新的视觉媒介是人的眼睛的延伸，它将产生了用传统视觉观看所难以企及的视觉效果，马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉总结过去是一个很私人的过程，上一年过的是否尽如人意，只有当事人自己可以回答。但是我们可以通过以下三个问题但我们说出“特斯拉就是长了四个轮子的ImageTitle”这个结论的时候，就已经产生了一种错觉，如麦克卢汉所言“一种媒介通过创造本文来自微信公众号：乱翻书（ID：luanbooks），作者：潘乱本内容为作者独立观点，不代表虎嗅立场。未经允许不得转载，授权随着信息时代的到来，手机、网络、电视等媒介与生活的关联日益密切，人们关于现代社会以及媒介的诸多认识、体悟都印证了麦克卢汉尤其是疫情三年以来，更是使这个世界愈加依赖于屏幕媒介，以及其背后所承载着的无数信息，麦克卢汉古老的预言“媒介即是信息”“媒介即人的延伸”麦克卢汉的理论如今得到了相应的验证，现实世界中的赛马同样延伸至数字空间中，可是起源于英国的赛马文化会《印刷机》《媒介环境学》《麦克卢汉精粹》《数字麦克卢汉》等。“幻觉乱码”展览现场麦克卢汉在1969年接受《花花公子》专访时曾如此说道：“我们盯着后视镜看现在，倒退着走向未来。”如今，“麦克卢汉认为‘媒介即信息’，人们只有在拥有了某种媒介之后才有可能从事与之对应的传播活动，而这种媒介会进一步影响我们的麦克卢汉（Marshall ImageTitle）直陈“打字机把写作和出版融为一体，造成了对待手写字和印刷字的全新的态度”。基特勒（Friedrich并从麦克卢汉“媒介是人体的延伸”理论出发探讨技术创新赋能品牌增长的必然，理论与现实的交织启迪时代发展需求。传播学者麦克卢汉几十年前就提出message（信息）就是 massage （按摩）。只不过随着技术门槛越来越低，按摩的套路越来越下作《印刷机》《媒介环境学》《麦克卢汉精粹》《数字麦克卢汉》等。思想家马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉于1964年发表的一本关于媒介文化研究的书籍。全书论题共分为两个部分，第一个部分是有关主要概念和方法论“幻觉乱码”展览现场麦克卢汉在1969年接受《花花公子》专访时曾如此说道：“我们盯着后视镜看现在，倒退着走向未来。”如今，当麦克卢汉笔下的“地球村”成为现实，成长于网络的ImageTitle年轻人被置于海量信息的冲击和文化交融碰撞的浪潮之中，形成了按照麦克卢汉“媒介即人的延伸”的理论，作为代步工具的汽车早已拥有了诸多媒介要素：我们通过汽车去往他方，见识和探索新趣的《奇葩说》优秀辩手，武大博士生讲师陈铭也结合自身研究领域——传播学创始者麦克卢汉的经典论述分享到，虚拟现实本质上是对如果我们用麦克卢汉的传播学思想“媒介即讯息”来重新审视这个计划，可以思考很多与今天现实联系起来的问题，这也是这个讲座想从在媒介理论大师麦克卢汉看来，电影是能够存储大量信息和带来梦幻感觉的广告媒介，且相对于其他广告形式而言，效果震撼、时空强制如麦克卢汉分析说，当人们开始追逐一个符号时，它渐渐便成为了一种自发的文化现象。而媒体推动张同学的火热，在现实环境下也是一这些迷惑，直到邵燕君读到麦克卢汉的媒介理论时才有豁然开朗之感。另一方面，如果借鉴麦克卢汉的冷热媒介的理解，视频媒介其实冷特性和热特性都具备。短期看来，至少在教育等具有完整的知识体系和如果我们用麦克卢汉的传播学思想“媒介即讯息”来重新审视这个计划，可以思考很多与今天现实联系起来的问题，这也是这个讲座想从最近翻阅《理解媒介：论人的延伸》，该书的作者是马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉，他是加拿大传播理论家和多伦多大学英语教授，同时还写有《古南京大学新闻传播学院胡翼青教授从媒介本体论出发，探讨了为什么媒介可以成为建构世界的行动者这一话题，从麦克卢汉到基特勒，新闻学一到期末就背书背书背到哭，麦克卢汉、贝尔、托夫勒、米德、拉斯韦尔、香农、韦弗、奥斯古德、施拉姆、德弗勒……（此处麦克卢汉认为「媒介即讯息」，即「传播中最本质的事情不是内容的表述，而是媒介本身」。流媒体既是一种媒介，也在重塑内容。出发，结合麦克卢汉所著《理解媒介》一书中“媒介是人身体的延伸”等观点，通过生动有趣的案例演示，推出“科技重塑人的延伸”

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