j怎么发音前沿信息_j怎么发音英语(2024年12月实时热点)
轻松搞定!DIY字母本教程 芥퐥襭椹 字母时,经常会问一些关于字母书写和发音的问题,比如“G后面是什么?”、“J怎么写?”等。为了帮助孩子更好地掌握字母知识,同时让自己也能享受手工制作的乐趣,不妨尝试制作一个字母本。 首先,准备一些带有纹理的圆形卡纸,这样即使你的绘画技巧不熟练,纸张的质感也能提升整体效果。接下来,开始在每张卡纸上书写一个字母,并添加一个孩子熟悉或新学的以该字母为首的单词,以及与之相关的小画。 如果你不擅长绘画,不用担心,可以直接在网上搜索相关的图像,然后照着画。最后,使用打孔器在每张卡纸上打孔,用丝带将它们串联起来,一个DIY字母本就完成了! 虽然每张卡纸单独看起来可能不太完美,有的字写得歪斜,有的画得过大,但当它们被整齐地订在一起时,整体效果还是非常可爱的。这样的字母本不仅具有纪念意义,还能让孩子感受到你的用心和创意。 如果你把这个字母本放在商店里出售,说不定会有人感兴趣并购买呢!毕竟,这是独一无二的、专为孩子定制的手工制品。
幼儿口才课:绕口令、童谣与思维训练 学目标: 巩固口部操,增强唇部力量; 通过练习绕口令《小鸡啄米》,达到字音清晰标准; 学习童谣《中国红》,能够生动形象地表演; 通过物品功能描述,培养幼儿的逻辑思维能力。 E 妴诼 小朋友们,准备好去寻宝了吗?先让我们的小嘴巴动起来,一起练习口部操吧! (播放音乐,全班一起练习口部操) 练习绕口令《小鸡啄米》: 走着走着,我们遇到了一只小鸡。“小鸡小鸡,你知道火箭阿姨在哪里吗?”小鸡回答:“知道是知道,但现在我有点饿了,需要吃饭,你先给我点吃的,我再告诉你。” 小朋友们,你们知道小鸡是靠吃什么长大的吗?(虫子、米) 对,小鸡是吃虫子和米长大的。小鸡在很小的时候要跟着鸡妈妈一起学啄米来填饱肚子。 亯现在我们来一起看看小鸡是怎么吃米的。 (播放视频) (老师一句学生一句。肢体动作分解教学参考视频。注意孩子们“j”的发音,有字音问题的重点指导。) 练习童谣《中国红》: 小朋友们,你们知道国旗是什么颜色吗?红领巾是什么颜色呢? 对,是红色。红色是中华民族最喜爱的颜色,甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依,代表着喜庆、热闹与祥和。中国人近代以来的历史就是一部红色的历史,承载了国人太多红色的记忆。我们在生活中还有什么东西是红色呢? 今天我们一起来学习一首《中国红》,看看生活中还有哪些红。 (播放视频) 你们瞧,我们生活中的红色也非常多吧,大家也都非常非常喜欢红色。我们一起来练习一下吧! 通过物品功能描述,培养幼儿逻辑思维能力: 现在我们来描述一下身边的物品。比如:这个杯子是用来喝水的,这个玩具是用来玩的。通过这些简单的描述,帮助孩子们理解物品的功能和用途。 展示: 最后,我们来一起表演绕口令和童谣,看看谁能表演得最好!根据孩子情况,安排单独表演、小组表演或全班集体表演。老师根据沟通点评板块对孩子进行指导。
拼音秘籍!孩子秒懂እﭦ走遍天下都不怕!要学好拼音,首先要搞清楚哪些是声母,哪些是韵母。其实,汉语拼音还有顺口溜,特别容易记住。 单韵母:6个小伙伴 单韵母就像一个人站在那儿,没有别人陪它。发音很重要哦!比如,家长可以设计一些有趣的卡片给孩子,或者放些视频让他们看。还可以制作卡片,让孩子记住怎么发音。比如:嘴巴张大 鑠鑠鑯圆o o o;嘴巴扁扁 e e e。 孩子们看到这件衣服会想到什么?有的孩子会说像i i i。那就让他们读i i i,牙齿对齐 i i i。用图片展开孩子的想象力,联系生活中的物品,这样他们就能快速记住。比如:嘴巴突出 u u u,或者是乌鸦的乌u u u;嘴吹口哨 㼠㼠㼯是小鱼 㼠㼠㼣 声母:23个小伙伴 声母就像是领头的,一定要带头。可以用图片展示给孩子看。如果没有工具,可以用顺口溜让他们记住: 教孩子听广播b b b; 上山 坡p p p; 两个门洞 m m m; 一根拐棍 f f f; 左下半圆 d d d; 雨伞把子 t t t; 一个门洞 n n n; 一根小棍 l l l。 孩子会回答各种不同的方法,只要他们能记住就行。比如:9字加钩 g g g,或者是鸽子 g g g;蝌蚪 k k k,喝水 h h h,公鸡j j j,气球q q q,西瓜 x x x。根据图教会孩子认字母,他们会学得很快。 其他声母和小技巧 写个2字 z z z; 半个圆圈 c c c; 半个8字 s s s; z加椅子 zh zh zh; c加椅子 ch ch ch; s加椅子 sh sh sh; 禾苗向日 r r r。 需要注意的是,几个单韵母跟了一个“h”在一起要怎么读。它们是翘舌音,要把舌头卷起来读:zh ch sh r;平舌音则是:z c s,舌头平平的。稍微复杂一点,但也很简单。比如:晒衣服yyy,问问孩子图片的什么像“y”(小树杈);屋子www,像什么?(好像小屋顶)www。通过图片的形象,孩子很快就能学会这23个声母。是不是很简单呢? 希望这些方法能帮到孩子们快速掌握拼音,妈妈们也可以放心了!ꀀ
在瑞典留学:英语水平会下降吗? 来瑞典之前,我就听说这里的英语水平很高。果然,到了这里才发现,瑞典人的英语能力真的很强。根据EF的统计,瑞典的英语水平在欧洲非英语国家里排名第二(第一是荷兰),北欧国家也几乎包揽了前几名。 不过,毕竟英语不是他们的母语,所以在日常交流中还是会遇到一些小问题。比如,发邮件时拼写错误一堆,有些发音也很奇怪,比如把“j”发成“y”。还有一些不常见的词,如果双方都不知道怎么表达,那就永远都说不出来那个词。 有一次,我和一群欧洲的同学聊天,说到一个希腊女生脸上长了很多东西,但大家都忘了那个词怎么说。有人说是“pickle”(泡菜),还有人说“prickle”(刺),我猜测是“speckle”(色斑),但都不对。最后终于想出来了那个词:“freckle”(雀斑)。试想一下,如果最后都没想出来,这个词可能就彻底遗忘了。 还有一次,我和导师聊到瑞典的昆虫,她说有一种虫会咬人,叫什么来着?我说“mosquito”(蚊子)?她说比蚊子小,我又说“fruit fly”(果蝇)?她觉得很像,但果蝇不咬人。我们苦思冥想,终于冒出一个词:“gnat”(叮人小虫)。 所以,英语水平这么高的瑞典都会碰到这种情况,更不用说英语水平堪忧的南欧东欧国家了。不过,由于瑞典很多餐厅都有英文翻译,我也学到了很多食物的英文单词。比如“nigiri”(手握寿司)、“feijoada”(燉菜)、“calamari”(炸鱿鱼)这些词都是在瑞典学会的。 总的来说,英语水平一般的同学在非英语国家留学,因为经常需要听和说,英语水平总会提高的。但对于英语已经很不错的同学来说,在非英语国家里提升英语水平会遇到瓶颈,因为他们的语言水平可能还不如你。当然,如果你想要英语和一门小语种两开花,去非英语国家是一个不错的选择。
一年级拼音i u 㼥 覔尟 ᠨﻩ贴士: 1️⃣ "i"发音秘诀:想象衣服的“衣”,牙齿对齐,嘴唇自然展开,尖声高唱! 2️⃣ "u"怎么读?乌鸦的“乌”,嘴唇拢圆,舌头后缩,舌根要抬高哦! 3️⃣ "㼦#34;的发音是鱼的“鱼”,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部要隆起。 ️ 书写小技巧: 1️⃣ "i"先写竖,再写点,稳稳占上中格。 2️⃣ "u"先写竖弯,再写竖,中格里舒展。 3️⃣ "㼦#34;先写竖右弯,再写竖,加上两点更完美,注意别离得太远哦! 𖠥㰨𐃦 注小规则: 1️⃣ "i"和"u"的声调都标在韵母上,比如䫣㭣琣㬯룀㺣産㹣 2️⃣ "㼦#34;遇到j、q、x、y时,两点要去掉,但读音还是不变的。标声调时也标在"㼦#34;上哦! 젤𘎥㰦拼读大挑战: 1️⃣ "i"可以和b、p、m等声母一起拼读,比如bi、pi、mi。 2️⃣ "u"可以和b、p、m等声母一起拼读,比如bu、pu、mu。 3️⃣ "㼦#34;则可以和j、q、x等声母一起拼读,例如ju、qu、xu。 特殊情况提醒: 1️⃣ "i"在“zhi、chi”等音节中,不单独发音哦! 2️⃣ "u"在“wu”中作为整体认读音节,不和其他声母拼读。 掌握好i、u、㼧读音、写法、声调标注规则以及与声母的拼读,一年级拼音学习就更加得心应手啦!加油哦!
学法语发音?别犯这些致命错误! 什么是拼读? 很多初学者都会做这个动作,但可能没意识到它的危害。拼读就是看着单词的字母,凭自己的认知来发音。这样做会导致以下问题: 把法语当成拼音来读 混入母语的气息 加入其他语言的语调,比如英语、韩语、日语的语调 你可能觉得自己发音规则学得挺好,但拼不对吗?其实,即使你拼对了,但说的不流畅、不自然,也是很要命的。就像我教你北京话: 自来红:自发z䫯奏轻声le,红发红,你是不是一头雾水? 山楂糕:山、糕发音不变,楂发轻声,说出来就也是怪怪的 包括有同学在群里提问“老师,in和an发音什么区别?”我看了就很头疼。学习主次颠倒了!我们从来不是先知道鸡肉什么味儿,再推理宫保鸡丁什么味儿。我们从来不是先知道音节怎么读,再推理单词怎么说。 我们是通过耳朵听、嘴巴模仿,习得一个词、一句话怎么说。打个比方,与其纠结in和an的发音区别,不如你跟示范音读对一句话:J'ai vingt ans. / J'ai cinq ans. 句子模仿到位之后,你知道,诶!这里in是这么发的,an是这么读的,ok 搞定了。 可能我说的有点多,但真的希望朋友们在学语言的时候,认真去听、去模仿发音(适用于学习任何一门语言,包括北京话)。不要希求于掌握某一种规则,能带给自己发音蜕变。一句话:这不可能。所以别耽误时间了,快跟示范音跟读模仿去吧!
lyn-an00 的读音之谜 𗢀♀️ 你是否也遇到了一个读音上的小困惑?那就是 "lyn-an00" 这个拼音组合到底应该怎么读呢?是 "j-i-an" 还是 "j-ian"? 别担心,我们来一起解开这个谜团! 首先,我们要明确的是,拼音的准确性对于语言学习至关重要。在这个例子中,"lyn-an00" 是一个比较特殊的拼音组合,它并不是一个常见的词汇。但是,我们可以通过上下文或者语境来推测它的正确读音。 ᠥ悦是在正式的场合或者学术语境中,"lyn-an00" 可能是一个特定的术语或者专有名词,这时我们需要查阅相关的资料或者咨询专业人士来获取正确的读音。 而在日常口语交流中,人们可能会根据习惯或者语境来读作 "j-i-an" 或者 "j-ian",这并没有固定的答案。重要的是,我们要能够理解和接受不同的发音方式,并能够根据实际情况进行灵活调整。 ꠦ,无论是在学习还是生活中,我们都应该保持开放和包容的心态,尊重不同的语言习惯和发音方式。让我们一起努力,成为更好的语言学习者吧!
7个高效英语学习方法,快速提升口语! 今天给大家分享一个非常火的英语学习方法,来自外网的英语大神A.J.HOGE。他在世界各国教英语已经有20多年了,发现很多学生无论怎么努力,英语水平就是提不上去,尤其是韩国和日本的学生。他认为根本原因是教学系统有问题。于是,他研究了一些英语非常厉害的非母语人士,发现他们并不是按照学校的方法学的,而是有自己的独特套路。以下是他的7个高效学习方法: 学短语和句子,不学单词 按照单词书背单词效率很低,只适合应试,背得快忘得快,学出来的英语是哑巴英语。记住短语和句子才是母语习得的方式,信息量大,同时掌握语法。 想要口语流利,不要研究语法 㯸 语法研究得越多,越不可能把英语用起来。每次一想说英语,脑子里先想怎么搞时态、单复数,然后就开始结巴不自信。淡化语法学习,专注想传递表达的内容,才是学习一门语言的王道。 80%的精力要放在听力 犠 不管是小孩还是成年人,最重要的都是抓听力。你听力的量够了,英语不可能差。发音、词汇量、语法、口语有问题,全部都可以通过大量听力解决。听的内容要比你现在的水平稍微高一点,能听懂80%就可以。 刻意重复 每条听力内容都重复50遍以上。这也是模拟母语习得的过程,听得多了大脑就会内化成自己的东西。到要用的时候,大脑会根据场景像放电影一样,自动把对应的内容很流利地放出来。 语法怎么学 不要去分析语法结构,用这个方法:找一个简单英语故事,两三句话就可以了,让CHATGPT把这个故事用各种时态、更换主体再写一遍,转换成音频,每个版本听几十遍。你学的是自然的、整体的语言,大脑会内化语法。 扔掉英语教材,学真实的材料 这么多年过去了,教材还在How are you? Fine and you. 配套音频僵硬尴尬,跟真实世界的语言严重脱节。应该去学真正母语人士在用的真实材料,即使你0基础,也可以轻松找到小朋友看的动画片,词汇简单,语速慢的那种,比如Big Muzzy、Maisy。 用你感兴趣的题材学英语 你喜欢打游戏,就用英语打游戏。你喜欢看鬼片,就看英语鬼片。总结下来,你对母语什么内容感兴趣,你就用这个内容学英语。英语世界的素材太多了,现在小破站搬运也是应有尽有,把英语变成你娱乐的方式就可以了。 希望这些方法能帮到你,无论你是孩子还是大人,都能快速提升英语水平!
英国留学上课听不懂?这些频道帮你搞定! 明明雅思分数也不低,但初到英国留学上课还是听不懂?有留学英国的23fall学姐说,在英国上课两个月了还是不能完全听懂老师讲什么,还需要借助翻译工具,害怕以后脱离工具了听课怎么办? 这期为留学英国的23fall分享几个油管频道,大家没事的时候或者坐车的时候可以听一听,可以帮助我们纠正发音、语法等,学一些实用表达!只是听的话效果不是很好,建议大家一定要跟着练哦,有宝子表示日积月累进步是很明显的~ ᩢ道 ✅ English addict 很适合刚刚留学英国的宝子,相对注重实用表达,可以学到知识的同时还有趣味性! ✅ Esay English 有很多日常生活中的口语对话,对初到英国的宝子来说很实用 ✅ Rachel's English 内容涵盖从衣食住行到找工作面试,结合网络热点,针对发音进行讲解和纠正! ✅ ETJ English 博主有浓厚的伦敦腔,可以学到非常地道的英音,想学英音的宝子可以跟着学 ✅ English with lucy 包括词汇、短语、语法等,有英语口音对比,可以学英音发音,多听多学 ✅ EnglishClass101 从听说读写到语法使用,课程选择多,但是节奏快,适合有语言基础的宝子进阶 听课工具 (有些只适合初期用,可以慢慢丢掉,不然会形成依赖感!) ⭐ Otter: 语音转文字 ⭐ Studocu: 拿笔记 ⭐ Quizlet: 背单词或者知识点 ⭐ ITour video translation: 听课用 ⭐ Google Doc: 语音转换实时记录语言内容 除了平时看这些频道以外,建议大家多说多讲,以及做好课前预习、把老师提前发给你的必读文献等等先看完标注,上课笔记着重记关键词,咱们就是说没有什么能难倒我们英国留学生!
【孩子舌系带要不要剪啊?怎么判断?[疑问]】 舌系带是连接舌头与口腔底部的一条薄条状组织。在正常情况下,它可以限制舌头过度运动,同时也保证舌头能够灵活地进行吞咽、咀嚼和语言发音等活动。 需要考虑剪舌系带的情况 (一)影响哺乳 1. 衔乳困难 在婴儿时期,如果舌系带过短,可能会导致婴儿衔乳困难。孩子在吸吮母乳时,舌头不能很好地包裹乳头,无法形成有效的负压。 2. 乳头疼痛 对于母亲来说,舌系带过短的婴儿在吸吮过程中可能会对乳头造成损伤。因为婴儿不能正确地含接乳头,会导致母亲乳头出现皲裂、疼痛等情况。 (二)影响语言发育 1. 发音不清晰 当孩子开始学习说话时,舌系带过短可能会导致某些发音不准确。例如,卷舌音(如“r”“zh”“ch”“sh”)、舌腭音(如“j”“q”“x”)等发音会受到影响。 因为这些发音需要舌头灵活地运动,舌系带过短会限制舌头的上抬、卷曲等动作,使得孩子发出的音模糊不清或者出现错误。不过,需要注意的是,孩子语言发育是一个复杂的过程,发音不清也可能是其他因素导致的,不能单纯归因于舌系带。 如何判断舌系带是否过短 1. 观察舌头运动 让孩子伸出舌头,如果舌头不能伸出口外,或者伸出后舌尖呈“W”形(正常情况下舌头伸出时舌尖呈“V”形),这可能是舌系带过短的一个迹象。另外,让孩子尝试将舌头向上舔上腭,如果舌头无法触及上腭前部,也可能提示舌系带过短。 2. 检查口腔结构 家长可以在孩子张嘴时,仔细观察舌系带的位置和形态。如果舌系带连接舌头的位置过于靠近舌尖,或者舌系带看起来很短、很紧,这也需要引起注意。不过,这种观察可能需要一些专业知识,最好是由专业的口腔科医生来进行准确判断。 剪舌系带的时机 1. 婴儿时期(小于6个月) 如果婴儿因为舌系带过短出现严重的哺乳问题,在充分评估风险后,可以考虑早期手术。这个时期的手术操作相对简单,因为婴儿的舌系带比较薄,出血量少,而且婴儿对疼痛的记忆不深。 2. 幼儿时期(1 - 2岁) 当发现舌系带过短可能影响语言发育时,这个时期是比较合适的手术时机。孩子此时已经开始说话,并且语言能力正在快速发展,手术后可以通过语言训练来帮助孩子纠正发音。 并不是所有孩子都需要剪舌系带。家长需要仔细观察孩子的情况,结合哺乳、语言发育等因素来判断。如果对孩子的舌系带情况有疑问,最好咨询专业的口腔科医生,让医生进行准确的评估和建议。
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