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基模最新娱乐体验_3dmax网站(2024年12月深度解析)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：话题更新日期：2024-12-01

武汉光谷信息光电子创新中心申请一种光放大器和传输系统专利，实现对基模信号光的放大

新突破！光波导技术，生物超敏探集成光波导传感器和表面等离子体共振（SPR）传感器都是消逝波表面敏感器件，但它们之间有一些关键区别。集成光波导传感器不仅灵敏度更高，而且不需要使用贵金属，因此比SPR芯片更经济耐用。相比之下，SPR传感器的灵敏度较低，无法直接探测分子量小于100Da的小分子。光波导生化传感器基于相位探测的光波导干涉技术，具有超高的灵敏度，能够轻松实现小分子探测。本课题组在前期工作的基础上，研发出一种基于复合光波导偏振干涉技术的新型生化检测方法。 𐟔젥ˆ𖥤‡与原理：芯片单模玻璃光波导内的横电基模（TE0）与横磁基模（TM0）具有几乎相同的有效折射率，但在梯度薄膜覆盖区间会产生显著差异。TE0模的有效折射率随着薄膜的逐渐增厚而迅速增大；而TM0模的有效折射率变化非常缓慢，几乎可以忽略。这意味着TE0模与TM0模在高折射率薄膜覆盖区间会产生纵向空间分离，TE0模移向薄膜内部而TM0模仍保留在玻璃导波层内，因此TE0模的消逝场相比TM0模显著增强。这种复合光波导结构同时具有传播损失低、灵敏度高和容易耦合的优点。 𐟌ˆ 高折射率透明金属氧化物选择TiO2或Ta2O5，这些薄膜材料透射窗口宽，耐酸耐碱，稳定性好。通过这种技术，我们能够更有效地探测和分析生物分子，为生物医学研究和临床诊断提供强有力的支持。

中国科学院半导体研究所：新型片上集成波导锑化物半导体中红外激光器中国科学院半导体研究所：新型片上集成波导锑... 中国科学院半导体研究所光电子材料与器件全国重点实验室牛智川研究员团队提出了一种新型锯齿波导（Advanced Sawtooth Waveguide , ASW）结构，通过有效增加高阶模式与基模的损耗差，在高输出功率下，光束侧向发散角比传统BA结构激光器的19.61Ⱕ‡小至11.39Ⱟ𜌥‘散角对电流依赖性显著改善，显示了稳定且有效的光束模式控制效应。研究成果发表在2024年High Power Laser Science and Engineering第4期，并被选为Editors' Pick。

大模型时代：这些方向让你脱颖而出！在大模型时代，想要在就业市场上脱颖而出，以下是一些关键的发展方向和建议：基础能力 𐟛 ️ 掌握prompt工程和agents调用，熟悉各种框架，如autogpt。这些是基础能力，无论是开发还是算法研究都非常重要。算法能力 𐟧 掌握RAG（Retrieval Augmented Generation）和多模态技术，包括图像多模态和语音多模态。此外，了解基模训练（base model training）和SFT（Supervised Fine-Tuning）等技术也非常重要。就业建议 𐟒𜊥﹤𚎦™š的硕士毕业生，我不建议将图像生成和视频生成作为研究方向。这些技术在未来几年内难以落地，因为它们的不确定性和不可控性较高，更适合娱乐而非实际应用。总的来说，掌握大模型的基础能力和算法能力是关键，这将有助于你在就业市场上获得更多的机会和优势。

24新传考研重点勾画：5、6章精要解析 𐟓š 第五章：人内传播与人际传播人内传播的定义与特点：需要掌握和理解人内传播的核心概念。人内传播的环节或要素：了解人内传播的主要组成部分。基模理论：理解罗伯特ⷩ˜🥅‹塞尔罗德基于基模理论的信息处理过程模式。详尽分析可能性：了解详尽分析可能性的概念。米德的“主我”与“客我”：掌握米德的理论观点。内省式思考：理解内省式思考的概念。自我互动理论：了解自我互动理论的核心思想。人际传播的定义、特点、动机与功能：掌握人际传播的基本概念。镜中我：理解镜中我的概念。人际传播与自我表达：能够简答人际传播与自我表达的关系。 𐟔 建议拓展：马斯洛需求层次理论：联系人际传播，理解需求层次理论。亲身传播：了解亲身传播的概念。线索消除论：联系人际传播在网络时代的变化。 𐟓š 第六章：群体传播、集合行为、组织传播群体的定义及社会功能：掌握群体的基本概念。群体传播：了解群体传播的定义。群体意识：理解群体意识的概念。群体规范及功能：掌握群体规范的基本知识。群体压力与趋同心理：了解群体压力和趋同心理的概念。集合行为：掌握集合行为的核心思想。群体暗示、群体感染：理解群体暗示和群体感染的概念。群体模仿：了解群体模仿的概念。从众心理：掌握从众心理的基本知识。匿名性：理解匿名性的概念。流言及特点：掌握流言的基本知识，了解网络时代的变化。谣言及特点、原因：理解谣言的概念和原因。奥尔波特流言流通量公式：了解奥尔波特流言流通量公式。组织传播及特点与功能：掌握组织传播的基本概念。组织传播的正式渠道与非正式渠道：了解正式渠道和非正式渠道的作用。组织的信息输出活动：掌握组织信息输出活动的基本知识。 𐟔 建议拓展：初级群体、次级群体：理解初级群体和次级群体的概念。参照群体：掌握参照群体的基本知识。群体极化、网络巴尔干化：联系当下圈层化特点。信息茧房、过滤气泡、回音室效应、选择性接触：理解这些概念，联系当下平台与观看阅读特点。

《系统之美》：如何在复杂世界中更好生活？今天想和你聊聊《系统之美》这本书，希望能给你带来一些启发。这本书是德内拉ⷦⅥ䚦–栗„经典之作，被誉为系统思考的圣经。梅多斯不仅是世界上最伟大的系统思考大师之一，她的这本书还引领了个人、组织乃至社会的变革。什么是系统？𐟤” 首先，我们要搞清楚什么是系统。系统不仅仅是元素的集合，而是由一组相互连接的要素构成的、能够实现某个目标的整体。简单来说，一个系统包括三个基本要素：要素、连接和功能或目标。比如，一个生物体就是一个复杂的系统，各个器官通过特定的连接方式共同完成一些目标，比如呼吸、消化等。系统的基本特性𐟌 系统有四个基本特性：适应力、自组织和层次性。适应力是指系统能够根据环境变化进行调整；自组织是指系统内部能够自发地形成新的结构和模式；而层次性则是说系统可以分成不同的层次，每个层次都有自己的特点和功能。常见的系统陷阱𐟚늊梅多斯在书中分析了八大常见的系统陷阱，这些陷阱被称为“系统基模”。这些陷阱包括政策阻力、公地悲剧、目标侵蚀、竞争升级、富者愈富、转嫁负担、规避规则和目标错位。每个陷阱都有其独特的模式和规律，了解这些陷阱可以帮助我们更好地应对复杂问题。如何寻找杠杆点？𐟧在系统中寻找“杠杆点”是关键。也就是说，在系统中某处施加小的变化，就能导致系统行为发生显著的转变。梅多斯提供了十二种可能的备选选项，这些方法被称为“十二大系统变革方式”。通过这些方法，我们可以找到系统的关键点，从而实现更有效的变革。与系统共舞的法则𐟒ƒ 最后，梅多斯明确了十五项指导原则，这些原则被称为“十五大系统生存法则”。这些法则可以帮助我们更好地与系统共舞，顺势而为。无论是大系统还是小系统，都有其运转的原理和规律。只有了解这些规律，我们才能更深入全面地看清系统全貌，找到关键要素以及连接方式，从而实现个人、组织乃至社会的成长变革。我的体会𐟓– 读这本书让我意识到，看问题不能只从点状的视角切入，而要以点带面，尽可能看见整个系统的全貌。因为产生的问题或待决策项不是独立存在的，它们是一个结果而不是一个原因。进行系统思考，就需要看到整体如何存在，找到其中要害，更好地解决问题作出决策。总结𐟓 系统思考是应对复杂性挑战、与纷繁复杂事务共舞的内功心法。只有了解了这些系统运行的原理机制，我们才能够发现系统运作的真实情景。因此，也就能够明白，我们解决一个问题的切入点其实深处系统之中。当然，也就能够洞察自己所在系统中自身的境况，如果要改变现状，要从什么杠杆点上下功夫才能变被动为主动。希望这本书能帮你更好地理解和应对复杂世界中的各种挑战！

精神分析视角下的自我否定与追寻我们总是处在一种追寻的姿态中，渴望找回那个最初失去的自我。这个自我，就像伊甸园中的享乐，最初是母亲的乳房，是那种朝向乱伦享乐的融合的、无边的快乐。然而，随着断奶和入托，这个自我逐渐失落，母亲的温柔怀抱和充满爱的目光也随之远去。通过母亲的话语，我们被带离了那个原初的场域，进入了一个充满语言的世界。拉康认为，无意识就像语言一样构成，我们出生甚至出生之前就已经被这张语言之网所笼罩。父母的期待或不期待，孩子的降临都是父母欲望的写照——“我希望他是个男孩，女孩”或者“希望他以后能……”正是这些欲望，使得孩子降生在这个世界上。作为婴儿，人类是无能的，因为无法独立存在，所以从一出生就开始了对他人的需要和依赖。这种需要和依赖在后来会转变为对爱的需要。因此，早期孩子需要和依赖的安全与否，构建了一个人与社会关系的基模，它很早就被写入了一个人的精神结构中。所以在后来的生活中，我们总是带着原初关系的透镜来看这个世界和他人。所以我们在关系中会看到许多称之为强迫性重复的现象。如果一个婴儿早期被过度剥夺，总是遭受否认，他总是会在后来的关系中寻求肯定。在他者这个最初场域中获得的肯定是一个人自我价值的最初的核心，我是否是足够好的，足够被爱的，也是一个人存在感的基础。我们经常会听到很多人说，自卑，不被喜欢，这个不被喜欢，实际上首先是基于这个人的自我，怎么看待“我”的，是先于这个现实的关系而存在的。而这部分是作为婴儿的原初的自恋的力比多经过镜像被构建的过程。简而言之，有一个符号的我的存在，一个我怎么看待这个我的自我的存在，而自我贬低否定批评往往是来自这个自我对我的否定。所以拉康说自我是一种虚像。而精神分析尤其是拉康派精神分析，就是要让分析者开始通过语言洞穿这个虚像的过程，即所谓的穿越幻想。

如何让你的创意更有黏性？ 𐟓š《让创意更有黏性》这本书给了我很多启发。一直以来，我都很好奇，为什么有些人讲一个小时还能让人意犹未尽，而有些人只说两三句就让人昏昏欲睡。这本书里提到的“知识的诅咒”概念，彻底打破了我的认知！那么，如何让我们的创意更有黏性呢？怎样才能让它们直抵人心，深深印入大脑，还能快速传播出去呢？答案是遵循六大法则： 1⃣️ 意外：让人产生兴趣方法：打破基模、制造悬念、利用好奇心缺口。例子❶：“没有人在听我说话”或“他们看起来很厌倦——这类东西他们听得多了”。例子❷：“我才讲到一半他们就不怎么听了”或“快到结尾时他们已经心不在焉了”。 2⃣️ 具体：让人理解并记住方法：类比、调动感官。例子❶：“我跟他们讲的时候大家都在点头，但却总没有人照着去做。” 例子❷：“在我们的交流会上好像每个人都在自说自话”或“大家的知识背景很不一样，真的很难教”。 3⃣️ 情感：让人关心在乎方法：个人利益、马斯诺高层次需求、身份认同。例子❶：“他们完全无动于衷”或“似乎没人对这事有热情”。例子❷：“以前能让大家兴奋起来的事情现在都没用了。” 4⃣️ 故事：让人起而行动方法：用故事来启发他们，使他们有参与感。例子：“每个人都点头称是，但接着就没下文了。” 5⃣️ 简单：围绕核心，贯穿始终方法：找到核心-提炼观点（善用类比）。最重要的是什么？ 6⃣️ 可信：让人信服方法：外在可信（权威、反权威）、内在可信（生动细节、比对数据、可检验性认证、高阶测试）。例子❶：“他们都不信这一套。” 例子❷：“我说什么他们都要反驳”或“我的时间全花在跟他们辩论上面了”。个人启示录𐟒ᢜ𐟏𛯸 规避知识的诅咒。我们一旦知道某事，就无法想象不知道这事的情况发生的原因。通过听故事和讲故事，我们能学到和能表达的东西会更多。而有好故事的核心在于，你是一个善于发现故事的人吗？是否保持好奇心和善于发现的眼睛、是否认真对待小创意、小灵感、小碎片细节，是否刻意练习散发思维能力？

传播学教程重点知识合集！一周搞定！ 𐟓š第一章传播的定义和特点：简答社会信息系统的定义和特点传播障碍和传播隔阂 𐟓š第二章人类传播发展进程：简答哈特媒介分类信息社会的定义和特点 𐟓š第三章索绪尔对符号的定义符号的基本功能米德的象征性互动理论：简答象征性社会互动 𐟓š第四章传播五要素 5W模式奥斯古德和施拉姆循环模式施拉姆大众传播模式赖利夫妇系统传播模式 𐟓š第五章人内传播的特点布鲁默自我互动论：简答主我与客我内省式思考基模的特点镜中我理论：简答人际传播的动机和特点：简答 𐟓š第六章群体的社会功能群体规范、信息压力、趋同心理集合行为的特点和特殊传播机制：简答流言的定义和特点公关宣传、广告宣传、企业系统标识 𐟓š第七章大众传播的定义和特点：简答纽曼4C理论拟态环境和拟态环境的环境化：简答 𐟓š第八章麦克卢汉媒介理论：简答电视人、容器人、媒介依存症把关人理论：论述 𐟓š第九章（理论熟记简答）自由主义报刊理论社会责任论我国新闻理论发展中国家新闻理论 𐟓š第十章（全章重点出论述题）几种主要的受众观使用与满足理论及新媒体下的变化：论述 𐟓š第十一章（重点）子弹论：简答有效效果论 4个人4本书简答意见领袖的特点及新媒体环境下的变化：简答 𐟓š第十二章（全章重点出论述题）议程设置理论的特点评价及新媒体下的变化；沉默的螺旋3个命题效果评价及新媒体下的变化；培养理论又称涵化理论，观点和变化；框架理论，包括元传播及新媒体的变化；知识鸿沟；上限效果假说；数字鸿沟及变化；第三人效果理论定义特点评价

传播学必读经典《范式与流派》深度解读 𐟓š《范式与流派》这本书虽然读起来有点挑战，但绝对值得一读。它不仅是对传播学从浅到深的探索，更是打开学术研究大门的一把钥匙。 𐟔让我们先来了解一下这本书的整体框架： 1⃣ 第1-3章：这部分主要介绍了传播的六种话语、大众传播研究的历史、大众传播的研究范式和研究方法。通过这些内容，读者可以更深入地理解传播学，为后续章节打下理论基础。 2⃣ 第4-8章：这部分详细介绍了客观经验主义的研究范式和成果，包括宣传研究、说服研究、大众传播的功能研究、知识沟理论、传播流研究、基模理论、沉默的螺旋、多数无知、第三人效果、议程设置、培养分析、使用与满足、媒介依赖等理论。这些理论在传播学中非常重要，需要我们深入理解。 3⃣ 第9-11章：这部分主要介绍了批判理论范式下的学派和代表理论，包括法兰克福学派、政治经济学派、文化研究学派的由来和各学派的代表主张。 4⃣ 第12章：这部分介绍了诠释经验主义范式下的主张，主要是麦克卢汉的媒介理论，详细展开了相关的学者和理论的发展脉络。 ⏩明天正式开始阅读啦！我会直接发书本照片，划出重点内容，并进行一定的整理归纳。希望与大家共同进步，新传er，冲鸭！𐟙Œ

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