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语文书三年级上册新上映_四年级上册语文书新版(2024年12月抢先看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

语文书三年级上册

三年级语文句式训练全攻略 𐟓š 三年级上册的语文课本里，句式训练可是个重点！这本书涵盖了各种句式训练，包括扩句、缩句、关联句、句式变换、用修辞手法写句子、仿写、修改病句、衔接与排序、句段训练以及标点符号的使用。真的是一本全搞定！扩句小能手 𐟐 小蜜蜂飞来飞去。扩写两处：小蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去，采集着花蜜。小蚂蚁搬运奶酪。扩写两处：小蚂蚁们齐心协力，搬运着一块巨大的奶酪。天空中的月牙儿。扩写三处：天空中挂着一弯月牙儿，银光闪闪，美得让人心醉。我和父亲欣赏美景。扩写三处：我和父亲站在山顶，欣赏着远处的美丽景色，心情无比愉悦。修改病句小达人 𐟔 他说：“你们怎么能不承认错误呢？” 扩写三处：他严肃地说：“你们怎么能不承认错误呢？这可是大是大非的问题！” 蜻蜓展开翅膀。从两种不同角度扩写句子：蜻蜓在空中翩翩起舞，翅膀轻盈地展开。/ 蜻蜓张开翅膀，准备起飞。小猴子爬上葡萄架。从两种不同角度扩写句子：小猴子灵巧地爬上葡萄架，摘下一串串葡萄。/ 葡萄架上的猴子，一边爬一边吃，真是个小馋猫。激励自己 𐟌Ÿ 我得了口我真棒！再努力！：每次取得一点进步，都要给自己加油打气，告诉自己“我真棒！”然后再接再厉，争取更好的成绩。这本书真的是三年级孩子们的语文宝典，各种句式训练应有尽有，家长们赶紧给孩子备上一本吧！𐟓–

三年级上册语文仿写小练笔，轻松掌握！三年级上册的语文课本里有很多有趣的小练笔，今天我们就来一起练习一下吧！每天一小练，轻松掌握写作技巧！第一单元：《大青树下的小学》你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。写作思路：可以写一写某个场景里让你印象深刻的东西，再写同学们在这里做什么。写作范文：这是一间明亮的教室，教室里的灯光照耀着每一个角落。桌椅排列得整齐，桌面上的书散发着淡淡的书香。老师正在上课，她的声音清晰、循序渐进，引起学生们的兴趣，大家都聚精会神地听着老师讲课。或者，你也可以写操场上的场景：我的学校有美丽的校园、整洁的道路和宽阔的操场。其中，操场是我们的乐园。我们在这里踢球、跳绳、玩老鹰捉小鸡，欢声笑语连成一片。第二单元：《花的学校》雨一来，他们便放假了。（请你仿照例句，用“一……便（就）……”写一个句子。）仿写思路：“一……便（就）……”表示只要某种情况出现，就会发生这样的变化，前后相互关联。仿写范文：1. 蝴蝶一来，它们便绽开了笑脸。2. 清风一吹，它们便迎风唱起了动听的歌曲。3. 雪花一来，它们便穿上棉袄了。第三单元：《初试身手》你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！观察思路：结合《搭船的鸟》和《金色的草地》及本题示例可知，在观察时，要注意以下几点：1. 重点观察描写对象的主要特征。2. 按照一定的顺序进行观察。3. 调动多种感官参与观察。4. 观察时要有情感。观察范文：我最爱吃的水果是榴莲。榴莲的外壳上长满了尖尖的刺，就像一只小刺猬。妈妈一打开榴莲，我就看到了榴莲的淡黄色果肉，馋得我口水直流。我连忙拿起了一大块榴莲，忍不住大口大口地吃了起来。虽然榴莲的味道不好闻，有点臭，但是吃起来却比蜜还甜，真不愧是水果之王啊！第六单元：《富饶的西沙群岛》从下面的图中选择一幅，写几句话。写作范文：我的家乡在尝试，我认为尝试的夏天最美。街道两旁种着高大的梧桐树，树叶遮天蔽日，像一把把绿伞，让人们在酷暑里感受到丝丝清凉。市内还有很多公园和广场，那里有很多绿色的植物，是市民夏日避暑休闲的好去处。尤其是宽阔的绿城广场，那里树木茂盛，绿树成荫；鲜花朵朵，争奇斗艳。男女老少在广场上跳舞、玩耍。看，他们笑得多开心，玩得多尽兴啊！第七单元：《大自然的声音》你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如“鸟儿是大自然的歌手”“厨房是一个音乐厅”等。写作思路：1. 确定话题。2. 围绕关键句写。3. 用上描写声音的词语。写作范文：雪后的院子是一个音乐厅。下雪了，雪花落在房顶上、窗户上、干枯的叶子上发出“沙沙”的声音。我和小伙伴踩在厚厚的积雪上，发出“咯吱”的声音。忽然听到“咔嚓”声，原来是积雪压断了树枝。这些声音构成了一场动听的音乐会。

#教育创作激励计划# 学霸图书三年级上册语文知识梳理一：在预习时，要认真阅读教材内容，标记出自己不理解的地方，尝试通过查阅资料来初步了解新知识，比如预习数学新章节，可以先把公式推导过程看一遍，有个大概印象。#质感创作人# #一年一度开学季#

关于小学三年级上册语文书的回忆杀……（作者妹妹的）

用从从从造句三年级上册在三年级的语文学习中，我们经常会遇到用特定的词语来造句的练习。这样的练习不仅帮助我们理解词语的含义，还能锻炼我们的语言组织能力。今天，我们就来用“从从从”这个结构来造一些句子，看看它能给我们带来怎样的表达效果吧！𐟓š 1. 从教室的黑板前，从操场的跑道上，从图书馆的书架间，我学到了许多知识。𐟓– 2. 春天来了，小草从泥土里，从石缝中，从墙角边，悄悄地探出了头。𐟌𑊊 3. 他总是从早到晚，从周一到周日，从年头到年尾，都在努力学习。𐟎“ 4. 从妈妈的眼中，从爸爸的话语中，从奶奶的笑容中，我感受到了家的温暖。𐟑袀𐟑颀𐟑犊 5. 从书本上，从老师的讲解中，从实践中，我逐渐理解了这个复杂的概念。𐟧 6. 从山脚的溪流，从山腰的森林，从山顶的云雾，我领略了山的壮丽。⛰️ 7. 从春天的花海，从夏天的绿荫，从秋天的果实，从冬天的雪景，我看到了四季的美丽。𐟌𘊊 8. 从他的勤奋，从他的坚持，从他的乐观，我学到了成功的秘密。𐟏† 9. 从清晨的露珠，从午后的阳光，从夜晚的星空，我感受到了一天的变化。𐟌ž 10. 从每一次尝试，从每一次失败，从每一次成功，我学会了成长。𐟌𑊊 11. 从老师的鼓励，从同学的帮助，从自己的努力，我取得了好成绩。𐟓Š 12. 从故事的开头，从情节的发展，从结局的圆满，我体验了阅读的乐趣。𐟓š 通过这些句子，我们可以看到“从从从”这个结构能够帮助我们更丰富、更有层次地表达思想和感受。希望这些句子能够启发你在写作和表达中的创造力。继续探索语言的美妙吧！𐟌Ÿ

#教育创作激励计划# 学霸图书三年级上册语文知识梳理二：课堂学习。一定要集中注意力，积极参与课堂互动。跟紧老师的思路，做好笔记。例如在学习语文古诗词时，认真听老师讲解诗词的背景、意境和重点字词。#质感创作人# #一年一度开学季#

三年级上册语文1-8单元重点知识归纳期中考试快到了，家长们快给孩子打印这份三年级上册语文1-8单元的重点知识归纳，帮助孩子复习，争取好成绩！第一单元课文中心归纳《大青树下的小学》𐟏민š表现了民族团结和美好生活。《花的学校》𐟌𘯼š展现了童真童趣和母爱的伟大。《不懂就要问》𐟤”：体现了认真读书、勤奋好问的精神。根据课文内容填空《大青树下的小学》𐟏민š按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。《花的学校》𐟌𘯼š描写了雨后盛开的花朵，像从地下学校冲出的孩子，充满了儿童情趣。《不懂就要问》𐟤”：写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到不懂的问题问老师的事，体现了“不懂就要问”的认真学习态度。第二单元课文中心归纳《古诗三首》𐟓œ：《山行》𐟍：表达了诗人对秋天的喜爱之情。《赠刘景文》𐟍‚：表达诗人勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，坚持不懈。《夜书所见》𐟌™：抒发了诗人的思乡之情。《铺满金色巴掌的水泥道》𐟍‚：表达了我对秋天的喜爱，对生活的热爱。《秋天的雨》𐟌篸：以秋雨为线索，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。《听听，秋的声音》𐟍‚：展现了秋天景物的美好，赞美了秋天。根据课文内容填空《山行》𐟍：描写了枫叶如火的红叶美景。《赠刘景文》𐟍‚：用“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”来形容秋天的美景。《夜书所见》𐟌™：用“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”描写了儿童夜捉蟋蟀的情景。其他重要知识点荷败菊残的秋天常常给人以悲壮的感觉，但在宋朝诗人苏轼的眼中却有另番景象，正如《赠刘景文》一诗中所写的“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。” 在《夜书所见》一诗中，宋朝诗人吐绍翁用：“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这两句诗描写了儿童夜捉蟋蟀的情景。希望这份归纳能帮助孩子们更好地复习，取得好成绩！

三年级上册语文必备篇目，快存下来！ 𐟓š 人教版【三年级上册语文】电子书高清版 𐟓– 三年级上册，家里没有纸质书的可以下载下来学习哦！全书电子版可打印。 𐟌🠥䧨‡꧄𖧚„声音背诵第2~3自然段大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 𐟌篸水也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 𐟐栥Š觉馘磻稇꧄𖧚„歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫，感受大自然的和谐与美好。 𐟍‚ 秋天的雨要求背诵：第2自然段秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 𐟌𘠨Š花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 𐟎蠥–个响亮的名字在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。篮球侠巧手剪纸组鲲鹏航模队探索者小队黑白棋社 𐟓œ 日积月累要求背默所见 [清] 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

三年级语文上册手抄报简单又漂亮语文伴我成长的路上，真的是好多好多乐趣和收获呢！𐟓š 每次翻开语文书，都像是打开了一个新世界的大门。𐟚ꊊ这次的手抄报，我把我对语文的热爱都画进去了，不知道你们能不能感受到呢？𐟖Œ️ 嘻嘻，好期待你们看到我的作品，然后和我一起在我的手抄报作品下聊天呀！你们喜欢语文吗？有没有什么特别喜欢的课文或者诗人呢？𐟤” 快来评论区告诉我吧，也许下次我的手抄报里，就会出现你最喜欢的那篇课文哦！✨

三年级上册语文仿写句子精选𐟓š 𐟎蠤𛿥†™句子小技巧： 1️⃣ 描写人的行为时，加上修饰词会让句子更生动哦！比如： 𐟏ƒ‍♂️ 迅速地：他迅速地举起了手。 𐟒꠩‡重地：他的脚重重地踢在了墙上。 𐟔„ 向上：他微胖的身子向左倾斜着，从车窗冲我挥手告别。 𐟓 一百多米：爸爸迅速地追了上去，跑了一百多米，还是没追到，便用力地将手提包向前扔了出去。 2️⃣ 用不同的动词来写贪吃鬼的“吃”： 𐟍” 扑、伸、抢、抓、吸、放、咽、吞、嚼：他一下子扑了过来，抓起一个包子就往嘴里塞。 𐟘‹ 狼吞虎咽、津津有味、饿虎扑食：小乐又偷吃可乐鸡翅！我拦都拦不住，简直像饿虎扑食！ 𐟔Š 拟声词：新鲜出炉的面包引得他不顾烫“啊鸣”一口咬上去。 3️⃣ 描写小书迷时，可以从他们的动作、神态入手： 𐟓– 托着下巴、一动不动地盯着书：她坐在桌子前面，托着下巴，一动不动地盯着书，看得津津有味。 𐟘Œ 有时候皱紧眉头、抿嘴微笑、深深叹气：他有时候皱紧眉头，好像很担心；有时候抿着嘴微笑，好像很高兴；有时候深深叹气，好像很遗憾。 4️⃣ 描写满头大汗的人时，可以用这些词语： 𐟒栦𙿦𜉦𜉣€急匆匆、红扑扑：他的头发都贴在额头上了，鼻尖湿漉漉的，全是汗。 𐟏ƒ‍♂️ 急匆匆推开门，抬起手擦了擦满头的汗：他急匆匆推开门，抬起手擦了擦满头的汗，马上为我搬来一把椅子。 𐟓 小练笔时间：试着用这些技巧写一段话描写你身边的小书迷或者满头大汗的人吧！记得分享给我们哦！

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