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日语三类动词权威发布_日语动词变形一览表图片(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

日语三类动词

N4必背三类动词「日语四级」「日语四六级」「大学日语四级」「N4」「日语动词」「日语学习」

𐟓š日语动词变形全攻略✨ 𐟔探索日语动词的奥秘，让我们一起揭开它们变形的神秘面纱吧！𐟎‰ 𐟓Œ首先，我们来了解一下日语动词的分类。根据词尾的活用变形，动词可分为三类：一类动词、二类动词和三类动词。掌握这些分类，是学习日语动词变形的基石哦！𐟒ꊊ𐟒ᦎ夸‹来，让我们深入了解每种动词的变形规则。从「主寸形」到「形」，再到「形」，每一种都有其独特的变形方式和规则。灵活运用这些变形，可以让你的日语表达更加丰富多彩！✨ 𐟔„此外，还有一些特殊的动词变形，如「形」、「形」、「形」等，它们在连接前后句、表示并列、时间上的先后顺序等方面有着重要作用。掌握这些特殊变形，可以让你的日语更加地道！𐟌𘊊𐟎列€后，不要忘了还有动词的假定形、被动态、使役态等特殊形式。它们在表示假定条件、被动承受动作或影响以及指示、促使另一方做某事等方面有着独特的作用。掌握这些形式，可以让你的日语更加灵活多变！𐟌Ÿ 𐟒–现在，就让我们一起踏上这趟日语动词变形的旅程吧！愿你在学习的道路上不断进步，成为日语达人！𐟚€

日语动词可能形变形规律详解昨天在批改作业时，我发现两个词非常相似，但一时半会儿想不起来它们是怎么变来的。一问才知道，原来是动词的可能形。于是，我决定今天来复习一下日语动词的可能形变形规律。一类动词的可能形一类动词的可能形变形很简单，只需要把词尾变成元段+る。具体如下：行く → 行ける読む → 読める話す → 話せる泳ぐ → 泳げる買う → 买える二类动词的可能形二类动词的可能形变形稍微复杂一点，把る变成られる。例如：食べる → 食べられる換える → 換えられる覚える → 覚えられる降りる → 降りられる起きる → 起きられる三类动词的可能形三类动词的可能形变形也有自己的特点：来る → 来(こ)られるする → できる勉強する → 勉強できる特殊动词的可能形有些动词没有可能形，比如わかる就没有可能态。变形后的用法变成可能态后，新单词的用法也很丰富：食べられる → 食べられない → 食べられて → 食べられます → 食べられたできる → できない → できて → できます → できた希望这些变形规律能帮到大家！如果有不对的地方，欢迎大家指正哦！

高考日语副词考点全解析 ### とても这个词在高考日语中经常出现，主要有两个意思：① 非常；② 无论如。第二个用法很容易被忽略，但也是高考日语的常见考点。（2008年）こんなひどいことは我慢できません。 A. とても B. かならず C. けっして D. けっきょく解析：这道题选A，考察的是“无论如”的意思。なんとなく这个词的意思是“不知为何总觉得”，也在高考日语中出现过。（2018年）この地名にとりの名前がついているから、かわいいなあと思った。 A. なにも B. なんでも C. なんとか D. なんとなく解析：这道题选D，考察的是“不知为何总觉得”的意思。其他副词高考日语还考察过以下副词：いっそう：更加，类似词义的有更に。しっかり：结实、牢固、可靠、扎实，还有三类动词的用法。いったい：究竟，到底。恐らく：恐怕。ぜひ：一定。まったく：完全。まだ：还。ずっと：一直。すっかり：完全。やはり：还是。結構：也可以。这些副词都有各自的意思和用法，记住它们，做题时就会迎刃而解。通过这些梳理，我们可以看到高考日语副词的考点主要包括一些常用副词的意思和用法。只要掌握了这些知识点，就能更好地应对高考日语的副词题目。

𐟌Ÿ日语励志名言：生命只有一次，全力以赴！ 𐟌𘠧”Ÿ命如同短暂而美妙的旅程，只有一次。人生只有一回，没有彩排，没有倒带，每一天都是崭新的开始，每一刻都是生命的馈赠。 𐟒ꠥœ訿™仅有一次的生命中，我们每个人都拥有无限的潜力，只要我们勇敢地面对生活，坚定地追求梦想，就能活出属于自己的精彩。 𐟌Ÿ 没有人能替代我们过完这一生。因此，我们要珍惜每一个瞬间，把握每一个机会，勇敢地追求梦想，不断成长和进步。无论过成什么样子，都要好好活下去。 𐟓– 知识点：きり：该句中表示限定，相当于「だけ」。“只有……”。例：もうお金を貸すのは今回きりですよ。（今天是最后一次借钱给你。）生きよう：“生きる”的意志形。表示说话人的主观意愿，或表示提议、劝诱或邀请等。注意动词意志形的变化规律。一类动词：将词尾假名由「う」段➡️「お」段➕う二类动词：去掉词尾的る➕よう三类动词：～する➡️～しよう来（く）る➡️来（こ）よう

日语一类二类三类动词区分技巧刚刚开始学习日语的小伙伴们，如果你们还在为一类和二类动词的区别而头疼，不妨试试这个简单的方法哦！一类动词 𐟚𖢀♂️𐟚𖢀♀️ 一类动词的特点是不以“る”结尾的动词，或者以“る”结尾但“る”前的假名不在“る”段。比如“買う”、“行く”和“上がる”，它们的变化形式分别是“買”、“行”和“上が”。二类动词 𐟍㰟‘€ 二类动词则是以“る”结尾，倒数第二个假名在“る”段或“之”段上的动词。例如“食べる”和“見る”，它们的变化形式分别是“食”和“見”。三类动词 𐟏ƒ‍♂️𐟓š 三类动词则是以“する”结尾的动词，或者是“来る”。比如“散步する”、“勉強する”和“来る”，它们的变化形式分别是“散步”、“勉強”和“来”。小贴士 𐟒ከ𝏨🙤𚛧‰𙧂𙯼Œ你就能轻松区分一类、二类和三类动词啦！希望这个方法能帮到你们，让日语学习变得更加简单有趣！加油，日语达人就在眼前！𐟒ꀀ

如何在日本生存：我的日语学习心得学日语已经两年了，去年终于过了N1，现在还在不断进步中～今天来分享一些我的学习方法，希望对大家有帮助！五十音：联想记忆法首先，五十音图真的是基础中的基础。我用的是联想记忆法。比如「あ」这个假名，它来源于“安”字，「ぬ」则来源于“奴”字。日语的假名和汉字有很多渊源，从来源的汉字来记，真的很有帮助！如果你一下子记不住这么多，没关系，每天只记五个，一周多就能全部搞定了。单词：分类泛背和结合语法的精背背单词的时候，我一般会根据词性来分类。名词、动词、副词、连词、拟声词拟态词等等，所有片假名无论词性都单独分一类。名词可以先把音读和训读分开，还有音训读和训音读。动词暂时不需要分得太细，因为一类动词（五段动词）和二类动词（一段动词）、三类动词等等这些单词表一般都会标注，前期简单的划分就好了。其实学到后面，我背单词更喜欢连着语法、例句一起背，这样更容易记住。孤立的单词没有句子里的单词容易记，而文章里的单词又比句子里的单词更容易记。推荐背单词的APP和书籍 APP：标准日本语：大家耳熟能详的APP。 MOJI辞书：查单词背单词超好用。语法酷：单词语法都能背。书籍：新日语能力考试考前对策词汇：适合考级用。 15000日语单词分类联想记忆：分类很详细。无敌绿宝书：适合考级用。这些工具真的超好用，特别是绿宝书和考前对策，特别适合考级的朋友们！𐟎‰ 希望这些方法能帮到你们，大家一起加油吧！𐟒ꀀ

日语动词变形指南：从入门到精通嘿，日语学习者们！今天我们来聊聊日语动词的那些变形，真的是让人又爱又恨，但掌握了它们，日语水平就能直线飙升哦！𐟚€ 命令形一类动词：把词尾的假名变成它所在行的「え」段假名。例如：行く → 行け一段动词：去掉词尾的る，加上ろ。例如：起きる → 起きろ三类动词：来る → 来（こ）い，する → しろ意志形一类动词：把词尾假名变成它所在行的「お」段假名，再加上う。例如：買う → 買おう二类动词：去掉词尾的る，加上よう。例如：食べる → 食べよう三类动词：来る → 来（こ）よう，する → しよう被动态一类动词：把词尾假名变成它所在行的「あ」段假名，再加上れる。例如：踏む → 踏まれる二类动词：去掉词尾的る，加上られる。例如：食べる → 食べられる三类动词：来る → 来（こ）られる，する → される使役态一类动词：把词尾假名变成它所在行的「あ」段假名，再加上せる。例如：行く → 行かせる二类动词：去掉词尾的る，加上させる。例如：食べる → 食べさせる三类动词：来る → 来（こ）させる，する → させる使役被动态一类动词：把词尾假名变成它所在行的「あ」段假名，再加上される。例如：読む → 読まされる二类动词：去掉词尾的る，加上させられる。例如：食べる → 食べさせられる三类动词：来る → 来（こ）させられる，する → させられる这些变形看起来可能有点复杂，但只要多练习，多记忆，你一定能掌握它们的！加油，日语达人就在眼前！𐟒ꊊ希望这篇指南对你有所帮助，如果有任何问题，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š

南京大学二外日语备考攻略大家好！终于等到大家期待已久的日语备考攻略啦！其实，考研初期我把更多的时间花在了日语上，而不是英美文学上。那时候，日语的压力真的挺大的。下面就来分享一下我的备考经验吧！单词：基础中的基础 𐟓š 首先，单词是重中之重！五十音的发音和书写一定要掌握得非常熟练。我每天都会抽时间默写四五课的单词，反复默写日语汉字和假名。课文里的所有单词都要能写出来！语法：整理与复习 𐟓 语法这块，我准备了一本日语语法的小册子，把初级所有的语法点都整理了出来。遇到错的题目我会做标记，最后发现错的题目大多集中在几个语法点上，比如时态。词的变形也很重要，比如命令形、て形、ない形，每两天默写一次。我会用一张超大的纸，分别将一类、二类、三类动词选几个填上去，进行变形。特别是新标日初级下册，变形很多，大家一定要好好复习。助词：掌握用法 𐟌🊥Š騯也是非常重要的一部分。比如で、に、を等助词，大家要掌握它们的用法。比如“公園の中を散歩します”，为什么不能用で？を在这里是什么用法？阅读：逐步提升 𐟓– 阅读方面，我推荐大家用N3、N4、N5的练习册，从N5开始练习，逐渐增加难度。作文：积累与练习 ✍️ 作文方面，我建议大家每天朗读新标日的课文，读的过程中记一些重要的句子，然后用在作文里。平时最好每周抽一两天写一段日语小作文，一开始可以从80字开始，逐渐练到150字以上。注意时态，可以练习ます型和简体型。翻译：多读多练 𐟓𐊧🻨😦˜露€样，多读课文，课文是一个很好的翻译教材。复习：反复巩固 𐟔„ 最后，反复复习是非常重要的。初级一定要好好学习和复习，平时可以做标日配套练习，有不会的及时复习。希望这些经验对大家有帮助！祝大家考试顺利！𐟘˜

日语动词分类详解：一类、二类、三类动词日语中的动词可以根据其形态变化分为三大类：一类动词（五段动词）、二类动词（一段动词）和三类动词（不规则动词）。其中，三类动词包括“する”动词和“来る”动词。以下是这三类动词的基本语法总结： 𐟚€ 一类动词（五段动词）基本形：例如 ☔️ するます形：例如 ⛈️ しますて形：例如 𐟌Ž してた形：例如 𐟌ž したない形：例如 𐟪𘠣—ない意志形：例如 𐟪𗠣—ようば形：例如 𐟒 すれば可能形：例如 𐟪𛠣磁る被动形：例如 ⛅️ される使役形：例如 𐟔堣•せる使役被动形：例如 𐟌˜ させられる 𐟌 二类动词（一段动词）基本形：例如 𐟍 来るます形：例如 𐟍 来ますて形：例如 ☂️ 来てた形：例如 𐟒栦壁Ÿ ない形：例如 𐟪 来ない意志形：例如 ⭐️ 来ようば形：例如 ☀️ 来れば可能形：例如 𐟌ˆ 来られる（不常用，通常用“来れる”）被动形：例如 ⚡️ 来られる（不常用，通常用“来られる”）使役形：例如 𐟌𛠦壁•せる（不常用，通常用“来させる”）使役被动形：例如来させられる（不常用，通常用“来させられる”） 𐟌 三类动词的复合形式当“する”与其他词组合形成复合动词时，其变形规则与“する”相同，但复合词的词干部分需要根据实际的词来确定。例如：勉強する（べんきょうする）：学习掃除する（そうじする）：打扫 𐟌𚠦壂‹动词的特殊用法 “来る”除了表示“来”的意思外，还可以表示时间的流逝，如“春が来る”（春天来了）。 𐟙 敬语形式尊敬形：例如 𐟪𚠦壂‰れる、されます等谦让形：例如 𐟍„ 来る、します等 𐟔 其他注意点 “する”和“来る”的变形通常比较规则，但也有一些特殊情况需要注意，比如“来る”的“た形”和“ない形”在口语中经常简化为“きた”和“こない”。这些是三类动词的基本语法总结，日语动词的变形和用法非常丰富，这里只是简单介绍了一些基础的规则。在实际使用中，还需要根据上下文和语境来灵活运用。