当前位置：网站首页 » 教程 » 内容详情

小青蛙折纸前沿信息(2024年12月实时热点)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

小青蛙折纸

小时候的折纸小青蛙还记得吗？和孩子一起来折吧，简单好玩「搞笑视频」瞬间就懵逼了的微博视频

小青蛙折纸陪孩子一起来折这个可以跳动的青蛙吧。简单又好玩。「亲子手工」秒懂创意的微博视频

小时候的折纸小青蛙，你们玩过吗？秒懂创意的微博视频

还记得小时候的折纸小青蛙吗？快和孩子们一起试试吧~诗词古风那些事儿的微博视频

小青蛙折纸陪孩子一起来折这个可以跳动的青蛙吧。简单又好玩。「亲子手工」秋天的第一根大肠秒懂创意的微博视频

幼儿园艺术手工课《顽皮一夏-青蛙折纸》 [标题] 幼儿园艺术手工课《青蛙折纸》：让孩子们在玩乐中学习 𐟐𘊊 活动目标初步了解青蛙的特点，认识青蛙的成长过程。学习边对边折纸的方法，并根据图示步骤折出青蛙。能主动、愉快地参与折纸的过程。活动准备多媒体课件《顽皮一夏:青蛙折纸》活动过程谜语导入谜语：“绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天他休息，夏天勤劳动。”这是什么动物呢？对，就是小青蛙！认识青蛙通过提问的方式，初步了解青蛙的特点。提问：你们见过的小青蛙都生活在哪里？它们长什么样子？教师进行简单的小结。了解青蛙的成长过程提问：你们知道青蛙小时候叫什么吗？小蝌蚪是怎么变成青蛙的？出示小蝌蚪和青蛙变化的循环过程的图片，提问：小蝌蚪是怎么慢慢变成小青蛙的？幼儿清楚地了解到：蛙卵宝宝→蛙卵里的小蝌蚪→孵化出来的蝌蚪→长了后腿的蝌蚪→长了四肢的蝌蚪→小幼蛙→幼蛙→成年青蛙。探索小青蛙的制作方法出示青蛙折纸分解视频，引导幼儿观察，分析小青蛙的制作方法。提问：我们怎么把一张纸变成一只可爱的小青蛙呢？让我们来一起看看吧！教师演示分解步骤要点，在幼儿折纸过程中，教师巡回指导。欣赏自己制作完成的小青蛙，体验成功的快乐活动延伸儿歌分享：河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。开动脑筋：提问：除此之外，你还知道青蛙的哪些特点？大眼睛、吃害虫、四条腿、呱呱叫、白肚皮、保护禾苗。课堂小结通过这节课的学习，我们不仅和可爱的捕虫能手——小青蛙交上了好朋友，认识了青蛙的特点，学会了青蛙的折法，最后还欣赏了关于小青蛙的儿歌！真的是太有趣了！

她的礼物她舅妈国庆节在上海野生动物园给买的一个小熊猫𐟐𜧎饁𖨃Œ包星期天去她外婆家的时候正好带回来了拿到手一直背着连着这几晚都带着睡觉家里其他玩偶暂时失宠了铅笔盒里的折纸小青蛙𐟐𘠦˜卑𕯼Š庆同学送给她的她还宝贝的没丢放在她书桌上[允悲] 「二年级上学期」

亲子共读《蹦》绘本，创意玩法大揭秘！还记得我第一次给孩子读绘本的经历，那可是从《蹦》开始的。这本由日本科学绘本大师松岗达英创作的绘本，真的是生动又有趣，特别适合0岁以上的宝宝。全篇只有一个“蹦”字，但怎么读呢？今天我就来分享一下我的读后感和一些有趣的亲子活动。绘本精读 𐟓– 这本书的插图非常精美，每一页都充满了创意。我每次读的时候都会放大看，和孩子一起发现书中的小动物和细节。比如，书里的小青蛙、小兔子、小鹿等等，每个小动物都有自己独特的生活习性，真的让人爱不释手。绘本拓展 𐟎‰ 亲子游戏：让孩子假装成小动物，爸爸妈妈把双手放在孩子的腋下，1、2、3，蹦！还可以模仿小动物的声音，让蹦的过程更加有趣。我家宝宝每次玩这个游戏都会笑得很开心。指物训练：书中的动物种类繁多，通过指物训练可以帮助宝宝认识各种动物。每次读到不同的动物时，我都会停下来，让宝宝指一指、认一认。艺术启蒙：可以和宝宝一起画书中的小动物。用彩笔或者水彩，让孩子发挥想象力，画出自己心中的小动物。手工折纸：折小青蛙、小兔子，并演示蹦起来的样子。孩子会笑得不亦乐乎。我家宝宝每次看到我折的小青蛙都会兴奋得不得了。童谣拓展：唱关于小动物的童谣，增加宝宝对动物的认知。比如《小青蛙》、《小白兔》等，让宝宝在歌声中学习。总结 𐟌Ÿ 一本小小的绘本，让陪娃的时光变得如此丰富多彩。通过这些简单的亲子活动，不仅让宝宝学到了知识，还增进了我们之间的感情。快和宝贝一起享受快乐的亲子时光吧！𐟎ˆ

𐟍„手工折纸~会跳的小青蛙𐟐𘧜‹着一个个生动有趣的折纸作品在小朋友们的手中诞生，它们仿佛拥有了生命，𐟎‰让我们一起为这些小小艺术家们加油吧！米洛英文幼儿园的微博视频

幼师必备：中班美术手工折纸《顽皮一夏》 𐟎蠦Ž⧴⤸��Ž术活动的奥秘，手工折纸《顽皮一夏》等你来挑战！ 𐟓š 完整版教学资料，轻松领取，让你的课堂更加精彩！ 1️⃣ 活动目标： 𐟐𘠥ˆ步了解青蛙的生活习性和成长过程。 𐟓 学习如何边对边折纸，根据图示步骤折出可爱的青蛙。 𐟌Ÿ 享受折纸的乐趣，积极参与手工活动。 2️⃣ 活动准备： 𐟎堥䚥꒤𝓨ﾤ𛶣€Š顽皮一夏：青蛙折纸》，让孩子们在观看中学习。 3️⃣ 活动过程： 𐟔 谜语导入：谜语："绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天他休息，夏天勤劳动。"这是什么动物呢？（小青蛙） 𐟐𘠨’蛙：通过提问，让孩子们初步了解青蛙的特点和生活环境。提问：你们见过青蛙吗？它们通常生活在哪些地方？它们长什么样子？教师进行简单的小结。 𐟌𑠤𚆨磩’蛙的成长过程：提问：你们知道青蛙小时候的名字吗？小蝌蚪是如何变成青蛙的？出示小蝌蚪和青蛙变化的循环过程的图片，让孩子们了解小蝌蚪是如何慢慢变成小青蛙的。