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non前缀前沿信息_non前缀的意思是什么(2024年12月实时热点)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

non前缀

- Smarty Ants是Achieve公司专为4-7岁孩子设计的英语学习系统。通过系统学习，孩子们可以掌握大约1,500个词汇，逐步形成独立阅读能力。以下是该系统的详细介绍：学习路径 𐟧—‍♂️ 4岁的孩子从字母开始学习。 4-6岁的孩子有11个级别的课程，每课涵盖发音和不同的主题。 7岁的孩子进入独立的文章阅读和写作，系统提供四本小说文本和九篇非虚构类文本。学习模式 𐟎K-K的学习体系： 4-5岁分为Level 1到Level 6。 6岁一年级分成五个级别的学习。 7岁2年级进入阅读和写作，课程分为两大类：Fiction和Non-Fiction。学习步骤 𐟓š Picture Walk：通过与章节插图的互动，教小朋友如何有目的性地阅读。 Warm Up：教小朋友如何解锁较大单词的发音，巩固复合词、前缀、后缀、词根和希腊语词根的发音并了解词意。 My Read：文章里的重要词汇会被Highlight出来，引起小朋友的关注和模仿。 Reader’s Theater：培养孩子朗读的流利性和语调的优美。 Greek Chorus：进一步加深孩子的阅读理解技能。 Non-Fiction阅读技能 𐟌🊎on-Fiction类型的文章共9篇，分别是：Life Cycles、Plants、Traits、Rocks、Fossils、Measurement、Light、Sounds、Forces。每篇文章解锁不同的Non Fiction阅读新技能： Warm Up：帮助学生熟悉一些Non Fiction的阅读技能。 Outline：提供文章的背景知识，用视觉探索方式帮助学生理解文章。每篇文章提供2个视频和互动练习。 My Read：自己阅读文章，找出文章的主旨大意。 Summary：写出概要。奖励机制 𐟎 小朋友每完成一次小挑战能拿到小金币。系统适合学生：小白＋账号特点：一年内自由刷级别无限制，开放所有级别。 Smarty Ants通过丰富的互动游戏和循序渐进的学习路径，帮助孩子们在趣味学习中掌握英语词汇和阅读技能。

自考本科英语二学习方法：做题技巧全解析嘿，大家好！今天咱们继续聊聊自考本科英语二的学习方法，特别是做题的一些小技巧和注意事项。希望对大家有帮助哦！做题步骤和技巧首先，千万别先读原文再做题！这个方法绝对不行。正确的做法是先看题目，再读原文。这样可以让你带着问题去读，效率更高。接下来，遇到不懂的单词或者句子，可以借助字典来翻译关键词或关联句子。这样能帮助你更好地理解文章。还有一点很重要，就是注意7道陈述句的顺序。这7道题是有顺序的，第一道题的答案通常在文章的前部，第二道题的答案在第一道题之后，依此类推。记住这个规律，做题会快很多！做题技巧：如何判断对错选Right（对）的情况陈述句是原文关联句子的同义改写：关键词是同义词或同义结构（比如词汇选项一样），可以用字典查查。关键词是反义词（比如加了否定前缀un-，dis-，mis-，non-，ir-，il-等，或者后缀-less），而陈述句又用了否定的形式。陈述句完全是对关联句子相同意思的另一种表达，或者是对关联句子的某一重要词的解释。陈述句是对原文中几个关联句子意思的必然性推断或归纳总结：出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是互相补充的关系。出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是递进关系。出现与陈述句相关联的几个句子，各个句子之间是对关键词的说明、解析。选Wrong（错）的情况陈述句与关联句子词义或意思相反：关键词与关联句子单词是反义词（加了否定的前缀或后缀）。陈述句或关联句子用了否定或相反意思的副词（not，no）、形容词。两者意思表达完全相反或者出入很大，要特别注意数字前后的连词、副词和形容词及短语（如nearly, neither. nor, at least等等）。陈述句与关联句子使用了表示大小、多少、范围、频率、可能性和可靠性等不同程度和状态的副词、形容词和连词。总结好了，今天的分享就到这里。希望大家在做题的时候能灵活运用这些技巧，顺利通过英语二的考试！加油哦！𐟒ꊊ如果还有什么问题，欢迎留言讨论！祝大家都能一次通过，早日拿到学位！

𐟌 法语构词法前缀大揭秘 𐟔 法语的前缀如同魔法师的手杖，能够神奇地改变词义，却不会改变词类。让我们一起探索这些前缀的奥秘吧！ 𐟑Ž a-: 否定，接近 𐟚렩n-, im- / anti-: 否定 𐟔„ auto－：自身，自动 𐟑堢i(s)-：二、双重 𐟑 bien－：好的 𐟔„ contr(e)-：相反 𐟒堤㩯𜍯𜚥ˆ†离，解除 ✖️ di(s)－：缺少、分开 𐟚ꠥm-, en-：远离，入内 𐟤 entr(e)-：互相 𐟌Ÿ extra－：极端 𐟤 inter-：相互、之间 𐟑Ž mal-：坏的 𐟚렭㩯𜍯 non－：否定 𐟓𘠰hoto－：光的，摄影的 𐟚꠰our－在前 𐟔„ pr㩯𜍯𜚩℥…ˆ 𐟔„ re－：重复 ✖️ semi－：一半 𐟔„ sou(s)－：次，副 𐟚렳ur－：在上，超过 𐟓𖠴㩬㩯𜍯𜚨🜨𗝧滧š„ 𐟔場herm(o)－：热的 𐟌Ÿ ultra－：过头的，超... 𐟔„ uni－：统一的 𐟑堶ice－：副的这些前缀就像魔法师的手杖，让法语变得更加丰富多彩。每个前缀都有其独特的魅力和用途，掌握它们，你的法语水平将更上一层楼！✨

7个方法教你轻松记住单词！你是不是也觉得背单词是一件痛苦的事？其实，背单词并不一定要痛苦！我自己学英语的时候，5500个高频考点重点词汇，记得很牢，而且学得很开心。考场上信心满满，丝毫不慌。今天，我就来分享一些小技巧，帮你轻松记住单词，效率翻倍！ 1⃣️ 磨刀不误砍柴功：语言的本质就是声音 𐟎犥�𜚩Ÿ𓦠‡，单词记忆简单了一半！音标和音节息息相关，只要能读出来，大概率也能把这个单词拼写出来。 2⃣️ 巧妇难为无米之炊：大前提 𐟍š 如果你连最基础的高中英语词汇都没记住？别问！问就是一次性用死记硬背的方式先把核心基础单词解决掉！ 3⃣️ 掌握规律：背单词才能事半功倍 𐟚€ 英语的词根词缀相当于汉语的偏旁部首，抓住词根词缀，词根决定单词的基本含义，词缀可以举一反三，联想记忆。前缀决定方向（通常在阅读里会考到） in/un/non/mis/ab/im/dis等表示否定； in往里，ex往外，re往回，再次； pro“往前” 例progress、professor； pre“在前” 例precious；后缀决定词性（词性判断正确可以救完形填空的命） tion/ance/ment等一般是名词； ize/ify一般是动词； ess一般是女性，例actress、hotess、paintress； 4⃣️ 勤标记，多重复 𐟔„ 单词记忆就是要重复再重复，每次复习都要标注本次不会的，重点记忆过了几遍还不熟悉的单词。 5⃣️ 学会整理易混淆单词，类比记忆 𐟓 把容易混淆的单词整理在一起，通过类比记忆，效果更好。 6⃣️ 大道从简：优先记忆重点、高频词汇 𐟌Ÿ 优先记忆重点、高频词汇！明显比较冷门的词不要刻意去背。一般是用来描述，通俗单词值得记忆，专业术语或者太复杂的单词有印象就好。 7⃣️ 千万不要轻易放过阅读真题重点单词 𐟓– 比起你漫无目的一天记200个单词来说，这个方法不仅更具有功利性，也更容易落实！ 8⃣️ 阅读里总有你不认识的重点关键词，碰到了千万不要灰心，结合语境，联系上下文语境猜测也是一种稀缺能力！！！（就像你身为一个中国人也会有生僻字不认识照样做阅读是一个道理）希望这些小技巧能帮你轻松记住单词，学英语不再痛苦！𐟒ꀀ

𐟓š 掌握这些前缀，英语词汇不再难！ 𐟔 探索英语词汇的奥秘，前缀是关键！ 𐟚렡nti-: 代表“反”，“反对” antisocial - 反社会的 𐟔„ auto-: 意为“自己的” autobiography - 自传 𐟚𔢀♂️ bi-: 象征“二” bicycle - 自行车 𐟌𑠢io-: 代表“生物的” biology - 生物学 𐟤 co-: 表示“共同” cooperate - 合作 𐟔„ counter- : 意为“相反”，“反对” counterattack - 反击 ❄️ de-: 代表“除去” defrost - 除霜 𐟚려is-: 象征“不”，“相反” dishonest - 不诚实的 𐟌 e-: 代表“因特网上的或使用因特网的” e-business - 电子商务 𐟔„ en-: 意为“使”，“使处于……状态” enlarge - 扩大，endanger - 危及 𐟚렩l-: 代表否定（用于字母1前） illegal - 非法的 𐟚렩m-: 象征否定（用于字母m，b或p前） impossible - 不可能的 𐟚렩n-: 代表否定 inactive - 不活跃的 𐟚렩r-: 意为否定（用于字母r前） irregular - 不规则的 𐟌 inter-: 表示“在……之间”，“互相” international - 国际的 𐟓 kilo-: 代表“千” kilometre - 千米 𐟌ž mid-: 意为“中间” midday - 中午 𐟑— mini-: 代表“极小的”，“极短的” miniskirt - 超短裙 𐟚렭is-: 象征“错误地” misunderstand - 误解 𐟚렮on-: 代表否定 nonstop - 不停顿的 𐟓… post-: 意为“后”，“以后” postwar - 战后的 𐟓… pre-: 代表“在……之前” prewar - 战前的 𐟔„ re-: 象征“再”，“重新” rewrite - 重写 𐟚‡ sub-: 意为“在……下面” subway - 地下铁路 𐟌 super-: 代表“超级” superhero - 超级英雄 𐟔�ele-: 象征“远距离的” telescope - 望远镜 𐟌 trans-: 意为“横穿”，“横贯” transpacific - 横越太平洋的 𐟔„ tri-: 代表“三” triangle - 三角形 𐟚렵n-: 象征否定 unimportant - 不重要的 𐟚렵nder-: 意为“在……之下”，“足” underestimate - 低估 𐟔 现在，你已经掌握了这些前缀的秘密，英语词汇不再难！

如何高效记忆英语单词：构词法小技巧掌握英语词汇的构词法，真的能让你事半功倍！今天我来分享一些小技巧，帮你更高效地记忆单词。衍生词：加加减减变新词 𐟧銊衍生词就是通过添加前缀或后缀，把一个词变成另一个新词。比如，“important”（重要）加上“un”就变成了“unimportant”（不重要）。再比如，“teach”（教）加上后缀“er”，就变成了“teacher”（教师）。是不是很简单？派生词：前缀后缀的魔法 𐟌 派生词是英语中最常见的构词方法之一。它通过前缀或后缀的变化，创造出新的单词。这些派生词主要有名词、形容词和动词三种。比如，“injustice”（不公平）就是从“justice”（公平）派生而来的。前缀中，否定前缀如“un-”、“in-”、“im-”、“il-”、“ir-”、“non-”、“dis-”、“mis-”、“mal-”等，会让派生词变成反义词。比如，“unhappy”（不高兴）就是从“happy”（高兴）派生而来的。高考高频词汇：实战演练 𐟓š 掌握了这些构词法，再来看看一些高考高频词汇吧！比如，“disagree”（不同意）就是从“agree”（同意）派生而来的。再比如，“impossible”（不可能）就是从“possible”（可能）派生而来的。通过这些小技巧，你会发现记忆单词其实并不难！只要掌握了构词法，就能轻松应对各种词汇题目啦！希望这些小技巧对你有所帮助，祝你学习顺利！𐟒ꀀ

自考英语二阅读判断答题三步走 𐟔 第一步：找准关键词在回答阅读判断题时，首先要做的是找到题目中的关键词。这些词在文章中出现的频率较低，但却非常醒目。关键词可以是名词或名词性短语、形容词或形容词性短语、专有名词或数字。找到关键词后，迅速定位它在文章中的句子和段落。 𐟓Œ 第二步：确定答案范围将题目中的关键词与每段话的第一句进行对比，确定一个段落。答案可能在该段落中的任何位置，因此需要从头到尾快速阅读该段落，找出与题目相关的句子或几句话。通常，答案会是一句话。注意题目的顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一致。第1题的答案应在文章的前面，第二题的答案应在第一题的答案之后。 𐟚렧쬤𘉦�𜚨ˆ맻对词和否定词如果题干中出现绝对词，如“fully”、“entirely”、“completely”、“only”、“all”、“entire”，那么“错误”往往是答案。如果题干中含有否定词，如“seldom”、“hardly”、“rarely”、“never”、“no”、“too...to”、“little”、“few”、“fail to”、“not”、“dislike”、“useless”、“unimportant”（及其他带有否定前缀或后缀的单词），则该题通常考察肯定及否定意义的辨别，答案通常为“A”或“B”。 𐟔„ 常见表否定的前缀：un-、dis-、im-、in-、mis-、non- 常见表否定的后缀：less 𐟔Ž 题干线索词如果题干中的线索词（如“effect”、“impact”、“influence”、“factor”、“feature”、“characteristic”、“importance”、“significance”、“research”、“study”、“researcher”、“scientists”等）在文章中找不到，那么“未提及”常常是答案。

𐟌Ÿ学霸的秘密武器：高效背单词法！𐟓š 𐟌ˆ 许多学生在英语学习过程中，常常遇到这样的困惑： 𐟓–𐟓–𐟓– 单词背了又忘，忘了再背，却总是记不住！ 𐟒ᠩ‚㤹ˆ，如何才能打破这个魔咒呢？ 1️⃣ 首先，要在语境中学习单词。 𐟌🠤𘍨恥�닥œ𐣀机械地背诵单词。这种方法只能带来短暂的记忆，很快就会遗忘。词义由语境决定，让孩子在阅读中积累。例如，“I run every day.” 和 “He runs a company.”中的“run”意思完全不同。 2️⃣ 其次，掌握单词的正确发音。 𐟎砩ž常重要！如何读、如何拼写，都需要通过听音频来掌握正确的发音。例如，“station”、“action”、“relation”等词尾“-tion”，发音为/ꃮ/。掌握这种规律，孩子能更轻松地记忆和推测单词的读音与拼写。 3️⃣ 再者，掌握词根词缀。 𐟌𑠤𞋥悯𜌢€œlike”与“dislike”、“happy”与“unhappy”。常见的词根词缀有“dis-”、“non-”、“un-”表示反义；“re-”表示重复，如“reuse”表示重复使用。掌握词根词缀，孩子能够理解并记住一系列相关单词，达到事半功倍的效果。 4️⃣ 最后，重复是关键。 𐟔„ 非常重要！单词不是背诵一两遍就能牢记于心的，而是需要无数次的重复。只有经过反复记忆，才能形成较为牢固的记忆。 𐟓š 左下角有130篇基础版精读笔记，包含四大时态、五大句型结构精读笔记，更有前缀后缀的归纳总结，核心语法的考点难点！（如“spend”的用法记住必考两点：人做主语，后接doing/on sth）！小初核心词汇反复出现，让孩子通过阅读自然习得单词和语法！ 𐟌Ÿ 英语学习需要“正确的学习方法+长期坚持”，作为一名初中英语老师，希望大家一定让孩子养成每天坚持朗读的好习惯，每天15分钟效果一定好于一周一次2小时！

高考英语词汇技巧：前缀魔法大揭秘 𐟧™♂️ 嘿，高考生们！你们是不是也在为那些让人头疼的形容词前缀而烦恼？别担心，我来给你们整理了一些超实用的前缀小技巧，帮助你们轻松搞定这些词汇！ Dis-：批判性的力量 𐟒ꊩ斥…ˆ，dis- 这个前缀可是个大有来头，它不仅有“不”的意思，还有“批判性”的意味。比如： disadvantage：缺点 dishonorable：不光彩的 disagree：不同意 In-：小心的否定 𐟕𕯸‍♂️ in- 这个前缀特别适合加在形容词和名词前面，表示一种小心谨慎的态度。比如： incorrect：不正确的 inability：无能，无力 inaccurate：不准确的 Im-：道德与不可能 𐟛᯸ im- 这个前缀有点厉害，特别是加在字母m, b, p前面，表示一种强烈的否定。比如： impossible：不可能的 immoral：不道德的 imbalance：不平衡，不均衡 impolite：不礼貌的 Il-：文盲与逻辑 𐟓š il- 这个前缀特别适合加在以l开头的词前面，表示一种缺乏文化或逻辑的状态。比如： illegal：非法的 illiterate：文盲的，无文化的 illogical：不合逻辑的 Ir-：不规则与不可遏制 𐟌€ ir- 这个前缀特别适合加在以r开头的词前面，表示一种不规则或难以控制的状态。比如： irregular：不规则的 irresistible：不可遏制的，忍不住想要的 Un-：未完成与失业 ⏳ un- 这个前缀特别适合加在名词、形容词和副词前面，表示一种未完成或缺乏的状态。比如： unfinished：未完成的 undoubted：无疑的 unemployment：失业 Non-：不存在与次要 𐟌 non- 这个前缀特别适合加在形容词和名词前面，表示一种不存在或次要的状态。比如： non-existence：不存在 non-essential：不主要的 non-electrical：非电的 Mis-：误导与不幸 𐟚늭is- 这个前缀特别适合加在动词和名词前面，表示一种误导或不幸的状态。比如： misunderstand：误解 misjudge：误判 misleading：误导 misfortune：不幸 Dis-：消失与解除武装 𐟛᯸ dis- 这个前缀特别适合加在动词前面，表示一种消失或解除武装的动作。比如： disappear：消失 disarm：解除武装 disconnect：失去联系 De-：脱色与漂白 𐟌ˆ de- 这个前缀特别适合加在名词和形容词前面，表示一种脱色或漂白的状态。比如： decolor：脱色，漂白 Anti-：抗日与反社会 𐟏… anti- 这个前缀特别适合加在名词和形容词前面，表示一种抗日或反社会的态度。比如： anti-Japanese：抗日的 anti-social：不和群的，反社会的 Counter-：反击与反革命 ⚔️ counter- 这个前缀特别适合加在名词和动词前面，表示一种反击或反革命的动作。比如： counterattack：反攻，反击 counteract：抵抗，抵消 counterrevolution：反革命希望这些小技巧能帮到你们，让你们在高考英语词汇上更上一层楼！加油，你们一定行！ 𐟒ꀀ

𐟓š 自考英语二重点知识全解析 𐟓š 𐟓– 简介英语词汇学是语言学的一个分支，主要研究词汇的起源和意义。它探讨词汇的基本理论，特别是英语词汇的理论知识。 𐟔 词与词汇的基本概念词是一门语言中具有特定声音、意义和句法功能的最小的自由形式。声音与意义：音与义之间的关系是约定俗成的。词是一种符号。 𐟓š 英语词汇的发展古英语：带来许多宗教用语，如修道院院长、蜡烛、祭坛、阿门。中古英语：诺曼征服开始时，法语词汇被转换成英语。现代英语：殖民主义的发展使英语吸收了世界各大语言的词汇。 𐟔„ 构词法一（Word Formation I）词素是构词中最小的功能单位。词素变体：有些词素根据它们在词中的位置不同可以由一个以上的不同形素实现。单语素词：这些词与词素一致，在句子中可以独立起作用。 𐟔„ 构词法二（Word Formation II）根据词缀在词中的位置，又可分为前缀法和后缀法。前缀法：产生时间、顺序的词占新词的30%。后缀法：产生时间、顺序的词占新词的70%。 𐟓Œ 复合构词法复合词是将两个或多个词干连接起来从而形成的新单词。复合词的构成：名词复合词、形容词复合词、动词复合词。 𐟓Œ 转类法通过把一个类别的单词转换成另一个类别来形成新词。这种方法产生的词占新词的26%。 𐟌Ÿ 学习方法从共时角度来看，可以不考虑词汇所发生的变化而专门研究某一特定时期内的词汇。从历时角度来看，研究词汇的起源和在形式和意义上的变化。 𐟓š 词汇的分类基本词汇与非基本词汇：如basic word stock和non-basic vocabulary。实义词与功能词：如content words和functional words。本族词与外来词：如native words和borrowed words。 𐟓š 其他科目相关性英语词汇学本身是语言学的一个分支，但也包括其他学科，如形态学、语义学、语用学、文体学、词典学等。

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