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饿的图片最新视觉报道_我好饿的可爱图片(2024年12月全程跟踪)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

饿的图片

幼儿园小班数学游戏：好饿的小蛇活动目标巩固对三角形、圆形、正方形的认识。能根据小蛇肚子的形状，进行食物的匹配与简单组合。活动准备经验准备：已经认识过三角形、圆形、正方形。课件准备：小蛇插图、不同形状帽子的蛇、不同形状的食物等课件相关图片。纸面教具：《喂小蛇吃食物》。活动过程观察插图，引起兴趣。有一只小蛇东看看西看看，原来它肚子饿了，想找东西吃，它想吃什么呢？观看小蛇肚子，复习感知图形特征。播放小蛇肚子里有圆形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。小蛇吃了水果，请你猜猜是什么水果，为什么？小蛇吃了一个圆圆的苹果，吃完圆圆的苹果，小蛇的肚子也变成圆形的了。出示圆形图片，师幼讨论圆形的特征：圆形是圆的，它没有角，只有一条圆圆的边。播放小蛇肚子里有三角形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。出示三角形图片：三角形由三条边和三个角组成。直直的是三角形的边，边和边相交的地方是三角形的角。播放小蛇肚子里有正方形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。出示正方形图片：正方形由四条边四个角组成。直直的是正方形的边，边和边相交的地方是正方形的角。操作课件，玩游戏"喂小蛇吃食物"，尝试图形匹配。出示三只戴圆形、三角形、正方形帽子的小蛇，幼儿根据小蛇帽子的形状选择相应的形状的食物送给小蛇。小蛇要吃和它帽子形状一样的食物，戴圆形、三角形、正方形帽子的小蛇分别喜欢吃什么样的食物呢？一把各种形状的食物送给小蛇。为什么这样送？教师出示半圆形（或长方形）的食物图片，幼儿将两个相同图形拼成另外的图形送给小蛇（如两个半圆形拼成一个圆形，两个长方形拼成一个正方形）。这个半圆形（长方形）食物能喂给戴圆形（正方形）帽子的小蛇吃吗？你有什么好办法能让戴圆形（正方形）帽子的小蛇吃到食物呢？小结：原来，两个一样大的半圆形（长方形）拼合在一起也可以变成圆形（正方形）。活动过程区域活动打印纸面教具《喂小蛇吃食物》，投放到数学区，幼儿继续操作"喂小蛇吃食物"图形配对游戏。

幼儿园视听素材《好饿的毛毛虫》全攻略 𐟍Š 春天主题系列二《好饿的毛毛虫》 𐟍Š 音频➕视听任务卡可打印 𐟍Š 音频可拷进蓝牙耳麦 𐟉‘扫码播放 [相关图片中的文字]: [第1张图片]: 视听素材好饿的毛毛虫可扫码播放可打印素材+音频+记录表 [第2张图片]: 大于小于docx W 2024-03-2109:09213.89KB 好饿的毛毛虫拓展素材复述故 W 事.docx 2024-03-2109:09859.35KB 好饿的毛毛虫故事音频mp3 2024-03-2109:092.97MB 毛毛虫的生命周期.docx W 2024-03-2109:09310.23KB 数独.doc W 2024-03-2109:09495.00KB 数与量docx W 2024-03-2109:09216.20KB 找规律docx W 2024-03-2109:09242.06KB [第3张图片]: 好饿的毛毛虫拓展素材复述故事.docx 第1天毛毛虫吃了个第2天毛毛虫吃了个 [第4张图片]: 好饿的毛毛虫拓展素材复述故事.docx 第3天毛毛虫吃了个第4天毛毛虫吃了个 [第5张图片]: 好饿的毛毛虫拓展素材复述故事.docx 第5天毛毛虫吃了个第6天毛毛虫吃了 [第6张图片]: 毛毛虫的生命周期docx 6、毛毛虫的生命周期。幼虫卵成虫蝴蝶蛹 [第7张图片]: 数独游戏 [第8张图片]: 数与量.docx [第9张图片]: 找规律.docx

幼儿园大班语言公开课：《傻乎乎的小狼》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：感受绘本故事的幽默，体验动物们的智慧。理解故事情节，知道遇到危险时要依靠智慧解决。鼓励幼儿思考如何应对“小狼”的困境。 𐟓š 活动准备：课件准备：“肚子饿”音效、《傻乎乎的小狼》绘本视频及图片。 𐟔 活动过程：播放“肚子饿”音效，出示绘本图片“傻乎乎的小狼-扉页”，激发幼儿兴趣。提问：这是什么声音？这只小狼怎么了？（肚子饿了）小狼肚子饿得咕咕叫，它太想吃东西了，哪里会有食物呢？我们跟着小狼去看看吧。分段播放绘本视频及图片《傻乎乎的小狼》，引导幼儿观察绘本画面，初步了解绘本内容。欣赏绘本《傻乎乎的小狼》P2-5，出示图片，引导幼儿观察画面。小狼遇到了谁？小狼想做什么？你是怎么知道的？（马：小狼想吃掉马；小狼流口水了）后来小狼有吃到马吗？你从哪里看出来的？（没有：小狼被马踹飞了）播放绘本视频《傻乎乎的小狼-1》，引导幼儿了解绘本P2-5的内容。这是怎么回事呢？我们一起来听听这部分的内容吧。小结：原来这是一只傻乎乎的小狼，以为马真的想脱靴子，结果却被马用蹄子踹飞了。 𐟓– 引导幼儿欣赏绘本《傻乎乎的小狼》P6-11。出示图片，引导幼儿观察画面。小狼又遇到了谁？小狼想做什么？你是怎么知道的？（狐狸：小狼想吃掉狐狸；小狼又流口水了）后来小狼有吃到狐狸吗？你从哪里看出来的？（没有：狐狸用尾巴把小狼扫飞了）播放绘本视频《傻乎乎的小狼-2》，引导幼儿了解绘本P6-11的内容。这是怎么回事呢？我们一起来听听这部分的内容吧。小结：原来这是一只傻乎乎的小狼，以为狐狸真的想脱靴子，结果却被狐狸用尾巴扫飞了。 𐟤” 引导幼儿思考如何应对“小狼”的困境。如果你是小狼，你会怎么做呢？大家一起来讨论一下吧。

𐟐𐟍Ž𐟍‡𐟍“《好饿的小蛇》教案分享及教学反思 𐟐𐟍Ž𐟍‡𐟍“今天分享一节小班数学领域的公开课《好饿的小蛇》。本节课包括精美动态课件PPT、教案以及教具操作打印图7款。 ✅活动目标： 1️⃣ 巩固认识三角形、圆形、正方形的特征。 2️⃣ 能根据小蛇肚子的形状，进行食物的匹配与简单组合。 ✅活动准备： ✅经验准备：已经认识过三角形、圆形、正方形。 ✅课件准备：小蛇插图、不同形状帽子的蛇、不同形状的食物等课件相关图片。 ✅纸面教具：《好饿的小蛇》;《喂小蛇吃食物》。 ✅材料准备：马克笔。 ✅活动过程： 1️⃣ 观察插图，引起兴趣。有一只小蛇东看看西看看，原来它肚子饿了，想找东西吃，它想吃什么呢？ 2️⃣ 观看小蛇肚子，复习感知图形特征。 3️⃣ 播放小蛇肚子里有圆形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。小蛇吃了一个圆圆的苹果，吃完圆圆的苹果，小蛇的肚子也变成圆形的了。 4️⃣ 出示圆形图片，师幼讨论圆形的特征：圆形是圆的，它没有角，只有一条圆圆的边。 5️⃣ 播放小蛇肚子里有三角形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。三角形由三条边和三个角组成。直直的是三角形的边，边和边相交的地方是三角形的角。 6️⃣ 播放小蛇肚子里有正方形的图片，猜猜小蛇吃了什么形状的东西。通过这节课，孩子们不仅能够巩固对图形特征的认识，还能通过匹配和组合的方式，锻炼他们的思维能力和动手能力。希望这些内容对大家有所帮助！

宝宝们的可爱瞬间，快来看看吧！嘿，大家好！今天给大家带来一些超级可爱的宝宝秀，绝对让你看了就停不下来！这些照片真是太有趣了！还有“希希”这个角色，简直让人爱不释手。接下来是第二张图片，宝宝们正在预览自己发的特价面包，被爱心锁定的耳少女们更是萌到不行！还有“M”这个角色，真的是让人欲罢不能。第三张图片更是精彩，宝宝们正在群聊中互动，什么“超级饿蛋”、“减肥中断”之类的表情包真是让人哭笑不得。还有“油：15/”、“面201”这些角色，简直是吃货的福音！第四张图片也是群聊的截图，宝宝们正在领取自己发的红包，被爱心锁定的描耳少女们更是让人心生羡慕。还有“希希”这个角色，真的是让人欲罢不能。最后一张图片是游戏菜菜子的截图，宝宝们正在各种游戏中互动，什么“微信号”、“状态”、“服务”之类的表情包真是让人哭笑不得。还有“卡包”、“表情”、“插件”这些角色，简直是游戏玩家的福音！总之，这些宝宝秀真的是太可爱了，大家一定要去看看哦！

𐟐好饿的小蛇PPT大冒险𐟓– 𐟎‰探索《好饿的小蛇》的奇妙世界！𐟌ˆ完整高清PPT，带你领略18页的精彩内容，动画、音效、教案一应俱全，品质绝对一流！𐟒𐟓š活动目标： 1️⃣ 激发宝宝们对阅读的热爱，培养敏锐的观察力。 2️⃣ 在深入理解故事的同时，大胆尝试模仿故事中的拟声词，感受童趣无穷。 𐟎ˆ活动准备：《好饿的小蛇》绘本、课件、丰富的水果图片，还有可爱的小蛇头饰哦！𐟐 𐟎ˆ活动过程： 1️⃣ 出示课件，引起宝宝们的浓厚兴趣。今天我们要一起走进一个有趣的图书世界！𐟓– 2️⃣ 引导宝宝们观察图片，初步讲解故事。小蛇在森林里散步，发现了各种各样的水果，它会怎么做呢？𐟤” 3️⃣ 结合动画和音效，让宝宝们更加深入地体验故事。小蛇吃下各种水果，肚子会变成什么样子呢？𐟤㊴️⃣ 通过模仿小蛇吃饭团的动作，让宝宝们更加投入地参与到故事中来。𐟑𖊊𐟎‰快来一起加入《好饿的小蛇》的冒险吧！感受故事的魅力，体验阅读的快乐！𐟎‰

𐟐›小班美术：可爱的毛毛虫 𐟎蠨„图：孩子们总是被绘本《好饿的毛毛虫》深深吸引，他们热爱模仿毛毛虫的姿态。于是，我设计了“可爱的毛毛虫”这个美术活动，通过海绵印章，引导孩子们观察、探究、体验，创作出属于自己的毛毛虫世界。 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 能尝试用海绵印章印出各种动态的毛毛虫，并添画触角、脚等细节。 2️⃣ 喜欢参与拓印活动，体验用海绵印章作画的乐趣。 𐟎蠦𔻥Š襇†备： - 经验准备：看过绘本《好饿的毛毛虫》 - 材料准备：毛毛虫图片PPT、海绵印章、画纸、各色颜料、棉签、抹布等 𐟐› 活动过程： 1️⃣ 情境导入，激发兴趣。出示毛毛虫图片，让孩子们说说毛毛虫的样子。 2️⃣ 观察图片，了解毛毛虫的不同姿态。引导孩子们模仿并说说自己喜欢的动作。 3️⃣ 探索、讨论压印毛毛虫身体的方法。讨论如何印出长长的身体和添画细节。 4️⃣ 幼儿尝试压印毛毛虫，教师指导。鼓励孩子们创作出不同姿态的毛毛虫。 5️⃣ 展示作品，结束活动。让孩子们相互欣赏并说说自己的毛毛虫们在做什么。 𐟒ᠦ𔻥Š襏思： - 活动过程清晰，内容符合小班幼儿的年龄特点。 - 用海绵印章作画的形式新颖且操作简单，孩子们创作出了丰富多样的毛毛虫姿态。 - 示范环节让孩子们先上前示范，发现问题及时纠正，体现了以幼儿为主的教育理念。

孕晚期不饿却想吃东西？4个原因揭秘！孕晚期，很多准妈妈可能会遇到这样一种情况：虽然不饿，但却总是想吃东西。这到底是怎么回事呢？其实，背后可能有以下几个原因：情绪因素 𐟘” 首先，压力、焦虑或者无聊等情绪可能会让你产生想吃东西的冲动。毕竟，吃东西有时候能让我们感到放松和满足。解决方案：试试通过冥想、运动或者和朋友倾诉来缓解这些负面情绪吧！习惯使然 𐟍𐊦œ‰些准妈妈可能平时就有吃零食的习惯，即使不饿也会忍不住想吃点什么。解决方案：逐渐调整你的饮食习惯，试着培养更健康的饮食规律，比如定时定量吃饭，少吃零食。缺乏营养素 𐟥抦œ‰时候，身体可能需要某些营养物质，而你并没有意识到。所以，即使不饿，也会想吃一些东西来补充。解决方案：确保你的饮食均衡，摄入各种营养素，比如多吃蔬菜水果，适量摄入蛋白质和脂肪。环境影响 𐟍” 周围的食物香气或者看到美食图片等也会刺激你的食欲。解决方案：尽量避免接触过多的食物诱惑，保持环境整洁，比如做饭的时候关上厨房门，尽量避免看到美食图片。总之，孕晚期不饿却想吃东西的原因有很多，找到适合自己的解决方案很重要哦！

「出言成章超话」[融化]「出言成章」 𐟧Š我们澳门签售会结束后去了一趟在百货店里的点心店？4和昊哥很熟悉，所以去了一趟，吃的很香，还在周围逛了逛 𐟧Š点心店里好吃的有很多，像是虾，麻婆豆腐，虾饺，小笼包，我最喜欢的是奶黄包，馒头里有蛋黄味的卡仕达酱包，那个真的很推荐，我想把它带回家，吓了一跳，吃了2个我也喜欢……好饿[融化]查看图片

衣服就像汉堡，一口一个甜蜜哟！大侄女在手机上刷到一条某品牌限量版裙子，特意拿来叫我点评一下，我光看图片直接就乐了[捂脸]。行走中的大汉堡包太“可爱”了，这一般人谁敢下单穿出去呀！就是不知道孙悟空能否驾驭得了？从感观上有点像德福的屁帘儿一样？我直接怒怼大侄女：“哎呀妈呀！你可别扯了！这衣服买回来要穿出去，那些小朋友们还不追着要吃你的大汉堡”？再一个在大马路上还容易招流浪猫、狗哇啥的？（还有单身狗）因为（他）它们饿呀！饿的嗷嗷叫那种，就算追九条街，也要把你追到“嘴”里去[呲牙]。最后为了不太打击她的积极性，勉强说道：“当然，你要是想早点脱单，那买件也未偿不可”[奸笑]。