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音标有多少个权威发布_音标发音播放(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

音标有多少个

自然拼读并非单词默写的万能钥匙 𐟚늤𛊥䩧𛙦ˆ‘的二年级学生进行了单词听写，26个单词中他错了五个。其实，我觉得这问题不大，毕竟他错的单词还挺有“创意”的。𐟘„ 让我来分享其中三个错误的单词，并谈谈大家常问的一个问题：孩子应该如何学习单词拼写。 𐟓œ 第一个单词是“tortoise”（龟），他写成了“tortis”。据我推测，他可能是把第二个音节中的某个音标反应成了字母i，类似于“family holiday”中的i发音。而单词中的se发音，他则反应成了字母s。这种思维逻辑，我觉得还是挺合理的。 𐟖‹️ 第二个单词是“white”（白色），他写成了“wite”。他把发音[w]反应成了字母w，这种逻辑也是可以接受的。 𐟖𜯸 第三个单词是“mural”（壁画），他写成了“migrn”。虽然后面的“grn”确实错了，但第一个音节里的[i]发音，他的逻辑似乎也没问题。 𐟤” 那么，自然拼读能帮助我们拼写单词吗？答案是肯定的！但是，能借助自然拼读规律记住的单词有多少呢？我想这个覆盖率还不到70%！自然拼读能让我们总结出一些规则，比如“cake whale animal stamp”等单词的写法。但有些单词还是会有特殊情况，比如“anut”不能写成“ant”，“ocean”不能写成“oshen”。很多人说这些是自然拼读的特殊规则，但记住这些特殊规则的时间，不如多阅读多书写。总结：英语书写没有神乎其神的办法，自然拼读和拆分音节可以辅助！听力是基础！其余的就是请把你的笔拿起来吧！𐟑

如何制定高效的商务英语学习计划？想要制定一个高效的商务英语学习计划？先回答以下几个问题，我们会根据你的个人情况来定制学习计划：学习目标𐟎𝠧š„学习目标是什么？是为了工作还是考证？尽量具体化，例如：“考BEC中级证书”或者“为面试外企岗位准备”。目标时长⏳ 你希望在多长时间内达到这个目标？有没有具体的截止日期？例如：“一年内能在工作场合用英语开会”或者“半年后考BEC中级”。英语基础𐟓š 你的英语基础如何？是零基础还是有基础但某些部分比较薄弱？例如：“英语有基础，但听说较弱，需要重点加强”或者“英语零基础，需要从发音音标学起”。每周学习时长𐟕’ 每周你有多少时间可以用来学习英语？每次学习多长时间？例如：“一周3-4天，每次40分钟左右”。请根据个人实际情况填写，这样我们才能为你制定一个符合你需求的个性化学习计划。

国际音标有多少个英语国际音标共有48个，包括20个元音和28个辅音。掌握这些音标发音是学好英语的基础。以下是详细的音标发音规则：元音长元音：[][][]u:] 单元音：短元音[][][]a][]e][]a][]e][]au][]au] 双元音：[][ua][ea][au][au] 辅音清辅音：爆破音[][t][k] 浊辅音：爆破音[][d][g] 清辅音：摩擦音[][s][]h] 浊辅音：摩擦音[][][]3] 塞擦音：清辅音[][ts][tr] 浊辅音：塞擦音[][dz][dr] 鼻音：[][n][n] 舌边音：[][]r] 半元音：[][]w] 例词发音 white [wart] 白色 bike [bark] 自行车 tiger ['targa(r)] 老虎 by [bar] 在……旁边 try [trax] 尝试 fly [flar] 飞 high [har] 高的 light [lart] 灯;光 right [rart] 正确的;右边双元音发音 par pie 馅饼 tal tie 系,捆 lar 平躺;说谎 bar 购买 boy 男孩 toy 玩具 joy 高兴 coin 硬币元音与辅音组合发音 think [Ornk] 思考;认为 bathroom ["ba: ru:m] 浴室 mouth [maue] 嘴 there 那里 that 那个 mother 妈妈 help 帮助 hand 手 head 头 whose 谁的 whole 整个的其他发音规则 pen 钢笔 grandpa 祖父 cap 鸭舌帽 apple 苹果 happy 开心的 supper 晚饭 big 大的 table 桌子 job 工作 rabbit 兔子 hobby 业余爱好 cabbage 卷心菜 tall 高的 little 小的 pretty 美观的 butterfly 蝴蝶 desk 书桌 idea 想法;主意 word 单词 middle 中间 add 增加 sudden 突然的 about 大约;关于 panda 大熊猫 in China 中国 today 今天 second 第二 collect 收集 happen 发生 different 不同的 water 水 ruler 尺子 farmer 农民 doctor 医生 forget 忘记 sugar 糖 forward 向着

零基础学英语：从焦虑到平静的转变 𐟌𑊦œ€近两个多月，我一直在努力学英语。从最初自学《新概念英语》，到后来找雅思老师辅导基础，这段时间里，我深感自己的基础薄弱。除了几个音标和简单的单词（如am、is、are），其他几乎一窍不通。不过，通过背单词、精听和跟读，我竟然也能写出250字的文章，虽然错误不少，但语感有了很大的提升。学习英语是一个长期积累的过程，付出多少就能得到多少。有老师的指导，办理工签也有人帮忙，好的领路人确实能少走弯路。之前，我内心非常焦虑，渴望立刻出国，但现在我平静了许多。只要有了目标，朝着目标努力就好。学习英语，就像换一个国家生活一样，需要做好充分的准备。

孩子们教我的英语音标课开家长会的时候，老师特别提到让我回家帮孩子巩固一下音节的知识。音节到底是什么？很重要吗？我琢磨了半天，终于搞明白了一个小窍门：比较级和最高级后面加er还是more，其实是根据音节的多少来决定的。比如，hot是单音节，所以比较级是hotter；而beautiful是多音节，所以比较级是more beautiful。于是，我赶紧和孩子一起学习了一下，总结如下：音节是幼儿园阶段的基础知识，老师要求我们能识别一个词有几个音节，比如1个、2个还是3个。音节是把一个词按照元音拆分的，但这样讲孩子不太懂，所以老师会打个比方：“你可以鼓掌每个音节！” 比如，Hot这个词只有一个音节，浩！两拍就变成浩！特！了，但Hot的t是很轻的，拖长就不对了，像Chingish那种感觉。再比如，latte这个词有两个音节，拿！铁！。还有banana这个词有三个音节，八！娜！娜！说单词的时候要有韵律，像说唱那样才能唱得准！这让我想到初学一首英文歌时，总是感觉唱不到点上，不知道单词怎么拆开放在每个拍子上！原来就是根据音节拆的！Khan's Academy Kids的library里K级别的教学和练习对孩子的拼读和拼写帮助很大！对我来说也学到了不少，以后唱英文歌更加拿捏！耶✌ 最后考试的时候，Octopus这个词有几个音节呢？配图：儿子画的忍者

英语启蒙的关键：兴趣、听力、发音无论你选择哪种方式来启蒙孩子的英语，无论是上双语幼儿园、请外教、上培训机构，还是家长自己教，关键是要抓住以下三件事：兴趣、大量听、发音准。只要这三件事做得好，其他诸如说得多、说得好、会字母、会认字、会拼写、会语法、会音标、会多少个单词、会读写等等，都会水到渠成。首先，我们来说说“兴趣”。这是最关键的一点，因为它是所有学习有效发生的前提。我会在后面的节目中专门讲解如何用真情互动来培养孩子的英语兴趣，这里简单说一句：不求回报。也就是说，不要总是想着孩子学到了多少，只要他喜欢听就好。接下来是“听”。英语启蒙的正确路径应该是从大量听开始的。听什么呢？不是教材，而是配有音频的英语分级绘本故事。这里有四个关键词：音频分级、绘本和故事。符合这些条件的读物有哪些，我们会在后面的节目中详细解读。总之，让孩子听那些可理解和有趣的地道英文故事，是启蒙的正道。英文教材也不是不可以听，但一般不会那么吸引孩子，吸引不了就不会学。最后是“发音准”。发音准确是英语学习的基础，所以家长在教孩子时一定要注意发音的准确性。总之，英语启蒙的关键在于兴趣、听力和发音，只要这三件事做得好，孩子的英语学习就会事半功倍。

背单词的苦与乐：从空手道到英语课堂记得我孩子小时候，我还带他去练过空手道。有一次去得早，碰见两个小学四年级的学生，一男一女。我就好奇地问他们怎么背单词。我念了一个单词“stable”，他们应该还没学过，但问题不大，我只是想看看他们的反应。这个“stable”其实就是在“table”前加了个“s”，考的是音标里的浊化，难度不大。毕竟“table”总是学过的；即使他们不知道这个单词，或者老师没教过，尝试一下也能拼对。然而，他们两个却不约而同地问我这个单词是什么意思。他们没有跟着念一下，而是先去想有没有学过这个单词。所以，学生、家长乃至老师都强调要背单词，但有时候方法错了：他们注重的是单词与含义之间的联系，进行强记。这有多苦啊。君不见，多少好学的孩子，早早地就开始背中考英语词汇。其中最著名的就是“abandon”，因为按字母排序它是第一个。所以大多数学生都对这个词很面熟，虽然不怎么用。然后一次一次地背，一届一届地背，最终丧失了学习英语的兴趣，只觉得背得还不够努力。其实，背单词应该先从读音开始，而不是先去想它的意思。这样才能真正掌握单词，而不是死记硬背。

自然拼读能速成吗？家长必看！ 𐟓š 什么是音素？音素是构成语音的最小单位。国际音标有48个，而音素则有44个。 𐟓š 什么是音节？句子是由单词组成的，单词是由音节组成的，而音节则是由音素组成的。 𐟓š 音素拆分与重组音素可以进行拆分、识别、归类、组合、切分、删除、添加和替换。例如，单词“bat”有三个音素：b-a-t。 𐟓š 如何向家长解释自然拼读？很多家长被自媒体洗脑，以为学会了自然拼读就会写字。实际上，自然拼读的学习过程类似于教朋友游泳。孩子刚开始学习时，就像在岸上，需要老师的辅助。如果孩子下水，老师需要提供浮板等辅助工具，孩子也需要这些辅助来学习。如果孩子想要自己游泳，那就需要进行练习。自然拼读只是技巧，还需要通过练习来掌握。

深度解析小学英语3阶段𐟔妊“重点 𐟍€1、孩子在小学阶段到底能学会多少单词? 每年至少能掌握250个,六年下来,学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。要是觉得自学吃力，想找个真正适合自己的英语培训班，一定要花功夫。每个培训班都有各自的特点，培训的模式也不尽相同。现在很多线上英语也受到很多人的青睐，目前在线外教一对一培训是一个大趋势，只要有电脑/手机和网络，随时随地上课。所以给大家推荐一个性价比非常高的培训机构—高途英语。他们的课程有英语口语、商务英语、专项提升等等，采用在线外教一对一的教学方式，有来自全球的资深外教可以挑选，教学上针对每个学员不同的基础制定课程，是一家比较注重学习效果的英语机构，可以天天上课，高频学习，适合长期报名学习，扎实提高英语水平! 𐟍€2、学会音标，会音标对背单词的好处：（1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词；（2）学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。 . 𐟍€通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。运用现代化工具,帮助孩子背单词。打破现行英语教学框架，自己提前背单词。充分发挥孩子记忆潜能，在小学阶段，尽可能多背些英语单词，为中学打下坚实基础。 . 𐟍€一二年级 𐟚駉𙧂𙯼š此年级学校尚未正式开设英语课，每个学校的英语学习并不统一，但这个年级是掌握英语方法的大好时期。 𐟚饻𚨮š学习国际音标和自然拼读，为后期的正式学习打好语音及拼写基础。 . 𐟍€三年级 𐟚駉𙧂𙯼š各学校正式开始英语，并有正式的期末考试。对英语的学习要开始“正规化”，“系统化”和“长期化”。 𐟚饻𚨮š摆脱好玩的心态，把英语当成一门主科。此阶段要完成从“读”到“记”得转型，养成良好的背诵习惯和英语书写习惯。 . 𐟍€四年级 𐟚駉𙧂𙯼š难度明显增加，开始出现补全句子，作文等难度较大的题目。很多三年级成绩不错的学生，也会在四年级出现明显的下降。 𐟚饻𚨮š端正心态，冷静分析下降的原因，落实到位 . 𐟍€五年级 𐟚駉𙧂𙯼š考试进入小升初的考察范围。一方面要开始为小升初做准备，另一方面，要开始为初中做准备。任重多，压力大。 𐟚饻𚨮š1.小升初的准备𐟍€2.初中的准备

𐟓š背单词不再走神！这款神器你值得拥有！英语学习离不开听写默写，而单词是英语学习的基石。自从我给孩子用了乐爱斯的单词机，背单词再也不是难题了！ 𐟎𖣥‘𓥭椹：单词机提供真人美式发音，孩子可以模仿跟读，纠正错误读音，让发音练习不再枯燥，更容易坚持。 𐟓… 计划清晰：每天背什么、背多少单词、刷到哪里都有记录，完全不需要妈妈操心，计划性非常强。 𐟒ᠨ🆦•ˆ率高：词汇拓展到音标、释义、短句例句，内容全面详细。结合例句理解背诵，避免死记硬背，效率提升10倍！ 𐟔„ 防止遗忘：单词机遵循艾宾浩斯记忆曲线，一个单词在不同天数反复出现，不用担心孩子忘记。选对工具，孩子真的喜欢背单词，快试试吧！