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两个向量的内积在线播放_两个向量的内积仍是一个向量(2024年12月免费观看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

两个向量的内积

欧式空间笔记（二）：对偶基与二次型最近在复习欧式空间，发现对偶基竟然也是考试的重点！之前看绿皮书的时候，先是讲了二次型，然后再讲欧式空间，感觉有点颠倒。其实，二次型只是欧式空间的一种特殊情况。先把特征值、特征向量和对角化的问题搞熟了，再回头看二次型，会轻松不少。所以，我最近计划多练习一下特征值、特征向量和对角化的问题。高等代数的基础知识基本已经结束了，接下来就是各种应用和拓展了。对偶基的证明 𐟓 设$e_1, e_2, \ldots, e_n$是标准正交基，$a, b \in V$。我们需要证明$a, b$在$e_1, e_2, \ldots, e_n$下的坐标分别为$(x_1, x_2, \ldots, x_n)$和$(y_1, y_2, \ldots, y_n)$。首先，验证一下内积的性质： $a \cdot b = \sum_{i=1}^{n} x_i e_i \cdot \sum_{j=1}^{n} y_j e_j = \sum_{i=1}^{n} x_i y_i$这里用到了标准正交基的性质，即$e_i \cdot e_j = \delta_{ij}$（克罗内克函数）。对角化与镜面反射 𐟪ž 在欧式空间中，还有一个重要的概念是镜面反射。给定单位向量$u$，我们可以找到一个镜面反射变换$T$，使得$T(a) = a - 2(a \cdot u)u$。这个变换在几何上就是将向量$a$反射到与$u$垂直的平面上。例如，考虑单位向量$u = (1, 0)$，那么镜面反射变换就是： $T(a) = a - 2(a \cdot (1, 0))(1, 0) = (a_1 - 2a_1, a_2)$这里用到了向量的内积和投影的计算。对偶基的更多性质 𐟓š 对偶基还有一个重要的性质是：如果$V$是维欧式空间，那么存在一个镜面反射变换$T$，使得$T(a) = b$。这个性质在证明一些几何问题时非常有用。总之，对偶基和二次型在欧式空间中有着重要的应用。通过深入理解这些概念，我们可以更好地掌握欧式空间的各种性质和变换。希望这些笔记能对你有所帮助！

内积和外积的区别，你真的懂吗？ 𐟓š 向量内积与外积的区别在数学中，内积和外积是两个重要的概念。内积（也叫“数量积”）大家应该都很熟悉，高中数学中就有所涉及。而外积（也叫“向量积”）则相对不那么常见，但在教资考试中却是必考内容。 𐟔 外积的定义外积是一个向量，记作a㗢，它的长度规定为：|a㗢| = |a||b|sin𜌥…𖤸편是a和b之间的夹角。外积的方向与a和b都垂直，并且使a、b和a㗢构成右手系。确定a㗢的方向可以利用“右手四指从a弯向b（转角小于𜉦—𖯼Œ拇指的指向就是a㗢的方向”。 𐟓 外积的几何意义当向量a和b不共线时，a㗢表示以a和b为邻边的平行四边形的面积。结合a㗢的方向，可以给出以a和b为邻边的平行四边形的有向面积。若这个平行四边形是由向量a沿逆时针方向转到向量b而得到的，则面积取正值；若是由向量a沿顺时针方向转到向量b而得到的，则面积取负值。 𐟧䖧篧š„运算规律对于任意向量a、b、c和任意实数𜌦œ‰以下运算规律：反交换律：a㗢 = -b㗡结合律：(Aa)㗢 = a㗨Ab) 左分配律：a㗨b+c) = a㗢 + a㗣右分配律：(b+c)㗡 = b㗡 + c㗡 𐟓 外积的坐标计算在右手直角坐标系中，设向量a的坐标为(x1,y1,z1)，向量b的坐标为(x2,y2,z2)，则a㗢的坐标为：(y1z2 - y2z1, z1x2 - z2x1, x1y2 - x2y1)。这个公式可以通过二阶行列式来理解，二阶行列式的几何意义与向量的外积相同。 𐟓– 实例解析例如，在空间直角坐标系中，已知向量a=(1,1,1)，向量b=(0,3,-3)，且a㗣=b，向量c的模长为√6，求c的坐标表示。设c=(x,y,z)，则有a㗣=(z-3,y-2,x-2)。由于a㗣=b，于是有2-y=0, -2=3, y-=-3，解得x=2, y=-1, z=-1，因此c=(2,-1,-1)。通过这些知识点，大家可以更好地掌握向量的外积，希望对教资考试有所帮助！

𐟓š中职数学笔记：2.4 向量的坐标表示大家好！今天我们来聊聊平面直角坐标系中的向量坐标表示。这个话题可是数学中的重中之重哦！𐟓– 向量的坐标表示在平面直角坐标系中，每一个向量都可以用一对有序数来表示。这个有序数就是向量的坐标。比如，向量AB的坐标就是A点的坐标减去B点的坐标。公式如下： 𐟓 向量AB的坐标 = (x2 - x1, y2 - y1) 举个例子，已知两点A(-2,3)和B(3,1)，那么向量AB的坐标就是(3 - (-2), 1 - 3) = (5, -2)。是不是很简单？向量的加法和减法两个向量的和或差，可以通过它们的坐标来计算。公式如下： 𐟓 向量加法：(x1 + x2, y1 + y2) 𐟓 向量减法：(x1 - x2, y1 - y2) 举个例子，已知向量A(3,4)和B(2,1)，那么向量A加B的坐标就是(3 + 2, 4 + 1) = (5,5)。而向量A减B的坐标就是(3 - 2, 4 - 1) = (1,3)。向量的内积向量的内积也是一个很重要的概念。两个向量的内积等于它们对应坐标的乘积之和。公式如下： 𐟓 向量内积：(x1x2 + y1y2) 举个例子，已知向量A(3,4)和B(2,1)，那么向量A和B的内积就是(3㗲 + 4㗱) = 6 + 4 = 10。向量的垂直性两个向量互相垂直，当且仅当它们的内积为零。公式如下： 𐟓 向量垂直：(x1x2 + y1y2) = 0 举个例子，已知向量A(4,6)和B(9,-6)，那么这两个向量是否垂直呢？答案是肯定的，因为它们的内积(4㗹 + 6㗨-6)) = 0。小结通过这些公式和例子，我们可以看到向量的坐标表示、加法、减法和内积都是非常直观和简单的。希望这些内容能帮助大家更好地理解和掌握向量的相关知识。加油！𐟒ꀀ

基础解系基为何是n-r？关于极大线性无关组和基础解系的关系，有些知乎答主讲得非常好，结合几何理解非常形象。至于基础解系的基为何是n-r，老师通常解释为总的自由度减去真实约束个数。但这样解释总觉得少了点什么。可能是因为方程组前一章讲的是向量，导致大家习惯性地用列向量来分析，这种思维惯性让人想不通为什么基础解系的秩是n-r。甚至容易将自由量的个数与列向量中的多余量的个数混淆，因为它们都是n-r。关键在于用行向量来解释！不能用列向量。行向量与解向量作内积，齐次方程组的求解就是求与所有行向量都正交的向量。用列向量解释就是，齐次方程组的求解就是求用列向量线性表示零向量的表示系数。虽然列向量的秩等于行向量的秩等于系数矩阵的秩，秩r表示极大线性无关组中向量的个数，既是列向量空间中基的个数，也是行向量中基的个数。但用列向量解释就是不容易转过来弯。一个mxn的矩阵，可以分解为m个n维的行向量，或n个m维的列向量。解向量也是n维，所以一定要按照行向量来理解，才能豁然开朗。

𐟓š中职数学笔记：2.3向量的内积本节课主要讲解向量的内积，以下是重点内容：向量的内积公式：两个向量的内积等于它们的模的乘积与夹角的余弦值的乘积。公式为：𐟧 𐟧 㗠𐟧‚ 㗠cos𐟧‚ 内积的性质：当两个向量同向时，它们的内积为正；当两个向量反向时，它们的内积为负；当两个向量垂直时，它们的内积为零。夹角余弦值的求解公式：已知两个向量的模和它们的内积，可以求出它们之间的夹角余弦值。公式为：cos𐟧 𐟧 (𐟧 㗠𐟧‚)。以下是一些例题及其解答：已知向量𐟧 = (5,1) 和 𐟧‚ = (6,0)，求它们的内积。解：根据内积公式，𐟧 5 㗠6 㗠cos60Ⱐ= 15。已知向量𐟧 = (4,1) 和 𐟧‚ = (10,0)，求当m为何值时，向量m + 向量2相垂直。解：由已知可得，(m + 向量2)Ⲡ= mⲠ+ 2m + 2Ⲡ= 0，解得m = -5。因此，当m = -5时，向量m + 向量2相垂直。通过这些公式和例题，大家可以更好地理解和掌握向量的内积概念。希望这些笔记对大家有所帮助！

李六复盘：国庆最后一天的高效总结国庆最后一天，我终于把李六给搞定了！虽然昨天有点不舒服，但今天就来给大家复盘一下这套卷子吧。整体难度嘛，感觉还行，不算特别难，但也绝对不简单。图像问题 𐟓Š 第二题，画个-x的图像都不会了，真是傻到家了。这种基础题都不该错，哎，真是失策。替换法 𐟔„ 第四题，其实可以把y用题目给的式子替换掉，这样题目就变得很简单了。不过我当时是用最傻的办法，带着根号慢慢求，虽然能求出来，但速度慢了不少。第二个方法可能用到韦达定理，不过前面的思想方法还是值得学习的。求导问题 𐟓ˆ 第十三题，求导又求错了，真是让人无语。这种基础题都不该错，真是需要好好反思。简单计算 𐟧쬥四题，422=16，这个题目真是简单到爆，居然还错了，真是不好意思。定积分几何应用 𐟌 第十五题，定积分几何应用是李六的一大押题点，这道题相对简单，直角坐标下dy和dx的转换，基本没什么难度。线性变换 𐟧銧쬥六题，回想2020年用配方法的那道大题，可逆线性变换是合同变换，合同变换不改变矩阵的秩。在处理二次型时，回想2013年那道证明题，两向量的内积可以用两种形式写出来，就可以写成二次型的形式。根号问题 𐟌 第十七题，处理根号n次方，可以先对整个根号进行夹逼，这个方法还是挺有用的。二元函数求极值 𐟏”️ 第十八题，二元函数求极值，不要漏解，求出驻点后用充分条件判定，这个方法还是挺靠谱的。定积分物理应用 𐟌 第十九题，定积分物理应用，虽然有点难度，但还算可以处理。被积函数变换 𐟔„ 第二十题，可以把被积函数变成xy，这样题目就变得简单多了。积分关系 𐟓‰ 第二十一题，得到Sn后，是上限为无穷的一个积分，通过分部积分可以得到Sn与S(n+1)的关系，这个方法还是挺有用的。二次型问题 𐟧銧쬤𚌥二题，二次型等于零的解的问题，可以写出二次型，用配方法；这道题也可以用同解，证明也很精彩。总的来说，这套卷子还是有很多值得学习的地方，虽然有些地方错了，但通过复盘，我相信自己能更好地掌握这些知识点。加油吧！

欧氏空间的基本概念与性质 𐟍 内积在欧氏空间中，内积是一个非常重要的概念。给定两个向量a和b，它们的内积定义为。这个内积有一些重要的性质，比如对称性和正定性。 𐟓– 欧几里得空间欧几里得空间是一个配备了内积的线性空间。在这个空间中，我们可以定义长度、角度和正交性等概念。 𐟔 标准正交基标准正交基是一组向量，它们两两正交且模为1。任何一个欧氏空间都可以通过标准正交基来进行正交分解。 𐟧𚦩‡矩阵与标准正交基度量矩阵是一个实对称矩阵，它描述了向量组之间的内积关系。对于一组标准正交基，度量矩阵是对角矩阵，其对角线上的元素就是向量的模的平方。 𐟓ˆ 正交变换正交变换是一种特殊的线性变换，它保持向量的内积不变。正交变换的性质包括线性映射、同构映射等。 𐟔„ 镜面反射镜面反射是一种特殊的正交变换，它可以将一个向量映射到它的正交补空间中。镜面反射的特征值是1，但对应的特征向量是单位向量。 𐟌 欧氏空间的性质欧氏空间有许多有趣的性质，比如正交补空间的唯一性、特征值的范围等。这些性质可以帮助我们更好地理解和应用欧氏空间的概念。

考研数学线性代数必考37种解题套路 𐟓š 考研数学线性代数部分，常考的思维定势题目有37种，掌握这些方法可以事半功倍。以下是这些题目的汇总整理： 1️⃣ 矩阵方程的解法：利用矩阵的性质和行列式计算，快速求解矩阵方程。 2️⃣ 特征值与特征向量的计算：通过特征多项式和行列式，快速找到特征值和特征向量。 3️⃣ 矩阵的秩与行列式的关系：利用矩阵的秩和行列式的性质，解决矩阵相关问题。 4️⃣ 向量组的线性相关性：通过线性组合和秩的概念，判断向量组的线性相关性。 5️⃣ 矩阵的逆与转置：利用矩阵的逆和转置性质，简化计算过程。 6️⃣ 线性方程组的解法：通过增广矩阵和行列式计算，找到线性方程组的解。 7️⃣ 向量的内积与外积：利用向量的内积和外积性质，解决向量相关问题。 8️⃣ 矩阵的对角化：通过矩阵的对角化性质，简化矩阵的计算。 9️⃣ 向量的投影与长度：利用向量的投影和长度性质，解决向量相关问题。 𐟔Ÿ 矩阵的相似与合同：通过矩阵的相似和合同性质，简化矩阵的计算。掌握这些方法和技巧，可以轻松应对考研数学线性代数部分的各种题目。

向量内积的坐标表示教案 𐟓Œ 1.3.2 空间向量运算的坐标表示 𐟓˜ 复习引入在平面向量中，我们学习了向量加法、减法和数量积的坐标表示。现在，我们来学习空间向量的这些运算。 𐟓˜ 新知探索设空间的一单位正交基底为$\mathbf{i}, \mathbf{j}, \mathbf{k}$，则有：向量加法：$\mathbf{a} + \mathbf{b} = (a_1 + b_1, a_2 + b_2, a_3 + b_3)$ 向量减法：$\mathbf{a} - \mathbf{b} = (a_1 - b_1, a_2 - b_2, a_3 - b_3)$ 数量积：$\mathbf{a} \cdot \mathbf{b} = a_1b_1 + a_2b_2 + a_3b_3$ 𐟓˜ 空间两点间的距离公式设空间中两点$P(x_1, y_1, z_1)$和$Q(x_2, y_2, z_2)$，则它们之间的距离公式为： $PQ = \sqrt{(x_2 - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2 + (z_2 - z_1)^2}$ 𐟓˜ 例题讲解例如，考虑一个正方体$ABCD-A'B'C'D'$，其中$D$的中点为$L$。我们需要证明$LD \perp AC$。证明过程如下：设正方体的棱长为1，建立空间直角坐标系。点$A(0,0,0)$，点$C(1,0,0)$，点$D(0,1,0)$，点$L(0,\frac{1}{2},\frac{1}{2})$。计算向量$\overrightarrow{LD}$和$\overrightarrow{AC}$的数量积： $\overrightarrow{LD} \cdot \overrightarrow{AC} = (0,\frac{1}{2},\frac{1}{2}) \cdot (1,0,0) = 0$ 由于数量积为0，所以$LD \perp AC$。 𐟓˜ 课堂练习练习空间向量的加法、减法和数量积的坐标表示。利用空间两点间的距离公式解决实际问题。 𐟓˜ 小结通过本节课的学习，我们掌握了空间向量的基本运算和坐标表示方法。希望同学们能够在实际问题中灵活运用这些知识，提高自己的数学能力。

如何平衡学习、工作与家庭？今天的学习日程安排得满满当当。早上，我投入了3小时的学习，从导数、微分到向量、行列式、矩阵、积分、极点、鞍点、范数、内积、定数、凸集、最优解、拉格朗日函数……仿佛是把大学所有科目的数学知识点都回顾了一遍，沉寂了20多年的知识如同被唤醒的狮子。𐟦 下午，我转战科技论文写作课程，老师用中英文夹杂的方式讲解，对照摘要和简介的范例，分析了常见的语法、时态和语态错误。𐟓 在这期间，我切换到公司，检查了一位加班同事的作业，并询问了另一位同事的进展和效果。𐟑颀𐟒𜊊同时，我一边听西交大学报的讲座，一边记录新知识：如何选择目标发表期刊，以及发表论文的注意事项和逻辑顺序。𐟓š 老师总结了知识点，并要求学生结对子，互相批改点评作业，还布置了限期作业。𐟓 之后，我与另一位同事进行了简短的沟通，坚定了我的一个想法，并减轻了惶恐。𐟑颀𐟒𜊊最后，我联系了一位朋友，准备启动新的篇章。𐟓 结束了一天的学习和工作，我赶去与儿子汇合，他上课，我准备放松一下，看看自己喜欢的书，做做读书摘录。𐟓– 想想自己奔五年纪，一边读博，一边工作，一边照顾读高三的孩子，一直在努力再努力，虽然辛苦，但难免顾此失彼。𐟑颀𐟎“ 到底如何平衡学习、工作和家庭呢？你认为成功的女人应该如何定义？你认识的成功女人有哪些特征？你最佩服她哪一方面？𐟤”𐟒က

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