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教师教学创新团队新上映_教师教学创新团队建设方案(2024年12月抢先看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

教师教学创新团队

黄河水利职业技术学院：开封的卓越教育基地黄河水利职业技术学院，位于历史悠久的文化名城开封，是一所国家示范性高等职业院校。自1929年建校以来，学校经历了多次变革，从国立黄河流域水利工程专科学校到黄河水利职业技术学院，最终在1998年正式成立。2000年，学校由水利部划归河南省，实行省部共建。 𐟏력Šž学条件学校占地面积广阔，超过1780亩，建筑面积超过52万平方米。教学科研仪器设备总值高达6亿元，固定资产总值超过20亿元。图书馆藏书丰富，纸质图书和电子图书分别达到137万册和90万册。学校还建设了184个理实一体校内实训场所和216个校外实习基地。 𐟑颀𐟏력𘈨𕄥Š›量学校拥有一支高素质的教师队伍，现有专职教师853人，其中教授、副教授占37.98%，博士、硕士占87.69%，“双师型”教师占64.94%。学校还拥有国家级教学团队2个，国家级教师教学创新团队2个，全国高校黄大年式教师团队2个，国家级课程思政教学团队2个。 𐟎“ 办学层次与证书学校办学层次为高职（专科），颁发普通专科毕业证书。全日制在校生人数超过13000人。 𐟓 学校地址与联系方式学校地址位于开封市东京大道1号。如需了解更多信息，请访问学校官方网站。 𐟒𐠦”𖨴𙦠‡准 2024年各专业学费标准详见专业信息表。住宿费标准为6人间800元/年ⷧ”Ÿ，4人间1000元/年ⷧ”Ÿ。如遇政策调整，按政府最新政策执行。

【三实勤耕耘团队助发展】10月30日至31日，南京金陵高等职业技术学校举行了以“三实勤耕耘，团队助发展”为主题的教师教学创新团队活动，旨在通过团队协作与创新实践，进一步提升教师的教育教学水平，推动学校教育教学质量的全面提升。@江苏教育发布(来源：南京金陵高等职业技术学校编辑：韩晓审核：文峰发布：韩晓)

【第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道全国赛在重庆邮电大学举行】中国教育新闻网讯（记者焦小新）11月11日-14日，第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道全国赛在重庆邮电大学举行，12名教师（团队）获一等奖、28名教师（团队）获二等奖、41名教师（团队）获三等奖。中国高等教育学会副会长、教育部原副部长林蕙青表示，举办教师教学创新大赛，就是要更好发挥引领、导向、示范和带动作用，形成高校教学工作新局面。一是推进教育科技人才一体发展，构建教育教学新机制。要进一步厘清育人目标、优化资源配置、拓宽教学场域、丰富教学方式、完善教学评价、健全激励机制，一体推进构建系统的教育教学新机制。二是深化课程教学综合改革，创新人才培养新模式。要紧密围绕国家战略需求和社会发展需要，不断构建更加科学完善的核心课程体系，同时引导深度教学变革，全面提升人才培养质量。三是强化教师教学创新团队建设，探索教师队伍培优新方式。提升教学能力不仅要靠教师个人学研精进，还要靠团队合作和高校的教育理念引领、教学技术支撑和教学制度保障。要为进一步培养创新型教师团队提供更有力的支撑。第四，推动教学以赛促创，营造高等教育改革新氛围。大赛不仅要打造优质平台，还要营造落实改革部署新氛围，引导广大高校教师形成卓越教学的价值追求和自觉行动。大赛期间还举办了高校教师课堂教学创新与产教融合改革论坛。北京大学教育学院郭建如教授作主题报告，东莞理工学院和重庆邮电大学分享了国家级现代产业学院建设经验，华为技术有限公司、中国电子工业标准化技术协会电子信息产教融合工作委员会作为行业及企业代表，分享了产教融合协同育人经验。本次大赛由中国高等教育学会主办，于2024年2月23日正式启动。大赛共设32个赛区，设省赛、全国赛二级赛制。有993所高校的5031 名教师参加省赛。其中，主讲教师1284名，团队成员 3747名。最终，有81门课程的318位教师（含团队教师）入围全国赛现场赛。「教育」「教育资讯」「教学」「教学创新大赛」「重庆邮电大学」

【学校获12个“楚怡”高水平教师队伍建设项目立项】近日，湖南省教育厅发布了《关于公布2024年湖南省职业教育“楚怡”行动高水平教师队伍建设项目遴选结果的通知》，学校成功立项“楚怡”教师教学创新团队3个、“楚怡”名师（名匠）工作室6个、“楚怡”教学名师3名，创下了历年来同类项目省级立项的新高，彰显了学校在教师队伍建设方面的突出成效。长沙ⷦ𙖥—机电职业技术学院

如何在教学创新大赛中脱颖而出？第四届高校教师教学创新大赛已经进入了决赛阶段，这场盛大的教学展示活动吸引了无数教育者的目光。今天，我想与大家分享一些关于如何在这场激烈的教学竞赛中脱颖而出的心得。𐟒ኦ•™学创新：不止于形式，更在于实质教学创新不仅仅是改变教学方式，更是对教育本质的探索。𐟔 我们要思考的是，如何通过创新教学来提升学生的学习体验和效果。教学设计：细节决定成败一个好的教学设计需要考虑到每一个细节。𐟓 从教学目标的设定到教学过程的安排，再到教学评价的方式，每一个环节都需要精心设计。干货分享：从实践中来，到实践中去在教学创新大赛中，分享一些实用的教学经验和技巧是非常重要的。𐟓š 这些经验可能来自我们日常的教学实践，也可能是我们经过深思熟虑后的创新尝试。教师：以身作则，引领风潮作为参赛教师，我们首先要以身作则，展现出对教学创新的热情和执着。𐟑颀𐟏렩€š过我们的教学示范，影响和带动更多的教师加入到教学创新的行列中来。高校教师：团队的力量高校教师教学创新大赛不仅仅是个人的舞台，更是团队的力量。𐟑袀𐟏밟‘颀𐟏렦ˆ‘们需要与其他教师紧密合作，共同探讨教学创新的方法和路径。教学创新大赛：用创新点亮教育这场大赛不仅是对我们教学能力的检验，更是对我们教育理念的一次洗礼。𐟌Ÿ 通过参与大赛，我们能够更加清晰地认识到教学创新的重要性，并积极投身于教学创新的实践之中。希望这些心得能够为正在准备教学创新大赛的老师们提供一些新的思路和灵感。𐟒ᠨˆ‘们一起用创新点亮教育，为学生的未来创造更多可能！

「北京交通大学超话」「第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道全国赛」 𐟘˜我校交通运输学院陈军华教授团队主讲的《铁路行车组织》课程获得产教融合赛道全国赛二等奖实现历史性突破！𐟑 国奖+1！𐟤™𐟤™𐟤™

「江西陶瓷工艺美院超话」重磅！全国文物修复与保护专业教师教学创新团队协作共同体成立大会在我院隆重召开。江西陶瓷工艺美术职业技术学院V的微博视频

经贸职院：12200人学术殿堂经贸职业技术学院教学科研仪器设备总值高达1.95亿元，拥有纸质图书95万余册。学校设有33个高职专业（包括中外合作办学方向）和3个本科专业，提供商务智能、食品健康、数字贸易、数智财金、创意设计、精密智造、合作经济、公共教育、马克思主义、继续教育、国际教育等多个领域的专业教育。学校拥有11个二级学院，包括商务智能学院、食品健康学院、数字贸易学院、数智财金学院、创意设计学院、精密智造学院、合作经济学院、公共教育学院、马克思主义学院、继续教育学院和国际教育学院。全日制在校生人数超过12200人，教职工630余人，其中包括2名全国优秀教师、4名国家课程思政教学名师、1个国家级职业教育教师教学创新团队、1个浙江省高校黄大年式教师团队、3个浙江省教学创新团队、1个浙江省中高职一体化教师教学创新团队、3个省级教学团队、1名“浙江省有突出贡献中青年专家”、1名省级杰出教师、2名省级教学名师、18名省级专业带头人、2名钱江人才计划获得者、1名浙江青年技术能手、2名浙江青年工匠、1名青年科学家培养计划获得者。经贸职业技术学院致力于为学生提供优质的教育资源和广阔的发展平台，培养学生成为具有国际视野和创新能力的高素质人才。

南信大职教，优选之地！嘿，大家好！今天我要给大家介绍一所非常适合职教高考的优秀学校——南京信息职业技术学院。这所学校可是公办高职院校中的佼佼者，成立于1953年，前身是南京无线电工业学校，经过多年的发展，现在已经变得非常强大。专业设置丰富多样 𐟌ˆ 南京信息职业技术学院有14个教学部门，提供41个招生专业。无论你对电子信息工程技术、物联网应用技术、人工智能技术应用还是机电一体化技术感兴趣，这里都有适合你的专业。更有电子商务、数字媒体艺术设计等热门领域等你来探索。师资力量雄厚 𐟑颀𐟏늨🙦‰€学校的师资力量也非常强大。在职教师中有317人拥有副高及以上职称，691人拥有博士或硕士学位。还有国家级教学名师、全国优秀教师、全国思政教学名师、全国技术能手等众多优秀教师。学校还拥有国家级职业教育教师教学创新团队和国家级思政课程教学团队，省级优秀教学创新团队和科技创新团队也不在少数。就业前景广阔 𐟒𜊥—京信息职业技术学院的毕业生就业情况也非常好。近五年，学生在各级各类竞赛中累计获奖1300余项。毕业生超过97%在长三角城市群、长江经济带等重点区域就业，其中超过59%在南京就业。服务于新一代信息技术、软件、高端装备制造、新能源等重点行业的毕业生超过60%，在世界及中国500强、行业龙头企业、央企国企、国防科工、高新技术等优质企业就业的超过40%。总结 𐟓 如果你正在为职教高考选学校而迷茫，不妨考虑南京信息职业技术学院。这里有丰富的专业设置、雄厚的师资力量和广阔的就业前景，一定会为你开启一个精彩的未来！

「浙江工业职业技术学院学校超话」【国家级职业教育教师教学创新团队省级核查专家入校考核】 10月31日，国家级职业教育教师教学创新团队省级核查工作会议在梅山校区举行。省教育厅教师工作处副处长林涛及专家组成员，学校党委书记张荣社，校长倪建发，党委委员、副校长杜海清，党委委员、组织部（人才办）、宣传统战部部长胡晓东以及相关部门负责人、国家级职业教育教师教学创新团队（以下简称创新团队）成员参加会议。创新团队负责人杜海清就团队建设情况进行了详细汇报。张荣社表示将进一步加强教师团队建设，全面提升办学能力，推动学校事业再上新台阶。

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