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运动图片最新视觉报道_运动图片励志图片可爱(2024年12月全程跟踪)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

运动图片

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石家庄市直初中英语面试说课经验分享 𐟌Ÿ考题内容：人教版七年级上册第五单元《Do you have a soccer ball?》的2a-2d部分以及语法焦点。 𐟌Ÿ备课准备：我选择了第一页的2a-2d作为主要说课内容，并进行了简单的语法分析。因此，我将说课类型定为听说课。 𐟌Ÿ教学流程： 1. 导入与热身：通过歌曲热身，展示运动图片，并进行自由谈论：Do you do these sports? What other sports do you do? 2. 预听阶段： (1) 展示新单词：在黑板上画出球类图片，展示新单词。如果学生已经学过这些单词，这个环节可以改为复习。 (2) 小组竞赛：进行speaking race，展示球类图片，说得又对又快的那一组加分。 3. 听力练习： (1) 听第一遍：了解主要内容，关注关键词汇。 (2) 听第二遍：完成2a，全班一起核对答案。 (3) 听第三遍：完成2b，匹配图片与球类，老师提问核对答案，例如：Does Jane have a tennis ball? 邀请学生回答。 4. 角色扮演： (1) 4人一组进行role-play，先读2d对话，勾画关键句式，如：Do you have the baseball? Yes, I do./No, I don't.。 (2) 创编对话，并进行表演。 5. 总结与作业： (1) 情感升华：鼓励学生们多做运动，保持健康。 (2) 作业：自己写一个关于运动的对话。通过这次说课经验分享，我深刻体会到备课的重要性，以及如何在课堂上调动学生的积极性。希望这些经验对大家有所帮助！

冰雪运动科普童书《滑滑溜溜的冰雪运动》对于南方尤其是孩子们来说，冰雪运动可能显得有些遥远。每年学校的运动会，大家熟悉的可能是跑步、跳高、跳远和扔铅球等项目。然而，并不是每个人都体验过滑冰或滑雪。有些人甚至觉得冰球和冰壶、高山滑雪和越野滑雪没有什么区别。《滑滑溜溜的冰雪运动》是一本非常好的冰雪运动科普童书。它用生动形象的图片展示了冰雪运动的场地、装备和比赛规则，还概述了这些运动的演变历史。所有的冰雪运动都有图文并茂、内容翔实的介绍，孩子们可以通过图片和文字，直观地感受到各种冰雪运动的相同与不同之处。 2022年北京冬奥会即将来临，世界各地的优秀冰雪运动员将齐聚北京。这是一个家长陪着孩子一起了解冰雪运动的好时机。如果能在比赛开始前看看《滑滑溜溜的冰雪运动》这样的图书，事先储备一定的冰雪知识，观看比赛的体验感也会更加美好。

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𐟏‹️♂️不爱运动的国王的故事𐟏‹️♀️ 𐟎𔻥Š觛‡：享受故事的乐趣，理解运动对健康的重要性。通过讨论、表演等方式，深入理解故事内容。制定个人运动计划，并大胆分享。 𐟓š 活动准备：幼儿对运动有一定的了解，能够用符号或图画记录。教学课件《不爱运动的国王》运动计划表和笔每人一份 𐟑‘ 活动过程： 𐟏ƒ‍♂️ 谈话导入教师：你们喜欢运动吗？喜欢什么运动？为什么？幼儿回答后，教师小结并请幼儿模仿。讨论：为什么人需要运动？不运动会怎样？ 𐟓– 观察课件图片，理解故事内容出示图一，提问：国王怎么了？从哪里看出来的？生病了该怎么办？出示图二，提问：谁来了？他手里拿着什么？处方上有什么内容？医生开的处方合理吗？讨论：为什么一周后国王的病更加严重了？出示图三，看看国王是怎么运动的。出示图四，星期二的计划是什么？国王是怎么运动的？猜猜国王后来怎样了。出示图五，提问：国王见到了谁？他会和医生说些什么？（请幼儿表演后，出示图片，揭晓故事内容） 𐟎砥•𔦬㨵故事教师配乐表演故事，完整演示课件，幼儿边欣赏边尝试小声跟讲。教师：国王后来是怎么做的？他的身体有什么变化？“精神百倍”是什么意思？请做一做“精神百倍”的样子。老师希望你们每天都精神百倍！ 𐟓… 制定运动计划表教师：国王不喜欢运动，所以生病了，其他的人因为运动过度也生病了，不运动和运动过度都会让我们生病。我们该怎么办呢？幼儿用符号或简单的图画制定运动计划表，教师巡回观察指导。请幼儿介绍自己的运动计划表，并相互评价。对照运动计划表开展当天的运动，结束活动。

幼儿园中班语言活动《运动护具大揭秘》 𐟎ˆ 活动目标了解各种运动护具及其用途。能正确说出各种运动应佩戴的护具。增强安全运动的意识，大胆发表意见。 𐟓š 活动准备准备幼儿身体部位图若干：膝、头、肘关节、手腕、腰、肩、脚踝及与之匹配的运动护具。收集穿戴着护具参加运动的任务图片若干张。 𐟏ƒ‍♂️ 活动过程出示PPT 展示PPT图片，引导幼儿观察：这位小朋友身上的穿戴和我们有什么不一样？他们在做什么？他们身上穿的是什么？为什么要穿这些护具？展示运动员图片出示运动员图片，提问：他们是谁？在做什么？他们戴了哪些运动护具，为什么要戴？小结运动护具是保护运动中的人免受伤害的一种穿戴装备。运动护具找朋友了解各种运动护具的作用。幼儿分组给人体不同部位配上相应的运动护具。小结运动护具一般可分为护头、护肩、护手、护肘、护腕、护腰、护腿、护膝、护踝、组合运动护具、其他运动护具。 𐟏‹️‍♀️ 活动延伸在区域活动中投放运动护具和运动项目及人体部位图，让幼儿配对。

幼儿园中班美术《冬季运动会》全攻略 𐟎蠦𔻥Š觛‡：观察运动会中各项运动的动作姿态，学习用正面人的画法表现运动时的情景。通过接触周围生活环境，热爱运动并感受运动中的快乐。 𐟓‹ 活动准备：油画棒纸 PPT（正面人物运动图片） 𐟑袀𐟏렦𔻥Š訿‡程：启发式谈话导入活动，唤起幼儿生活经验。师：你们参加过运动会吗？运动会上你会参加什么项目的比赛？请你用动作表现你参加的运动项目。出示运动会的PPT。请幼儿通过PPT观察运动会上大家在干什么？他们的动作姿态是什么样的？教师讲解人物正面动态的方法并交代要求：除了画出运动中的人，还要画出相应的运动器械。幼儿绘画。幼儿自由画出运动中的人和器械。教师提醒幼儿，可以涂上自己喜欢的颜色。展示作品，欣赏与评价。 𐟓š 活动延伸：用绘本画的方式制作班级运动绘本。

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李宁品牌新标语：以我为名，运动无界李宁品牌近日发出了“以我为名”的号召，鼓励每个人参与运动，创造属于自己的精彩。过去的李宁以运动员李宁为名，而现在的李宁则以每一个“我”为名，旨在让每个人都能在运动中找到自己的主角地位。 𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 在运动中，每个“我”都是主角！李宁希望通过这个标语，激发更多人参与运动的热情，享受运动的乐趣。无论是跑步、跳跃还是其他任何运动形式，每个人都能在运动中找到属于自己的力量和快乐。 𐟓𘠦Ž宁品牌的标语和图片中，都充满了活力和激情。每一张图片都在向人们传递着“以我为名”的理念，鼓励每个人成为运动的主角。无论是城市中的运动场还是乡村的田野间，每个人都能在运动中找到属于自己的精彩。 𐟌ˆ 李宁品牌相信，运动无界，每个人都能在运动中找到属于自己的力量和快乐。让我们一起“以我为名”，享受运动的魅力吧！

关于运动的手抄报图片运动风暴来袭！𐟒蠦ˆ‘刚完成了一张超燃的“我喜欢的体育运动”手抄报，简直不要太酷了！𐟘Ž 篮球、足球、羽毛球，哪个是你的最爱？𐟏€⚽️𐟏𘠥🫦娯„论区和我分享你的运动激情吧！说不定下次你的手抄报也会成为我的灵感来源哦！𐟒ᠤ𘀨𕷥Š訵𗦝导Œ为运动打call！𐟒ꢜ芊别忘了点赞收藏，一起感受运动的魅力！𐟔墝䯸