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恐龙介绍及图片在线播放_恐龙图片及名称和介绍对照(2024年11月免费观看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

恐龙介绍及图片

萧山新地标：免费亲子游的绝佳选择！萧山新开放的浙江地质博物馆真是太棒了！停车完全免费，还有地下车库，无论是阳光明媚还是大雨倾盆，都不会影响我们参观的心情。博物馆占地6300平方米，分为三层，是免费遛娃、增长知识的好去处，绝对值得一去！ 𐟏›️ 一楼：地质历史厅这里展示了银河系、地球地貌、火山喷发特效、古生代形成的动植物图片和模型、恐龙化石和恐龙蛋，还有近现代的动物世界。 𐟒Ž 二楼：矿产资源厅这个区域介绍了矿物岩石、矿产勘测开采技术和工具，还有各种闪闪发光的宝石。 𐟌 三楼：地质环境厅这里展示了地质遗迹，真实还原的溶洞；还有蛟龙号、3D体验地震以及火山喷发时环境的变化。多媒体放映厅播放恐龙动画片，科普驿站则可以看书。 𐟓 地点：萧山区金山路128号 𐟚— 停车：免费（停车位充足） 𐟚‡ 交通：地铁到【博奥路】D口出，步行600米即可到达 𐟕’ 开放时间：周三至周日9:30—16:30 𐟓 预约：通过浙江地质公主号进行预约无论是周末遛娃还是亲子游，这里都是一个绝佳的选择！

鄂尔多斯市博物院：一次穿越时空的历史之旅如果你有机会来到鄂尔多斯，一定不要错过鄂尔多斯市博物院。这个博物院不仅展示了内蒙古地区丰富的人文历史，还有丝绸之路文化的介绍，以及蒙古族民俗文化的精彩展示。甚至还有恐龙等生物的演变历史，真的是内容丰富，趣味十足。我第一次去鄂尔多斯市博物院，是在一个工作日。人不多，所以不需要预约。早上9点开门，只需要出示身份证，通过人脸识别就能进馆。不过要注意，馆内是不允许吃东西的，但可以带水。博物院一共有四层楼，历史从近到远分别展现在一、二、三、四层楼内。每一层都有不同的亮点，比如一楼的近代历史展区，二楼的丝绸之路文化展区，三楼的蒙古族民俗文化展区，以及四楼的恐龙化石展区。每个展区都通过丰富的文物和图片，生动地展示了那个时代的风貌。特别推荐大家带上讲解员，这样能更深入地了解每个展品背后的故事。我自己在内蒙出生，但常年在外地居住。每次暑假回内蒙，我都会去鄂尔多斯市博物院看看。馆内的文物陈列非常贴近生活，特别适合家乡人参观。通过这些展览，不仅能了解祖先的生活习俗，还能知道家乡在丝绸之路发展历史中起到的重要作用。参观结束后，我还会查找一些资料深入了解内蒙古的历史。然后再去对标体验，回味无穷。总之，鄂尔多斯市博物院是一个值得再去一次的地方，每次都有新的收获！

4本书带你走进奇妙世界！ 𐟌𐟌𐟌 想要带孩子环游世界？现实可能有点难，但《童眼识天下金装典藏版》可以帮你实现这个梦想！这套书适合3-10岁的孩子，无论是在父母的陪伴下一起阅读，还是孩子自己阅读，都能让他们在知识的海洋中畅游。 𐟓š【书名】：《童眼识天下金装典藏版》 𐟑𖣀作者】：张春杰 𐟏⣀出版】：机械工业出版社 𐟑检适读年龄】：3-10岁 ——𐟌ˆ—— 𐟓š【内容】：这套书共有4本，涵盖了4个主题，包含800多张高清图片和2000多个知识点。 𐟌Œ《宇宙探索》：从地球到太阳，再到太阳系的其他行星，让孩子提前接触地理学知识。 𐟦•《恐龙世纪》：详细介绍恐龙的种类、特征和它们的生活环境。 𐟚检Š认识标志》：涵盖交通、安全、消防和天气等日常生活中的标志。 𐟏𓯸《国旗国徽》：展示世界上200多个国家的国旗、首都、面积、人口及官方语言等基本资料。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟑㠨🙥嗤𙦥†…容丰富，语言通俗易懂，插画生动形象，图解直观，是一套百科全书式的读物，让学习变得不再枯燥。 𐟑𖠦œ€近带孩子出去玩，小宝看到电梯里、小区里的一些标志，居然能够准确说出它们的含义，比如“禁止吸烟”、“安全出口”、“男厕所”、“女厕所”等。真正做到了学以致用。 𐟌ˆ 快陪孩子一起探索这个奇妙的世界吧！

恐龙日：女王与奇妙博物馆的奇妙冒险 𐟌🣀书籍简介】伦敦自然历史博物馆，这个世界上顶级的科学研究和教育机构，收藏了跨度达45亿年的8000万种样本，从植物、昆虫到动物、矿物，再到古生物化石。而这本书，带你走进这个充满奥秘的世界，特别是恐龙的世界。 𐟑𘣀女王的故事】女王，这个备受尊敬的人物，她的故事广为人知。这本书以中英双语呈现，让你在跟随女王冒险的同时，学习纯正的英语。书中的人物和地点与现实有着有趣的对应关系，读完这本书，你仿佛亲自逛了一圈伦敦自然历史博物馆。 𐟔【探索自然】这本书不仅能满足你的好奇心，还能让你认识自然科学和自然历史博物馆，了解动物的奥秘，激发你对大自然的热爱。 𐟖‹️【作者简介】詹姆斯ⷥ𜗦œ—西斯ⷥ聥𐔩‡‘斯，一位来自英国布里斯托尔的艺术家。他曾在切尔西艺术学院学习绘画，并在伦敦和德国的动画行业工作过。他的儿童幽默图画书让这本书充满了英式幽默。 𐟓š【共读提示】读前：看图猜故事观察封面，你看到了什么？你了解恐龙吗？你认识的恐龙有哪些？你猜女王、小狗和恐龙之间会发生怎样的故事？读中：讨论、猜想今天天气如何？女王和布朗先生的心情分别如何？为什么同样的天气，他们会有不一样的心情？女王和布朗先生准备去哪里？你猜他们在去博物馆的路上会遇到什么人、发生什么事？博物馆里有什么恐龙？这些恐龙的特征分别是什么？不同种类的恐龙生活习惯和饮食是怎样的？你觉得恐龙是怎么灭亡的？猜猜看，女王会做个怎样的梦？你猜猜恐龙比赛谁会赢？布朗先生得到冠军后心情如何？读后：分享女王和布朗先生看到恐龙时的心情是一样的吗？他们的心情分别是？为什么他们的心情会不一样？你喜欢什么恐龙？介绍一下你最喜欢的恐龙。 𐟓–【知识锦囊】搜索一些恐龙种类介绍及图片，给孩子们简单介绍，科普知识。（如：腕龙、剑龙、霸王龙、三角龙、雷龙、翼龙等） 𐟎互动游戏】用太空泥制作恐龙；创编故事：如果你遇到一个恐龙，你们会发生怎样的故事？请用画画的形式创编故事；观察日记：孵化恐龙！（用图文并茂的形式做记录）拿出恐龙蛋，放入水中直到完全淹没；大约72小时后，恐龙蛋开始裂开；出壳后会不停长大，浸泡一周，完整的恐龙就出现了。观察记录：第一天……第七天。

𐟓š 2Y75D的书香之旅 𐟌ˆ 上个月的书香节，我几乎到最后才发现一个秘密：小范围的券码可以买到《恐龙大冒险》！看着这套书的封面，我一直以为它是《恐龙大陆》。可惜到最后阶段，券码实在抢不到，没能以两折的价格入手。最近，又有机会接近两折，终于搞到了手！晚上刚一收货，我和儿子就迫不及待地看起来。《恐龙大冒险》一共5册，第4册是游戏册，其余四册是故事册。我们一口气看了1-3册。这套书相比之前的《恐龙大陆》和《恐龙大冒险》，从外观上看小了一圈。从手感上来说，比那两套更有质感。可能是因为我们看那两套太多了，有点旧了。从内容上看，这套的故事内容没有那两套丰满。那两套故事的最后还有黑白页的恐龙介绍，这套也没有。从时间上看，这套的内容应该是在《恐龙大陆》和《恐龙大冒险》之间。总体来说，四五块钱一本，还是值得买的。最近还买了两本新书：《不要舔这本书》和《妈妈的魔法肚子》。《不要舔这本书》是一本互动科普书，里面有显微镜图下的牙齿、T恤、肚脐的图片。这本书将细菌拟人化，在互动中让孩子轻松学习细菌知识，培养良好的卫生习惯。很值得推荐！后来得知同一作者同一系列还有一本书，叫《我们的手超厉害！》，立马加进了购物车。《妈妈的魔法肚子》非常适合怀二胎的妈妈们！读这本书时，我脑子里会放电影，回顾自己怀孕的过程。小朋友在洗澡时又和爸爸分享了《小聪仔》里的科普知识。他问了爸爸一个问题：“蛇和大象谁会赢？”然后告诉爸爸：“毒蛇一次分泌的毒液可以毒死一头大象哦！”这个“谁会赢”的想法来自于《叽叽和喳喳的石头剪刀布！》，这本书是选来要带到学校分享的互动绘本。《一阅而起》第二级朗读故事8《皮皮不会擦屁股》，一个字不认识：股。斯奎尔《全脑数学》做了6页，小朋友自主完成，妈妈发现有一个小错误。值得说的是，到底母子连心！以前写数字写到8时小朋友都喊我来握着他的手写，其他数字都能写个大概。今天我心里正在想着：写8的时候可以画两个圈嘛，待会儿让小朋友试试。结果玩着手机一抬眼，看见小朋友正在这么做！之前从来没有提到过这样写8的事。Raz AA复习朗读了第79-81册，新学习了第82册《The Fort》。此小孩最近英语学得有点魔怔，午觉刚睡熟时满头大汗，我给他擦了擦，结果他翻个身，嘴里冒出个“toaster”，眼都没睁，又继续睡了。

暑假书单推荐｜假期也要充实精神世界暑假到了，孩子们的假期生活不能只顾着玩，精神世界的丰富也很重要！今天给大家推荐几本适合小学生暑假阅读的书，让他们在假期里畅游书海，开阔视野，增长知识！ 𐟌Ÿ《寻找玻利瓦尔》这本书讲述了世界上最后一只恐龙玻利瓦尔的故事。只有西比尔能看到它，其他人都不相信她的说法。于是，一场充满挑战的寻找之旅就此展开。孩子们可以通过主人公的经历，学会勇敢地坚持自己的观点，发现那些与众不同的美好。 𐟌Ÿ《矿物宝石大百科》这套书分为图鉴和拓展两本。图鉴部分，精美的图片配上详细的介绍，仿佛把孩子们带到了奇妙的地质博物馆。拓展部分，则进一步了解了矿物宝石的形成过程、历史文化等知识。 𐟌Ÿ《屁事：关于屁的一切》别被书名吓到啦，这可是一本超级有趣又能增长知识的书！书中详细介绍了屁的不同种类、产生的原因以及相关的有趣知识。孩子们在欢笑中能够学到人体的小秘密。 𐟌Ÿ《龟兔赛跑经济学》这本书将经典的伊索寓言与经济学巧妙结合，用生动易懂的方式为孩子们打开了经济学的大门。让孩子在熟悉的故事中理解经济的概念。 𐟌Ÿ《不羞耻的性教育》孩子马上要步入青春期了，对性知识的了解至关重要。这本书以科学、恰当的方式，让孩子们正确认识自己的身体变化，解答孩子心中的困惑，帮助孩子平稳、自信地度过青春期。这些书不仅适合孩子们在假期里阅读，还能让他们在娱乐的同时学到很多知识，丰富他们的精神世界。希望大家能陪伴孩子们一起读书，度过一个充实而有意义的暑假！

三年级英语冀教版图片 𐟓š 义务教育教科书 ENGUSH 英语三年级上册河北出版社 𐟎“ 教学目标：知识与技能：学生能够正确发音“Hello！”并理解其作为基本问候语的含义。过程与方法：通过图片、角色扮演和游戏等活动，学生能够在实际情境中运用“Hello!”进行简单的英语对话。情感态度与价值观：激发学生对英语学习的兴趣，培养他们在社交场合中主动打招呼的好习惯。 𐟓Œ 教学重点与难点：重点：掌握“Hello!”的正确发音和用法。难点：在模拟情境中灵活运用“Hello！”进行对话。 𐟓‘ 教学准备：多媒体教学设备（展示图片和视频）角色扮演道具（如动物头饰）分组卡片（用于小组活动）奖励贴纸或小礼品（激励学生参与） 𐟔 教学过程：导入新课（5分钟）活动：播放一段包含不同人物互相说“Hello！”的视频，引导学生观察并思考何时何地会使用这个问候语。目的：激发学生的兴趣，引入本课主题。新知讲授（15分钟）讲解：教师介绍“Hello！”的基本含义和用法，强调其作为日常问候的重要性。示范：教师用清晰的声音和表情示范“Hello!”的发音，学生跟读。图片辅助：展示图片中的孩子和恐龙打招呼的场景，引导学生模仿并练习。讲解：教师通过图片介绍 Jenny, Danny and LiMing.，出示图片让学生将名称与人物匹配起来。 Listen and say.学生听录音并跟读。教师讲解如何询问姓名并回答。互动练习（20分钟）角色扮演：学生分组，每组选择一张卡片（如“在学校遇到老师”、“在公园遇到朋友”等），进行角色扮演，使用“Hello!”进行对话并介绍自己。游戏环节：“快速问候”游戏，教师随机点名，学生需迅速站起并用“Hello!”向老师或同学问好并介绍自己。巩固拓展（10分钟）小组讨论：学生分组讨论，在哪些其他场合也可以使用“Hello！”作为问候语，并尝试用英语表达出来。汇报分享：每组派代表分享讨论结果，教师给予点评和鼓励。总结反馈（5分钟）总结：回顾本课所学内容，强调“Hello!”在日常生活中的重要性以及如何询问对方姓名。反馈：邀请学生分享本节课的收获和感受，教师给予肯定和建议。作业布置：录制一段自己使用“Hello！”向家人或朋友打招呼的视频，下节课分享。 𐟓‹ 板书设计：标题：《Lesson1: Hello!》重点：“Hello!”的发音与用法互动环节：角色扮演、游戏、小组讨论作业：录制视频分享

4岁+必读！《DK恐龙百科》全解析如果你正在寻找一本适合孩子的恐龙科普书，那么《DK儿童恐龙百科全书》绝对是你的不二之选。这本书在我们家已经陪伴了好几个季节，孩子们总是对它爱不释手。 𐟓š 书名：《DK儿童恐龙百科全书》 𐟑𖠩€‚合年龄：4岁及以上 𐟌🠥†…容概述：这本书带你穿越回侏罗纪公园，与恐龙亲密接触！超过1200幅高清图片，让你仿佛置身于远古世界。生动的文字解说，让孩子们仿佛亲身经历远古时代。 𐟌𑠨獵𛆤𛋧𛍯𜚊这本书详细介绍了过去5亿年间各种生命的演化过程，从寒武纪的复杂生命到中生代的恐龙、哺乳类和鸟类。内容丰富，知识点分类明确，适合学龄前儿童阅读。 𐟌Ÿ 个人体验：这本书真的是我后悔没有早点看到的。之前看的一本恐龙书只介绍了恐龙品种，而这本书将恐龙与远古生物的演变相结合，让孩子们对每一页都充满好奇和惊叹。配图细腻逼真，颜色鲜艳，语言简单易懂，非常适合4岁以上的小朋友阅读。这本书不仅仅是介绍恐龙的品种，还将远古生物的演变和恐龙结合，让孩子们在阅读的过程中不仅能够学到知识，还能感受到历史的厚重和神秘。

小班语言活动《怕冷的大恐龙》 𐟎褻Š天为大家带来一节精彩的小班语言公开课，活动主题是《怕冷的大恐龙》。 𐟎詀‚用领域：小班/语言社会 𐟎覴𛥊觛‡：让孩子们感知并体会到冬天虽冷但我不怕的心情。通过故事理解，知道大恐龙从冷到不冷的原因。让孩子们知道运动能让身体暖和起来。 𐟎覴𛥊襇†备：课件准备：《怕冷的大恐龙》故事音频及图片。 𐟎覴𛥊訿‡程：谈话导入，联系幼儿已有经验，引导幼儿讨论让身体暖和起来的方法。你们觉得冬天冷不冷？怎样能让自己的身体暖和起来呢？

幼师必备！幼儿恐龙公开课《恐龙大揭秘》 𐟌ˆ活动目标感受恐龙的多样性。认识一些食草恐龙，了解它们的特点。能够观察恐龙的外形特征，并为恐龙添画。 𐟌ˆ活动准备经验准备：在活动开始前，教师可以先进行一次贝壳科学活动《恐龙，你好》，引导幼儿认识霸王龙等有代表性的食肉恐龙。课件准备：“遇见恐龙”图片；“千奇百怪的恐龙”音频及组图；“食草恐龙”音频及图片；“恐龙照片”组图。纸面教具：《千奇百怪的恐龙》。材料准备：勾线笔、彩笔。 𐟌ˆ活动过程出示图片“遇见恐龙”，引导幼儿观察恐龙的外形特点，激发活动兴趣。 ——熊猫奇奇和熊猫妙妙在恐龙世界遇见了许多长相奇特的恐龙，这些恐龙你都认识吗？ ——你觉得它们哪里看起来很特别？播放音频及组图“千奇百怪的恐龙”，引导幼儿认识一些食草恐龙，了解它们的外形特点。活动建议：介绍不同恐龙的过程中，教师可以挑选易模仿的恐龙，请幼儿模仿恐龙保护自己的姿态，增加活动趣味。播放音频及图片“千奇百怪的恐龙-腕龙”，引导幼儿了解腕龙。 ——这是谁呀？（腕龙） ——腕龙有什么特别的地方？（脖子特别长） ——腕龙的长脖子有什么作用？（能吃到树上高高的叶子）播放音频及图片“千奇百怪的恐龙-剑龙”，引导幼儿了解剑龙。 ——这只恐龙叫什么名字？（剑龙） ——为什么叫“剑龙”呢？（后背的骨板和尾巴的尖刺像宝剑，可以保护自己） ——剑龙是怎么保护自己的？（遇到危险，骨板会变红吓唬敌人、甩尾巴攻击敌人）播放音频及图片“千奇百怪的恐龙-三角龙”，引导幼儿了解三角龙。 ——这只恐龙叫什么名字？（三角龙） ——为什么给它起这个名字？（三角龙头上有三只坚固有力的大角） ——三角龙身上还有什么保护自己的武器呢？（脖子上有一块大“盾牌”，叫做颈盾）