万能导入语前沿信息_万能导入语摘抄20篇(2024年11月实时热点)
❗❗教资面试-幼儿万能导入语 试讲的导入是比较重要的一部分,开头好能给人更好的影响,也会使得整个试讲顺利进行下去。 - 幼儿面试中,运用儿童诗歌引入,更加生动有趣。也更接近现实幼儿kecheng。 - 多看多背一些万能导入语,助力教资试讲成功‼️
英语试讲满分秘诀:导入环节大揭秘! 젨熩⑥E 导 首先,让我们观看一段视频,并思考视频的主题是什么?视频结束后,请回答视频的主题是什么。非常好,你做到了! 蠥导入: 看看这些图片,它们分别展示了什么内容?汉堡、薯条、可乐,那么这一张呢? 𖠦팦导 这首歌中提到了哪些单词?请举出相关的词汇。哦,看看这张图片,这是什么?如果你不知道如何用英语表达,不用担心,我们会一起学习。我们的主题是...... 谜语导入: 动物猜猜猜!今天我们来玩一个动物猜谜游戏。我想到了一种动物,它有长长的尾巴,锋利的牙齿,还能爬树。谁能猜到这是什么动物? 温故导入: 课前复习一下动物单词:熊猫、老虎、猪、猴子等。然后进行对比:熊猫是胖的,猴子是瘦的。 笔试备考: ✅ 笔试备考资源丰富,可以选择适合自己的课程和教材进行系统学习。 ✅ 面试备考同样重要,通过观看优质公开课、练习英语试讲万能模版以及加强英语语音语调的练习,可以全面提升面试水平。
教师资格证面试攻略:高中数学试讲经验分享 教师资格证面试不仅关乎到你的职业前景,还涉及到一笔不小的报名费和交通费。因此,认真准备是必不可少的!面试主要包括结构化问答、试讲和答辩三个部分。 结构化问答 结构化问答主要考察你的应变能力和教育理念。建议先背诵一些常见的问题类型,然后进行模拟练习。可以随机抽取一个题目,用嘴口述一遍,重复练习直到不再结巴。时政方面的题目可以准备两个《万能道歉模板》。 试讲 试讲是你面试中的重头戏。以高中数学为例,你需要熟悉高中数学的知识框架。可以先在电子课本网上浏览一遍你所报学科的书,理顺知识结构。然后听听试讲技巧课和模拟示范,学习老师的语气和导入、巩固小结的过渡语。最后,再看题本和逐字稿,自己边写板书边练习讲解。注意一定要动嘴说,动手写教案和板书,动身练自信大方。 答辩 答辩环节不要紧张,试讲才是最重要的,答辩只是锦上添花。如果面试官指出你讲错某个知识点,就道个歉,说回去会认真学习这一块,避免错误。 备考小贴士 结构化:先背熟练几个大类例题,再进行模拟,随机抽一个题,用嘴口述一遍,依次重复,直到不结巴为止。时政这方面可以背两个《万能道歉模板》。 试讲:先在电子课本网上看一遍你所报学科的书,理顺一下知识结构。然后听听试讲技巧课和模拟示范,学习老师的语气和导入、巩固小结的过渡语。最后再看题本和逐字稿,自己边写板书边练习讲解。注意一定要动嘴说,动手写教案和板书,动身练自信大方。 答辩:不要紧张,试讲才是最重要的,答辩只是锦上添花。如果面试官指出你讲错某个知识点,就道个歉,说回去会认真学习这一块,避免错误。 希望这些经验能帮助你顺利通过教师资格证面试!ꀀ
小学英语面试技巧:让你的课堂脱颖而出✨ 1⃣️ 课堂内容安排: (1)导入 (2)呈现 (3)练习 (4)创作 (5)巩固 (6)总结与作业 虽然不是每个人都能完全讲完这些内容,但前四块是必须的,最好能完整呈现整个流程。 2⃣️ 导入部分: 导入可以提前准备好,总结出一个万能的导入方法,到时候直接套用。建议选一首歌谣的曲子,将词进行改编;或者根据可能上到的各个主题进行分类,整合出一个适合的导入方法。 3⃣️ 新授环节: 故事情境要简单易懂,如果实在想不出,也不要使用填鸭式教育。 课堂要以引导为主,引导学生思考,多提问一些具有发散性思维的问题,而不是简单的“yes or no”。 如果能编出chant,那就很不错,这不仅体现了对课本的理解,还体现了你的概括能力以及根据学生情况调整的能力。 如果是对话课,生词一定要提前讲过,让学生有个提前的感知。 4⃣️ 练习环节: 这部分可以和新授连在一起,要注意不要为了活动而活动,要让学生实实在在能操练到。活动可以提前想好,到时候套用一下。要多给学生说话的机会,多引导他们开口。 5⃣️ 拓展/巩固: 拓展的目的是为了让学生能够触碰到稍微高一层次的语言水平。 巩固本节课所学的内容,让学生能够将所学知识应用到生活中,不让其成为哑巴英语。 6⃣️ 总结与作业: 根据个人当时的课时来进行布置。一般来说,总结根据不同的课型可以有不同的总结方式,作业可以是回家跟读、回家做一个小调查或者回家设计什么东西。 这是一个完整课的大致流程,想要脱颖而出,可以在环节中设置一个让考官能看到的亮点。接下去我会按照不一样的课时给大家举例讲一讲。今天先到这✨吧唧拜
托福备考30天:每天5点见证日出 想要出国留学,托福考试是必经之路。在那段备考的30天里,我每天早上5点都能看到太阳缓缓升起,感受新一天的开始✨。如今,终于苦尽甘来,成功上岸啦[气球R]。 为了帮助更多正在备考托福的姐妹们,我把之前备考用到的资料和书籍都整理成了电子版,继承给真正想要学习托福的朋友们具体内容如下: 电子版资料️ 托福30天分手计划表 历年托福阅读真题 托福高频阅读真题50篇 23年托福口语、写作真题汇总 托福口语万能理由/语料题库 托福同义词替换总结 电子版教材书 托福口语写作话题素材库 托福写作白皮书 托福听力一册通 28天搞定托福长难句 托福词汇-歪歪的漫画书 这些资料不仅可以打印,还可以导入电子设备免费分享给需要的姐妹们希望大家都能顺利通过托福考试,实现自己的留学梦想!
英语评课用语大全,轻松应对公开课! 面对英语公开课,你是否感到无从下手?别担心,这套万能评课语录帮你轻松应对!各种课型都能直接套用,省时省力。公开课、听评课再也不是难题,站起来就能说,轻松搞定!写教学反思也可以参考哦~ 夸夸篇 本堂课紧扣新课标,立足学生核心素养,发挥英语课程育人功能,结构清晰,环节紧凑。 层层深入,在课堂的某个环节中,教师重视对学生思想感情的熏陶感染作用,潜移默化中提升学生的文化素养,建立了文化自信。 本节课聚焦学习任务群,创设了一个大情境,让学生在真实的英语情境中完成各项实践活动,学有所得,学有所获,并能够将学习到的语言表达应用到实际生活中,达到学以致用的效果。 在创设情境导入环节,充分体现了新课标的要求:增加情境性和实践性,激发学生的好奇心、想象力、求知欲,促进学生自主合作探究。每个环节的任务明确,学生操作起来得心应手。 教师充分发挥英语课程的育人功能,课堂上对学生的即时评价具有针对性和发展性,引导学生自我反思和合作,自觉通过改进学习。 教师对文本内容的把握和解读准确,紧扣本单元的语文要素,以课后练习题为抓手,挖掘出文本中的各个教学要素,设计合理,符合学生的认知水平和学习规律,真正做到了以学生为中心。 新课标倡导学生自主合作探究式的学习,本堂课学生学习任务明确,小组分工明确,教学设计有的放矢,学生能够借助学习单,运用学习方法进行探究、交流,体现了学生的主体地位,让学生在做中学,用中学。 本书课教师精心设计课堂,充分体现趣味性和层次性,每个孩子都能积极参与课堂活动,符合新课标中提到的:我们要培养孩子积极、主动,发挥联想和想象,提高表达和创造能力。在真实情境中提高学生解决问题的能力,让每个孩子都有课堂收获。 教师的英语基本功扎实,在课堂上循循善诱,引导学生积极思考,运用多种方式点拨,整个课堂节奏紧凑,由易到难,培养学生独立思考的能力,发挥课堂资源的人文功能。 万能评课(建议) 本节课符合新课标理念,每个教学活动任务都很明确,但在设计课时没有设置一个大情境进行合理联结,任务比较分散,未能在大情境中驱动学生不断思考。 在小组活动中,大部分同学积极参与,但也有个别同学没有参与其中,面对这些情况,教师可以多加关注,多肯定。 课堂过程中教师板书不够精炼,出语还要打磨,不够自然流畅,容易分散学生的注意力。 教师可以通过多看优秀案例,优化教学设计,积累经验,在学生偶然进发火花时,抓住契机进行针对性展开,及时对学生的理解与反馈进行记录和整理。 教师本人的供过于求,忽视学生的主体性,把课堂设置得太满,多鼓励学生提出问题、解决问题和参与课堂活动,给学生更多的发挥空间。 希望这些评课用语能帮到你,让你在面对公开课时更加从容自信!
教师试讲万能模板,轻松上岸! 开场白 各位考官好,我是x组的x号考生,下面开始我的试讲。“上课!”(声音要洪亮,有教师气质,第一印象很重要)“同学们好,请坐”。 导入 直接导入(简单,但不出彩,如果忘词可以临时使用) “同学们,上节课我们学习了...内容,大家表现的都非常好,今天希望大家继续保持热情,让我们一起学习(新课主题)吧!” 温故导入(效果比较好) “同学们,我们上节课学习了...内容,大家还有印象吗?有没有同学可以简单说一下的?(提问或适当回顾后)好~看来大家之前的掌握的都很不错,那么这节课我们要学习的是...” 视频/故事/情景导入(效果很好) “同学们,今天我们的课堂将会从一段视频/美丽的故事/情景模拟开始,看完这个视频/听完这个故事,哪位同学可以分享一下,你看到了什么以及你的感受是什么?(回答完毕)非常好~那我们今天要讲的内容就与这个有关,同学们打开课本,翻到...页,让我们一起走进....” 过渡 从作者到文章 “了解了这个杰出作家的生平背景,那大家想知道他都写过怎样的文章吗?接下来让我们一同走进他的内心世界,看看他是如何用文字编制出如此动人的故事的。” 从局部到整体 “刚刚我们深入分析了文章的这一段,感受到了作者细腻的笔触和深刻的情感,接下来让我们把视野放宽,从整体上把握这篇文章的结构和主题。” 从文章到情感 “通过刚刚的学习,相信大家对文章内容已经有了深入的理解,那这些文字又触动了你们内心哪些情感呢?(提问/小组讨论)” 结课 作业结课 布置一下课后作业,给家人讲故事等,“好了,同学们,我们今天的课就上到这里,下课!(鞠躬)” 过渡结课(情感总结升华) “经过刚刚的小组讨论/朗读/问答,相信大家对课文的理解又加深了一层,通过学习这篇文章,我们不仅增长了知识,更重要的是,我们感受到了...(亲情的温柔、友情的珍贵、人生哲理等),希望大家能把这份感悟带到生活中去,做一个有温度的人。今天的课就上到这里,下课!” 关于笔试 语文:学科备考要注重基础和技巧,可以看小破站的名师课,总结考点和答题技巧,然后多刷题。 教综:前期跟着刘子欧招教课梳理知识点,把老师总结的速记口诀和答题技巧运用在平时的背诵和刷题中,熟练掌握知识,最后多刷真题查漏补缺。
高中英语语法公开课万能模板,轻松搞定! 嘿,大家好!今天我想和大家分享一下我总结的高中英语语法公开课思路,特别适合那些觉得语法课难上的老师们。这套模板不仅能让你的课堂流程顺畅,还能体现新课标的要求,比如大单元备课理念、学科核心素养等等。准备好了吗?让我们开始吧! 导入话题 首先,导入话题是非常重要的。你可以根据单元主题来导入,比如人教旧教材Book7 Unit3《Under the Sea》这一课,主题是人与自然和谐相处和野生动物保护。教学内容是复习Ving的被动形式。我用了一些图片和三个包含这个语法结构的句子来引出话题,效果还不错。 阅读理解 任何课型都离不开文本,所以你可以选择适合教学目标的文本。可以是课本内容,也可以是补充资料,甚至可以自己编写或改编的文本。我有时候会改编China Daily的文章来用。 思考与提问 在阅读前后,一定要给学生提出问题,让他们带着问题去阅读。这样他们才能用包含本节课学习的语法结构的句子来回答问题。 对话与展示 㯸 可以设置pair work,让学生以两人一组的形式进行讨论。这样给他们充分的时间思考和组织语言。 探究与推理 设置一些较为简单的练习,让学生自主探究。然后通过推理归纳,总结出语言规律。如果难度较大,可以适当引导,但不能直接给出答案,要给学生充足的时间进行思考。 写作应用 ✍️ 结合单元主题创建情境,比如我这节课创设了给联合国环境署写信投诉非法捕猎海洋生物的行为。要求学生用到今天学习的语法结构,同时呼应单元主题。 批判评价 学生展示后,全班互评,选出最佳作品。这样可以培养他们的逻辑思维和批判性思维,让他们从审阅者的角度思考什么才是好的写作。 迁移创新 𑊥结合生活写一篇日记,要用到今天所学的语法结构。这样可以将所学知识应用到生活实践中去,引导他们热爱生活。 总结升华 最后,用2-3句话总结这节课,既是知识的回顾,也是主题的升华。 其他课型可以适当删减替换环节,但语法课是大部分老师觉得比较难上的课型,因此把我自己的思路拿出来分享。希望对大家有帮助!如果有任何问题,欢迎留言讨论哦!
福建日语教师资格面试通关攻略 嘿,大家好!今天继续分享一下我在福建考日语教师资格的经历,特别是两周内拿到证书的“速成”攻略。希望对大家有帮助哦! 备考准备 时间紧迫,我就按照「導入・プレゼンテーション・練習・応用・まとめと宿題」这五个环节,准备了教案模板和万能逐字稿(见图3⃣️-4⃣️)。这些逐字稿就像套话一样,无论抽到哪个语法点,都能套进去用,避免了临时忘词的小尴尬。然后在这个基础上进行优化,根据每个语法点的特点,设置导入、例句和注意点等内容。我推荐大家参考《地道日语表达200句》和语法的日文解释(见图4⃣️-5⃣️),一共准备了12篇逐字稿,涵盖了13个语法点。虽然时间有限,最后只准备了一半左右,但幸运的是,抽到的题目刚好是我准备过的“そうだ”用法,安全过关! 面试当天 面试地点在福建教育学院,排队的人老多了。建议大家提前到,可以在旁边的图书馆坐坐,喝杯饮料,放松一下。进入考点后,跟着人流到候考室,需要上交手机和随身物品。比较幸运的是,我抽到了同组的二号,不用第一个进去,也不用等太久。如果抽到后面的号码,候考室后面有小点心和开水可以补充能量。每一号进去大概需要等三十分钟左右。Ps:最好提前上厕所,我们考的时候,每一轮都有老师问“xxx去哪啦?”然后就是“去卫生间了”“去卫生间了”“去卫生间了”。 叫到号码后,排队去抽题。题目不是自己挑的,会摆成一叠,进去的时候老师随机给哪本就是哪本。抽完题后,工作人员会引导去写教案,虽然不用写得很细致,但当场时间还是比较紧凑的。从写教案的教室到考场有一定的距离,可以边走边过一下要讲的内容,平复一下心情。考场不是教室,有点像酒店,是一间一间的,有白板,用油性笔写字。我的考场当时一共四个考官,两个懂日语的考官。进去后会问讲的是什么内容,然后就可以开始试讲了。听说有的考场是中文答辩,但我当时试讲和答辩都是全日文,讲完之后感觉命悬一线,最后还是要谢谢老师们放过我! 体检 劊这次体检是在龙岩人民医院,体检费用450元。早上七点半到的,已经有很多人在排队了,建议大家提前一点过去,把B超和抽血项目先做掉,这次去有的项目下午就不能做了,很多人没排上。体检如果没问题,报告直接交给医生等认定就可以啦~ 希望这些经验对大家有帮助,祝大家顺利拿到证书!
面试招教,这些细节你不可不知! 熬过了笔试,很多人却卡在了面试这一关。其实,面试并没有想象中那么可怕,只要掌握几个关键点,就能轻松过关。以下是一些备考和考试中的小技巧,希望能帮到你们。 备考时的小贴士 明确年级重点:每个年级的讲解重点都有所不同,复习时要根据年级特点来准备。比如,初一语文的重点是古文入门,字词解释和句式都要贴近学生的学习情况。 多看公开课:模仿优秀教师的讲课方式和教案。试讲时要计时,并全程录音,方便后期纠正。 高效备考:考试进度很快,所以要学会如何快速导入,找到题目要点,并清晰地写下教案的关键词和提示点。 结构化问题:提前整理好各种类型的答题模板(自我认知类、综合分析类、处理学生问题类、应急应变类、计划组织协调类、人际交往类)。网上有很多万能模板,可以参考。 考试中的注意事项 穿着得体:穿着不要太正式,可以选择柔和的颜色,比如藕粉色或浅蓝色的衬衫,这样不会显得太死板。 礼貌待人:面试时要懂礼貌,进门敲门,站在指定位置问好。多说“好的,谢谢”等礼貌用语。讲完课一定要记得擦黑板。 保持自然:表情要大方自然,不要紧张,记住,我们是要上岸的,其他啥也不想了。 希望各位小伙伴,笔试面试都顺利过关,早日上岸!
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