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偏义词最新娱乐体验_偏义复词(2024年11月深度解析)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：话题更新日期：2024-11-28

偏义词

雅思备考心得：词汇和听力篇大家好，今天想和大家分享一下我备考雅思的小小心得，特别是词汇和听力方面。希望对正在准备雅思的你们有所帮助！词汇积累：雅思词汇真经 𐟓š 首先，词汇是雅思考试的基础。我个人觉得，如果你能把《雅思词汇真经》这本书从头到尾搞定，考个6分真的不是问题。词汇的积累平时要多下功夫，记一些偏义词和同义词。还要自己总结一些考点词，经常在做题中遇到的词一定要记下来。听力提升：精听跟读法 𐟎犊听力方面，我个人的经验是，听力提升得最快的方法就是精听跟读。具体步骤如下：先听一套真题，然后对答案（推荐使用剑桥雅思系列的真题）。对完答案后，不要急着看原文，再听第二遍。这一遍要反复听自己做错的题，尽量把出现答案的句子完整听出来。要总结自己为什么选错或者为什么做对，如果是蒙对的题是没有意义的，蒙对不代表你真的听懂了。做完精听后，找到听力原文，跟着录音读。要让脑子尽量跟上录音的速度，同时也可以检查自己刚才听出来的句子是否正确。对于听力较薄弱的小伙伴来说，一开始可能会觉得比较难完成整套步骤，但贵在坚持。每天照这个步骤练习一套，保证半个月就可以看到自己听力进步的效果。我用这个方法练习的时候，看着做对的题数越来越多，真的满满成就感。听力小建议：抢读非常重要，一定要在听题前大致看一下题目，勾画一定的关键词来帮助你锁定答案。听力出现和答案一模一样的，大多是陷阱或者后面还有转折，要注意连接词，不要听到出现了关键词就连忙去选。一定要专注，有的答案出现得很快，一眨眼就错过了。不要纠结于自己错过的题或者该选什么答案，如果真的错过了就赶紧跟上下一题。接下来，我会整理阅读、口语和写作的备考心得，觉得我的分享有帮助的请点个收藏关注吧！祝大家都能顺利通过雅思考试，申请到心仪的学校！𐟎‰

【从“世”到“世界”】汉字“世”原由3个“十”组成，指30年，故《说文》：“三十年为一世”。30年大致是一代人的时间，故一世即一代，万世即万代。可见“世”是时间概念。而“界”原作“畍”，指田界，为空间概念。故汉译佛经所用“世界”一词,指无限的时空，不过比原“世”和“界”的外延大了许多。

英文称呼老婆 𐟤襽“你把late和wife合起来时，你可能会误以为它意味着“迟到的妻子”。但其实，late除了有“迟到”的意思外，还有“已故的”含义哦！所以，late wife其实指的是“已故的妻子”，而不是字面上的“迟到的老婆”。𐟘‰ 类似这样的熟词偏义，在英语中其实很常见，比如late husband也并不是“迟到的丈夫”，而是指“已故的丈夫”。所以，下次再遇到这样的组合，别再被字面意思误导啦！𐟘„

英文称呼老婆 𐟤蠤𝠦˜縷榛𞧻想过，late和wife合起来，到底是什么意思呢？看似简单的组合，却隐藏着不简单的含义哦！ 𐟕𐯸 late 在英语中，除了表示“迟到”，还有“晚期”以及“已故的”意思。而wife，我们当然都知道，是“老婆”的意思。 𐟒ᠦ‰€以，当你看到late wife这个表达时，直译成“迟到的老婆”其实并不准确。它的真正含义其实是“已故的妻子”哦！ 𐟘˜露是觉得英语中有些表达看似简单，其实却有着深层的含义呢？这就是熟词偏义，大家在学习的过程中要留心哦！ 𐟓 类似这样的表达还有很多，比如late husband，它表示的是“已故的丈夫”。所以，下次遇到这样的表达，不要再被字面意思所迷惑啦！

西南民族大学文学考研706科目全攻略 𐟓š 想要在西南民族大学文学考研中取得好成绩？这里有一份706科目的详细复习攻略，希望能助你一臂之力！ 𐟔 706科目相较于807，更加注重灵活性和创新性。因此，仅仅依靠死记硬背是不够的。以下是按题型进行的详细分析： 1️⃣ 名词解释：去年考察了“说文解字”和“偏义复词”，这些都是之前未出现过的题型。在回答时，可以参考上一篇经验贴中的名词解释方法。 2️⃣ 古代汉语：这道大题通常包含多个小问，例如古今异义的变化。你需要从字词的本源出发，阐述字的本义、引申义等，并解释其在历史演变中的新含义。 3️⃣ 文言文断句、标点和翻译：这道题对文学基础较好的同学来说难度较低，但对跨专业同学来说难度较大。需要通过日常训练积累语感，遇到不通顺或意思奇怪的句子时，可以考虑使用意译方式。 4️⃣ 层次分析：这是民大文学初试的老题型。需要注意一些主谓句的特殊句式，如主语后置等，以及兼语句的练习。 5️⃣ 实词错误使用和歧义句辨析：这道题需要先进行层次分析，再对歧义句进行详细分析，最后总结。回答时分为三个层次，不可简单论述。 6️⃣ 兼语句和主谓短语作宾语的句子异同：例如“盼望小张来成都”和“要求小张来成都”的句法结构区别。主要从停顿处、加状语处、动词性质、支配对象和变换式等方面进行对比。 7️⃣ 主语分析：这道题要求分析例句中的主语类型。主语分为名词性主语和谓词性主语，根据题型进行相应的阐释。 8️⃣ 议论文写作：最后一道大题是议论文写作，要求言之有理，不反动。同时需要注意论点、论据的合理性和论证过程的严密性，具有说服力的同时渲染文笔。 𐟓 希望这份攻略能帮助你在西南民族大学文学考研中取得优异成绩！祝你考试顺利！

高中语文答题技巧全攻略𐟓š 𐟓– 高中语文答题技巧大揭秘！各题型全总结，助你轻松拿高分！ 1️⃣ 字音辨析题：常见字注音正确，生僻字一般不会错。审清题干，用排除法效果佳。 2️⃣ 字形辨析题：“形近而音”不同的别字。平时多积累，考试不犯难。 3️⃣ 词语运用题：凭语感选最佳答案。先排除最容易辨析的词语，逐渐减少选项。 4️⃣ 熟语辨析题：逐字解释熟语，运用成语结构特点把握大意。体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩。注意熟语使用范围和搭配对象。 5️⃣ 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。判断病句用排除法居多。 6️⃣ 信息筛选题：看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。注意上下文关系，一般作者评论性的话不能作为选项。 7️⃣ 性格表现题：先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法选择。特别注意是谁的什么性格。 8️⃣ 内容归纳题：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。注意叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。 9️⃣ 全文把握题：注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。 𐟔Ÿ 文句翻译题：粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。 1️⃣1️⃣ 诗歌鉴赏题：回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。 1️⃣2️⃣ 名句名篇题：按规定默写，要求写几句就写几句。上下句的默写，可以根据上句或下句推测提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。 1️⃣3️⃣ 归纳主旨性试题：快速读懂原文，深入理解文意。跳出文章外，整体把握文旨。舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂。按照题目要求，整理提取有效的信息。 1️⃣4️⃣ 审美鉴赏性试题：分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，审视其艺术效果，把握其独特风格。例如：问你文中用了哪些修辞格，有何表达效果？艺术手法上，记叙、描写、说明、议论、抒情有何作用？文中哪些词语用的如何巧妙？文章构思上某一点几点妙笔好在何处？文章的整体风格和情感是如何展示的？其实，审美鉴赏题还是在于理解文意。对景的分析：抓住不同时间、不同地点的不同侧面的景物的不同特点。对修辞的理解：抓住修辞本身的特点，再结合语境来解释用这种修辞的妙处。 1️⃣5️⃣ 综合探究题：结合文章本身作答。总体建议：先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。如果有选择题，先做选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。

𐟓š文言文阅读技巧与答题模板 𐟓–文言文阅读（4-7题，19分，不低于13分）阅读时应注意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语，这些词语能显示出文段的结构层次。解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累（成语、熟语、诗句），联系课内所学或平时所练，进行知识和能力的合理迁移，又要根据具体语境，作出合理的分析推断，千万不要死记硬背。文言文翻译，要遵循“留、换、补、删、调”的原则。★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。【友情提醒】接触文言文阅读试题时，先要从整体把握阅读材料，了解材料所涉及的人物和事件；特别是事件，它或许是一件事的来龙去脉，或许是几件事的勾连组合。解题时，必须看清题干的要求，尽快把握住命题意图，尤其是在“选正确”还是“选错误”的问题上，不能犯低级错误。解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累（成语、熟语、诗句），联系课内所学或平时所练，进行知识和能力的合理迁移，又要根据具体语境，作出合理的分析推断，千万不要死记硬背。特别是涉及一词多义的词，一定要联系语境确定其意。同时要联系古今异义、词类活用、通假字、偏义复词等知识。【小窍门】越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。一般情况下是选择正确的。 𐟓诗歌鉴赏（8-9题，11分，力争6分以上） ①强调四看到位：看题目、看诗歌、看注释、看要求。 ②整体把握类别与抒情基调：诗歌类别有山水田园、边塞、怀古咏史、写景抒情等；抒情基调有哀婉悲伤、激昂愉悦、痛苦、快乐、离恨愁绪等，风格可参照书上的概括。 ③注重表达方式和技巧：古诗常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、借代、对偶、双关、设问、反问、互文、用典、顶真、通感等。表达方式有记叙、议论、抒情、描写。表现手法有渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔、多角度描写等。抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今等。文艺表现方法有赋、比、兴；铺陈描写、用典、象征联想等。篇章结构有首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、抑扬变化、以景结情、总分得当、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。 ④按照要求分析或归纳：表达要运用术语，答题要谨记“大处着眼，小处入手”，要结合内容和形式，两方面去考虑，掌握各种题型的答题步骤，语言要简炼通顺。

#金秋动态创作赛# 学会翻译，掌握翻译，练成强大的文言翻译能力，是学习文言文的中心任务。对于要参加高考的考生来讲，尤其如此。面对这种情况，考生如何去做，方能完成这个中心任务呢？笔者的经验是，考生必须在两个方面多下功夫：一是弄清翻译什么，一是弄清怎么翻译。翻译什么的实质是知识的积累，怎么翻译的实质是方式方法。翻译什么呢？从大的方面讲，无非就这四个方面：词语、句式、文化常识、历史知识。词语包括实词和虚词。实词包括通假字、古今异义词、一词多义的词语、活用的词语、偏义复词等；虚词主要指考纲规定的18个常见常用的文言虚词。句式可分两类，就单句而言，包括特殊句式、固定结构句、修辞句；就复句而言，则是指有特定逻辑关系的句子，翻译这类句子，必须添加现代汉语常常使用的特定的关联词语。文化常识包括官名知识、地理知识、礼仪知识、历法知识、称谓知识、古代教育知识等等。翻译文言文，这类知识大多不需翻译，但有少数必须翻译，翻译时，考生如不明相关知识，常常会译错，甚至会弄出笑话。所以，平时学习时，多积累这方面的知识，对读懂文言文、翻译文言文来说，绝对是益处多多。历史知识主要指历史上著名的历史事件和历史人物。对于这类事件和人物，作为一个已经读了十二年书的高中生来讲，应当熟悉。而且，同文化常识一样，考生积累的这方面的知识越多，阅读和翻译文言文越容易。学习文言文，只有在知识的积累和翻译的方式方法多下功夫，天长日久，文言文阅读能力和翻译能力定能大踏步地得到提高。#高考#

“做恨”背后的情感真相 𐟒” “做恨”这个词听起来有点刺耳，它似乎暗示了一种强烈的情感冲突。其实，“做”这个词原本是用来描述男女之间那种喜欢、欣赏甚至怜爱的情感。想象一下，两个人在一起，你侬我侬，互相喜欢，这种情感就可以用“做”来表达。而“爱”字与之有一定的同义关系，所以“做恨”这个组合词就形成了一种偏义复词，更口语化地表达了这种情感。然而，“做恨”却更多地用来描述一种负面情感。当一个人因为不喜欢另一个人，而与其发生关系时，这种行为就带有了一种强烈的支配性。在这种关系中，一方是主动的，而另一方则处于被动地位。这种关系强调的是一方的主体地位，而将另一方置于客体地位，突出了“恨”的核心。在做恨的关系中，双方的地位是不平等的。一方始终处于弱势地位，被动地接受另一方的爱意与憎恶。这种情感输出与获取的失衡，与“做”最初出于喜欢、欣赏甚至怜爱的动机相去甚远。在做恨关系中的另一方（无论男女），都居于客体地位，双方情感的交互供给过程也因此失去了平衡。 “做恨”这种情感关系定义了一方的主导地位，并且带有强烈的支配和“恨”的色彩。在这种关系中，一方总是占据主导地位，而另一方则被视为客体，被动地接受这种关系带来的种种情绪。

文言文阅读技巧：轻松拿捏古文理解 ✨面对文言文阅读，别担心，跟着猫猫老师，我们一起轻松搞定！文言文阅读试题多以叙述性文字为主，所以在整体阅读时，要特别注意文中的人物和事件。试着把文中相关信息圈点出来：有几个人，他们的称谓是什么；主角是谁，与其他人物的关系如何；事件有几件，是由哪些人干的；事件之间的关系是什么，有何意义。然后，带着这些问题再去研读文段，避免在无关处纠缠，紧要处多下功夫。文言实词的理解：词不离句坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点，采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可以代入句中，结合上下文，反复印证。特别要注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示。虚词的意义和用法：化虚为实理解句意为前提，根据词在句中的位置，断定词性和用法。 “筛选信息”和“把握文意”：整体把握这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题，该题四个选项的设置大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。答题技巧：圈圈点点要学会圈圈点点，因为第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。先读最后一题先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文，就相当于读了译文之后，再去看原文，事半功倍。借助原文推断词义不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备，借助原文推断词义。翻译技巧：看前后文文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。常见实词和虚词除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。 ✨跟着这些技巧，文言文阅读不再是难题！加油，同学们！

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