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大钟和小钟前沿信息_大钟和小钟音乐教案二年级(2024年12月实时热点)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

大钟和小钟

𐟎𖠤𚌥𙴧𚧩Ÿ𓤹课《大钟和小钟》教案 𐟎𕊰ŸŒŸ 课题：人教版二年级下册音乐课《大钟和小钟》 𐟎“ 课时：第X课时 𐟎𖠦•™学目标： 1️⃣ 能够用有弹性的声音演唱《大钟和小钟》，做到声情并茂。 2️⃣ 积极参与创编活动，能够表现大钟和小钟的声音，并与同学合作。 3️⃣ 通过音乐活动，体验与同学合作的快乐。 𐟔 教学重点：歌曲《大钟和小钟》中大钟和小钟部分的品处理。歌曲演唱声音和谐悦耳。 𐟧頦•™学难点：小组合作法。 𐟎蠦•™法学法：多媒体教学法。 𐟓š 教学准备：教学准备（根据实际情况填写）。 𐟓 教学过程和策略设计：一、创设情境导入（师生互动，同学们听一听这是什么声音？钟声。都有什么钟声？这节课我们把大钟和小钟请来和我们一起做游戏。）二、节奏练习（用声音和动作模仿小钟，游戏：敲大钟和小钟的节奏，分组练习，老师用动作提示。）三、学习歌曲（初听歌曲，感受旋律；再听歌曲，了解乐曲结构；跟唱歌曲，加入伴唱音，完整演唱。）四、编创活动（选择节奏型、声词及合适的打击乐器来表现和编创。）五、分组汇报展示（同学们分组汇报展示编创成果，总结编创规律。） 𐟓 教学札记与反思：同学们这节课的效果真是出乎意料，真是佩服大家！今天就到这里吧！

苏州两天两夜游：夜游平江路与文化之旅 1⃣️夜游平江路苏州的夜晚，平江路上的粉墙黛瓦显得格外迷人。尽管商业化程度较高，但夜晚的平江路依然有着独特的魅力。𐟍 上推荐的旗袍店难以找到，而且价格不菲。建议提前购买好旗袍，而不是现场购买。鹤园茶楼的价格较高，但人较少，可以选择这里。 2⃣️拙政园与苏州博物馆拙政园和苏州博物馆是游客必去之地，但人流量非常大。我们早上八点多到达时，已经需要排队。园子大且人多，建议请导游带领游览，这样更有目的性。游船体验并不推荐，因为服务并不尽如人意。苏州博物馆的设计由贝聿铭的小女儿完成，光影效果和山水园林设计都非常出色，但拍摄时需要注意防晒。诚品书店虽然商品齐全，但并不如照片上那么美观。 3⃣️虎丘与寒山寺虎丘的风景非常美丽，尤其是在阴天，凉爽宜人。厕所也很干净。整个虎丘不大，不需要请导游或使用讲解器。寒山寺与毗卢寺相似，但人更多，体验不如毗卢寺。寒山寺内有一个小钟和大钟，比寺内的其他地方更为震撼。 𐟔š苏州的景点较为集中，人流量大，建议早上早点前往景点以避开人流高峰。苏州的景点整体感受不如南京，可能是因为游客众多。

上海海关大楼的钟声故事：历史与现代的交融 𐟓上海海关大楼位于上海市黄浦区中山东一路13号，这座历史悠久的建筑不仅见证了上海的发展，还承载着许多故事。 𐟕𐯸海关大钟是亚洲最大的钟，与英国的大本钟同源。这座钟共有4口小钟和5个铜锤，每15分钟就有135千克重的铜锤撞击铜钟报时。钟声洪亮，能传数里之外。虽然现在已经是录音播放，但历史的痕迹依然清晰可见。 𐟎𕨿‘百年来，海关大钟的报时乐曲经历了多次变化。1928年元旦开始，每隔一刻钟，海关钟楼里的4口小钟就奏响《威斯敏斯特报刻曲》。1966年，报时乐曲以《东方红》代替，但由于机械装置无法播放《东方红》，只能通过录音形式播放。1986年英国女王访沪时，报时乐曲又恢复为《威斯敏斯特报刻曲》。1997年7月1日香港回归祖国后，从当年6月30日零时起，停奏海关大钟报时乐曲，只响整点钟声。直到2003年，海关大钟重新奏起了《东方红》。 𐟔粰16年，由于外滩地下隧道的修理工作，海关大楼出现了沉降现象。这座拥有精密机械装置的建筑，其水平位置发生了偏离。据推测，这可能是机械装置不再正常运行的原因之一。目前，指针已不再依赖机械装置驱动，而是安装了塔中控制器。该控制器能够接收卫星和电讯信号，每个小时自动进行时间校对，并接收信号后发出指令，控制钟表上的指针每30秒走一下。上海海关大楼不仅是一座建筑，更是一部活生生的历史教科书，每一刻钟的钟声都诉说着这座城市的故事。

四结局剧情结构有点类似二结局的双王线，也毫不意外的提到了博士，不过没有像二结局第三个文本那样讲了这个世界线后面的事情（还顺带判了死刑）时间线的分歧点就是萨卡兹东迁，原世界线的结果是东迁的萨卡兹变成了阿纳萨和鬼族，他自己在又一次背叛中自尽。在四结局世界线里，他也和阿纳萨一样开悟了，魔王与他的子民一同开悟，接着就是“宁静之谜”的文本，维多利亚，卡兹戴尔和解。阿纳萨们建立了一条位于维多利亚，乌萨斯，炎国之间（看描述很像现在世界线卡兹戴尔的位置）的阿纳萨之路，迦师坻耶（这名字太难打了，以后统称“卡兹戴尔”）就是这条路上的城市，关于这座城市的描述详见剧情文本。四结局玩家打奎隆就是和他辩论的过程，打赢了就是辩论结束了，奎隆自己带着他们观光了这座“卡兹戴尔”，观光完之后就送妮芙回现在世界线了。不过奎隆还补充了一件事，他在开悟后遇见了一个大“班谛达”，按照后续文本，不难猜出这位就是被挖出来的博士。博士给开悟的奎隆做了一个“大钟”，可能是某种前文明科技，然后做完之后跟奎隆说了大概是观察者的事情，奎隆说了看法之后博士也明白了什么，于是就和博士一起“广授觉法，引导人跳脱众魂的轮回，使得觉悟者不断涌现”，博士做完之后就离开了。楼主个人理解博士和奎隆做的就是一种意识上传到云端的行为，其实就是变种版“让意识回归内化宇宙”，只不过途径不是通过矿石病这种悲剧上传，而是规定精神追求来上传，最后也是博士的（或者说是普瑞赛斯的）目的达到了就离开了。不过以上这些是作为上帝视角的玩家代入博士后所明白的，至于剧中人，画中人嘛，就让楼主借用博士最后的话吧：奇妙，安存法度之外，或不失于梦幻泡影，奇妙。意思就是：大家自愿地满足地就把意识上传了，省去那么多条条框框伦理之辩，何等两全其美的方法，真好。说不定他还得谢谢咱们呢（这句是开玩笑的）

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