当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

作文思路怎么写在线播放_作文思路怎么写图片(2024年11月免费观看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

作文思路怎么写

𐟓š轻松应对六年级英语作文的秘诀𐟓 六年级英语作文不会写？别担心，这里有几个小妙招帮你轻松搞定！𐟑‡ 1️⃣ 思维导图来帮忙：用思维导图理清写作思路，让孩子打开思路，展开联想，不怕写不出来。 2️⃣ 参考句型来仿写：提供一些参考句型，让孩子通过例句仿写，明确如何使用单词和短句来组织句子。 3️⃣ 主题范文来示范：展示一篇优秀的范文，让孩子明白好的作文是怎么写出来的，给他们一个清晰的参考。这样，孩子们就能在轻松愉快的氛围中，写出高分英语作文啦！𐟎‰

申论快速提分秘籍：一个月80+攻略 𐟓ᨮ报€ᨮ楰𑥃是在一个特定的背景下，号召一群人一起做某件事。写作时，先分析缘由，然后号召大家该怎么做，最后结尾呼吁一下。格式包括标题、称谓语、正文和落款（制作单位和成文日期）。 𐟓㤼稿宣传稿是在特定背景下，和某一群体在具体事件上达成一致意见。写作思路是先分析缘由，然后宣传具体事项，最后总结。格式包括标题、宣传对象、正文和落款（制作单位和成文日期）。 𐟓쥼€信公开信是用来公示一些重大内容的信件。写作时，先分析必要性，然后写主体内容，最后总结。格式包括标题、对象、正文和落款。 𐟓𙦡ˆ/意见方案或意见是针对某个专项工作，写出具体的安排或计划。写作思路是先分析必要性（问题、影响），然后写指导思想，最后具体措施。格式包括标题、正文和落款，标题可以直接拟成“关于……的方案/意见”。 𐟓契Š/汇报材料报告或汇报材料是下级向上级汇报工作或反映情况时用的。写作思路是先写引子，然后写基本情况（问题、影响、原因等），最后写对策。格式包括标题、称谓语、正文和落款，标题可以拟为“关于……的报告/汇报材料”。 𐟓�„ 短评就是对某一现象进行简短的评价，有点像小申论作文。写作思路是先写现象，然后提出观点，接着分析原因和影响，最后提出措施。格式包括标题和正文，标题的写法类似申论作文标题，突出正文的观点即可。 𐟓𒨯稿讲话稿一般是领导在会议上进行发言的文稿。写作思路是先破冰（问候、套近乎等），然后写主体（根据题目要求来），最后结尾。格式包括标题、称谓语和正文，标题一般拟为“……的讲话”，语言更通俗。 𐟓一些小tips: 申论小题的关键在于材料，学会从材料中提取关键信息，回答时逻辑要清晰、层次要分明、语言要简短干练。申论大作文的格式是标题+开头+分论点+论据+分析段+结尾。把积累的素材放在开头或结尾，让文章更有亮点。逻辑思维、内容素材与文字表达是文章写作的三要素，平时可以多积累一些内容要素，真正写的时候才能以“量变”引发“质变”，真正写出高分作文。

MPAcc写作攻略：共性问题与建议现在大家应该都在忙着写作文吧？最近有不少学妹来问我关于写作的问题，批改过程中也发现了一些共性问题。于是我决定写一篇笔记，分享几个小建议，希望能帮到大家（仅供参考哦～）论效部分 𐟍Š 重复内容太多：很多同学写分析时只是重复前面的意思，没有深入解释。比如遇到“只要…就…”这样的绝对化表达，可以举一些其他影响因素来攻击。关键是要一步步推导，看看这个因素会带来什么结果，进而影响最后的结论。 𐟍Š 话术表达单一：每段开头的表达方式尽量不同，可以在看范文时积累不同的表达方式，不需要复杂或高级，但要有变化。 𐟍Š 语句不通顺：有时候为了引用材料中的词，会出现语句不通顺的情况。这时可以灵活一点，换一种方式表达同样的意思。另外，标点问题也要注意，这些细节不能忽视。 𐟍Š 抓不住重点：在读材料时可以画一些辅助线，将材料中的论证关系画出来，基本上每段都会有。找到最关键的点或者找一个比较好分析的点。论说文部分 𐟍Š 无从下笔：论说文开始时确实不知道该怎么写，但不能拖着，要尽早开始。硬着头皮写，同时在看范文时要学会积累话术，有些句子可能很多地方都可以套用或者换几个词就能用。之后再反复看这些句子。 𐟍Š 写作思路：不同的老师的写作思路会不太一样，大家可以去找自己比较喜欢或者比较合适的。我当时主要还是以小钉咖的为主，现在还在我的收藏里。大家在写的时候要按照自己的框架写。 𐟍Š 批改：可以找同学互批作文，看看别人是怎么写的，也能发现自己的问题。在批改之后要及时修改，将自己的问题整理一下，下次再写的时候要格外注意。练习建议写作只要练习真题就可以了，模拟题什么的不要写。真题要多写几遍。我自己是先写一遍，然后和朋友批改一遍，再马上修改。过段时间自己再重新写一遍，并做成思维导图。最后模考的时候再写一遍。总之，不要害怕写作，一定要多练习，战胜它！

三年级孩子疯狂爱上写日记的秘密武器！最近我真是被种草了一本超棒的书——《日记大王就是我》！这本书简直是为我们家玥儿量身定做的，她现在每天都在写日记，完全停不下来。以前每次写日记都像是在挤牙膏，现在却是文思泉涌，感觉像是打开了写作的开关。你们家的孩子是不是也有过这样的烦恼？写日记的时候总是抓耳挠腮，坐在书桌前半天都憋不出一个字。甚至有时候根本不知道该写什么，就算有想法也不知道怎么开始写，写到三两行就词穷，思路也断了。别担心！只要有人指导，有思路引导，孩子们的写作开关就能打开！《日记大王就是我》这本书就是很好的选择。它分为春夏秋冬四个季节，秋冬两册已经上市了，买回来就能用！适合小学1年级到6年级的孩子。这本书用半开放式的写作要求引导孩子仔细观察，然后写下自己的感受，而不是枯燥的分析。而且它的写作要求和小学段的语文课本里的写作要求相呼应，涵盖了记叙、说明、议论、描写、抒情五大表达方式，写人、记事、写景、状物、说理、书信、想象、抒情、应用九类作文体裁，还有比喻、拟人、夸张、对比、排比等重要修辞技巧。最棒的是，这本书左边页是练习写日记的示例和天才小狗的点评，右边页是引导和留白，孩子可以直接在书上写下自己的想法和感受。这样365天，一天一篇日记，再也不用担心写作文了！文思泉涌，下笔如有神，真的不是梦！总之，这本书真的是实用到爆炸，强烈推荐给大家！

四年级学生如何提高写作能力？𐟓 今天我想和大家聊聊如何帮助四年级的学生提高写作能力。很多人一听到“模仿”和“模板”这两个词，可能会觉得有点老套，甚至觉得这样教不如不教。别急，听我慢慢道来…… 模仿：从葫芦画瓢开始𐟎芊首先，天下文章一大“抄”，关键在于你会不会“抄”！别说孩子了，就算是高中生写的议论文，不也是从模仿开始的吗？就连大诗人李白在“抄袭”时也美名其曰“改编”。低年级学生的创作水平有限，课内外积累也比较少，写作的过程需要比着葫芦画瓢。但连“葫芦”和“瓢”都没见过，怎么画呢？这时候，出示范文共同赏析就显得尤为重要了。通过观察优秀作品的切入点，学习写作语言特色，无形之中可以提高学生的写作水平。模板：从无到有的写作思路𐟓‘ 那“模板”又是什么呢？简单来说，写作的最后还是要回归自主创作。如果一味地模仿，最后只会东施效颦。每一篇习作都需要有一个基本的“模板”，也就是“写作思路”。小学作文无非就这几类——写景的、写事的、写人的。多给学生一些写作思路，有助于他们下笔时有内容可写，这样学生才乐于动笔，从而乐于写作。不过，切记“模板”要给学生留一些开放的空间，不要定死，否则会限制尖子生的发挥。总结：模仿与模板的妙用𐟓 简单总结一下，“模仿”可以短期内提高学生的习作水平，尤其是应对小学考试屡试不爽；“模板”运用得当可以提高学生整体的习作水平，尤其针对学生“无内容可写”的情况，效果立竿见影！做到以上两点就是一篇好文章了吗？非也非也——做文章无定法，教学更无定法！另外，最后再补充一点：不要忽略打草稿的作用。要起到效果，绝不是直接写一遍再抄一遍哦。#乡村教师 #学校 #随拍 #写作 #语文

一封珍贵的家书 10月25日抗美援朝纪念日，让我想起了同学凤玲叔叔的一封家书。我生长在农村，我小的时候物资很贫乏。几乎没有什么废品，无论怎样破旧的东西，都能派上用场。上学的时候几乎都没有课外学习资料，以及课外读物。我很小的时候有“小人书”哥哥上学的时候买“小人书”读。到了我上学的时候，是文化大革命期间，连“小人书”也很少看见。农村只有一个供销社，再无别的地方可以买东西了。所以，当时农村没有卖学习资料以及课外读物的，再说即便有卖的也没有几个能有钱买的。学生只能学习课本上的知识，到写作文的时候，就没有思路，就词穷，话穷，思路穷。记得上初一的时候，我和同学凤玲，去她家写作业。那天语文老师留的作业是写作文，我俩都没有思路，都没有灵感，不知道怎么写？凤玲妈妈看见我俩一筹莫展的样子，给我俩讲了凤玲叔叔在朝鲜战场写回家书的故事。凤玲的叔叔是志愿军，去朝鲜战场抗美援朝保家卫国了。他从朝鲜战场寄来一封家书，全家围坐一起听凤玲爸爸读叔叔的家书，读了几遍之后，把信按原样装了回去。放在柳条筐里，挂在房梁上。每当思念远方的叔叔的时候，牵挂叔叔的时候，就把信拿出来读一遍。感觉字字句句千钧，似乎可以读出字外之意，似乎可以读出信外之音，似乎可以读出信外的场景。也似乎如同看见人一般。从那以后，凤玲家无论给谁写信，都把叔叔的家书拿出来看看。即是怀念，又是参考吧！到了凤玲姐姐上中学的时候，每次写作文，都把叔叔的家书拿出来读几遍。除了思念叔叔外，还想从这封珍贵的叔叔家书中，搜刮出写作文的思路与灵感吧！或者是寻找可用的词汇吧！到了凤玲上中学的时候，珍贵的叔叔家书，还是放在小柳条筐中。信纸有些发软了，发黄了，有好多字都看不清楚了。这封家书太珍贵了，这封家书太厚重了。真的“白发搔更短，家书抵万金。” 说的到这里，我真想问一问，去朝鲜战场的叔叔后来怎么样了？可是我还是把话留在了舌尖了。我想:万一叔叔牺牲在朝鲜战场上，再提起来，有多么的伤怀？离开了凤玲的家，但是，叔叔家书的故事，还在脑海中回响着，涌动着，在心里澎湃着，似乎浮现在眼前，使我的心里久久不能平静。叔叔的家书写得一定生动感人，叔叔一定写上朝鲜战场上炮火连天的激烈情景，也会写出战友奋勇杀敌的勇敢场面，也会写上怎样的思乡之情，也会写上对亲人的祝福和殷切希望。否则，凤玲的姐姐这么会，无论写什么作文都拿出来参考呢？也是因为没有课外书学习参考。还是因为亲情，那是厚重的情感。我还想:为什么只有这一封家书呢？后来为什么没有再写家书呢？是回国了？还是…我不敢再想下去了…… 这真的是一封价值万钧重的家书，这是一封包涵深情的家书，这是一封深藏浓情的家书，这是寄托无限情怀的家书，这是一封极其珍贵的家书！这是一封永久珍藏的家书! 2024.10.25

小学英语写作必备：45个易错词组句型详解写作对于许多孩子来说是一个头疼的问题，甚至让他们绞尽脑汁也写不出一个字。其实，小学阶段积累常用的词组和句型是非常关键的。掌握了今天为大家整理的这45个英语词组和句型，孩子们再也不用为写作发愁啦！建议家长们收藏起来哦❤️ 下面为大家科普一下麻省理工大学都在用的5步写作法： 1⃣️ 计划（Prewrite）：进行头脑风暴，确定写作主题和内容。 2⃣️ 草稿（Drafting）：快速写下自己的想法。 3⃣️ 修改（Revising）：读一遍草稿，添加更多细节，让文章更生动。 4⃣️ 编辑（Editing）：校对拼写、语法、大写和标点等。 5⃣️ 出版（Publishing）：工整地书写出来并分享。 ✅ 如何快速确定写作思路？要写一件事，比如“做过山车”，确定主题后开始想更多细节。5W+1H是最好的头脑风暴工具： 𐟌Ÿ Where were you? 你去了哪里？ 𐟌Ÿ Who was there? 谁在那里？ 𐟌Ÿ What were you doing? 做了什么？ 𐟌Ÿ When was this？什么时候去的？ 𐟌Ÿ Why were you there？为什么要去那里？ 𐟌Ÿ How were you feeling? 你感觉怎么样？ ✅ 如何修改作文草稿？可以参考以下标准： 𐟙‹ Add：增加细节、吸引人的开头和结尾、连词。 𐟙‹ Remove：删除重复的观点和句子。 𐟙‹ Move：调整句子、段落的顺序。 𐟙‹ Substitute：替换一些精彩的词语。 ✅ 尊重不同的写作进度有很多学生写得很快，也有的写得很慢，这是一个非常常见的现象。写得快并不见得就好，写得慢也不见得就差。每个人都有自己的写作节奏，家长们不要打乱他们的节奏哦。大家有哪些小学课程和学习问题，欢迎随时与我们交流！

太绝了𐟙€小学生娃看了后竟疯狂的爱上写日记 𐟥𐦲᧙𝦜Ÿ待，这是近期给娃买的最实用的书了！！玥儿更是爱不释手，像是打开了写作开关，发现太多可写的了！你家娃是不是一写日记就各种薅头发❓ 桌子前坐半天憋不出一个字❓ 根本不知道写什么❓ 就算有想法也不知道怎么开始写❓ 写到三两行就词穷，思路断开❓ ‼️没关系，只要每天的日记有人指导，有思路引导，娃的写作开关就打开了！文思泉涌，很快就完成一篇自己满意的日记！ 𐟓š➡️《日记大王就是我》2册装分4个季节春夏还未上市！秋冬两册入手就可以用！ 𐟑穀‚合年龄：小学1年级-6年级的娃 𐟓š用半开放式的写作要求引导孩子仔细观察，然后写下自己的感受！而不是枯燥的分析。 ‼️而且和小学段语文课本里的写作要求相呼应， ✅记叙、说明、议论、描写、抒情五大表达方式。 ✅写人、记事、写景、状物、说理、书信、想象、抒情、应用九类作文体裁。 ✅比喻、拟人、夸张、对比、排比等重要修辞技巧。 ✍️巧妙地进行结合，落实到每一天具体的写作训练要点中。 ‼️‼️真的是实用到爆炸的一套书！ 𐟓š➡️左边页是练习写日记王安安的日记示例和天才小狗的点评。 𐟓š➡️右边页是引导和留白，孩子可以直接在书上写下自己的想法和感受！ ✨✨365天，一天一篇日记！这样写下来，再也不怕写作文了！文思泉涌，下笔如有神不在话下。 #玥儿妈妈书单# #小学日记# #来小红书买一本好书# #小学日记素材# #小学生日记# #小学生日记起步# #好用的小学生日记# #我的小学生日记# #小红书宅家过假期# #1年1度购物狂欢#

MPACC考试，这样答题不慌！这次MPACC考试真是让我大开眼界，尤其是数学部分，简直让人头大。最后我只好重新做那些没写的题，结果还是错了不少。不过，还是来分享一下我的做题顺序吧，希望能帮到大家。先看作文，再动笔 𐟓 发下卷子后，打铃前是不允许动笔的，但可以看题。所以我会利用这5-10分钟先看论说文，理出中心词，想出题目，构思思路。打铃后直接动笔写出自己的思路和题目，然后再动笔写数学。这样做的好处是，数学不动笔没有思路，这五分钟用来看数学反而会让人焦虑。而且如果先写了数学，再看两篇作文思路就混了。数学题，先易后难 𐟧•𐥭橢˜我一般看两分钟还没思路就跳下一题。这次考试没想到好多题目像小学奥数题，真是被摆了一道。数学最多花一个小时十分钟，多了后面就真的写不完了。写作，时间紧迫 ⏰ 写作部分，有效性分析审题+找点大概七八分钟后动笔，和平时模考真的不一样，时间太紧张了。后面论说文就轻松一点了，看着自己的题目和大纲直接按照思路写，这样下来真的很快。作文我一般两篇加起来控制在55分钟以内。数学选择题涂卡 𐟖Š️ 数学选择题涂卡的时候，我会把空的题在卷子上标出，然后涂卡的时候蒙个选项上去，以防后面没时间涂上，蒙上也比空着好。逻辑题，快速解决 𐟧 逻辑题我直接用涂卡笔写，选出来直接涂。我很怕时间不够用，所以这样是最省时间而且不会涂岔。因为后面时间不多了，数学还空着很多，我逻辑就是一遍过，甚至有的选项都没怎么读。这里劝大家逻辑真的要提速度，我压缩的都是逻辑的时间。数学不会的题，最后冲刺 𐟏ƒ‍♂️ 最后十五分钟做数学不会的八九道题，这个时候就要稳下来，理清思路，能做出来就赚了，做不出来蒙对也赚了，蒙不对那也没办法了。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家考试顺利！

难忘的一件事600字优秀作文宝子们，来唠唠《难忘的一件事》作文咋写呀~𐟘ƒ 一、开头引入 𐟘ƒ就简单提下记忆里事儿多，挑件难忘的讲，像“记忆里事儿一堆，有件难忘的，来讲讲咯”，让大家知道要讲经历啦~𐟘Ž 二、主体内容开端：说清咋开始的。我写登山那次，周末阳光好，和家人到郊外山脚下，望着高山，心里又兴奋又有点忐忑，这就是开头情况呀~𐟘ƒ 发展：讲讲过程。开始登山走得轻快，赏着树和花，还和家人唠嗑，特惬意。后来山势陡了，我累得气喘吁吁，汗湿衣衫，腿沉得迈步费劲，都想放弃了呢~𐟘• 转折：关键转折别漏。我想放弃时，爸爸看出了，拍拍我肩鼓励说坚持就是胜利，山顶不远能看更美风景，一下给我希望啦~𐟘ƒ 结局：最后说结束情况。𐟘ƒ我听了爸爸的话咬牙坚持，登上山顶咯。俯瞰山峦起伏、远处城市若隐若现，成就感满满，风一吹，汗干累消，超舒服~𐟘œ 三、结尾 𐟘ƒ说完经过，得讲为啥难忘呀。就说通过登山，明白坚持能战胜困难，所以这事一直在记忆里，每次想起都觉着有意义呢~𐟘˜ 宝子们，按这思路写，作文指定能行，赶紧试试呀~𐟎‰记得写完来评论区聊聊哦~𐟘˜ #作文# #作文怎么写# #现在孩子的作文都怎么写#