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管理者思维前沿信息_管理者思维与格局(2024年11月实时热点)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

管理者思维

创业者和管理者的思维陷阱，你知道吗？今天在杭州忙了一整天，主要是帮一些企业做员工辅导。上午还好，听听他们讲的内容，大多对我们来说挺新鲜的。但到了下午，真是烧脑啊！𐟤𐟌ˆ首先，我发现很多创业者有个很大的问题，就是他们很难把自己的业务讲清楚。不是说他们没做好，而是他们从没梳理过：为什么成功？原因是什么？做了什么？有哪些经验可以复制？能不能推广？等等。所以，对于管理者来说，定期停下来，带着团队复盘、思考、总结业务是非常重要的。通过复盘找到优势和差距，不断优化调整，才能走得更远。 𐟌ˆ其次，对于那些做课程的老师来说，快速听、整理、提问、反馈的能力（萃取）是未来老师必须掌握的技能。很多人好奇为什么我们能帮很多陌生行业做课程，核心就是这套逻辑。课程只是梳理、提炼、结构之后的产品而已。而如何做出一个产品，才是学习的重点。这个技能练习起来很难，也因为难，才更稀缺，才是你的独特差异化，不是么？总之，今天的学习让我深刻体会到，无论是创业者还是课程老师，都需要不断地学习和总结。只有这样，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。𐟒ꀀ

激励员工，千万不要长篇大论！ 𐟑六句“激励真言”就能调动员工的积极性： . 1⃣信任：“我相信你能行”让他们勇往直前； 2⃣认可：“你今天干得不错”激发员工持续不断的动力； 3⃣担当：“加油，我和你一起干”传递出你对员工的支持； 4⃣尊重：“你这个意见非常好”让员工感到被尊重； 5⃣辅导：“我教你怎么干”让员工干起来心里有底； 6⃣分享：“功劳是你的”对员工工作的肯定； . ‼️那作为管理者，不仅要用好“激励真言”； 𐟑‰还要知道如何开好业务启动会？ 𐟑‰如何制定团队的业绩目标？ 𐟑‰整体进度落后，如何才能追上进度？ 𐟑‰如何根据业务目标，制定相应业务策略…… ✅《一线管理者的实战指南》，帮助你系统化的学习管理，成为优秀的管理者！ . #创业酵母#⠂ #管理#⠣企业管理#⠣职场日常#⠣管理者#⠣管理者思维#⠣领导力#⠂ #鼓励员工#⠂ #激励语录#⠣工作#⠣团队#⠂ #管理培训#⠂ #张丽俊#

大陆，和船舶制造业运行模式，管理者思维最为相似的是建筑业，很多吐槽建筑行业的，套到船舶行业，一样通用。

财务分析的真相：你真的懂老板的需求吗？大家好，我是宗宗，曾经是一名会计，现在是一名财务BP。在做财务BP的过程中，我发现一个很重要的问题：辛辛苦苦加班做出来的财务分析，老板总是不满意，业务团队也觉得没用。今天我就来聊聊，财务分析的真相到底是什么？财务视角的差异 𐟌 首先，财务视角分为两种：会计视角和老板视角。会计视角：简单地把数字、比例、产品组合列示在PPT上。老板视角：从老板的角度来看，这些内容几乎没用。老板更关心的是：这些数字的用途是什么？企业的危机和机会在哪里？企业下一步应该做什么才能止损？因此，我们进行财务分析时，要用管理者的思维去分析。管理者思维：用最少的开支赚最多的钱，实现可持续性发展 𐟒ኊ知道了用管理者的思维进行财务分析后，我们还要知道管理者的痛点是什么，才能更好地帮他们解决问题。管理者的痛点包括：控制开支：超额花费怎么办？如何在保持产品成本和效率的基础上控制花费？扩大销售：销售下降的原因是什么？如何开发新的渠道加速销售，或占用更多市场份额？现金增长：特别是TOB的业务，要从理性出发，考察对方的财务政策，考虑自己回笼资金的问题。投资决策是否清晰：这样的投资是否可以赚到钱？如何从工作中入手进行分析？ 𐟓Š 从三张报表入手：利润表：成本分析-成本控制，商业模式与销售分析-扩大销售。现金流量表：现金流分析-现金增长。资产负债表：投资分析-有效的投资融资。了解自己的公司：你知道你的公司产品制造的过程与竞争优势是什么吗？--可持续性。你们公司的产品为什么能在市场上卖得出去？--今后几年的发展方向。了解公司的商业模式、销售模式。希望这些小技巧能帮助你更好地进行财务分析，让老板和业务团队都满意！

积极改变，一切皆有可能 𐟌𑊣€Š管理的100个基本》这本书，无论你是不是管理岗位的朋友，都值得一看。非管理岗位的朋友们可以通过这本书了解管理者的思维方式，而管理岗位的朋友们则可以活学活用，将其应用到实际工作中。你知道行业竞争中存在的五种竞争力量吗？通过产购销全方位了解公司的业务，你会发现，只有自己变得强大才是最重要的。在一个学习型组织中，身边的同事都在积极进步，以变求不变，这样的工作氛围非常棒，同事们会非常团结，组织的凝聚力也会更强！目标管理MBO的三个关键点：明确目标、鼓励参与和及时反馈。这不仅适用于管理公司，也适用于管理我们的日常生活。心中装着大梦想，但脚踏实地，一步一个脚印更稳妥。稳定的工作令人羡慕，但工作中充满了变数，时刻保持危机意识，有助于自己的不断进步。安于现状并不可取，真正明白危机亦是机会。生活是一个大的博弈场，每个人都处于风暴的中心，找到归因，发现新机遇。《管理的100个基本》这本书内容篇幅很短，图片有特色，小小的册子方便携带。它是来自500强企业的经验分享，选择适合的实践方法。积极改变，一切皆有可能。

如何从专业能手到高效团队管理者？课程背景：当你从专业能手晋升为团队管理者时，你的角色和思维方式都需要发生转变。下属对你的尊重方式也会随之改变。因此，你需要掌握不同的技能，才能带领团队不断前进。随着组织的发展和市场的快速变化，竞争对手的不断挑战，以及管理对象需求层级的差异，管理者需要更强的角色意识和转换灵敏度。课程大纲破冰引入：你是谁？写下自己的答案。第一讲：管理角色的进阶发展的五大素养组织发展带来的职位变化导入：组织发展阶段（从无需管理到科学管理）工作内容上的变化：从业务到管理管理方式上的变化：从指挥到授权进阶管理者的五大素养素养1：优劣势识别要点：优势——极限发挥；劣势——团队补足素养2：市场能力 ——明确定位，分析竞品能力，明确迭代意识素养3：团队培育能力 ——培养新人，发展团队；萃取能力，复制能力素养4：流程优化能力探索发现：根据组织目标，问题诊断能力选择设计：清晰主要步骤，遵循的基本原则实施巩固：评估改善：素养5：个人品质 ——责任、坚韧、自信、情商第二讲：认知——管理者进阶发展的三重角色角色一：领导者定义：营造氛围完成工作技能：支持、激励、感召环境：组织动态管理中主体：中高层管理者工作：战略决策，方向指引，文化塑造，氛围营造角色二：管理者工作：践行价值观，抓业务增长，促流程改进，团队建设，培养信任角色三：执行者定义：具体行动拿到结果问题：结果是谁想要的？主体：中层干部或基层员工思考：面对这种情况，王主任该如何处理？处理步骤是什么？王主任分别扮演了什么角色？第三讲：提升——管理者进阶发展的三大维度要求维度一：管理岗位的要求企业固有的职位层次及要求高层：多领导，少管理，无执行中层：多领导，多管理，少执行基层：无领导，少管理，多执行思考：管理者应该从事的主要活动产品和服务属性服务领域：沙盘、培训、资源分享练习：《升职后与原同事的工作关系》（原来同级同事B要向你汇报工作，他不舒服，怎么办？）维度二：不同维度角色的要求管理与技术：管理岗需要管理技能，技术岗需要专业技能领导与下属：面对下属和自己的领导有不同的角色要求维度三：组织重心发展的要求

优秀管理者必经的三次蜕变在拉姆ⷦŸ奅𐧚„《领导梯队》一书中，提到了从员工成长为首席执行官需要经历的六个领导力发展阶段。第一个阶段是从管理自我到管理他人的转变。一个优秀的员工晋升为基层管理者时，就需要具备这一阶段的领导力。那么，新晋的基层管理者通常会面临哪些挑战呢？如何实现从“兵头”到“将尾”的转型？ 𐟧頦€维的转变许多基层管理者本身就是业务能力很强的明星员工。晋升后，他们宁愿亲自上阵，也不愿支持下属去做，喜欢展示自己的专长和优秀。但作为管理者，自身的优秀是无需证明的。因此，基层管理者需要转变思维。过去，你管理的是自己，现在要管理的是团队。你必须给团队打样，带着下属去达成目标。可以遵循这16个字：我做你看，我说你听，你做我看，你说我听。 ⏰ 时间的囚徒每个管理者都面临时间管理的问题。管理者的时间往往不属于自己，而属于别人。比如，很多老板和管理者一到公司，大家都排着队等你开会。有时候，你刚想坐下来做点重要的事情，各种事情就会打断你。随着级别的提高，最痛苦的就是时间管理，每天一堆人要找你去做决策或者探讨，没时间做自己的事情，没法拿到结果。 𐟒꠩↥ＥŠ›的挑战当你从Top Sales晋升为管理者时，员工对你的要求不再只是教你经验，帮助他们搞定客户。而是如何晋升、加薪、做职业规划等。大多数基层管理者都是业务出身，擅长利用专业技能完成任务，但并不熟悉如何了解和满足员工的期望，如何激发团队的力量。一旦你坐上了管理的岗位，你需要通过团队去拿结果，驱动别人。 𐟌𑠥Ÿ𚥱‚管理者转型的三个维度工作理念的转型很多管理者唯结果论，员工做得好是应该的，做得不好就要惩罚，但员工和团队绩效好，是需要辅导的。还有些人，什么都让员工去干，不允许员工有太多的想法和意见。员工干得好了，功劳是自己的，干得不好，就让员工背锅。作为管理者，一定要修炼你的基本素养，识人心，懂人性，通过驱动团队去拿结果。要明白以身作则的重要性，自己做得到的再要求员工。通过这三个阶段的蜕变，一个优秀的管理者才能真正成长起来。

智鼎题库全解析：校招必备的测评指南智鼎题库主要分为五大类：能力类、情景模拟类、性格类、心理健康类和动机与价值观类。拿到智鼎测评后，先分析下是哪类题目，然后再进行具体操作。 ✅ 能力类：包括IQCAT思维能力自适应测验、MIT管理者思维能力测验和HPT高潜人才思维能力测验。其中，MIT管理者思维能力测验在校招中用的比较少，几乎碰不到，常见的主要有两种：IQCAT思维能力自适应测验和HPT高潜人才思维能力测验。IQCAT或IQT是最常见的题型，内容就是行测，包括数字、言语、图形和资料分析，整体计时，部分公司最近会把几道题作为一组，分组计时。其中这部分最难的就是数字推理，往往以九宫格的形式出现，有的规律很难想到。 ✅ 情景模拟类：包括MAT管理能力测验和EQT情商测验。 ✅ 性格类：包括MAP职业性格测验和BST行为风格测验。 ✅ 心理健康类：包括TPO心理成熟度测验和行为倾向量表。除了能力类题目，其他的都是情景题或者性格测试，整体难度不大，不过过多准备。现在，重点解读下能力类题目。

𐟌Ÿ 提升基层团队管理效能的秘诀 𐟌Ÿ 课程名称：《基层团队管理能力提升》主讲老师：曲玮课时：6-12课时课程背景：基层团队是企业经营活动的基石，也是企业各项工作的落脚点。对于企业来说，基层管理人员直接管理员工，是品质指标达成的最直接责任人；对于组织者来说，基层管理者是上级命令、决定的贯彻和执行者，同时也是精神传播的窗口和组织者与员工沟通的桥梁；对于员工来说，基层管理者是他们的直接领导，是良师益友。基层管理者的角色定位、管理思维和管理实操决定了他们的工作成效。通过本课程的学习，学员将能够：明确基层管理者的三大定位：资源整合者、团队思考者和人际协调者；掌握必备的管理思维，提高基层管理人员的思维意识；掌握团队管理的实操技能，包括“指派任务”、“员工激励”、“员工辅导”、“执行力”和“组织沟通与协调”等。课程对象：基层管理人员授课方式：理论讲解＋案例分析＋视频观摩＋小组讨论＋角色扮演＋现场问答课程大纲/要点：一、基层团队管理者的角色定位团队（TEAM）与管理的内涵情景案例1：《李主任的苦恼》意识行为结果的循环（观为得）基层团队管理者的角色定位1：资源整合者基层团队管理者的角色定位2：团队思考者情景案例2：《公开赞美》基层团队管理者的角色定位3：人际协调者公开赞美的基本原则与步骤二、基层团队管理者的支撑思维视频观摩1：《卡特教练》支撑思维在基层管理中的重要性业务支撑能力与业务发展的关系基层管理者业务支撑的落地动作管理游戏：《新数学游戏》如何培养团队思考和业务发展的习惯成功方程式的使用技巧提高员工内驱力的方法三、基层团队管理者的必备管理思维情景案例3：《这样的移动POP怎么样？》情景案例4：《公事还是私事》必备思维1：以终为始员工工作出状况之后的处理视频观摩：必备思维2：看长远/未来原则性 VS 灵活性：何时讲原则？何时该灵活？情景案例5：《加班电话》必备思维3：颠倒心 “了解人性、顺应人性”对于管理者的重要性情景案例6：《一封来信》管理者的常用思维方式：架构思考基层管理者常用架构思考示范先做后想管理水平如何持续提升通过这些内容，学员将能够更好地理解基层团队管理的精髓，提升自己的管理能力和团队效能。

一个好的企业一定是有着健全而且健康的规章制度，有奖励也有惩戒，按制度引导员工而不是靠领导所谓的鸡汤跟没有谱的“承诺”，一个良性且公平的竞争机制才能让员工有所盼头。一个优秀的企业管理者一定是在透析人性后仍然抱有热情，只有看透了人性才能在管理上贴合企业的制度。目前我看到的企业家中胖东来的于东来真的做到了这点，这个企业有着旺盛的活力，员工平等而且有“尊严”。很多企业主都去考察胖东来，但他们没有一个人学习到精髓，因为他们经营过程中长时间养成的那种所谓的MBA管理经验在某种程度上禁锢了他的思维，一个企业家的思维而不是一个商人的思维「胖东来」「管理者思维」