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亲近母语最新视觉报道_亲近母语分级阅读书目(2024年11月全程跟踪)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

亲近母语

𐟓š阅读能力测评，助力规划阅读𐟓– 𐟓Œ想要了解孩子的阅读能力吗？每半年进行一次阅读测评是个好方法！通过测评，我们可以明确孩子的阅读水平，定位他们的阅读能力所在级别，并得出具体分值。𐟓Š 𐟓š亲近母语小步阅读能力测评是个不错的选择，它适用于6-12岁的儿童，能全面评估孩子的阅读积累和阅读能力。而且，它的测评时间短，通常只需15-25分钟。更棒的是，第一次测评还可以免费进行哦！𐟎‰ 𐟒ᥜ覵‹评过程中，我们需要根据孩子的年级选择合适的测试题目，确保测试的准确性和有效性。同时，父母在孩子完成测评时请保持安静，避免干扰。𐟑颀𐟑犊𐟓ˆ通过持续的测评，我们可以追踪孩子的能力发展，为他们的阅读规划提供有力支持。无论是制定目标、了解进步情况，还是发现不足，都能从测评中得到答案。𐟎𐟒–所以，家长们不妨试试这个方法，通过阅读能力的测评，更好地引导孩子走向阅读的殿堂吧！𐟓š✨

𐟓š初中生思辨阅读书单𐟌Ÿ 𐟓–经过五年精心挑选，我们为初中生推出了这份权威思辨书单！𐟒ᦈ‘们综合了趣味性、阅读难度和经典性，为孩子们精选了最适合的读物。𐟌对于国外书籍，我们参考了蓝思和AR等权威分级阅读推荐；对于国内书籍，则参考了亲近母语等阅读机构和教育部的推荐。𐟓š这份书单涵盖了四个维度：人与自我、人与他人、人与自然、人与社会，非常适合7-9年级的学生！𐟒륿릝夸€起开启智慧之旅吧！𐟚€

每周一本好书推荐 | 《大树上的书》𐟓š 大家好！欢迎来到每周一本好书推荐的时间！𐟎‰ 𐟌𓣀Š大树上的书》这本书来自亲近母语中文分级阅读文库，适合一年级的孩子们阅读。 𐟌𓤽œ者：金波金波老师可是个大人物哦！他在1992年就获得了国际安徒生奖提名，真是了不起！他的童话作品充满了美好的诗意，语言和故事都充满了诗意，给人一种温软的感觉。作品不刻意追求跌宕起伏的情节，反而让孩子们感受到普通生活中的美好和感动。 𐟦’出版社：江苏凤凰文艺出版社这本书是由江苏凤凰文艺出版社出版的，质量有保障哦！ 𐟌𓩀‚读年龄：一年级这本书特别适合一年级的孩子们阅读，内容简单易懂，故事温馨感人。推荐理由：金波老师的童话作品充满了诗意和温软，让孩子们感受到生活中的美好和感动。这本书没有刻意营造跌宕起伏的情节，反而让孩子们感受到普通生活中的美好和充满感动。希望大家都能找到自己喜欢的书，享受阅读的乐趣！𐟓–✨

为什么这本阅读题没人推荐？ “亲近母语”系列阅读题，我真的超喜欢！尤其是《阅读力测试》，虽然我发现百度上几乎没人推荐，但它真的很好用。这本阅读题适合各个年龄段的孩子，高段低段的孩子都爱做。 𐟓š 优势：文本素材都是名家名篇，符合孩子的年龄特点。题目按照PISA考试的要求编排，直指语文素养核心。每一篇阅读题都清晰地标注了训练了哪些能力，父母和老师一眼就能看出孩子在哪方面有问题。题目少，以选择题为主，不需要写太多内容，孩子不怕写，爱写。 𐟚렧𜺧‚𙯼š 题目内容和目前考试体系中的题目套路不一样。如果要提高应试能力，还需要练一本其他的阅读题。为了用好这本阅读题，我是让孩子这样做的：先看材料，标好自然段。再写题目。去文章中找到答案，圈画。积累五个陌生的词语，圈画。有兴趣的家长和老师，真的可以去试一试，“亲近母语”的出品非常优秀，和市面上其他的教辅不一样，有自己的风格和气质。

恭喜王丹老师新书签约！她是米蜜儿童阅读创始人，曾经营线下阅读写作培训机构10余年，有10多年阅读写作教学经验。亲近母语儿童阅读指导师。小红书读书博主，全网粉丝5万+，服务学生超5000人次，将儿童阅读和学校教育相结合，独立开发《跟着好书学写作系列课程》、《精读批注课程》，录制课程近1000节，累计计售出3000多份，广受学生好评。她是今年三月份参加的我们作家孵化，经过了四个月的新书策划和打磨，今年七月份通过了出版社的选题会。目前我们的作家孵化出书正在报名中，欢迎和我聊聊你人生中的第一本书[鼓掌] 「图书出版」「图书」「华文未来」「出版社」「出版」「出书」「写作」

爱丽丝漫游奇境：荒诞文学的经典之作 𐟓š《爱丽丝漫游奇境》 𐟔作者：[英]刘易斯•卡罗尔 𐟓–译者：马爱农 𐟏 出版社：云南美术出版社 𐟑𖩀‚读年龄：五年级 𐟒ᦎ訍理由：这本书被誉为“荒诞文学”的鼻祖，通过奇幻荒诞的情节，创造了一个充满童趣的世界。它不仅描绘了儿童的心理和梦想，还讽刺了19世纪后期英国社会的种种弊端。卡罗尔以儿童视角，描绘了一个飘忽错乱、既有理又滑稽、怪诞的世界，堪称一部杰作。亲近母语特别推荐了国际儿童读物联盟荣誉翻译家马爱农的译文，完美诠释了奇境的风貌和爱丽丝的冒险之旅。此外，书中还配有独家原创的蒸汽朋克风插画，让孩子们更有兴趣沉浸在这个奇幻世界中。

「叶嘉莹逝世」（2010年，叶嘉莹在扬州留影）《昨夜》叶嘉莹别来塞草几经秋，昨夜西风雁绕楼。万里征帆孤枕上，梦随明月到扬州。 2010年，儿童母语教育论坛暨亲近母语“十一五”课题结题会在扬州举行。叶嘉莹推掉了手头的诸多事务，赶来扬州。把中国优秀的古典文化根植进孩童的心田，是叶嘉莹来到扬州的理由，也是她一生的梦想。那一年，在扬州，叶嘉莹回忆道，在上世纪80年代，她应邀到南京大学讲课，在这期间曾踏足过扬州，并和扬州大学的教授们深入交流。她感叹，在中国诗词中，到处可见扬州的美丽风景。当时的季节是在初秋，叶嘉莹说，北京的叶子开始黄了，而扬州却是另外一番景致，树木还是那么青翠，扬州的建筑都富有诗意和文化。参加孩子学习诗词的活动，让叶嘉莹感到责任在肩。她认为，从幼儿园开始，就要增加古诗唱游的课程，可以以唱歌和游戏为主，一边唱歌一边游戏，就学会了古诗词，用变化的美丽腔调来吟诵。孩子学习古诗词，首先要掌握的是最基本的韵律节奏。一个人从小到大，理解的能力是很晚形成的，直觉则是本能，很早就形成。小朋友们尽管不懂，但通过吟诵的美感，会很容易在大脑留下印记。当理性成长起来的时候，这些古典文学的细胞，不是灌输进去的，而是和生命一起自然成长起来的。在谈及自己的人生时，叶嘉莹说道，她一生有过忧患，但无论是在贫穷困苦中，还是在忧愁孤独中，诗词一直陪伴在自己的身旁。《诗品ⷥ𚏣€‹中说：“使贫贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。”她认为这并非虚语。她在忧患中，就曾从诗歌中得到不少支持的力量。诗词成了她养生的佳品，因为诗词可以使“人心不死”。 2021年，广陵书社与扬州万卷堂公司合作，用扬州雕版印刷的方式，刊刻现当代名家诗词，出版叶嘉莹著《迦陵词萃迦陵曲选》，顾随著、叶嘉莹选《驼庵迦陵师生酬唱集》等。这些图书都采用“字体复刻”工艺，再现宋版图书风韵。在传统的扬州雕版印刷技艺中，第一道工序就是写样，而这次雕版印刷出的作品，却使用了一种“字体复刻”的现代工艺。扬州梓曰书坊利用三年时间设计了一款“万卷雅宋”古籍复刻字体，以南宋世綵堂刊刻的《河东先生集》刻书体为底本，精心遴选每一个字形，勾描细致，向世人展示了原汁原味宋体字的精致秀美。这次出版的《迦陵词萃迦陵曲选》等都采用了“万卷雅宋”字体，而且在书籍装帧设计上，也都遵循宋版书的样式。「叶嘉莹超话」「扬州身边事」via 扬州发布

晨读美文《日有所诵》一年级必备！ 𐟌ž 对于一年级的孩子来说，识字量少，自主阅读困难，如何选择合适的书籍呢？ 𐟓š 翻阅一年级语文课本，我们发现很多课文需要背诵。虽然篇幅短小，但对于识字量有限的孩子来说，仍具有一定的挑战性。 𐟓– 《日有所诵》一年级版，由亲近母语编著，适合幼小衔接和一年级孩子的晨读。第六版有6本书，适合一到六年级的孩子阅读。 𐟍€ 这本书收录了160篇童谣经典，包括童谣、古诗和绕口令。以下是几个特别吸引人的细节： 𐟍 内容贴近孩子生活，难度适中。本书以童谣为主，即使在亲子阅读的陪伴下，孩子也能逐渐认识不少字，为以后的自主阅读打下基础。 𐟓˜ 配有拼音注释。一年级的孩子正在学习拼音，《日有所诵》一年级版整本书带拼音，非常适合6到7岁这个年龄段的孩子阅读，可以加深孩子的印象。 𐟎‰ 培养孩子的自信心和语感。语文朗读不局限于课文，读的越多越能锻炼语感。童谣读起来朗朗上口，有趣味性，是很好的选择。孩子读着读着就会背了，不知不觉自信心也起来了。 𐟓š 我们已经读完一遍这本书了，每天读10页，孩子爱读，书的排版美观，字体大，不拥挤，视觉感很舒服。 𐟓ˆ 语文是一个积累的过程，如果一年级的孩子可以读哪些书？个人非常建议从《日有所诵》一年级版入手，对语文的学习特别有帮助。

幼小衔接语文攻略：6岁前的关键准备儿子今年9月就要上一年级了，正值大语文时代，提前做好语文衔接非常重要。以下是我总结的一些经验，希望能帮到大家。识字：早起步，轻松学 𐟓š 我们家的识字教育是从3岁开始的。亲子关系好的时候，提前识字效果更好。识字是自主阅读的基础，我们摸索了一些方法。比如在阅读中识字，用了《小羊上山》、《叫叫阅读》和《洪恩分级阅读》。整个过程比较轻松，阅读和识字同步进行。不过，寒假时用了洪恩认字，识字量从1200到1500，但这个过程有点伤眼睛，不太建议。阅读：从兴趣到习惯 𐟓– 3岁前，孩子们的阅读能力差别不大，但3岁后会逐渐拉开距离。坚持阅读的孩子，知识储备和理解能力都会不断进步。当孩子实现自主阅读后，亲子阅读的比重会慢慢降低。会认字不一定会自主阅读，需要慢慢引导。如果在阅读中识字，这个过程会缩短很多。下一步计划读亲近母语的《分级阅读文库》。书香节时我们入手了前三年级的阅读书单。拼音：适龄学习，注重应用 𐟌𑊊拼音不用学得太早，5岁半左右开始幼小衔接就可以了，但一定要学好，因为一年级真的没有大量时间学。我们用的是《摩比爱拼音》，多读多练，学会后多做题，学会应用。古诗词：早积累，轻松背 𐟌𘊊在3岁之前，我们通过听古诗词音频磨耳朵，没有刻意背诵。4岁+才开始利用137晨读法背诵，大概每天背诵一首，这个方法真的很有用，很轻松。我们用的书是《小学必备古诗词75+80》首。古诗词建议可以早点开始。成语：理解记忆，逐步积累 𐟐Ÿ 学会成语对以后学习小古文和写作文都很有用。要在理解的基础上记忆，这样才能记得牢。最早是听的音频，4岁开始看书，用的是《叫叫阅读》。写字：从控笔开始，逐步练习 ✍️ 建议5岁以后再练字，可以先练习控笔、数字和拼音字母。一定要把正确书写告诉孩子，先描红再自己慢慢练习，重在坚持。6岁以后可以练字，先从笔画开始，再过渡到简单的字。写字时一定要帮孩子分析结构。希望这些经验能帮到大家，让孩子在幼小衔接阶段语文学习上更加顺利！

亲近母语我爱朗读手抄报 𐟓š亲近母语，我爱朗读！这次的手抄报主题是“阅读伴我成长”，真的是戳中我心啦~𐟒• 𐟖Œ️每次画手抄报都是一次全新的挑战，但这次感觉特别有意义。阅读，真的是我成长路上不可或缺的一部分呢。 𐟒쥰伙伴们，你们也喜欢阅读吗？有没有哪本书让你印象深刻，陪你度过了难忘的时光？快来评论区和我分享你的阅读故事吧！𐟓–✨ 𐟎‰期待和大家一起，在阅读的世界里继续成长！加油鸭！𐟒갟ŒŸ

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