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想象力最新娱乐体验_想象力丰富的人可怕(2024年12月深度解析)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

想象力

孩子画画没创意？3个方法激发想象力 𐟌Ÿ 为什么有些孩子只能画简笔画的蓝天白云、小太阳、花花草草，三角形的房子、田字型的窗户和火柴人，简笔画小汽车、小飞机、小公主、小恐龙，其他就不会画了呢？画面简单，缺乏细节和丰富性，喜欢照抄临摹，画画思维固化，没有想象力和创造力怎么办？ 𐟔 这是因为孩子积累的不够多，没有高质量的输入，脑袋里空空的。所以在画画时，只能重复画这些熟悉的东西，容易固化思维，失去想象力和创造力，影响未来竞争力。 𐟑𖊥„🧫奿ƒ理学家指出，2-14岁是培养孩子想象力和创造力的黄金阶段。如果没有系统地通过学画画学艺术正确启发和培养孩子的创意思维，将会越来越没有想象力。家长只有抓住关键期，系统有效地培养，孩子的想象力才能更好地发展。 𐟎芩‚㤹ˆ，该如何正确引导培养孩子的想象力和创造力呢？ 1️⃣ 打开眼界，科学观察想让孩子画画有想象力，打开全球化眼界，提升观察能力非常重要。观察不是简单的走马观花地看！引导孩子通过视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉这些感官体验，从不同角度欣赏事物的特征和美，建立立体感知，发现它的特别之处。 2️⃣ 提升创意思维和创造力通过有效地观察物体看到的形状、结构和颜色，系统学习前沿的创意思维方法，鼓励孩子打破固定思维，大胆进行联想，将事物进行空间、功能、形体方面的改变创作，赋予组合元素新的角色。 3️⃣ 因材施教，自由原创表达把绘画自由还给孩子，不给孩子条条框框，不过多干涉孩子的想法。老师需要看到孩子的天赋闪光点，因材施教，让孩子根据自己的所观所想，自由顺畅地表达自己心中的真实情感。孩子不再害怕因为画的不像或者不被认可而感到气馁，会有更多信心和勇气去尝试新的想法，在不断的尝试探索中，想象力的边界也就拓展开了。 𐟌ˆ 爱因斯坦说过：想象力远比知识更重要。未来是AI人工智能时代，知识是有限的，而想象力概括这世界上的一切并推动这一切进步。提前培养孩子学画画，提升想象力和创造力，具备未来竞争力。

存钱靠的不是自律，而是想象力！坚持理财这么多年，我发现一个有趣的现象：几乎每个人都明白存钱的重要性，也都曾满怀希望地制定过存钱计划，但最终能坚持下来的却少之又少。那么，为什么大多数人无法坚持存钱计划呢？仅仅是因为不够自律吗？其实，很可能是因为他们缺乏想象力！斯坦福大学的沃尔特ⷧ𑳦퇥𐔥š士曾经做过一个著名的棉花糖实验。这个实验以学龄前儿童为研究对象，每个参与实验的孩子都可以得到一个棉花糖，并被告知可以现在就吃掉棉花糖，也可以等到研究人员回来再吃掉。结果发现，有些孩子能够抵抗诱惑，等待15分钟甚至更久，而有些孩子则做不到。多年后，研究人员对这些孩子进行了跟踪调查，发现那些能够延迟满足的孩子，不仅学习成绩、认知能力和社交能力更强，甚至成年后的体重指数也更低，自我价值感更强，能够更有效地追求目标。于是，是否能够延迟满足成为了区分“牛娃”和“普娃”的秘密工具。然而，几年之后，有研究人员改版了棉花糖实验，发现延迟满足与“成功”并没有什么关系。反而是家庭背景、父母学历、社会关系和智商情商这些因素，决定了孩子们是否能做到延迟满足。其实，棉花糖实验的本意也并不是要研究延迟满足与成功的关系，而是想要揭示促进或者破坏孩子们抵御诱惑的因素是什么。人类的大脑有感性和理性两部分，在棉花糖实验中被称为：热情绪系统和冷认知系统。热情绪系统叫嚣着要及时反馈，现在立刻马上就要开心；冷认知系统则分析着未来，延迟满足能得到什么回报。自律从来都不是硬抗，而是要压制热情绪系统，启动冷认知系统，这就需要依靠想象力。那么，如何用想象力来帮助我们存钱呢？把未来想象得更具体 𐟒እ𝓤𝠤𘍦ƒ𓥝š持存钱计划时，就想象一下自己财富自由之后的样子，财富自由之后你想做什么？想要什么样的生活？每次存钱的时候，都把想要的结果尽可能具体地想象出来，慢慢地，存钱就会变成一件快乐的事。把诱惑想象得更抽象 𐟒𘊥𝓤𝠦ƒ𓨦狠狠花钱时，就想象一下你买回来的这些东西最后变成一堆垃圾，被你堆在角落的样子，你就会立即发现这些钱不花会更好。久而久之，你就会形成条件反射。每次花钱之前，你都会思考是否值得，从而把钱花在更有价值的地方。通过这些方法，你会发现存钱其实并不难，关键在于如何调动你的想象力和理性思维。试试看吧！

OMG！AI与想象力的终极对决最近，ChatGPT这个“最强AI”真是火得不行，大家都说它提供的回应既广博又深入，逻辑还特别清晰。不过，我觉得人类的想象力永远不可能被机器取代！想象力的世界是无边无际的，AI再厉害，也模仿不了我们的创意和创意带来的快乐。今天，我想和大家分享一本我超爱的书——《森林学校》。这本书可是畅销了20多年，作者是高楼方子。她的另一部作品《小真的长头发》还被选入了我们的语文教材呢！这本书的故事背景设定在一片未知的森林里，天空探险小组和各种神奇动物们在这里发生了许多有趣的故事。每次读到这些故事，我都觉得心都快要跳出来了！《森林学校》系列《森林学校》系列一共有5册，每册都有一个有趣的故事。比如，《神奇词语，变变变》里，随口一说的成语真的会变成动物！“圆乎乎”不仅是个词语，还是个会喷火的神奇动物；“蓬蓬树”会说话，还能帮你实现愿望。在这片森林里，只有你的想象力才是无限的。《变来变去的大盗贼》里，“圆乎乎”带着朋友走近路，这条路上需要双手叉腰跳舞歌唱，否则会发生奇怪的事情。然而，可文（主人公之一）鼻塞，和他们唱出来的歌不一样，结果会怎样呢？小豚不剧透，自己去看吧！《吃名字的小怪兽》里，“名字怪”热衷于搜集名字，被它消化后，生命就不再有色彩。为了搜集名字，它一口吞下所见之物，然后附于头顶的书里，就像是被制成了标本复刻下来。探险小组带着神奇动物和“名字怪”斗智斗勇，最终救下两位好朋友，还收获了新朋友。《故事逃跑了》里，新朋友小丽娜看的故事书后半部分没有了，原来是主人公太调皮而逃跑。稀奇古怪小森林的朋友们纷纷搜寻顽皮太郎，过程中尽显智慧。《寻找语言草》里，每种语言草都有不同的功能。软绵绵草可以舒缓人的情绪，心怦怦跳草可以让故事更生动有趣，还有美滋滋草、光溜溜草、笑眯眯草等等。你最想拥有什么特异草呢？创意表达与写作训练这本书不仅是创意表达和写作训练的思维之作，还通过成语接龙游戏来锻炼孩子的想象力，强化语言知识储备。书中还附赠小怪物主题曲，韵律节奏十分明快。全文大字注音，图文比例1:1，插画文字占比适宜，非常适合孩子自主阅读，增添了不少阅读兴趣！

设计师妈妈如何用创意素材激发孩子想象力 𐟎蠦Ž⧴⨉𚦜栗„奥秘，开启创意的大门，让绘画成为孩子表达自我和探索世界的工具。想象力的培养，是艺术教育的核心，也是每个孩子创造力的源泉。 𐟔 为什么要激发孩子的想象力？想象是艺术的源泉，它让孩子们看到生活中的美，感受到艺术的魅力。通过绘画，孩子们可以自由地表达自己的想法，探索未知的世界。 𐟓š 多看创意素材的好处是什么？创意素材可以帮助孩子们拓宽视野，激发他们的思考。通过多种方式、多种形式进行创作，让孩子们明白，艺术无处不在，创意无处不有。 𐟎蠥𐑥„🧾Ž术教育的目标是什么？少儿美术教育的目标是让孩子打开眼界，拓宽思维，激发想象力和创造力。而不是追求标准答案，不是遵循“唯一”的创作模式。 𐟒ᠥˆ›意作品的本质是什么？创意作品的本质是情感的表达，是孩子们内心世界的反映。我们应该鼓励孩子们自由地表达自己的想法，而不是限制他们的创造力。 𐟖Œ️ 绘画的本质是什么？绘画的本质是情绪的宣泄，是情感的释放。我们应该尊重孩子们的创作过程，而不是限制他们的想象力和创造力。 𐟌Ÿ 创意素材如何帮助孩子们？创意素材可以让孩子们看到更多可能，激发他们的想象力和创造力。当他们看到这些充满创意的作品时，他们会受到启发，从而打开自己的创意之门。 𐟌ˆ 脑洞大开，灵感无限！当孩子们的脑洞被打开时，他们会看到生活中的每一个细节，每一个瞬间，都充满了灵感和创意。这是艺术教育带来的最宝贵的礼物。

如何保护孩子的想象力？家长必看！你是否也曾在孩子提出一些天马行空的问题时，不自觉地用成人的标准来评判他们？或者，在孩子探索世界的过程中，你是否有过扼杀他们想象力的行为？其实，很多家长在人际交往中感到不够幽默、思维不够活跃，面对新鲜事物时缺乏变通能力，这可能是因为他们的想象力已经被无形中扼杀了。 𐟌Ÿ 想象力在学习和生活中的重要性想象力的丰富并不像人们想象的那样荒谬。相反，它是一种非常重要的能力。爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识化的源泉。”换句话说，想象力是一种解决问题的能力，是未来学习、生活中用创造性思维解决问题的关键。 𐟌Ÿ 如何保护孩子的想象力？站在孩子的角度 𐟑𖊠 我们要站在孩子的角度看待问题，不要用成人的标准来框住他们。不要否定孩子的好奇心，鼓励他们用发散思维主动探索、寻找答案。即使已经得到了答案，也要让孩子想一想，会不会有其他更有趣的答案出现呢？用孩子的思维和语言 𐟗㯸在与孩子沟通时，把自己当成小朋友，用孩子的思维和语言，聊一些他眼中天马行空的事。这样不仅能增进亲子关系，还能激发孩子的想象力。多提开放性问题 𐟤” 在与孩子对话中多提出开放性问题，例如：“宝宝，你看看天上的那朵云像什么？”而不是“宝宝，天上的云像不像一只小狗？”让问题的答案不是封闭的，鼓励孩子尽情畅想，得到更多可能。亲子共读 𐟓š 带着孩子一起共读一些和想象力有关的绘本，一起享受美好的共读时光！这样不仅能够加深与孩子之间的情感链接，还能够以书为媒激发想象力，为孩子们构建一个想象力的国度。每个家长都应该反思一下，自己是否在不经意间扼杀了孩子的想象力。让我们共同努力，为孩子插上想象的翅膀，让他们在未来能够更好地适应这个充满变化的世界！

你的想象力有多丰富？𐟌Œ 寿命或许限制了我们的物理行动，但思想却能带我们遨游未知的宇宙。每当夜深人静，我总会静静地仰望星空，想象在那遥远的另一端，是否也有其他生命体在遥望星空。𐟌 人类天生就是个爱幻想的物种。小时候，我梦想着成为一名科学家，去实现我脑中的每一个想法。虽然现实没有给我这个机会，但我通过另一种方式满足了幻想，那就是科幻作品。𐟓– 科幻作品让我幻想着一个充满奇迹的世界。但看多了科幻书，难免会书荒。于是，在朋友的推荐下，我发现了一本打破我一贯思维的书——《给91件未来事物写历史》。𐟓š 很多人会好奇，历史和科幻怎么会有交集？但请听我细细道来！你以为的未来世界，可能是长生不老、解放双手、不用工作。但这本书却带你走进一个充满想象力的未来世界。书中有一个片段让我印象深刻：人类发明了第一颗智能药物。这药物不仅能缓解压力和疲劳，还能提升认知、记忆力和智商。就像人类刚发现兴奋剂时，只知道它能提升运动效果，却不知其带来的危害。𐟒Š 这粒药物刚刚问世，就被资本盯上，很快出现在了各个高中大学里。因为药物产生的社会问题和身体问题逐渐爆发。看到这里，我不禁思考：科技的进步是否利大于弊？在这样一个科技爆炸的时代，我们又该如何明哲保身？𐟤” 这本书不仅启发了我对未来的思考，还让我对现在有了更多的反思。我们活在21世纪的末尾，这是一个科技高度发达的社会，但我们真的认真思考过当下吗？𐟕𕯸‍♂️ 未来的创造权掌握在我们每一个人手中。你以为那只是你天马行空的想象，实则那是未来的现实。我们应该思考，如何减少悲剧的发生？我们该留下些什么？𐟌 翻开这本书，一个新世界的大门即将向你打开！𐟌Ÿ

𐟓š新传人必读：《社会学的想象力》听我的，这本书绝对值得一读！建议大家看看这篇论文：刘勇.“想象力”缺失:中国传播学研究反思[J].西南民族大学学报(人文社科版),2006(06):84-86. 摘要：“想象力”是社会科学研究必备的品质。本文通过反思我国20多年的传播学研究，发现一个显著问题就是“想象力”的缺失。这主要体现在传播研究者缺乏质疑精神和问题关怀、忽视对“人”的研究以及研究方法的僵化三个方面。这些都从根本上制约了传播学科的建构与发展。其实，很多学科都需要想象力。这本书不难读，而且很通俗。真的要多读不同类型的书才能为生活中的问题答疑解惑。

不一样的鞋子：创意无限，快乐表达！ 𐟎芤𝜥“来自：是pin 𐟑€ 身边的一切都是灵感源泉，想象力就是创造力！ 𐟧 为什么我总是让孩子看这些素材？因为我不想让孩子被思维固化！我希望他们有发散思维、逆向思维、设计思维、创新思维和独立思维。我想让每个孩子做自己，画自己，表达自己，快乐地表达和创造。我希望自己会观察、发现、思考、联想，在普通事物中找出新的连接方式，用独特的方式表达。我希望他们能放下常识思维和固定标准，换个角度发现新的世界。 𐟤” “想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，没有想象力不可能有创造。”——爱因斯坦 𐟎芥悦žœ孩子看到素材类似的画面，能够看到和别人不一样，想到别人没想到的创意，启蒙就算成功了！ 𐟖Œ️ 画画是画自己的主观感受、情感和思想！不是复印！ 𐟚늦€维固化，老师给孩子画画设限，孩子不敢想，他怎么能会画画？心脑自由，思维不设限，只要敢想，孩子就会画！ 𐟌ˆ 随时随地看到任何东西，能随时进行自由创想创变创编，想到和看到和别人不一样的东西，这才是学画孩子应该学到的思维方式和美术启蒙教育的核心目标之一，而不是假童画的漂亮套路画面。 𐟧銧𛙥�퐤𛬧œ‹这些素材，目的是启发他们放开脑洞大胆想像创新创造，破除他们心中脑中的魔障：画画必须像必须老师那样画。让孩子明白一个道理：画画不是复制，一切会变一切在变一切可变，变和不一样、自己的才有价值，没有什么必须是什么样的，没有什么是不可以的，尽管随便想随便画就好了！ 𐟤” 看完就完事了吗？不是，看后得引导孩子思考并和孩子互动，看了这些，你想到了什么？你有什么更好玩的创意？……… 𐟎芥…‰是想到这创意就可以了吗？不是，这只是培养孩子变画思维的第一步，接下来你需要做的就是这个思维为起点，引导孩子继续变画和展开场景故事想像和联想，不断想不断变不断关联……

90后作家陈春成：文字与想象的完美结合 𐟌ˆ 在中国当代小说家中，久未见到文笔出众的作品。大多数热门小说，虽然想象力和视角令人敬佩，但在文字美感上却少有亮点。例如，《三体》的宇宙观和想象力令人叹为观止，但文字本身的美感却相对缺乏。 𐟎‰ 直到90后作家陈春成的出现，才让人感受到真正的惊喜。他不仅在文笔上出类拔萃，而且在想象力和世界观上也达到了完美的平衡，真可谓是六边形战士！ 𐟓– 在《夜晚的潜水艇》这本小说集中，陈春成展示了他的多才多艺： 1⃣️ 石黑一雄式的设定能力：这本小说集中，既有中国古代的设定，也有苏联的设定，甚至还有未来时空的设定。陈春成能够在这些不同的设定中自如切换，用扎实的历史研判功底，将读者带入一个个真实的世界。 2⃣️ 博尔赫斯的世界观：每个故事都在探讨世界观和存在的意义。比如《酿酒师》探讨的是不朽和传世作品的定义；《传彩笔》探讨的是作品的价值在于被人所知还是曾经存在；《音乐家》则探讨作品与艺术、政治与人之间的更高一筹。 3⃣️ 卡尔维诺的文笔：陈春成的文字透露出一种现代的诗意和美感。他很少用现代语文写出一种浓浓的想象力和美感，这种美感需要读者在静心阅读中体会。 𐟌寸从那时起，所有的云都成了卡通画里的样子，胖乎乎的，看起来很温顺。语文课上，“流云”、“落霞”这类陈旧的词语已经很难解释了。我所在的云彩修剪站，位于云帽山森林保护区的边缘，是一座顶端圆润、形似灯塔的白色建筑。我住在塔顶，库房在塔底，塔中部两侧各有一门。其实这是一台巨大的机器。附近的山谷产云，夜里会氤氲起满满一谷的云气，浓白如牛奶，清晨时渐渐飘出，有时一团一坨，有时一丝一缕，都是些蓬头垢面、不修边幅的违法云。飘出来的云都被吸进闸门里，等从另一侧闸门释放出来，就成了标准的椭圆形合法云，边缘带波浪形花边，像一块一块可爱的饼干，徐徐飘向城市的上空。 𐟑𔠤𘇥🧥›𝤺𚧔Ÿ性多忧虑，容貌特异，矮若侏儒，无论老幼，全身皮肤都是皱巴巴的。这位商人喝了老春酒，顿时大哭起来，众人不明所以，看他哭了大半日，像拧干了水一样，身体渐渐舒展开，皮肤平整起来，人也伸展成常人高矮，成了一个体面的富家翁模样。

jojoup阅读课，激发想象力！最近发现家里的孩子每次遇到开放性问题时，总是不知道从哪儿下手，问他为什么，他总是说题目没有提示。看着他一脸迷茫的样子，我心里也挺着急的。后来，我决定试试jojoup的初中阅读课程，希望能帮助他提升阅读理解能力。说实话，刚开始的时候，我也有点忐忑。毕竟，孩子的阅读兴趣一直不高。但没想到，这课程竟然像动画片一样有趣！我一个大人都忍不住坐下来看了一会儿，更别说孩子了。现在，孩子每天都在看这个课程，他的想象力和理解力都有了明显的提升。每次做完题目后，他还会兴奋地告诉我他的答案，虽然有时候标准答案和他不太一样，但至少他有了自己的思考和创意。看着他天马行空的样子，我也感到非常欣慰。总的来说，jojoup的初中阅读课程确实帮助了孩子，让他在趣味学习中提升了阅读能力和想象力。如果你也在为孩子的阅读问题发愁，不妨试试这个课程，说不定也能收获意想不到的效果呢！