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高一满分多少权威发布_高一考多少分是尖子生(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

高一满分多少

突然发现很多家长分不清重点高中和普通高中，经常说他们普通高中，本科率百分之八十，甚至百分之九十。能达到百分之八九十的本科率，绝对不是普通高中了。有些普通高中，甚至一个学校都很难考10个本科，还有的学校把艺体生，复读生都算上，一年也才二三十个本科。什么是重点高中？重点高中一般来说是省示范高中，或者四星或五星高中，其他一律称为普高，当然还有一些市重点高中，可能本科率还能看看，其他普通高中，本科率真的很低。就算是重点高中，到了平行班也不一定说一定保你上本科，真正能保你上本科，甚至一本的，一般都是重点高中重点班，重点班的一本率可以说是百分之百。说实话身为老师，我特别心疼我们有些普通高中晚悟的孩子，前几天和一个普通高中的高一孩子聊天，我问他的目标是什么，他说他要上浙大，我问他期中考试考多少，他说满分1050考650多。这个成绩在他们学校遥遥领先。当然每个人都有拥有梦想的权利，我也不好把人家的梦想掐灭，但是事实就是，三年后可能连一本都很难考上。因为普高的师资力量，学习氛围都和重高没法比。这样的孩子高中三年会经历多少挫败啊。他们从眼里有光的少年，最后变得眼里黯淡无光，这真是我们教育的目的吗？

英语满分不是梦！我的高效学习法高一的时候，我对英语的目标很明确——满分！虽然当时我只能考110分左右，但我坚信自己一定能达到这个目标。为什么这么自信？因为我从一开始就瞄准了考试的目标——把题目做对。目标明确，方法简单 𐟎我不管文章多长、有多少生词，只关注题目和答题区间。首先，确保自己能理解题目的意思，然后在原文中找到答题区间。把大部分时间放在答题区间和选项的对比上，发现选项和原文的不同，小心谨慎地思考“真的是这样吗？这件事真的是xx做的吗？作者真的对xx持否定态度吗？对应的答题区间、原文材料在哪里？” 享受做题的过程 𐟘Ž 我特别喜欢尽管自己看不懂一些单词，但是能把题目做对的感觉。当然，我也会有翻车的时候。当题目有生词让我无法理解时，我无从下手；当答题区间有个生词对理解很关键时，我同样只能猜。所以，我还是会踏实地把题目和答题区间里面的单词一点点弄懂。考完试之后再去查字典，把所有的生词都弄明白。背单词不是目的 𐟓š 我似乎没有纠结过先做题还是先背单词。做题和背单词不是割裂的。背单词只是一个手段，把题目做对才是目的。可惜很多人把手段当目的了，以为背完单词就能万事大吉。背单词的方法 𐟓– 背单词不仅仅是为了知道意思，更重要的是把它放在句子里，让我们理解整句话的意思。当我们提取到正确的信息并且和选项一一对比之后，选出正确答案轻而易举。最近我的背单词方法是用——背duo分单词，它契合了我的需求，通过单选题的形式记忆单词，提高做题能力，同时练到听说读写，有听力、阅读、翻译题型，培养语感，形成长期记忆。句子比单词更重要 𐟒ኊ记一个单词不如记一个句子。因为句子有结构、短语和语法，对很多题型都有用。多积累一个短语，在完形填空里面就能快速的选出答案，从而把时间留给需要结合语境分析的地方。专注是关键 𐟔 背单词的时候信息越少越好，只专注于单词的中英文效率才会高。背duo分界面简单直击要害，没有多余的板块和部分，没有干扰的信息，强迫自己只专注于特定的内容，就可以把单词牢牢记在脑子里，并且在用到的时候快速回忆。掌握感的重要性 𐟌Ÿ 我非常喜欢掌握感，这个软件刚好可以让我自主选择背诵进度，没有单词债，让人觉得每天都是一个新的开始，每次都随心所欲。总结 𐟓 如果你也想在这个暑假把英语的基础打好，完全可以尝试利用语境背单词这个方法。如果自己对一个单词很陌生，就把例句抄下来，多读几遍。读的时候不要看中文意思，根据语境推导一下。这样不仅能加深对生词的理解，也能把其他单词多记几遍。希望这些方法能帮到你，让我们一起加油，英语满分不是梦！𐟚€

不少家长分不清重点高中与普通高中。常听他们讲普高本科率达百分之八九十，可真有这比率，绝非普高了。有些普高，一年考上本科的不过十个，即便算上艺体、复读生，也就二三十个。啥是重点高中呢？多是省示范高中、四星或五星高中，还有市重点，其余就是普高。普高本科率普遍低，市重点稍好些。即便进了重点高中，平行班也不保上本科，能稳上本科甚至一本的，常是重点班，重点班一本率近乎百分百。身为老师，很心疼普高晚悟的孩子。之前和普高高一学生聊，他目标浙大，期中考满分 1050 考 650 多，在本校领先。可普高师资、氛围比不了重高，三年后上一本都难，孩子得历经多少挫败，从眼中有光到黯淡，这岂是教育本意？

老师阴阳怪气讽刺学生，你怎么看？𐟤” 今天真是被气到了，决定来分享一下这段经历。首先，解释一下AP课程，就是那些比较高难度的课程。GPA呢，可以理解为成绩，满分是4.0，但如果你在AP课程上表现好，还会有额外的加分。今天放学后，我去教务处拿AP的申请表，因为只有拿了表才能申请把自习课换成AP课。发申请表的老师是我六年级的英语老师，现在我已经高一了，她已经好久没教我了。然而，这并不妨碍她阴阳怪气我。拿申请表的时候，她问我现在的GPA是多少。我其实不想说，毕竟我们不熟，而且这和她发表格有什么关系呢？结果她直接来了一句：“你GPA多少？2点几？”我当时一脸懵逼，什么鬼？你认真的吗？2点几？这成绩单上得有课不及格才能达到的水平啊！但看着她表面很友善的样子，我也不想跟她起冲突，就随口说忘了。结果她继续问，问我上学期的GPA，有种问不到不罢休的气势。我不想继续这个话题，就随口说了一个3.5。这时另一个同学进来拿申请表，她问那个同学GPA多少。那个同学说4点几（具体多少忘了，反正很高）。然后她对那个同学说：“这才是来拿申请表的水平。”接着她转头对我说：“你这水平就没必要学AP了，好好上课就行了。”总之，就是不给我表格。她是教务处的老师，得罪她很麻烦，我就先出去了。后来还是其他同学拿了表格拍给我，也不知道能不能用。总结一下：公开讨论学生成绩：当时我的两个同学和一两个老师都在办公室，她公然询问我的成绩，并且以轻蔑的态度否定了我。工作态度问题：你可以说AP很难可以考虑报，但你话未免太多了点。前面的如果还算是关心以前的学生成绩的简单叙旧的话，后面的内容又是出于什么目的？刻板印象：她是我六年级的老师，我六年级成绩的确不好，但士别三日当刮目相待，我这都别四年了，而且我四年级成绩虽差，但也不到无法及格的程度，六年级时我成绩大概在70多分左右。她无端揣测，估计是家里有钱，买了海景房吧。教务处老师的素质：我不得不怀疑一下我们学校对教师的评估水平。如此一个“在乎学生”的老师，她是怎么来到教务处并承担一个相当高的职位的？真是离谱到家了，大家有遇到过这种情况吗？𐟤　

我发现一个有趣的现象，就是我经常听到家长说：我家孩子初中物理多么多么好，中考物理多少多少分！但是我跟孩子聊的时候，基本上没有孩子会说老师，我初中物理多么多么好，你救救我吧，我现在学不懂了，就大家发现没有，家长和孩子面对高中物理，他思考问题的出发点就不一样。这个情况尤其是在高一家长这里，非常明显。因为近期大家都期中考试了，很多家长问我不敢相信，自己孩子的物理分数，因为初中都是满分往下扣一点，这个到了高中及格都有点困难了。所以啊，这种落差让很多家长感到迷惑，因为家长的想法是，你既然初中物理都能考那么好，高中应该继续90多呀！而孩子的出发点是想不到高中物理这么难啊，我得想办法把没学懂的知识搞明白，你就别跟我扯你啥初中物理咋样了，他根本就不是一个学科。

这是今年通过数学竞赛被清北录取的60名学生，有很多高一的学生，第一名是竞赛数学满分，这名学生也参与了今年的阿里巴巴的数学竞赛进入决赛的成绩是26名，被打假的涟水中专的姜萍进入阿里巴巴决赛的成绩是12名。 1、这60名学生中高三学生比较少，大部分是高一高二，其中上海最多，湖北第二，浙江第三。 2、从学校分布而言，重庆巴蜀中学进入的学生数量全国最多，竞赛与普通学校基本是无关的，这60名学生没有一个来自普通学校都来自全省排名前几的重点名校。

月考成绩暴露的5个学习问题，家长必看！月考结束后，很多家长都想知道孩子在学习上存在哪些问题。今天，我将结合多年的教学经验，尤其是高中物理月考的情况，与大家分享5个孩子在学习中可能遇到的问题。高中第一次月考成绩70多分，全班排前几名，这样的成绩可以么？𐟤” 别和别人比，要和自己比。高中阶段，尤其是高一，是打基础的关键时期，还没到需要和别人比成绩的时候。这个阶段要看孩子自己知识学得到不到位。如果家长和孩子的目标是对高考成绩有要求，那么需要在现在的基础上再进一步。初中成绩接近满分，为什么高中成绩几乎不及格？𐟘𑊨🙦˜露€个认知问题。初中是义务教育，高中是选拔教育，高考就是为了淘汰的。初中时很多孩子上课理解了，考试也能有一个不错的成绩，但高中只理解是不行的。因为初中研究的是日常现象，孩子日常看得到，比如蒸发、升华。而高中研究的是数理逻辑，现实中是看不到的。我们研究的很多现象以外的逻辑点。只凭借日常经验不足以解决问题，需要刻意训练。孩子平时不记笔记，行不行？𐟓 不行。上了高中无论你的成绩是多少分，不记笔记都是不行的。很多孩子会说，我初中不记笔记成绩也不错。因为初中学的是日常现象，是随时可以举例的。高中研究的是数理逻辑，是很抽象的物理学研究方法。即便有很好的学习习惯都未必能考上90分，更何况那些不记笔记的孩子呢。平时做过的题，月考还会错，为什么？𐟤” 我只问一点，错题本有没有？很多高中生是没有错题本的。而那些能考清北的学霸，都会按照我的要求，不仅有错题本，而且错题本写得都非常“标准”。第一次考试物理成绩不理想，孩子后面能撵上来么？𐟏ƒ‍♂️ 高中物理知识是一环扣一环的。高一的内容、高二的内容最终叠加成一个金字塔形的知识结构。很多孩子高二物理学不明白，就是高一出了问题。通过这些问题的分析，家长们可以更好地了解孩子在学习上的不足，并采取相应的措施来帮助孩子改进。希望这些建议对大家有所帮助！

高中物理成绩下滑？这些原因你知道吗？最近有高一的家长跟我聊，说孩子初中物理满分，刚进高中时觉得物理还行，怎么后来学着学着就不行了呢？其实，这应该是很多高一甚至高二孩子常见的问题。初入高中时，孩子可能会产生一种物理很简单的错觉，但很快就会发现，上课能听懂，考试却一塌糊涂；更严重的是，有些孩子连课都听不懂了。其实，那些初中优秀但在高中被淘汰的孩子，通常有以下几类问题：眼高手低 𐟕𕯸‍♂️ 高中物理一年的知识量就能覆盖初中三年的知识量，这说明高中物理的知识量有多大。而且，高中物理的学习是连续环环相扣的，几乎没有独立的知识点。单纯依靠理解是学不明白高中物理的，很多东西需要记下来课后反复复习。另外，高中物理真正考察的是孩子的思维方式和解题方法，这些才是真正区分孩子水平的关键。这就要求孩子要熟练掌握涉及到的物理概念、公式和老师所讲解的26个物理模型的解题方法，这样才能够快速应用到实际的解题中去。沿用初中的学习方式 𐟓š 很多孩子和家长进入高中后，总是容易沉迷于“做题”，陷入了“走量”的怪圈里。其实，多做物理题是没有问题的，但不能没有方法乱做。有两个问题需要避免：理论没学明白做多少题都白搭。理论知识是做题的支柱，如果孩子连简单的公式、概念都模糊不清，那做多少题还是用不明白。 “走质不走量”一道经典的高质量习题弄明白顶20道物理题，所以做题不要一味的图快，很多经典的题目、反复错的题目要收集起来反复复习。如何拯救物理成绩下滑的孩子？ 𐟒ꊥ쨯𞯼š大部分的理论知识都来源于此，这块内容很重要。抄笔记：这点很重要，很多记不下来但是很重要的内容都需要记下来课后反复斟酌。理解：针对笔记上的内容反复学习，但凡是不理解的、不懂的都要及时找到老师答疑。掌握：理解之后就是要掌握住，到这一步的要求就是要能够独立熟练的默写出概念、公式（文字表达和推导过程）、定理等。熟练：通过大量的习题把已经掌握的理论知识巩固熟练，烂熟于心。总之，高中物理的学习需要孩子有扎实的基础、正确的学习方法和足够的练习量。希望这些建议能帮助到那些在物理上遇到困难的孩子和家长们。

高考英语145，我的阅读理解拿到满分！我刚上高一的时候，英语成绩一直在60左右，高一暑假结束后，月考就考到了110，英语老师都惊呆了！所以我在确定了自己的方法有效后，就继续加大练习，最终不负所望，高考英语145，阅读理解拿到了满分！现在我已经考上985了，把这个方法分享给大家！到了高中这个阶段，家长能做的很有限，我家孩子刚上高中，就在高途高中这边做了非常详细的学习规划，获得的指导真的不是多少钱能衡量的，孩子开了窍，我们作为家长省心，孩子也积极很多! 主要特色是1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足；包括高考升学指导，选科志愿解读！书本方面的话，《高途高考基础2000题》、《高途优卷》、《高中学习清单》都不错，很受用，一定要看! 一定记得去下一个高途app，高途的课程和老师在里面都可以看到，价格很多也有标注，是不是适合自己心里就有底了！另外高途app有个比较不错的学习版块，包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等，非常全，平时刷题、多用这些学习工具，提升才会更快，gogogo! 我们都知道英语考试，得阅读者得天下，分值占比也最•大。所以我在学英语的过程中，除了背单词，花的最多的时间就是在研究“如何提升阅读理解的正确率”上，具体方法分四步： ①带着问题去做阅读。我一开始和很多人一样，做阅读都是先看完文章，再去做题，结果每次到做题的时候，就忘记文章中讲什么了。吃了几次亏后，我改变了顺序：拿到卷子后，先看题，再读文章。重点看题里什么内容？我总结出五大要素： “谁”、“什么时间”、“什么地点”、“以什么方式”、“做了什么事”。这五大要素不一定会同时出现，可能一道题里只会出现2-3个，找到以后圈画出来，去文章中找相关信息。那么这五大要素，谁最重要呢？那就是“谁”。一定要找准“谁说了什么话？”或者“谁做了什么事？” 锁定这个人名首次出现在哪里，那么答案基本上就在不超过它的上下2-3行。 ② 遵循一一对应。几乎所有英语考试的阅读理解，出题顺序都遵循 “一对一”的关系。比如：第①道题一般对应着文章中的第①段和第2段，第2道题对应着第3段和第④段，基本上就是这样的顺序下来的，所以当你看到题目的时候，你就去对应的段落中找，那么这个答案基本上不会出错。 ③ 排除无用信息。 1、重视具有否定意义的词，那种直接决定了这句话是yes or no的要格外注意； 2、学会利用连词，比如and、or等。因为and和or连接的前后词义基本上是一样的，只要你看懂了其中一个，剩下的你都不用看了； 3、注意转折连接词，比如however、but等，这类词后面的信息永远比前面的更重要； 4、抓住句子主干，中文意思：“谁做了什么事情？”这是能迅速找到主要信息最直接的方式，想要熟练掌握这一点，你一定要提前熟练英语五种基础句型。 ④逆向思维做题。把题目中给出的选项带回文章当中去，用逆向思维来查看整篇文章是不是在说选项中的事情。我建议大家平时可以找些历年高考阅读理解的文章，利用以上四个步骤，勤加练习，吃透技巧，你的英语阅读理解一定能拿高分！ #方法# #高中# #英语# #阅读理解# #学习方法#

不同英语分数段如何高效提升？ 𐟓š 英语是一门不需要天赋，只需要努力就能拿高分，甚至满分的学科。你家高一孩子月考成绩如何？英语如何逆袭？ ✅ 如果英语成绩在70分以下（150分满分），主要需要提升词汇量。但不要盲目背单词，而是要背高频词，并主抓阅读理解和语法填空这两个容易提分的题型。方法得当的话，一个月可以提升20分，很多学生都是这样提升的。 ✅ 70到90分的同学，通常是知识点掌握不扎实，不会举一反三。这个分数段需要做套卷，分析错题，学懂语法。运用费曼法和滚动复习，强化对各个题型和知识点的掌握。多读英语文章，把做题中的文章都逐词搞懂，一定要嘴读、手写、眼看、脑子想。人脑的构造决定同时激活的区域越多，记东西就越牢。 ✅ 90-110分的同学，需要攻克薄弱环节。哪一块知识点弱，哪一个题型弱，进行专项训练。每天至少保证做一篇阅读理解和完形填空，遇见不会的单词，记下来，查词典看例句，并滚动复习。如果追求英语115+，一定要专门攻克语法。语法是英语学习的加速器。 𐟒€𛤹‹，单词决定英语成绩的下限，语法决定英语成绩的上限。你英语多少分？

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