读书的事例前沿信息_读书的事例名人(2024年12月实时热点)
人最应该培养的是什么能力? 不应该只是专业技术,也不是找关系、钻门路。应该让自己有多种选择的能力。 经常听到名牌大学毕业却待业在家,多年找不到工作的事例。每每听到这样的故事,我都会感到痛心。或许这些学生在读大学期间,忽视了人生中最重要的一门课——《赚钱的能力》。 我建议报考志愿的时候应该以就业为导向,这样即使离开单位,甚至不需要单位,也可以自行创业。同时应该让自己具备多种选择的可能,就读的时候无论专业对不对口,都应该懂得随着时代的发展进行不断地调整方向。 我们读书真正的目的是在毕业之前,应该练就选择他人的能力,而不能只等他人选择自己。
《为中华之崛起而读书》教学要点解析 教学《为中华之崛起而读书》时,需要关注以下几个关键点: 1️⃣ 探索周恩来立下“为中华之崛起而读书”志向的根源。通过文中描述的“中华不振”的事例,如伯父的叹气、妇女受洋人欺凌却无处说理等,让学生深刻感受当时国家落后和人民遭受的苦难。 2️⃣ 领略周恩来的爱国情怀。重点分析周恩来在课堂上回答问题时的坚定语气和展现出的伟大抱负,通过对人物语言、动作、神态描写的语句进行品味,体会他将个人学习与国家命运紧密联系的高尚品质。 3️⃣ 注重朗读教学。通过多种形式的朗读,如分角色朗读、自由朗读、齐读等,让学生在朗读中体会情感,尤其要读出周恩来回答问题时的铿锵有力和看到“中华不振”现象时的悲愤。
「抚州消防超话」10月14日,宜黄大队开展“读好书、润思想、同交流”读书分享会。大家结合自身的实际、身边的事例,从不同的角度,畅谈自己的所思、所想、所感、所悟,分享了读书带来的快乐与收获。「消防蓝朋友」「读书分享会」「抚州消防云课堂」
五年级上册语文园地八:鲁迅先生的书香人生 五年级上册的语文园地八,带我们走进了文学巨匠鲁迅先生的世界。通过一系列生动的故事和精美的插图,我们不仅了解了鲁迅先生的文学成就,还感受到了他对书籍的热爱和对知识的渴望。 在园地八的学习中,我们探索了鲁迅先生的生活点滴,尤其是他对书籍的珍视和保护。鲁迅先生不仅爱书如命,还时常将自己珍藏的好书赠送给那些需要的人。每当寄出书籍时,他都会亲自仔细地包好邮包,这种对书籍的细心呵护,既是为了友人,更是为了书籍本身。 在探究过程中,我们遇到了一些有趣的字词问题。例如,“陈列”中的“陈”字,意为“旧的,时间久的”,而“完好”中的“完”字,则是“全”的意思。通过这些字词的解析,我们不仅加深了对文本的理解,还提升了自己的语文素养。 园地八还向我们展示了鲁迅先生的四个事例:读书、修书、借书和赠书。每一个事例都生动地体现了鲁迅先生对书籍的热爱和对知识的追求。通过这些故事,我们仿佛能够看到鲁迅先生在书桌前奋笔疾书的身影,感受到他对文学的执着和热情。 通过这次学习探究,我们不仅收获了知识,还感受到了文学的魅力。鲁迅先生的书香人生,为我们树立了一个榜样,让我们更加珍惜自己的学习资源,努力追求知识,成就自己的文学梦想。
相信很多人在读书的时候,都出于对老师的感恩之情,给老师送过各种各样的小礼物,可能是一张贺卡,也可能是一个手工艺品。 我在读书的时候,班上同学每年还会自发组织给老师送平安果和平安柚。 但是也有学生因为好心给老师送礼,却弄巧成拙给老师带来麻烦的事例,今天我们的主人公老张,就是其中之一。 老张在一所初中担任数学老师,今年五十多岁,兢兢业业耕耘三十几年,终于熬到了退休的年纪。 老张退休当天,班上的学生们自愿给他送行,由于老张平时对待学生和善,教学水平也高,因此非常受学生爱戴。 班上的同学们自发为老张定了一个大蛋糕,还给他的工位上塞满了手写贺卡。 晚上老张收拾东西准备离开时,办公室里溜进来一个小女生,她是老张的课代表,进办公室的时候手里还提着一个盒子。 女生说这里面装的是她最喜欢的一个动漫人物玩偶,她知道老师不喜欢看这些年轻人的东西,但这个人物在动漫里是能够带给人幸福快乐的角色,所以她选择送给老张作为告别礼物。 老张打开看了看,里面是一个拳头大的Q版男角色,虽然老张对动漫不感兴趣,不过毕竟是学生的一片心意,他也就收下了。 回家以后,老张把玩偶精心地摆在女儿的玩具柜里。 当晚,老张做了一个梦,梦里似乎有个人影站在自己床边,那人伸出手,用力按在老张胸口上。 随后,老张就被憋醒了,此后十几天里,每天老张都会梦到那个人影,重复着梦里的动作,并且醒来以后胸口就会变得越来越憋闷,去医院检查了一遍也没查出问题。 老张觉得不对劲,于是带上那个玩偶来药园找到我,想让我给看看是不是这个动漫人物在害他。 我接过那个人偶的瞬间,就感觉不对劲,于是赶紧起卦,给老张算了算。 卦象上显示缠着老张的,是一个女孩,那个女孩的阴灵就附在这个人偶上。 我对老张说: “玩偶本身没什么问题,有问题的是附身在玩偶上的女孩,送你玩偶的那个女学生,曾经跟你有什么过节吗?竟然用这么阴险的手段害你。” 老张想了想,说绝对没有,那是自己的课代表,是他在班上最信任的学生。 “那你再想想,班上有没有死去的女生?” 老张又说没有,但思考片刻后,他的脸色变得很难看。 据老张说,班里曾经有个女生叫李静,平时学习很认真后来因为一次变故,就再也没来上过学,家里人跟学校说李静转学了。 我让老张说得再详细些。 李静当初是一个很安静、有上进心的女孩,因此老张经常会给她一些额外辅导。 有段时间李静上课的状态很不好,总是走神,考试成绩也下滑严重,于是老张提出要李静把家长叫到学校来,聊聊她最近的状态。 老张本来只是好意,没有要批评李静的意思,结果李静听后趴在桌子上哭了一天。 第二天,李静的父亲来到学校,老张说,那个人酒气很重,满脸横肉,在听说李静的状况后,态度很不好地把李静领回了家。 再后来李静就转学了。 “办理转学的时候,李静亲自回过学校吗?” 我问老张。 老张摇摇头,说是李静爸爸亲手来收拾的。 回忆至此,老张已经满脸虚汗。 “我建议你再去找课代表好好谈谈,尤其是关于李静的部分。” 两天后,老张给我打来了电话,讲述了事情的原委,并希望我超度李静的阴灵。 原来李静是单亲家庭,父亲常年家暴、酗酒。李静那段时间状态不好也是因为常常遭受家暴,在被叫家长那天回去后,李静再次被家暴,最终选择了跳楼轻生。 那个人偶其实是李静随身带着最喜欢的玩具。 老张的课代表是李静的同桌好友,再听说李静轻生后,偷偷带回了她的玩偶,并把他送给老张,本来目的是满足心理上的复仇欲望,没成想弄巧成拙,真给老张带来了不小的麻烦。 而老张也很冤枉,对课代表说,他其实很关心李静的心理和学习,在叫家长那天,他还为李静买了几盒补脑的营养品,只是还没来得及送出,李静就出了事。 事到如今,老张只能请求我超度李静的灵魂。 “唉,我后半辈子都要活在愧疚里了。” 说罢,老张挂断了电话。 学生与老师,从来不是对立的关系,只是无奈两代人年龄与经历上总是有着代沟,导致问题不断出现,其实只要双方愿意站在对方的角度思考,真诚沟通,也许不会再出现如此的悲剧。
䥅语文第二单元口语交际攻略 同学们,你们是不是也在为六上语文第二单元的口语交际演讲而烦恼呢?别担心,这里有一份超实用的攻略! ᠩ斥 ,我们要明确什么是演讲。演讲就是围绕一个话题,用多种方式把自己的观点口语交际地传达给别人。 接下来,确定你的演讲主题。可以从环保运动、健康饮食、科学探索等感兴趣的话题中选择一个。记得要具体哦,比如“读书的快乐”或者“拒食野味,从我做起”。 ️ 然后,写好你的演讲稿。观点要鲜明,选择合适的材料来说明你的观点。可以列举有代表性的事例,或者引用名言警句来增加说服力。 䠦迥好后,记得自己先练习一下,试试怎样演讲更好。演讲时,语气、语调要适当,姿态要大方,这样才能更好地吸引听众的注意力。 最后,演讲后听听大家的建议,不断改进自己的演讲水平。这样,你的演讲就会越来越棒啦! 同学们,快来试试吧!相信你们一定能够在口语交际中大放异彩!加油哦!
偶尔喝鸡汤,真的没关系吗? 最近读了一本书,名字叫《别在成长的年纪选择平庸》,作者是七天路过。虽然书名听起来像是一本鸡汤文,但越读越发现,里面的每一篇都有实质性的道理。 前两年,正能量和成功学的书太多了,大家可能都有点排斥。不过,偶尔在迷茫或者心情低落的时候,读读这类书,真的能给自己一点动力,也能从作者的经历中找到一些前进的方向。 七天路过是“ONE”的专栏作者,也是人民日报、新华网、共青团中央、十点读书的九零后励志作者。她在书中分享了自己曾经遇到的磨难,如何闯过一关又一关的障碍,还列举了不少身边人的事例,把那些处在迷茫时期却又努力向上爬的希望传达给读者。 书中有三个部分我特别喜欢,分享给大家~ 关于时间 ⏳ 要懂得捡西瓜,不要捡芝麻。比如花两个小时在各大网站比价格,最后省下来十几块钱,浪费的是你的时间成本,深处隐藏的是你不够果断的决策力。 想要捡西瓜,就要放弃一些简单易得的快乐,比如玩手机。我们应该去坚持一些持久见效的快乐,比如看书、健身、或者学习,把一个东西做到极致,而不是把一件消磨时间的事做到持久。 关于读书 “看书是在别人的命运和经验中拼命摄取的一件事,仿佛按图索骥,把生活中遇到的问题放在书中索引,再内化成自己的力量。” 关于成长 𑊤𝠥三十岁那一年睁开眼就是要还的房贷、要挤的地铁、要赚的奶粉钱。那么二十岁那年,你能不能放弃晚上的游戏局选择去图书馆学习呢?你能不能在下班后安安静静地看一小时书呢? 读书,可以算是世界上成本最低的升值方式。而懒,是你通往成功路上最大的敌人。 别忘了点赞、收藏呀~ ✨
读书是为了父母,还是为了自己? 读书的动力到底来自哪里?每个人的答案可能都不一样。但有一种常见的动力是为了不辜负父母的期望。虽然这种动力存在,但它并不是最好的读书理由,因为一旦这个理由出现问题,很容易就会失去读书的动力。 我有几个身边的事例可以分享。 第一个例子是我的一个高中同学。他高一高二的成绩一直很好,还是班长,人也长得帅气,是学校的风云人物。但到了高三,他上课总是睡觉,成绩一落千丈,本来可以考985大学的,最后只去了一个普通本科。后来我们毕业时和班主任聊起这件事,班主任说他当时父母离婚了,他很失望,以此报复父母。老师劝了很多次也没有效果。 第二个例子是我的一个学生。他来到我们班时成绩已经很差了。家长联系时来的是他的阿姨,说他以前很优秀,但前两年生母去世了,他就一蹶不振了。他不知道自己读书是为了什么。 第三个例子是另一个学生。他的父母都是小学教师,对他寄予很大希望。他初中时成绩还可以,但自从家里添了二胎后,他就放松了。他希望父母把希望寄托给弟弟,弟弟以后读书好一点就行了,他实在不想读下去了。 这些例子都说明了一个道理:读书最根本的动力是为了成为更好的自己。无论是提升道德修养还是知识本领,都是为了更好的自己。这才是首位的。 我记得小时候,妈妈总是念叨我们好好读书,只有一条:读得不好,父母跟着你吃差一点,穿差一点,也没事,我们是吃惯苦的。但你要是读书有出息了,受惠的是自己。这个道理你要明白。 以前我嫌她啰嗦,现在觉得有些道理。读书这件事,本质上只与我有关,只有激发了成为更好自己的读书动力,这件事才能走得长远。
五年级语文园地二:提升阅读与写作技巧 【提升阅读速度】 掌握集中注意力、不停读回、扩大视域等方法,提高阅读速度。 裀创作漫画老师】 1. 确定写作对象,抓住老师的特点。 2. 选择典型事例,展现老师的个性。 3. 使用夸张和幽默的手法,增加趣味性。 【日积月累】拓展: 古诗: “少壮不努力,老大徒伤悲。”——《长歌行》 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”——颜真卿《劝学》 “明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”——钱福《明日歌》 名言: “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。” “时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”——鲁迅 “放弃时间的人,时间也放弃他。”——莎士比亚
好妈妈胜过好老师?阅读心得分享 书名:《好妈妈胜过好老师》 推荐指数:三星 想:这本书我早就听说了,终于有时间拿起来读一读。原本以为能从中找到解决教育问题的答案,但读完之后感觉书中的很多观点其实和很多育儿公主号、母婴博主以及亲子号讲的内容差不多。虽然道理大家都懂,但具体怎么操作却不容易。书中举例的事例太少,不够典型,感觉不能代表大多数孩子的实际情况。也许是我看问题太片面了。 尝试用电子版记录读书笔记,方便以后回顾。很久没有好好读书了,这次的读书笔记只能用摘抄的方式来记录。希望大家也能从我的分享中找到一些启发。
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