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陶行知照片前沿信息_陶行知先生照片(2024年12月实时热点)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

陶行知照片

徽州古城：中国最美古城的魅力徽州古城，作为中国保存最完好的四大古城之一，真的是一个充满历史和人文气息的地方。这里保留了大量的老建筑，走在古城的街道上，仿佛穿越回了那个年代。徽州古城有很多值得一看的景点。比如徽州历史博物馆，里面展示了徽州的历史和文化；还有钟楼，站在钟楼上俯瞰整个古城，景色非常美；斗山街、许国石坊、陶行知纪念馆等等，每一个地方都有它独特的故事。除了人文景点，这里的自然景色也非常棒。随便拍一张照片，都能当作壁纸使用。如果你时间充裕，建议住一晚，晚上看徽州古城又是一番景象。夜晚的宁静和灯光的映衬下，古城的魅力更加迷人。总之，徽州古城是一个值得一去的地方，无论是历史爱好者还是摄影爱好者，这里都不会让你失望。

合川美食一条街 𐟓 地理位置：合川草街渔村，这个隐藏在重庆合川的古镇，自清朝乾隆年间便已存在。它依嘉陵江而建，被誉为“合川门户”，拥有一条长约500米、宽约6米的青石板老街，充满了历史的韵味。 𐟓œ 悠久历史：草街渔村不仅以其悠久的历史而闻名，还因陶行知先生在此创办战时育才学校而备受瞩目，成为了中外闻名的教育圣地。 𐟌† 如今光景：漫步在老街上，随处可见古老的店铺、民居，以及坐在家门口制作鞋底的老人，展现出了一幅幅古老而纯朴的生活画卷。街内零星分布的店铺，散发着八九十年代的生活气息。而老街的魅力远不止于此，这里的美食更是让人垂涎欲滴，合川米粉、豆花饭、羊杂汤、北碚烧腊等特色餐饮应有尽有，豆花馆和鱼火锅更是远近闻名。 𐟓𘠦‹照/垂钓圣地：这里几乎没有商业气息的干扰，建筑风格保留着八九十年代的特色。老街依江而建，环境幽静，是摄影和垂钓的绝佳地点。走累了，不妨买支雪糕，吹着江风，享受惬意的时光，拍出的照片也充满了复古风情。 𐟚— 出行交通：虽然这里离北碚不远，但需要上高速，建议自驾前往。导航至合川草街渔村，可以直接到达村口，那里有一个梯坎可以步行上山。需要注意的是，离公交站较远且不易打车，因此出行时请记得携带花露水，因为夏季江边蚊虫较多。 𐟎㠦œ€后，如果你喜欢摄影和垂钓，这里绝对是一个不容错过的地方！快来体验吧！

「掌上好医生」「带着微博去旅行」看看照片吧？歙县有资格说这句话，黄宾虹和陶行知两位大师级的人物就是歙县人。

徽州古城游玩指南：免费与付费景点全攻略徽州古城位于歙县，免费开放。进入古城后，左侧是徽州府衙，右侧是谯楼，正面是惠州商业街。这里有许多服装店和歙县小吃。在惠州古城内，可以漫步斗井街，参观陶行知纪念馆。徽州府衙和城墙需要门票，现场购票即可。这两个景点相连，可以利用城墙的长度和纵深拍摄美丽的照片。古街深处，最重要的景点是许国石坊。许国石坊，又称大学士坊，俗称“八脚牌楼”，跨街而立，建于明万历十二年十月（公元1584年）。这是许氏衣锦还乡时在歙县立此坊。许国石坊不是通常的四柱而是八柱，形成四面围合，全国仅此一例。牌坊是封建社会为旌表功勋、科第、德政以及忠孝节义所立的建筑，是最能诠释中国古代历史文化的载体，被誉为“东方的凯旋门”。如果时间允许，还可以参观《安徽徽州历史博物馆》。建议先去纪念馆和博物馆，再去城墙参观。

抗战时期的重庆：从美国报刊看中国 𐟓𐠨🙤𚛧…秉‡来自1943年9月至1946年6月出版的《全美助华联合总会新闻报》，这份美国民间报刊由《时代》杂志主编亨利ⷩ𒁦–賂›办，旨在动员援华。 𐟓𘠥›𞤸€：1942年，威尔基在重庆的一吻，展现了那个时代的特殊氛围。 𐟚— 图二：1945年，重庆的交通情况，展现了战时城市的独特景象。 𐟏력›𞤸‰：1944年，陶行知佩佩学校的女孩在敲钟，展现了学校生活的片段。 𐟑栥›𞥛›：1945年，育才学校的男孩子们，展现了那个时代的青少年风采。 𐟌𞠥›𞤺”：重庆北碚北温泉附近的孩子们在搬运粮食，展现了战时儿童的生活状态。 𐟛️ 图六：重庆街道，展现了战时城市的日常生活。 𐟚Œ 图七：电车里的乘客，展现了那个时代的城市交通。 𐟏ž️ 图八：歌乐山孤儿院，展现了战时儿童福利机构的景象。 𐟓š 这些照片不仅展示了抗战时期重庆的日常生活，也为我们提供了他者视域下的中国视角。通过这些照片，我们可以更深入地了解那个时代的中国。

上海名人故居，历史足迹免费看历史的长河中，上海这座城市见证了无数名人的风采与奋斗。名人故居如同一扇扇窗，透视着他们的生活与时代。走进这些故居，能够更深刻地理解那些曾在此留下足迹的人物。 𐟏 𐟏 𐟏 陶行知故居陶行知故居，位于上海市徐汇区余庆路146弄13号(原辣菲德路辣菲坊4号)，建筑面积约300平方米。1930至1932年陶行知居住于此。故居为三层近代砖木结构楼房，外墙为红色机砖，屋顶铺红色机瓦，黑漆大门，雕花门楣。进门是较小门厅，向里是20多平方米客厅，楼上是卧室、工作室、藏书室和小客厅。室内陈设陶行知当年生活起居用品和藏书。楼前有小花园，环境幽静。1984年修缮后对外开放，1986年11月，上海市人民政府公布其为上海市文物保护单位。 ✈️✈️✈️地址：上海市徐汇区余庆路146弄13号 𐟏 𐟏 𐟏 沈钧儒旧居沈钧儒旧居位于上海市长宁区，这所房子是沈钧儒先生在上海的居所。旧居内保存了许多与沈钧儒生活和工作相关的物品，以及丰富的历史资料和照片，为人们提供了一个了解沈钧儒生平和思想的窗口。这所房子不仅仅是一个物理空间，更是一段历史的见证，它承载着沈钧儒为民主、法治和人权不懈奋斗的精神。 ✈️✈️✈️地址：上海市长宁区愚园路129251号、53号 𐟏 𐟏 𐟏 陈云故里陈云故居位于上海市青浦区老朱枫公路3433号，于2000年6月6日建成开馆。这是一个经中央批准建立的系统展示陈云生平业绩的传记性专馆，被评为“全国爱国主义教育示范基地”、“国家AAAA级旅游景区”以及“全国重点红色旅游景区”。陈云纪念馆突出展示了陈云在党历史上的地位和作用，其中包括平抑物价展区、中南海场景复原和长春园等特色展区。此外，馆内还藏有陈云捐款收据、旧台历、琵琶与曲谱以及听诊器等珍贵文物，这些都生动地反映了陈云的生活和工作情况。 ✈️✈️✈️地址：上海市青浦区练塘镇老朱枫公路3516号 𐟏 𐟏 𐟏 周作民旧居周作民旧居位于上海市徐汇区，是一处具有历史价值的建筑。该旧居承载着周作民先生在上海生活与工作的记忆，体现了其时代背景和个人风格。建筑可能融合了中西元素，展现出独特的美感，同时，也可能保有周作民先生生活过的痕迹，为人们提供了一个了解这位历史人物及其时代的窗口。 ✈️✈️✈️地址：上海市徐汇区武康路117弄1号 𐟏 𐟏 𐟏 宋氏家族居住纪念地宋嘉树(1864年-1918年5月3日)，又名耀如，教名查理ⷩ’Ÿ斯ⷥCharles Jones Soong)，海南文昌人，生于海南岛文昌县昌洒镇古路园村一个姓韩的渔民家庭。他是中华民国实业家，财力雄厚，把大部分资金用于支持孙中山革命，是国民革命成功的重要财力支柱。宋嘉树有六个子女，其分别是宋霭龄、宋庆龄、宋子文、宋美龄、宋子良、宋子安。宋把大部分资金用于支持孙中山革命，是国民革命成功的重要财力支柱。 ✈️✈️✈️地址：上海市浦东新区新川路232-238号 𐟏 𐟏 𐟏 吴开先旧居吴开先(1899—1968)，浙江上虞人，字梅贻。早年就读于上海南洋中学、中国公学大学部。1926年任上海法政大学、文治大学讲师。1927年加入中国国民党。曾任上海市党部常委、组织部长，上海市临时参议会参议员。1945年当选为上海市参议员。次年参加制宪国民大会。1947年当选为立法院立法委员。1948年当选为全国总工会理事长。1949年去台湾，续任“立法委员”。 ✈️✈️✈️地址：下塘街102号 𐟏 𐟏 𐟏 刘海粟旧居刘海粟旧居位于上海市黄浦区复兴中路512号，是一幢三层楼的法式建筑，建于上世纪20年代，曾作为刘海粟的工作室和住所。这里不仅保存了刘海粟先生的生活痕迹，也见证了中国现代艺术的发展历程。旧居内部陈列着刘海粟的画作、手稿以及生活用品，为公众提供了一个了解这位艺术大师生活与创作的重要窗口。 ✈️✈️✈️地址：上海市黄浦区复兴中路512号 #上海名人故居 #历史文化# #红色旅游# #艺术之旅# #上海探秘# #文物保护# #历史见证#

徽州渔鳄坝与古城亲子游全攻略第二天，我们来到了徽州渔鳄坝，这里被誉为“江南的都江堰”。虽然水质不如昌溪，有些腥味，但老中青三代人都在这里玩得不亦乐乎。图2展示了渔鳄坝的独特设计，每一块重达一吨的石板都用榫卯固定，每10块石板用一根石柱固定，这种设计被称为元宝钉，非常牢固。图3中，鱼群在水中游来游去，试图往上游，却被湍急的水流冲下来，仿佛在表演“鲤鱼跃龙门”。这里的鱼群非常鲜美。渔鳄坝是亲子游的绝佳去处，有很多小鱼和小虾。我们家的小宝贝一直在徒手抓鱼，妈妈担心他湿了鞋袜，最后是爸爸扛走的。小宝贝说：“我要回家拿网，爸爸你一定要再带我来。” 图5展示了我们从幼儿园附近的小路返回停车场的情景。途中被图6的萝卜丝饼惊艳到了，味道非常美味。接着我们转到了徽州古城。本来想按照百度的推荐路线游览，但天气太热了，我们随便走走逛街。花了钱买了徽州府衙的门票，知府老爷家的鱼池里的鱼非常肥美。小朋友在茶室旁的城墙上游玩了半个小时，妈妈担心他掉进去，拉了他半小时的衣服。这个门票值回票价了。从知府老爷的茶室边直接上了城墙，视野开阔，仿佛置身于横店秦王宫。下了城墙往里走，是一条商业化很浓的街道。图15这个地方能拍下好看的照片。商业街上还有陶行知先生的纪念馆，可以免费参观。斗山街和昌溪古村差不多，或者稍逊色一些。离开前，我们随便拍了个牌坊，这也是徽州的一大特色。 26小时的歙县徽州行结束了，我们驱车2.2小时后，将从皖J转到皖P。最后两幅图展示了沿途的风景，但实景比照片更美。全程无美颜滤镜哦。

教师必备：创意奖励与有效惩罚方法在教育过程中，适当的奖励和惩罚是激励学生的重要手段。然而，过度的奖励可能会让学生感到疲惫，因此，如何创造性地奖励学生并适度惩罚他们，成为了一个值得探讨的问题。 𐟎 物质奖励：图书杂志：如《读者》等，提供丰富的阅读材料。书签：节日奖励，附上祝福语，增添节日气氛。贺卡：背面写上一句自创的格言，既美观又富有深意。教师照片：提供教师本人的绝版照片，并签名或附上格言。 “四块糖”故事：陶行知的故事，反向激励学生。私下信件：表扬、激励、告诫等，并要求回复，增加互动。 𐟌Ÿ 精神奖励：合影：与被奖励学生一起拍照，留下温馨回忆。评语：为被奖励学生量身定做一段精练的评语。藏头诗：用学生的名字作藏头诗，独一无二的奖品。冠名权和专利权：如“王源跑”，独创性的学习方法和思路。新闻发布会：对被奖励学生进行采访，或举办简短的庆功仪式。突袭式报喜：在学生不知情的情况下，与家长或科任教师一起报喜。共进午餐：与被奖励学生共同体验一次面对面的温情。签名：教师签名或被奖励者为班级作品签名，享受名人才有的待遇。留名：让被奖励学生在班级荣誉册上写下自己的名字，并留言或按手印。代言人：让在某方面有突出才能的学生担任“形象代言人”或“信息发布人”。 “凯旋门”：其他同学排成两排，高举双手相握，形成一道长长的“凯旋门”，让被表扬同学从“门”下跑过去。荣誉墙：在班级墙上设置专栏，记录学生获得的荣誉或奖项，装点教室，记录学生成长。 𐟒ᠩ€‚度惩罚：办公室谈话：进行正面教育，耐心沟通。适度增加劳动：通过增加劳动量来纠正行为。写反思或检讨：必要时当着全班同学进行深刻认真的检讨。与家长沟通：及时与家长沟通，共同教育学生。适当增加作业量：通过增加作业量来巩固知识。表演节目：在班级里表演节目，增加趣味性。通过这些创意的奖励和适度的惩罚方法，教师可以更好地激励学生，促进他们的成长和发展。

合川阴雨天也能感受人文魅力阴雨天也阻挡不住我合川人文一日游的脚步𐟑㯼！ 1️⃣ 合川东渡老街ⷧ™𞥹𔥎†史记忆𐟏ž 𐟓导航：东渡大桥公交车站，转盘转过去之后旁边的小路开进去就是。 𐟚—交通：自驾定位东渡大桥公交车站，附近有停车场，也可以选择公交或步行。 𐟏“验：老街青石板路，两旁砖木结构青瓦房，古色古香，漫步其中仿佛穿越回百年前。老街规模虽不大，但历史底蕴深厚，是合川城区到钓鱼城半岛的必经之路。 𐟍œ美食：附近有瑞映巷小吃街，可以品尝当地特色小吃，如羊肉米粉等。 2️⃣ 瑞映巷ⷥ䩟𕧊𙥭˜的人文老巷𐟏ኰŸ“导航：瑞映巷，合川老城区内。 𐟚𖢀♀️漫步：沿着老巷子走走停停，感受古城的韵味和历史的厚重。 𐟏 建筑：卢作孚创办的民生电灯公司旧址、纯阳观、瑞映门等古建筑保存完好，是历史的见证。 𐟌𓧎異ƒ：老巷子中绿树成荫，黄桷树郁郁葱葱，增添了一份宁静与舒适。 3️⃣ 草街老街ⷦ𐴧 头的人文风情𐟛劰Ÿ“导航：草街老街，位于嘉陵江小三峡沥鼻峡下峡口。 𐟌†体验：老街青石板路绵延几百米，两旁店铺、民居古色古香。漫步其中可以感受到原生态的古镇风情。 𐟍𕤼‘闲：在老街上的茶馆或豆花馆坐坐，品茶聊天，享受一份悠闲与宁静。 𐟎ˆ其他：老街虽然商业化程度不算浓，但依然有一些小摊位和麻将馆等娱乐设施可供选择。 4️⃣ 陶行知纪念馆ⷧŸ娡Œ合一的教育理念𐟓š 𐟓导航：陶行知纪念馆，位于合川区凤凰山公园内。 𐟏›建筑：纪念馆建筑风格典雅大方，结构对称美观。山门两侧刻有楹联，围墙上檀林、忠孝四个大字格外醒目。 𐟎�†史：馆内通过照片、手稿等展品展示了陶行知先生的一生和知行合一的教育理念。可以深入了解这位伟大教育家的思想精髓。 𐟌𓧎異ƒ：纪念馆周围环境幽静肃穆，有大片荷田可以观赏美景。同时附近还有景豪酒店等住宿选择，适合带娃出行或亲子游哦！家人们，阴雨天去合川人文一日游真的太有感觉了！！老街的古色古香、建筑的韵味厚重、美食的诱人香气……每一处都让人流连忘返！！答应我，一定要去体验一下哦！！𐟥𐰟尀

南京大学仙林校区的最后半日漫游 𐟌篸𐟏늦˜覙š，一位老友带我去仙林校区滑板车游。这是我第一次骑电动滑板车，真是既有趣又新奇。因为是晚上，我们走马观花地逛了一圈，没有拍照。于是，我们决定今天上午再来拍些照片。然而，当我们一出酒店，发现天空下起了雨。无奈之下，我只能把相机留在酒店（阴天下的富士相机真是让我束手无策）。于是，我们借了伞，带着手机，骑着电动滑板车，在校园里漫无目的地游荡。没有相机，我们就用手机的实时拍摄功能。一手打伞，一手骑滑板车，遇到想记录的景象就停下来，不用考虑构图、光圈和快门，只需按下拍照键。实时拍摄还能记录下雨声，这个功能真是太棒了。我们拍下了昨晚没看清的壮观美术馆，仿照本部主楼建造的南楼，看起来像“大”字的文学院，历史学院那浓厚的历史感，老友所在的陶行知大楼，栾树，远处的山景，还有按苏州园林风格建造的“香雪海”。耳机里播放着古琴曲，心情终于平静下来。仙林校区坐落在山里，这让我想起了以前去过的一些地方。昨晚一直有种记忆与现实交织的错觉，分不清是现实还是梦境。一会儿觉得回到了港大，从学校里走行山径就到了太平山顶；一会儿又觉得到了港中文，建在山路旁边的教学楼，各种树木掩映的小路，路灯、路标、栏杆，湿润的空气；一会儿又回到了自己学校的新校区，只因为诚园、雅园这样的名字，那是我不愿意回忆的地方。车筐里放着给“老王大哥”的小蛋糕，它随我到处游走，是我在现实世界的一个把手。老友提醒我感受当下，但我做不到，任凭自己这样游走在虚幻和现实之间。经过一夜的睡眠和一个小时的滑板车探索校园，我感觉自己终于落地了。老友携家属来接我，请我吃了淮扬菜，还买了伴手礼。最后，他们把我送到车站，告诉我下次会带我去哪儿吃什么好吃的。现在我坐在高铁上，整理着思绪和心情。南京，我应该还会再来的吧。