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宾语从句时态权威发布_宾语从句时态口诀(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

宾语从句时态

英语语法精讲（宾语从句时态题技巧）

南京中考英语三大从句全解析𐟓š 南京中考英语从句的考察点主要包括以下几个方面： ✅宾语从句：需要掌握引导词、语序和时态的正确使用。 ✅定语从句：从四个选项中选出含有定语从句的句子，并选择合适的关系词。 ✅状语从句：掌握引导词的选择。 𐟑𐟏𛢭️隐藏考点：在阅读理解中，尤其是复杂的句子，会出现各种新的从句类型。优秀的学生应该能够“知其所以然”（例如，由nomatterwh-引导的让步状语从句，asif/asthough引导的方式状语从句或表语从句，that/whether引导的主语从句，as...as引导的比较状语从句，甚至是省略后的从句等）。 𐟓虽然这些隐藏考点只是句式复杂，但整体句意上不会造成太多障碍。除了必须掌握的固定连词短语如evenif/eventhough,nowthat等，平时练习时有必要多见一些题型，以备不时之需。这套题适合中上层次的学生练习。

南通新概念英语一学习指南：如何高效自学？想要在南通找到学习新概念英语一的好去处？这里有一份详细的学习指南，帮你高效自学！ 𐟓š《新概念英语》（一）是英语学习的入门教材，涵盖了基本的语音、语调、语法、词法和句型结构知识。 𐟓–学完新概念一，你将掌握： 1️⃣ 约2000个词汇； 2️⃣ 8种基础语法时态，能够进行简单的阅读和写作； 3️⃣ 10种词法，包括名词、动词、形容词、副词、介词、冠词、连词、代词、数词等； 4️⃣ 72个生活场景； 5️⃣ 近200个常用口语句型，能够进行大部分主题的日常对话。 𐟓新概念一的学习内容： Lesson1-30：讲解名词、代词、be动词、实义动词、形容词、冠词，学习a/an/the的区别和用法，以及there be、肯否疑问句、be动词基础上的特殊疑问句、祈使句、any/some等词的用法。 Lesson31-72：讲解时态，如一般现在时、现在进行时、一般将来时（be going to）、一般过去时，以及5个简单句结构。 Lesson73-108：讲解现在完成时、宾语从句、一般过去时的不规则用法、副词的用法、复合句等。 Lesson109-144：讲解更多复合句、比较级/最高级的特殊用法、宾语从句时态等。 𐟓–推荐背诵的课文列表：基础篇（51-89课）：这些课文构成了整个教材的核心，务必达到熟练程度。进阶篇（83-117课）：重点介绍了现在完成时态，为理解更复杂的时态打下基础。提高篇（117-144课）：虽然相对次要，但这些课文也是提升英语水平的重要部分，需要有一定程度的熟练掌握。 𐟓š想要学习英语或其他小语种的小伙伴们，记得收藏这份指南哦！

如何高效学习新概念英语？我的经验分享最近有不少朋友问我，新概念英语到底值不值得学？特别是新概念一，我已经学完了，现在开始对第二册下手了。今天我就从三个方面来聊聊我的学习心得，希望能帮到大家。新概念一适合谁学？𐟤” 成人：如果你对音标、名词、代词、副词这些基础词汇还不熟悉，建议先在网上找些资源补补课。等你对这些内容有个基本了解后，再开始学新概念一。遇到不懂的词，别死记硬背，多读课文，多见单词，自然就掌握了。孩子：如果孩子太小，比如还在3年级以下，可能不太适合。新概念一的内容有点枯燥，需要一定的自制力。如果孩子之前没学过英语，建议先跟着学校的进度学一段时间基础，再去挑战新概念一。新概念一都有哪些内容？𐟓š 学完新概念一，你的英语能力会有质的飞跃：掌握2000左右的词汇量掌握8种基础语法时态（如一般现在时、一般过去时、过去完成时、一般将来时等）掌握10种词法（名词、动词、形容词、副词等）掌握近200个常用口语句型，能够进行大部分主题的日常对话掌握复合句、比较级/高级的特殊用法、宾语从句时态等我的学习方法𐟓 预习：听音频、自己读一遍文章、圈出不懂的单词和句子。听课：跟着老师的讲解，逐个击破难点。造句和泡耳朵：利用学到的单词、时态和句型造句，多读多练，直到能够完全复述出音频内容。希望这些方法能帮到你们，大家一起加油吧！如果你也有好的学习方法，欢迎分享哦！

英语宾语从句全解析，轻松掌握！ 𐟓š 大家好，今天我们来深入探讨一下英语中的宾语从句这个重要语法点！ 𐟒ᠥﭤ𛎥姮€单来说就是在句子中作宾语的从句。它通常出现在动词或介词后面，用来补充说明动作的对象或内容。例如：“I know that he is a good student.” 这里的“that he is a good student”就是宾语从句，作为动词“know”的宾语。 𐟌Ÿ 宾语从句的连接词主要有三种：从属连词 that：无实际意义，在口语和非正式文体中常省略。例如：“She says (that) she will come.” 从属连词 if / whether：表示“是否”，有选择的含义。例如：“I wonder if / whether it will rain tomorrow.” 连接代词 who / whom / whose / what / which：在从句中作一定的成分，如主语、宾语、定语等。例如：“I don't know who is singing.” 这里“who”作从句的主语。 𐟓 宾语从句的时态规则：主句是一般现在时，从句可以根据实际情况使用各种时态。例如：“I know that he went to Beijing yesterday.”（一般过去时）主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。例如：“He said that he was reading a book at that time.”（过去进行时） 𐟖Š️ 语序要用陈述句语序，即“连接词 + 主语 + 谓语 + 其他成分”。千万不能写成疑问句语序哦！比如错误的表达：“I don't know what is he doing.” 正确的应该是：“I don't know what he is doing.” 𐟓Œ 学习宾语从句的小技巧：多做专项练习题，加深对不同连接词用法、时态和语序的理解。阅读英语文章时，留意其中的宾语从句，分析其结构和用法，增强语感。尝试自己用宾语从句进行造句练习，巩固所学知识。 𐟒ꠦŽŒ握了宾语从句，能让我们的英语表达更加丰富多样！大家一起加油学习吧！ #宾语从句 #英语语法 #学习笔记

九年级宾语从句全解析，轻松掌握！ 𐟓š 九年级的同学们，今天我们来聊聊宾语从句这个语法点。希望通过详细的讲解，你们能彻底理解并掌握它。引导词的选择 𐟎斥…ˆ，我们来说说引导词。引导词主要有三种：that、what 和 whether。其中，that 引导陈述句，what 引导疑问句，而 whether 则用于选择疑问句。需要注意的是，whether 通常不能与 or 连用。语序问题 𐟓 宾语从句的语序是“引导词 + 主语 + 谓语 + 宾语/地点状语”。记住，无论主句是什么时态，宾语从句的时态一般保持不变。例如： He thinks (that) he is a doctor. （主句是一般现在时，宾语从句也是一般现在时） I don't believe (that) he is a doctor. （主句是一般现在时，宾语从句也是一般现在时）考点与注意事项 𐟓– 在考试中，宾语从句的常见考点包括：定语从句：如果定语从句的主语和主句的主语相同，可以将定语从句中的引导词省略。例如： He is not a doctor (X) → He is not a doctor (√) 特殊疑问句：当宾语从句是特殊疑问句时，需要特别注意。例如： I don't know who to go with. （主句是一般现在时，宾语从句是特殊疑问句）连词使用：在两个宾语从句之间通常使用 and 或 or 连接。例如： He thinks (that) he is a doctor and she believes (that) she is a nurse. 小结 𐟓‹ 通过以上的讲解，相信你们对宾语从句有了更清晰的认识。记住，练习是关键，多做题目，多思考，你们一定能掌握这个语法点！加油！𐟒ꀀ

名词性从句全解析：3页搞定！ 𐟌𘥐词性从句的分类𐟌𘊤𘻨ﭤ𛎥导š位于谓语动词或系动词之前，在主从复合句中作主语（一般位于句首）。例如：What you have done hurts me deeply. 考点：一个句子作主语，谓语动词用单数。 that引导主语从句，且位于句首时，不可省略。宾语从句：位于及物动词之后，或介词之后，在主从复合句中，充当宾语成分。例如：I said that she was ugly. 原型say vt.宾语从句不缺成分考点： that引导宾语从句可省略。宾语从句的时态：主语是一般现在时，从句可以根据时间状语用任何时态。例如：I know that he studies English everyday（一般现在时） he has studied English for 10 years（现在完成时）表语从句：位于系动词之后，在主从复合句中做表语（表语表明主语的身份特征状态）。例如：My dream is that I can travel around the world. 固定句型：the reason why…is/was that…（…的原因是…）同位语从句：对前面的抽象名词进行解释说明。例如：The faith that we can pass the exam is strong. 同位语从句需满足的条件：空前名词为抽象名词。从句不缺成分（常由that引导）。通过这3页的详细解析，你可以全面掌握名词性从句的各种用法和考点，轻松应对各种题型！

如何高效自学《新概念英语》？大家好，我是昂立的Daisy老师。今天我们来聊聊如何高效自学《新概念英语》。《新概念英语》（1）这本书可是英语学习的敲门砖，涵盖了英语的基本语音、语调、语境体验，包括所有的音标、同化等内容。学完这本书，你的英语能力会有显著提升。基本能力目标 𐟎ŽŒ握约1500个词汇；掌握8种基础语法时态，能够进行简单的阅读和写作；掌握10种词法（名词、动词、形容词、副词、介词、冠词、数词等）；掌握约50个生活场景；掌握近150个常用口语句型，能够进行大部分主题的日常对话。内容分布 𐟓– Lesson 1-30：讲解名词、代词、be动词、实义动词、形容词、冠词，以及there be、肯否疑问句、特殊疑问句、祈使句、any/some等词的用法。 Lesson 31-72：讲解时态，如一般现在时、现在进行时、一般将来时（be going to）、一般过去时，总共5个简单句式架构。 Lesson 73-108：讲解现在完成时、宾语从句、一般过去时的不规则用法、副词的用法、复合句等。 Lesson 109-144：讲解更多复合句、比较级的特殊用法、宾语从句时态等。背诵建议 𐟓š 基础篇（51-89课）：这些课文是整个教材的核心部分，需要达到熟练程度。进阶篇（83-117课）：重点介绍现在完成时态，为理解更复杂的时态打基础。提高篇（117-144课）：相对次要，可以用作运用拔高，需要一定程度的熟练掌握。小结 𐟓 《新概念英语》（1）这本书真的是英语学习的好帮手，从语音到语法，从词汇到句型，涵盖了英语学习的方方面面。只要你有耐心和毅力，按照这个方法一步步来，相信你的英语水平一定会有质的飞跃！有问题随时问我哦！

英语复杂句子的秘密：一句搞定！你是不是也在英语学习中遇到过这种情况：一个看似简单的句子，却隐藏着复杂的语法结构，让你一头雾水？别担心，今天我们就来揭开这个神秘的面纱，一起分析昨天有同学在评论区留言的那个句子吧～ 𐟌Ÿ 句子：He didn't tell me whether or not I needed to pay for it. 结构分析：主句：He didn’t tell me 主语：He 谓语动词：didn't tell 间接宾语：me 宾语从句：从句引导词：whether or not 从句的主语：I 从句的谓语动词：needed to pay 从句的宾语：for it 解析：双宾语动词：在这句话中，"tell" 是一个双宾语动词，接了两个宾语——间接宾语“me”和直接宾语“whether or not I needed to pay for it”。从句引导词的用法：whether 和 whether or not 都可以用来引导宾语从句，表示“是否”的含义，强调可能性。动词时态一致性：主句和从句中的动词时态保持一致，使句子表达更加清晰准确。 ✨ 小贴士：理解双宾语和从句结构，不仅能帮你提高语法水平，还能让你的英语表达更加地道！赶快收藏这篇分析，轻松搞定英语难句吧！ 𐟓Œ 百度独家福利：即日起，关注并转发此文，分享你遇到的英语难题，我将亲自为你解答，还有机会获得免费英语学习资料哦！快来参与吧！

宾语从句三大考点全解析宾语从句其实很简单，只要记住几个小窍门，做题就能全对！让我们一起来看看这三大考点吧。引导词：灵活选择，准确表达 𐟎œ襮𞨯�Ž句中，引导词的选择非常重要。that通常没有实际意义，可以省略；whether和if则用来表示疑问或选择。而特殊疑问词，比如what、why、how等，则根据句子的实际需要来选择。时态：主从一致，客观真理不变 ⏳ 时态是宾语从句中另一个需要特别注意的地方。一般来说，主句和从句的时态要保持一致。如果主句是现在时态，从句可以用任意时态；如果主句是过去时态，从句也要用过去时态。至于客观真理，比如“地球是圆的”，无论主句是什么时态，从句都要用一般现在时。语序：陈述句式，简单明了 𐟓‹ 宾语从句的语序非常重要，所有句子都要用陈述句式。这意味着我们要把疑问句、感叹句等转换为陈述句。比如，“你今天来不来？”在宾语从句中要写成“你今天不来”。练习题：多实践，多掌握 𐟓 为了更好地掌握宾语从句，我们可以多做一些练习题。以下是一些典型的练习题：用适当的连接词填空： She wondered what he had done. I don't know where he is. 单项填空： I don't know why he is nervous. (A) You know the answer, don't you? (B) My deskmate asked me when I would go home. (C) Can you tell me when you will travel to London? (D) I want to know where you are going. (A) He asked me if there was a class that day. (B) She asked me when she could go out. (C) Could you please tell me where to park my car? (D) 通过这些练习，我们可以更好地理解和掌握宾语从句的用法。希望这些小技巧能帮助你在考试中取得好成绩！𐟓š