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四年级语文课本在线播放_四年级语文课本的词语表(2024年11月免费观看)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

四年级语文课本

四年级语文仿写句子，提前背诵！四年级上册的语文课本里有很多精彩的句子，这些句子不仅富有诗意，还特别适合仿写。提前把这些句子背熟，对你的语文学习可是大有裨益的哦！第1课《观潮》句子仿写原文一：钱塘江大湖，自古以来被称为天下奇观。仿写：桂林山水，自古以来被称为天下美景。原文二：江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。仿写：广场一直很安静，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。原文三：江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。仿写：我的生日还没有来，我的心早已被那一天的神秘大礼挤得满满当当。我一直不停地昂首翘望，等着，盼着。原文四：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面。仿写：烤鸭店的香气很快扑来，逐渐变浓，这厚，充盈着我的鼻子。原文五：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。仿写：那雷声越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。原文六：余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。仿写：暴雨还在漫天卷地般地打来，树枝依然群魔乱舞。第2课《走月亮》句子仿写原文一：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路… 仿写：阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了田野上的庄稼… 原文二：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。仿写：潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。原文三：每个小水塘，都抱着一个月亮。仿写：星星在天空中眨巴着眼睛。原文四：我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。仿写：我们到河边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。这些句子不仅优美，还特别适合仿写。赶紧把它们背熟，让你的语文水平更上一层楼吧！

四年级全班第一的秘诀—抓周末！！！小学就是在筛选过于老实的家长。到了四年级，普娃开始现原形。很多学霸会滑坡，同时也会有一群黑马冲出，而大部分中等生正面临分流!因此，一定不要太老实，学会利用周末的时间，每周踏踏实实，结果一定不会差! 我帮大家梳理了【四年级周末计划]，普娃可自驱执行！周五晚上: 完成作业回顾本周收获(家长请不要吝啬你的夸奖) 周六上午主抓数学 1：复习：四年级数学难度加大，对于数学成绩一般的的同学，周末要先针对每个单元的内容做复盘。 2：预习：一定要提前预习，否则上课跟不上老师的节奏，预习可买《教材全解》或《状元笔记》。 3：计算天天练：草稿本必须用起来，要干净整洁，不能乱七八糟乱涂乱画。（很多同学没有准备草稿本，天天撕本子在用）周六下午主抓英语: 1：词汇：四年级刚开始背单词，机械记忆容易忘，可以让孩子把课本里的let's talk背下来，体验词汇放在句子里的使用情境，就能记得牢！ 2：听力：坚持早饭期间新概念课文磨耳朵，《新听力》每日一练，语感有了后期轻松很多。周日上午主抓语文: 1预习:按进度，提前熟读下周要背诵的课文，比如《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》和《观潮》等 2 练字:卷面习惯要重视，周末拿同步字帖练2张，还能熟悉课内生字词。 3阅读，要想语文学的好，阅读积累少不了！但很多家长误以为书读的多就是好的，其实真正决定成绩的，不仅仅是看书的动作，更重要的是找到一个良好的阅读方法，孩子做到有效吸收。语文是门童子功，四年级就是最后的提分窗口期了。为了少走弯路，我们参加了线上精读，跟老师学读书方法。每天15分钟，一年读24本名著，阅读字数超过40万，积累2000多个好词好句，而且阅读能力提升后，阅读和写作变难的“四年级现象”，孩子也成功克服了。阅读这种一强多强的能力真的很有用! 周日下午主抓运动现在正是秋高气爽的好时节，很多家长在抓孩子学习的时候也不要忘记孩子的运动问题，好的身体是我们做任何事的前提，所以每次周日下午我就会跟孩子他爸一起带孩子去公园玩一玩。如果你也想让孩子参加精读打卡的评论留言：年级，参加

四年级语文《陀螺》仿写训练，快来试试吧！ 𐟓š 四年级上册的语文课本里，第二十课《陀螺》真是个有趣的故事。咱们一起来跟着小肖老师，抓起仿写训练吧！多仿写，不仅能提升表达能力，还能培养语感和文笔哦！ 𐟔砨🙧ﾦ–‡以陀螺为线索，分为几个部分：制作与玩法：1-3自然段介绍了陀螺的制作方法和玩法。削制陀螺：第4自然段写了“我”自己动手削制陀螺的经历。生日礼物：5-7自然段写了“我”过生日时，叔叔送了“我”一只“鸭蛋”陀螺。斗陀螺：8-12自然段描述了“我”的小陀螺如何战胜了大陀螺。感悟与成长：第13自然段写了“我”从玩陀螺中收获的深刻感悟。 𐟌篸曾经有一段时间，“我”的世界里充满了乌云。没有高质量的陀螺，对“我”来说简直是天大的事。快乐像过冬的燕子一样，飞到一个谁也看不到的地方去了。“我”感到无比的懊恼和郁闷。 𐟎‰ 叔叔答应送“我”一只陀螺的消息，让“我”一整天都处于恍惚的状态。可以看出“我”是多么渴望拥有一只好陀螺。当“我”看到这枚“鸭蛋”陀螺的下端嵌上了一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手。此时的“我”是极其高兴，欣喜若狂！ 𐟘” 然而，当小陀螺在战斗中失败时，“我”感到一顿嘲笑、不伦不类、士气大减，甚至不敢向任何人挑战。这些经历让“我”感到沮丧和尴尬。 𐟎‰ 但是，当小陀螺战胜了大陀螺时，“我”认为这是“辉煌的时刻”。反复强调“胜利的滋味”和“幸运的甜头”，将这次小小的胜利当成“无意中获得的‘荣誉’”。“我”无比欢乐和自豪。 𐟓– 课文通过幽默风趣的语言，生动地描绘了“我”心情的起伏变化过程。生活中可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味儿的！让我们一起加油，跟着小肖老师一起进步吧！

四年级《王戎不取道旁李》公开课创新设计四年级的语文课本中有许多经典的课文，其中《王戎不取道旁李》是一篇相对容易推陈出新的经典课例。本课的设计不局限于传统的读、背、讲故事，而是更注重辩证地看待问题。无论是李子还是王戎，都可以通过一理贯通的方式进行讲解。在公开课中，教师通过引导学生辩证地思考，让他们不仅了解故事情节，还能从中汲取到更深层次的道理。这样的设计不仅使学生对课文有更深入的理解，还能激发他们的思考兴趣，培养他们的批判性思维能力。此外，公开课还注重了学生的参与和互动，通过提问、讨论等方式，让学生成为课堂的主人，而不是被动地接受知识。这样的教学方式不仅提高了学生的学习积极性，还让他们在互动中不断成长和进步。总的来说，这节公开课的设计体现了教师对学生的尊重和对教材的深入理解，通过创新的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习到了知识，提升了能力。

四年级语文《呼风唤雨的世纪》课堂精要 𐟓š 四年级的同学们，大家在语文课本上已经学到了哪里呢？今天我们来聊聊第7课《呼风唤雨的世纪》。 1️⃣ 课文知识点回顾千里眼：指那些能远眺的神奇眼睛，比如望远镜和电视。顺风耳：能听到远处的声音，比如手机和收音机。白日梦：比喻不切实际的幻想。门外汉：对某方面完全不了解的人。 2️⃣ 课题解读 “呼风唤雨的世纪”这个题目很有趣吧？它比喻人类在20世纪里展现了改变自然的力量。 3️⃣ 20世纪的成就与诗句用一句古诗来形容20世纪的科学技术变化：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗不仅美，还准确地描绘了20世纪科技变化的迅速和广泛。 4️⃣ 惯用语的扩展千里眼：望远镜、电视等。顺风耳：手机、收音机等。腾云驾雾：飞机、飞船、火箭等。 5️⃣ 四大发明的现代应用造纸术、印刷术、指南针、火药，这些古代的发明在今天依然有着重要的作用。同学们，希望这些内容能够帮助你们更好地理解《呼风唤雨的世纪》这一课。

四年级作文精选：心儿怦怦跳 𐟓š四年级上册语文课本的第8单元，我们迎来了一个充满挑战的写作主题——“我的心儿怦怦跳”。以下是10篇精选的优秀范文，带你感受那些让人心跳加速的时刻。 1️⃣ 《演讲比赛》 𐟎䊥œ覼”讲比赛中，我紧张得心儿怦怦跳。走上讲台的那一刻，感觉所有的目光都集中在我身上。心跳加速，但我还是勇敢地开始了演讲。 2️⃣ 《走玻璃栈道》 𐟌‰ 站在玻璃栈道上，脚下是透明的玻璃，下面是悬崖峭壁。我的心儿怦怦跳，但我还是鼓起勇气，一步步向前走。 3️⃣ 《独自走夜路》 𐟌™ 晚上独自走回家，路上没有行人，只有昏暗的路灯。我的心儿怦怦跳，但我还是勇敢地继续前行。 4️⃣ 《参加运动会》 𐟏ƒ‍♂️ 在运动会上，我参加了100米短跑。听到发令枪响，我立刻冲了出去。那一刻，我的心儿怦怦跳，但我还是全力以赴地奔跑。 5️⃣ 《第一次上台表演》 𐟎튧쬤𘀦졤𘊥𐨡覼”节目，面对观众，我紧张得心儿怦怦跳。但我还是努力保持镇定，完成了表演。 6️⃣ 《第一次骑自行车》 𐟚𒊧쬤𘀦졩ꑨ‡ꨡŒ车，掌握平衡的那一刻，我的心儿怦怦跳。虽然有些紧张，但我还是勇敢地骑了出去。 7️⃣ 《第一次参加辩论赛》 𐟤” 在辩论赛中，我紧张得心儿怦怦跳。面对对方的辩友，我努力思考，最终赢得了胜利。 8️⃣ 《第一次登台领奖》 𐟏† 第一次在台上领奖，听到自己的名字被宣布，我的心儿怦怦跳。虽然有些紧张，但我还是自豪地走上了领奖台。 9️⃣ 《第一次参加音乐会》 𐟎𕊥œ詟𓤹会上，我第一次听到了那么多美妙的音乐。我的心儿怦怦跳，被音乐的力量所震撼。 𐟔Ÿ 《第一次独自旅行》 𐟧𓊧쬤𘀦졧‹쨇ꦗ…行，面对陌生的环境和语言，我的心情非常复杂。但我还是勇敢地出发了，期待着新的旅程。

四年级语文《一只窝囊的大老虎》课件分享 𐟎‰ 大家好！今天我要和大家分享的是四年级上册语文课本中的《一只窝囊的大老虎》课件。这节课充满了童趣，动态感十足，非常适合在课堂上使用，无论是常态课还是公开课都能带来很好的效果。 𐟓š 课件内容丰富，包括课文讲解、情境创设、师生互动等多个方面。通过生动的动画和精美的插图，学生们可以更好地理解课文内容，感受大老虎的可爱和有趣。 𐟎젥œ觬줸€课时中，我们首先介绍了课文的背景和人物心情的变化。通过阅读课文，学生们可以体会到“我”在表演前的期待、表演时的紧张和失败后的沮丧。 𐟖Œ️ 在品读童年部分，我们重点探讨了人物心情描写的技巧。通过分析课文中的动作、语言、神态和心理描写，学生们可以更好地理解人物的心情变化，并尝试在自己的写作中运用这些技巧。 𐟌Ÿ 这节课的目标是让学生们能够结合生活经验，体会人物的心情变化，并能够通过批注和讨论来促进深度阅读。通过小组合作学习的过程，学生们可以积极参与，积极发言，共同探讨问题。 𐟓– 总的来说，《一只窝囊的大老虎》这节课非常有趣，适合四年级的学生们。希望这个课件能帮助到大家的教学工作，让课堂更加生动有趣！

四年级语文句子仿写，家长必看！ 𐟓š 四年级的语文课本里有很多精彩的句子，让我们一起来仿写这些句子吧！ 𐟌Š 句子1: 小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。仿写: 溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。 𐟌™ 句子2: 月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。仿写: 阳光像金子一样，洒满了高山、田野和河流。 𐟌Š 句子3: 潮水越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。仿写: 小河清澈见底,如同一条美丽的蓝绸子。 𐟌𘠥奭4: 多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮! 仿写: 我们走过人来人往的街道，走过红绿灯，走过热闹繁华的商场，走过士字路口和小巷。 𐟌🠥奭5: 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。仿写: 爸爸斩钉截铁地说:“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。” 𐟌𜠥奭6: 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。仿写: 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同罩着银灰色的轻纱。 𐟌ž 句子7: 沟水汩汩，很满意地响着。仿写: 溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。 𐟌𞠥奭8: 稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。仿写: 秋天来了,苹果露出了红红的脸颊。 𐟌Œ 句子9: 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?要想了解其中的秘密,我们可以从蝙蝠说起。仿写: 谁是我们的第一任老师？当然是父母。难道我们的祖国不繁荣昌盛吗？当然，我们的祖国非常繁荣昌盛。 𐟓– 通过这些仿写练习，我们可以更好地理解和运用各种修辞手法，提高语文水平哦！

𐟓š四年级语文口语交际：如何安慰他人𐟤 𐟓– 四年级上册的语文课本中，口语交际是一个重要的部分。今天我们来聊聊如何安慰他人，这是一个充满情感和关怀的话题。 𐟒�𚫥䄥œ𐥜𐦃𓯼š当你面对一个需要安慰的人时，首先要做的就是站在他们的角度，感受他们的痛苦和困扰。想象一下，如果你是他们，你会需要什么样的支持。 𐟗㯸选择合适的方式：安慰的方式有很多种，可以是言语上的，也可以是行动上的。关键是要根据对方的性格和需求来选择最合适的方式。 𐟤 借助手势和语调：有时候，一个温暖的手势或者一个柔和的语调，比任何言语都要来得更有效。通过这些非言语的交流方式，可以更好地传达你的关心和理解。 𐟓 作业反馈：在课后，不妨花点时间反思一下自己的表现。你可以问问自己，哪些方面做得好，哪些方面还需要改进。同时，也可以听听同学们的反馈，看看他们觉得你的表现如何。 𐟒ᠦ•™与学反思：作为老师，你也可以从这次教学活动中总结经验教训。比如，哪些方法更有效，哪些方法需要调整。通过这样的反思，可以不断提升自己的教学水平。希望这些建议能帮助你在口语交际中更好地安慰他人，传递更多的温暖和关怀。𐟒–

四年级上册语文人物品质与课文主题全解析 𐟓š四年级上册的语文课本中，人物和事物的特点梳理如下：人物品质与课文主题扁鹊：医术高明蔡桓公：不听劝告纪昌：勤学苦练、坚持不懈人文素养与做人道理《走月亮》：感受到温馨、快乐、幸福的亲情。《一个豆英里的五粒豆》：平实、仁爱、敬重生命。《蝙蝠和雷达》：激发观察生活的兴趣，培养认识事物的能力。《呼风唤雨的世纪》：展示科学技术的迅猛发展，激发热爱科学和探索科学的兴趣。《蝴蝶的家》：关心弱小，帮助需要帮助的小动物。《雪梅》：告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处。《爬山虎的脚》：产生探究的愿望，激发留心观察周围事物的兴趣。《蟋蟀的住宅》：表现了对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。《盘古开天地》：塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。《精卫填海》：学习精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到底的优良品质。《普罗米修斯》：颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。《女娲补天》：赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。《麻雀》：感受到母爱的无私和伟大。《牛和鹅》：告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果。《一只窝囊的大老虎》：学习作者求真的精神，感受到童年生活的美好。《陀螺》：悟到“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，体会到成长中的快乐。《出塞》：字里行间流露出对戍边战士的同情，表达了诗人希望朝廷用人得当，巩固边防，使人民过上和平、安宁生活的愿望。《凉州词》：抒发了诗人对战争的厌恶以及视死如归的悲壮。《夏日绝句》：借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径，体现了诗人的爱国情怀。《为中华之崛起而读书》：感悟到“中华不振”，从而立志要为振兴中华而读书，我们要有博大胸怀和远大抱负。《梅兰芳蓄须》：让我们懂得要有强烈的爱国思想和崇高的民族气节。《延安,我把你追寻》：让我们知道在新时期继承和发扬延安精神的重要性。《王戎不取道旁李》：告诉我们要善于观察身边的事物，看问题不要光看表面现象，要透过现象看本质。《西门豹治邺》：刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官形象，我们要懂得反对迷信、尊重科学。《扁鹊治病》：告诉我们对于小病和小的缺点、错误要及时医治、改正，否则后果不堪设想。《纪昌学射》：让我们知道了只有练好基本功才能成大器的道理。

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