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人物肖像描写权威发布_人物肖像描写200字初中(2024年12月精准访谈)

内容来源：卡姆驱动平台所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

人物肖像描写

𐟎蠨‚–像描写：探索男性外貌的奥秘 𐟑€ 肖像描写，即对人物外貌的细致刻画，是文学创作中不可或缺的一环。今天，我们来探索一下如何描绘男性肖像，让笔下的人物更加鲜活。 𐟑𖠨𝥐Ž点进一个童生，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温暖，这时已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直裰，冻得瑟瑟缩缩。周学道看在心里，封门进去。出来放头牌的时节，只见那穿麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。 𐟚‚ 车厢里先探出一个头来，紫酱色的一张方脸，浓眉毛，圆眼睛，脸上有许多小疱。他大概有四十岁了，身材魁梧，举止威严。 𐟍𖠥픤𙙥𗲦˜匿™着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大：青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。 𐟏‹️‍♂️ 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 𐟎蠩€š过这些描写，我们可以看到肖像描写不仅仅是外貌的刻画，更是人物性格和精神的展现。希望这些示例能帮助你在文学创作中更好地描绘男性肖像。

如何写好记叙文中的人物描写？ 𐟓š 记叙文写人，关键在于细节的捕捉和生动的描绘。人物肖像描写是记叙文中不可或缺的一部分，它能够通过文字给读者展现出一个鲜活的人物形象。 𐟑€ 人物肖像描写，就是用生动的文字给笔下的人物画一张“脸”。它包括人物的相貌特征、身高体型、衣着打扮等。好的肖像描写不仅能让读者“看到”这个人，还能透过外表窥见人物的内心世界。 𐟓 举个例子，从草稿到成稿，一步步完善人物肖像描写：第一稿：基本信息我们的体育老师30岁左右，炯炯有神的大眼睛，有着一身健硕的肌肉，经常穿着一身速干衣，运动裤和一个灰色的运动鞋。点评：这个描写包含了基本信息，但还不够生动和具体。第二稿：添加细节我们的体育老师是一个男老师，30岁左右，身高1米8，梳着寸头，皮肤有点黑。他有着一双炯炯有神的大眼睛，有着一身健硕的肌肉，夏天经常穿着一身黑色的速干衣，运动裤和一个灰色的运动鞋。冬天经常穿一个深蓝色的羽绒服。点评：这个版本增加了更多细节，如身高、发型、皮肤颜色等，使描写更加具体。还添加了不同季节的着装描写，增加了丰富性。第三稿：增加背景和个性化描述在我认识的语文、数学、英语等10位老师中，我最熟悉的就是教体育的盛老师了。盛老师是一个男老师，30岁左右,身高1米8,梳着寸头,皮肤有点黑。他有一双炯炯有神的大眼睛，带着一个金丝框眼镜。他平时说话声音比较大，似乎是喊话。他是军人转业到我们学校来的，身体非常强壮。夏天的时候，他经常穿一件黑色的T恤衫、运动裤和一双灰色的运动鞋，秋天的时候，他喜欢穿速干衣，冬天的时候，他经常穿一身深蓝色的羽绒服。点评：这个版本更加全面和生动。它不仅包含了详细的外貌描写，还加入了背景信息（如军人出身），以及更多个性化的描述（如说话声音大）。通过不同季节的着装变化，展现了人物的立体感。 𐟓ˆ 写作公式：人物肖像 = 基本信息 + 外貌特征 + 体型身材 + 衣着打扮 + 独特细节 + 神态表情 + 总体印象 𐟔 通过这个公式，我们可以逐步完善人物肖像描写，让笔下的人物更加鲜活和立体。记住，好的肖像描写不仅能让读者“看到”这个人，还能透过外表窥见人物的内心世界。

外貌描写词典，写作必备！大家好！今天想和大家聊聊我最近发现的一本书——《最佳外貌描写词典》。其实，这本书最初是打算推荐给我的学生，希望他们能通过阅读这本书来提高作文水平。不过，后来我发现，这本书的深度远远超出了我的预期，甚至超出了孩子们的理解能力。𐟘… 𐟌ˆ 书的开篇引用了文学大师果戈理的一句话：“外形是理解人物的钥匙。”这句话真是点出了文学创作的关键。一个成功的人物塑造，离不开对外貌形象的生动刻画。比如托尔斯泰笔下的安娜，那双“亮晶晶的眼睛”，还有雨果笔下的加西莫多，他那奇丑的外貌描写，都深深印在了读者的脑海中。 𐟌ˆ 这本书汇集了古今中外文学大师作品中关于人物外貌描写的精彩片段。内容涵盖了人物肖像、表情、身姿、面容、头发、胡须、唇齿、服饰等8个方面，总共超过150项。每一项都详细而生动，仿佛让你亲眼看到了书中的人物。 𐟍Š 举个例子：陈真的眼里现出了那个曾经对他表示过好感的姑娘的丰姿：她长身玉立，瓜子脸上并没有什么特别之处，但各部分都安排得恰到好处。她明眸皓齿，打扮得很摩登，烫了头发，画了细眉毛，还擦了鲜艳的口红。她穿着一件黄色印度绸的小花长旗袍，脚上是一双高跟鞋…… 张若兰今晚换了一件淡青色的翻领西式纱衫，淡青色的长统丝袜和白色运动鞋，显得更年轻、更活泼、更新鲜、更妩媚。秦蕴玉也换了一件水红色的翻领西式薄纱衫，里面的跳舞式汗衫也透露出来。她走动时，丰满的胸部似乎在汗衫下微微颤动。下面依旧是肉红色的长统丝袜和白色半高跟皮鞋，她显得更娇艳了。 𐟌ˆ 我的感想这本书大约有700页，非常厚实。我手上的这本是1990年出版的，充满了年代感。但也从侧面证明了这本书真的是文学爱好者的宝藏。它汇集了中外大师的外貌描写作品，非常适合写手们在小说中塑造人物时参考。总之，《最佳外貌描写词典》不仅是一本作文书，更是一本文学鉴赏的宝典。如果你对文学创作感兴趣，或者想提升自己的写作能力，这本书绝对值得一读！

记叙文人物描写的四种方法 𐟎蠨‚–像描写肖像描写是对人物容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的详细描绘。作用：揭示人物的身份、地位和所处的社会环境；展现人物的心情；表现人物的性格特点；反映人物的内心世界（思想情感）。 𐟓š 语言描写语言描写是指对人物话语的描绘，包括独白和对话。作用：折射出人物的身份、地位和所处的时代背景；表现人物的心情；展现人物的性格特点和精神品质；交代故事内容，为下文作铺垫，推动情节发展。 𐟏ƒ‍♂️ 动作描写动作描写是对人物举止、动作和行为的描绘。作用：表现人物的心情；展现人物的性格特点和精神品质。 𐟧 心理描写心理描写是对人物内心思想情感活动的描绘。作用：揭示人物的心情；展现人物的性格特点和精神品质；深化文章主题。

这篇作文乍一看，没有任何问题，一篇典型的写人物的作文，具体写了两件事来表现人物特点，也有人物的外形肖像描写。可是却跑题了，被扣了一半的分数。要求中明确写着“选择一位熟悉的人”“你们之间”“请选择一件写一写”……这些要求提炼出来，一对比，很明显，这篇作文不符合要求。首先没有写一件事，而是写了两件事；其次事件不是两个人之间发生的，只是老师在课堂上发生的。如果这个题目没有这些具体的要求，只是写一个印象深刻的人，那这篇作文基本是合格的。估计平时也是这么练的。举一个通俗的例子，平时老师教你做馒头、煮米饭，可是考试考你怎么蒸包子，做蛋炒饭。没有知识的迁移与举一反三的能力，是很难提高的。另外，平时还是要加强审题训练，这是写作动笔之前必须要做好的。「林老师讲作文」

40年教龄老师教你：描写方法全解析大家好，我是一名拥有40年教龄的初中高级语文老师，有30年的毕业班任教史。在这漫长的教学生涯中，我总结出了一套行之有效的教学方法，简单明了，易于理解，能帮助学生们快速提升成绩。今天我们来聊聊“描写方法”的类型及分析。描写方法的概念 𐟓œ 描写方法就是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来，让读者有身临其境的感觉。描写方法的类型 𐟎芦Œ‰描写的对象分类：人物描写：包括外貌描写（肖像描写）、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、神态描写。环境描写：分为自然环境描写和社会环境描写。自然环境包括时间、地点、季节、气候、景物等；社会环境包括时代背景和人物生活环境。按描写角度分类：正面描写侧面描写按描写景物的方法分类：动静结合（以动写静）虚实结合多视角结合（远近、上下等）多感官结合（视角、听觉、味觉、嗅觉、触觉）举例分析 𐟓– 人物描写《故乡》中描写老年闰土的片段： “他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。” “分明的叫道：‘老爷！……’” “母亲叫坐时，他迟疑半天，才将长烟管靠在桌旁，小心地坐下。” 这些外貌、动作、神态、语言的综合描写，刻画了老年闰土被岁月摧残折磨而至脑力迟钝、行动迟缓的凄惨形象，以及被封建礼教束缚的自卑恭维的性格特点。环境描写《故乡》中的自然环境描写： “从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。” 这些形容词的匠心独运，勾勒了自然环境的荒凉，凸显了社会的破败。展示了人物生存的凄惨的社会背景，为故事情节的发展作了铺垫。举一反三 𐟧 试着从《故乡》中找一例描写，加以分析。总结分析描写方法的公式 𐟓 描述对象 + 描述角度 + 描述方法 = 具体的描述内容希望这些分析能帮助大家更好地理解和运用描写方法，提升语文成绩！

如何撰写人物传记？𐟓–✨ 人物传记是一种文学体裁，专门记录不同国家、不同领域的名人事迹。通常，人物传记会详细介绍人物的童年、少年、青年、中年和老年的成长经历，包括生活、工作和学习。在传记的最后，通常会总结人物的成功与失败。以下是一些撰写人物传记的方法，希望能帮助你： 𐟎蠩€š过肖像描写人物：肖像描写包括人物的外貌、服饰、姿态和神情等。可以写静态的肖像，也可以写动态的肖像。 𐟗㯸通过语言描写人物：人物的语言要个性化，能反映人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。 𐟏ƒ‍♂️ 通过行动描写人物：人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。 𐟒�€š过心理描写人物：人物的内心世界非常丰富，心理描写要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。 𐟌 通过活动环境描写人物：人物总是生活在一定的社会环境中，环境的描写对表现人物的性格极为有用。 𐟔 通过细节和侧面描写人物：根据人物性格发展的逻辑，捕捉、挑选最具有特征的细节，进行准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满。通过相关人物的反映、评说，从侧面间接地烘托描写对象，可以起到睹影见竿的作用。侧面描写常常与正面描写结合运用。 𐟓– 通过事件描写人物：可以通过写一件事来刻画一个人，也可以通过写一件事来刻画几个人。写人的几种方法可以单独进行训练，也可以综合进行训练。写好人物传记，基础资料的收集是一个重要的环节。人物传记的书写离不开真实生活，但有时候也要考虑到文学性，加以一些修饰和描写，并加之作者的一些见解，最终表述出一个深刻的主题。

小说人物外貌描写技巧：让角色活起来！在小说写作中，人物的外貌描写可是个大学问！它不仅能增加角色的真实感，还能帮助读者更好地理解人物性格。那么，外貌描写到底包括哪些方面呢？什么时候进行外貌描写最合适？又该怎么描写呢？让我们一起来探讨一下吧！外貌描写包括哪些内容？𐟤” 人物的外貌，简单来说，就是人的肖像，包括以下几个方面：容貌：五官、面容长度等。身材：高矮、胖瘦。衣着：穿着打扮。表情：喜怒哀乐。什么时候描写人的外貌？⏰ 1. 小说开头人物出场时比如《一念永恒》里，主角清晨在村庄大门前送别，描写了他瘦弱、白净、衣着青衫的形象，透出一股灵动。人物在特定情境下出现时比如人物心情不好时，眉头紧皱、双唇紧闭；男女角色即将赴约时，刻意打扮等。这些情境下的外貌描写十分必要。在想象中描写人物的外貌比如《九州缥缈录》里，描述了一个带着笑容、眼神坚定、身材高大的角色，仿佛让人回到了美好的时光。人物描写方法有哪些？𐟖Œ️ 抓住人物的典型外貌特征怎么抓这个典型外貌特征呢？比如说写个美女，可以回忆下生活中遇到的美女，她们身上哪个地方吸引到你，让你不由得多看几眼。是头发、眼睛还是笑容？这些都可以入手。少用形容词堆砌将让你印象深刻的特质赋予到你的笔下人物，描写时注意细节，比如环境、表情、动作、说话的腔调等。注意描写顺序从眉、眼到胸，分别是从上到下，从外到内，最后用一句话来形容整体。比如“碧水寒潭之上，出尘如仙，傲世而立，恍若仙子下凡，令人不敢逼视”。巧用修辞尤其要注意的是，外貌描写一定要符合人物设定的性格背景。比如“长这么大，他从未想过世上会有这样明净如玉的女孩”，用比喻修辞描绘了一个美丽清雅的女子。希望这些小技巧能帮到你，让你的小说人物更加生动！𐟓–

如何通过《童年》学习肖像描写《童年》这本书里，高尔基可是下了不少功夫来描写出场的人物。通过这些描写，我们不仅能更深入地了解人物性格，还能学到不少写作技巧。今天，我们就来聊聊如何通过《童年》学习肖像描写，特别适合指导孩子们写作哦！父亲的形象 𐟑袀𐟦𓊊书中的父亲穿着一身白衣裳，身子伸得老长老长。光着的脚板露在外面，脚趾古怪地张开着。那双时常抚爱我的手静静地放在胸前，手指弯曲着。那双总是流露出快乐的眼睛紧紧地闭着，像两枚圆圆的铜币。他那张和蔼的面孔变得乌黑，难看地呲着牙，看上去怪吓人的。外祖母的微笑 𐟑𕊊外祖母拉起了我的手。她长得胖乎乎的，大脑袋，大眼睛，鼻子上的肉松耷耷的，看起来挺好笑。这时他穿着一身黑衣裳，也在哭，但她的哭跟别人不同，哭得很熟练，像唱歌似的。她微笑的时候，那一对如同黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪烁着一种难以形容的光芒；洁白坚固的牙齿也随着她的笑容快活地展露出来。尽管她那黑黑的面颊上布满了皱纹，但整张面孔看来仍显得很年轻，容光焕发。可惜那只皮肉松耷的鼻子破坏了这张脸——这个很不协调的鼻子总喜欢从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅鼻烟。她总是穿一身黑衣裳，但她的眼睛里却折射出一种永不熄灭、快乐而又温和的光芒。外祖父的威严 𐟑𔊊走在最前面的是一个身材干瘦的老头儿，他穿着一件黑色的大衣，留着金黄色的胡子，长着鹰钩鼻子和一对绿色的小眼睛。外祖父个子很小，喊叫起来却震耳欲聋。我清楚地看出，外祖父那双锐利的绿眼睛老是盯着我不放，让我感到非常害怕。我记得，那时我总想避开这双火辣辣的眼睛。他那双碧绿的眼睛充满热情，炯炯有神，红色的头发欢乐地竖起来，高亢的嗓音变得粗重。格里高里的特别 𐟑袀𐟦𒊊这个秃脑瓜、大胡子、戴着墨镜的师傅不紧不慢地用毛巾捆住米哈伊尔舅舅的双手。当他被弄疼的时候，那宽大的脸上便出现道道皱纹，皱纹像波浪似的把他的眉毛抬得高高的，古怪地滑过额头，消失在光秃秃的头顶上。小茨冈的节日 𐟎‰ 他的身材四四方方，胸脯宽宽大大，大脑袋长了一头鬈发。一天傍晚，他过来找我了，穿着金黄色的丝绸衬衫、绒布裤子、崭新的皮鞋，打扮得像过节似的。他的头发油光锃亮，浓眉下一双快活的眼睛闪闪发光，刚长出的小黑胡子下面露出两排洁白的牙齿，在黑暗中格外引人注目。肖像描写的秘诀 𐟓 写好肖像描写，对于完成一篇写人的文章非常重要。果戈里说：成功的肖像描写，是理解人物性格的一把钥匙。老舍也说过：人物的外表要足以烘托出一个人单独的性格。通过这些描写，我们不仅能更深入地了解人物性格，还能让读者感受到人物的鲜活和立体感。所以，孩子们，快来试试通过《童年》学习肖像描写吧！这样不仅能提升你们的写作能力，还能让你们更好地理解人物性格哦！

𐟓š 语文期末阅读技巧：描写方法及其作用 𐟓– 描写种类及作用在语文阅读中，描写方法是一个重要的考点。常见的描写形式包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉。此外，动静结合、正面与侧面描写也是常见的描写手法。 𐟑€ 肖像（外貌）描写：包括神态描写，主要描写人物的容貌、衣着、神情和姿态。这种描写可以交代人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态和思想性格。 𐟗㯸语言（对话）描写和动作（行动）描写：这些描写形象生动地表现出人物的心理状态，反映了人物的性格特征或精神品质，有时还能推动情节的发展。 𐟧 心理描写：通过描写人物的心理活动，形象生动地反映人物的思想，揭示人物的性格或品质。 𐟌𓠧Ž異ƒ描写：分为自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写：包括人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景，主要交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染环境气氛，烘托人物情感，预示人物命运，表现人物性格，推动故事情节的发展，揭示文章主题。社会环境描写：主要描写社会状况或人物活动的场景和周围环境的布局、陈设，交代故事发生的时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系，渲染环境气氛，衬托人物心情，推动情节发展，深化主题，揭示人物性格和命运产生的原因。 𐟓 答题技巧了解并掌握肖像（外貌）、语言（对话）、动作（行动）、心理和环境描写的形式及其作用。在答题时，根据题目要求，选择相应的描写方法进行解答。结合文本内容，分析描写方法对人物形象和故事情节的作用。通过这些技巧和方法，学生可以更好地理解和掌握语文阅读中的描写方法及其作用，提高阅读理解和表达能力。

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