有意义的学习权威发布_有意义的接受学习理论(2024年11月精准访谈)
柏老板的学习方法:你真正理解了吗? 《你的距离》这本书让我对学习有了新的思考。首先,柏老板强调在复习时要有自己的知识体系。然而,在我们现在的教育体系中,学习往往只是为了应付考试。我们可能没有时间系统地组织知识,尤其是在没有阅读书本的情况下。在中国,考试内容大多来自传统的题库,大多数人通过背诵题库答案就能及格。即使挂科,老师也会通过“海底捞式”的方式帮助学生。因此,即使只是背诵题库答案,只要及格了,我们就不会再去深入思考这门学科的意义。我们也不会去探索这门学科带给我们短暂记忆的知识,这些知识随着考试结束而消失。很多人选择转行,这也可能与这种心态有关。因为只要背诵得好,就能得到不错的分数,所以我们觉得自己适合这个专业,却没有深入思考自己是否真的喜欢。 其次,我在思考上大学的真正意义。我承认自己是个现实主义者,没有柏老板那种浪漫而豁达的思想境界。我选择学医,仅仅是因为它提供了一个稳定的工作机会,因为人们普遍认为学医有前途,未来人们对医疗和身心健康的需求会越来越大。如果学了医,不会像其他行业一样被日益发展的智能产品所替代。在这一学年里,我也通过记忆题库获得了一个不错的绩点。刚得知成绩的那一刻,我是欣喜的,因为我没有花费太多时间就获得了与付出不成正比的成果,于是产生了学习有什么意义之类的想法。只要按时出勤,上课老师根本不会管你在干什么,课后老师会发PPT,平时作业有学长学姐们流传下来的题库,然而没有到期末周,这些东西是万万不会打开的,大有一种箭在弦上不得不发的紧迫感时才堪堪想着浑水摸鱼。 所以对于柏老板的“人类先锋”,思想境界远超我等平凡人,我心生敬佩,深受震撼。但我终究是个平凡人,走的是绝大多数人走的路。归根到底,我过于现实,可是现在的社会发展形势,从小灌输的教育让我不得不抛弃所谓的浪漫与理想。我已经成年了,没有过多的时间让我去抉择,就像高考后留给我的选择只有一个一样。我没必要每个感兴趣的专业都去碰碰运气,我只需要最有利于自己的那个选择。因为人生很短,当然也很长,足以通过小说作品去品味如柏老板宏伟的一生。
三年级学习新思想 做好接班人的手抄报 争做时代新人,三年级的我来助力啦!ꊊ嘿嘿,大家好呀!最近我在忙一件超级有意义的事情——制作“学习新思想,做好接班人”的手抄报。 哎呀,不告诉你们具体内容哦,保持神秘感嘛~ 但是,我可以透露一下,标题就是“争做时代新人”!是不是很期待呀?✨ 制作过程中,我真的是用心又用力,还加入了自己的小创意呢!蠥𘌦大家会喜欢,也欢迎在评论区给我提建议哦!一起加油吧!
亲子对话:学习的意义与价值 有一天早上,我们一家人围坐在餐桌前吃早餐,突然J姐冒出一句:“妈妈,为什么世界上还有人类,而只有小动物不是挺好的吗?小动物那么可爱。” 这个问题让我有点措手不及,于是我反问道:“那你觉得为什么不要有人呢?” J姐回答说:“因为有的人在家里什么都不做,他们为什么要在地球上呢?” 听到这里,我有点惊讶,但也没急着反驳,继续问她:“那你觉得什么样的人才是有帮助的人呢?” J姐想了想,说:“就像外面的工程师叔叔、警察、送快递的人,他们都做了很多环保的事情,他们就是有帮助的人。” 接着,我又问她:“那你觉得你是有帮助的人吗?” J姐回答:“我虽然不是很懂环保,但我也懂一点点,我也有爱护环境。” 看来,她还是想给自己找点价值。于是,我拿出了一本职业类的绘本,告诉她这世界上的每个人都在各司其职,每个人都有不同的身份,老师不仅仅是老师,也是女儿、老婆等等。 聊到这里,我突然想到一个问题:“那你为什么要去学习呢?为什么要上幼儿园呢?” J姐回答:“去上学可以学很多知识,懂得更多事情,那我就知道怎么去做爱护环境的事情了。” 我接着问:“还有呢?” J姐说:“在幼儿园里可以认识很多小朋友。” 不管答案如何,至少这是她自己说出来的一种见解。学习,不仅仅是让自己有更多的选择权,更是富养内心的不二法门。每次和J姐的对话,都能让我更加深刻地理解学习的意义。
幼儿教师如何发现与支持幼儿有意义的学习? 幼儿教师如何发现与支持幼儿有意义的学习?「日常碎片plog」幼儿教师如何发现与支持幼儿有意义的学习?
小学语文教学:追求更有意义的学习 在这次小学语文教学研讨会上,我想和大家聊聊一个热门话题:如何让学生的学习更有意义。新版《义务教育语文课程标准》已经颁布两年了,经过课程专家、教研专家和一线教师的共同研究、实践和探索,语文学科的育人功能得到了前所未有的强化。核心素养导向的语文课程目标深入人心,以中华优秀文化载体和语文学习任务为主体的课程内容体系也得到了广泛认同。以落实语文要素为主线的单元整体教学实践更是精彩纷呈。 然而,在实践中,我们也遇到了一些理念和操作上的误区。比如,盲目追逐概念之新,过分强调单元之大,片面追求情境之奇等等。这些问题不仅没有解决语文教学长期存在的浅表化、碎片化、随意化问题,反而增加了概念化、抽象化、形式化等新问题。 要解决这些问题,需要理论工作者在学理层面进行梳理和澄清,更需要教研员和一线教师结合具体的课例开展研究,在实践中阐释和落实课程标准中的新理念和新要求。 我个人认为,这次基于“双新”(即新课程方案、新课程标准)的课程改革,其根本目标是:通过教与学方式的变革,追求更有意义的学习,全面发展学生的核心素养。那么,语文课堂如何实现这一目标呢?我有三点建议: 研究设计要指向课程育人的核心问题 当前语文课堂教学最大的问题是,对学生的学习起点关注不够,缺乏学情研究意识,以知识教学为中心,学习内容浅表性和碎片化。语文课堂上最典型的表现是环节过多、提问琐碎、一问一答到底。教师追求的快速、平稳、顺利的课堂状态,与学生缓慢、多样、复杂的学习历程往往不相吻合。 关注学生的学习起点 学生的学习起点是教学设计的关键。我们需要深入研究学生的实际情况,了解他们的需求和兴趣,然后针对性地设计教学。比如,可以通过前置性学习任务,让学生在家就完成一些基础知识的预习,这样在课堂上就能更有效地进行深入学习。 创设真实的学习情境 情境教学是一种有效的教学方法。通过创设真实的学习情境,可以激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地理解和掌握知识。比如,可以结合生活中的实例,让学生在实际情境中进行语文学习,这样不仅能提高他们的语文水平,还能培养他们的语文应用能力。 重视学生的主体性 袀 学生是学习的主体,教师的角色是引导者和促进者。在课堂上,我们应该尊重学生的主体地位,鼓励他们积极参与课堂活动,提出自己的问题和见解。比如,可以通过小组合作学习的方式,让学生在学习过程中互相帮助、互相启发,从而提高他们的学习效果。 总之,语文教学是一个复杂而充满挑战的过程,但只要我们坚持以学生为中心,不断探索和实践,相信我们一定能找到一条适合学生的教学之路。希望我的分享能对大家有所启发,让我们一起努力,为孩子们创造更美好的学习环境!
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吃有意义的苦:如何过上你想要的生活? 很多人对“吃苦”这个词有误解。他们以为贫穷就是吃苦,或者忍受就是吃苦,甚至觉得平淡乏味的生活就是吃苦。其实,这些都不对。吃苦不仅仅是忍受贫穷,而是长时间为了某个目标而坚持不懈的能力。在这个过程中,你需要放弃娱乐、无效社交和无意义的消费,还要忍受孤独。吃苦本质上是一种自控力、自制力、坚持和深度思考的能力。所以,我们要吃有意义的苦。 工作:别什么事都往自己身上揽 上班时,不要什么事都往自己身上揽。大多数人的工作其实是很平稳和固定的,按部就班就好。揽活前先看看收益和能学到什么东西,否则你辛辛苦苦做出来的东西可能吃力不讨好。而且,大多数好差事是需要抢的,不是分内的工作内容就不要随便接收。有人就是喜欢拿“培养锻炼”当借口。记住,好的东西别人不会随便让出来,成长是需要空闲时间反思和实践的。 恋爱:别整天想着对方 ❤️ 恋爱时,不要整天想着对方,人家没有及时回复消息就患得患失。不要将时间物质完全花在另一半的身上。任何好的情感都是以独立个体为前提的。努力上进,圈子干净,赚钱顾家才是最重要的吸引力。真正对的人不会让你吃爱情的苦,相互依靠扶持让对方变得更好才是好的爱情。 学习:找到对的方法 学习时,找到对的方法。那些熬夜学习,第二天精神不好,反而没有什么好的结果。该放松就放松,关键时候该努力就努力,比如高考就是相对而言很高性价比的学习。学习时不要装作很努力,在图书馆学习5分钟,发呆两小时就不要发朋友圈说努力学习,很辛苦之类的。学习完看看有没有达到自己想要的效果,背了多少书,学会了多少道题,解决了什么问题,这才是有效的学习。 结语:吃有意义的苦 ꊊ很多时候,你不得不承认很多努力是没有用的。你辛苦做的方案可能被否决,不是不完美,可能是不适合也可能上级无法通过这个方案得到对应的利益。可能你很努力也不及人家有背景有资源,所以在很多时候我们要吃有意义的苦,该抢的客户要抢,该争取的资源要争取,该吃的苦你要吃。与诸君共勉。
生活中的无意义,才是最大的意义 最近假期,我过了一段“颓废”的生活,有种“放纵性摆烂”的感觉。读了一本早就火了的“闲书”——《额尔古纳河右岸》,结果出乎意料地好看。 随着鄂温克人的故事,我突然发现了一件忽略了好久的事情:无意义才是生活最大的意义。 不知道从什么时候开始,我陷入了“成长焦虑”中,电视剧、读书都要选择能让我“成长”、“学到东西”的内容;不去做“无意义的事情”,怕“浪费时间”;开车途中听播客成长频道,利用碎片化时间学习。 读博之后这种状态变本加厉,发展到现在,好像每看的一篇文章,每读的一个文字最好都与我的专业有关,每干的一件事情都与我的项目有关,想想真是“功利性”极强。 这种功利性学习久了,久而久之就变成了“有意义的事情不爱做,无意义的事情不屑于去做”。讽刺的是,在每天都在寻找“意义”的过程中,反而好像什么都没做。 今天,看到的一段文字深深触动了我,背景是说孩子应该有学上:瓦罗加说有了知识的人,才会有眼界看到这世界的光明。我始终不相信从书本上能学来一个光明的世界、幸福的世界。光明就在河流旁的岩石画上,在那一棵连着一棵的树木上,在花朵的露珠上,在希楞柱尖顶的星光上,在驯鹿的犄角上。 我郁闷了,就去风中站上一刻,它会吹散我心底的愁云;我心烦了,就到河畔去听听流水的声音,它们会立刻给我带来安宁的心境……我这一生能健康地活到九十岁,证明我没有选错医生,我的医生就是清风流水,日月星辰。 看清晨阳光散射在屋顶,闻着雨后清新的花草香,陪狗狗扔球玩,与朋友泡一壶新买的普洱,学习最原始的手冲咖啡,整理凌乱的衣橱......这不都是生活最真实的意义所在吗? “人生是用来体验的,而不是用来演绎完美的,我慢慢接受自己的迟钝和平庸,允许自己出错,允许自己偶尔断电,带着遗憾拼命绽放,这是与自己达成和解的唯一办法。” 生活中的所有事情,并不一定都有意义。慢下来,鸟语花香值得你花时间去感受,每一餐晚饭值得你花时间去搭配,路边的猫猫狗狗值得你花时间去停留,生活的意义就在于认真对待身边每一件小事。
把学到的用起来真有意义作文 在人生的旅途中,我们总是在不断地学习,无论是书本上的知识,还是生活中的经验。然而,学习的真正价值并不在于我们掌握了多少信息,而在于我们能否将这些知识运用到实际生活中,让它们成为我们成长和进步的阶梯。把学到的用起来,这不仅仅是一种能力的提升,更是一种生活态度的体现,它让我们深刻感受到学习的意义所在。 记得那是一个阳光明媚的周末,我和几位朋友相约去郊外野餐。在准备过程中,我突然想起在地理课上老师曾经讲过的关于野外生存的一些基本知识,比如如何识别方向、如何寻找水源、如何处理突发情况等。虽然当时只是作为课外知识了解,但没想到这次野餐竟然给了我一个实践的机会。 当我们到达目的地后,发现手机信号非常微弱,几乎无法与外界联系。这时,我运用学到的地理知识,通过观察太阳的位置和树木的生长情况,成功地判断出了大致的方向。这一举动让朋友们感到非常惊讶和佩服,也让我更加坚信了学习的价值。 在野餐的过程中,我们还遇到了一些小插曲,比如有人不小心划伤了手指,需要紧急处理。这时,我回想起在急救课上学到的止血和包扎技巧,迅速为朋友进行了简单的处理,避免了伤势的恶化。这次经历让我深刻体会到,把学到的知识用起来,不仅能够帮助自己,还能在关键时刻帮助他人,这种成就感是无法用言语来表达的。 此外,把学到的用起来还能激发我们持续学习的动力。每当我们在实践中成功地运用所学知识,都会感到一种由衷的喜悦和满足,这种正反馈会促使我们更加积极地投入到新的学习中去。这种良性循环不仅让我们的知识体系不断完善,也让我们的能力得到了全面的提升。 当然,把学到的用起来并不是一件容易的事情。它需要我们具备敏锐的观察力、灵活的应变能力和坚定的执行力。同时,我们还需要保持一颗谦逊的心,不断反思和总结自己的实践经验,以便在未来的学习和生活中更好地运用所学知识。 总之,把学到的用起来真有意义。它不仅能够让我们在实践中检验和提升自己,还能让我们在帮助他人的过程中感受到快乐和满足。让我们珍惜每一次学习的机会,将所学知识转化为实际行动的力量,共同创造更加美好的未来。
已婚高知的生活哲学:什么是更有意义的事? 以前,我总是用“学习”作为逃避家务的借口,我妈也就不会打扰我了。其实,那时候我的学习成绩也一般,还不爱干活。要不是母爱无私伟大,我早就被她唠叨死了。现在我已经改正了,所以什么是更有意义的事?对于普通的我来说,一直认为那是逃避责任的借口(冠冕堂皇版)。 所谓更有意义的事,如果是学业科研,完全可以全身心投入进去。那为什么结婚生子后,就要承担一半的家庭责任,却成为一个人形摆设呢?如果没想清楚就进入婚姻,是知道自己不需要多承担什么所以才那么轻松和坦然吗?扯着“更有意义”的旗帜,只能“骗”到真心心疼你的人。已婚已育者即使有“更有意义”的事,也应当承担起应有的家庭责任,尊重并走好自己选择的道路,切忌眼高手低、好高骛远、不切实际。 看了学姐的视频以及评论区,突然在想维持稳定婚姻生活,夫妻双方最重要的品质应该是什么呢?要想在这段关系中较为舒服,对方最重要的应当具备什么品质?一个从外在形象气质到内在学历见识都吸引你的人,可能没有办法让你在长期关系里过得舒坦,这其中又该如何磨合或取舍呢? 我发现大多数女生都做好了在这段关系里付出的准备,而男生呢,好像还是从前那个少年。在和网上这么多例子比照中,慢慢地从我父母的相处模式中找到了维持稳定和谐关系的一些关键要素。 家庭背景和个人条件相似,始于欣赏和接纳,双方的家庭责任感强,对家庭付出意识强,三观基本一致都是妥妥的务实派,还有基本对等的付出和收获。每一方在关系中都有所舍有所得,互相理解和包容。我爸在外赚钱养家,回家期间承担所有家务(我妈和我实在瞧不上的除外,所以他就做饭、拖地、搬水、拿快递……),我妈是家里CFO并且完美照料老人小孩,家务能手,在我爸外出工作期间担任我们家的顶梁柱,成功培养95老顽童和985老闺女各一位。 真的很想向我父母学习怎么找到靠谱的对象。我妈说要在他面前能真实地做自己,很踏实安心。我爸坚持说是我妈追求他所以答应了(自欺欺人版),还在不断发掘ing……有时候觉得AI意外的“三观”靠谱,问了文心一言,有点怪怪的怪可爱的,也很有启发。学会反问男人是如何平衡家庭与工作的,毕竟这是所有打工人都面临的难题,绝不仅仅针对女人,拒绝矛盾转嫁 ♀️。
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